托班主题帽子、围巾、手套

帽子、围巾、手套

主题说明

帽子、围巾、手套，这是寒冷的冬季必备的生活用品，可以用来御寒。同时色彩鲜艳，形状多样的帽子，五彩斑斓的围巾，可爱的手套更便是冬日里一道亮丽的风景，装扮、美化着我们的生活。

本主题从幼儿对这些物品的认识入手，从三个层面逐步展开活动。第一层面：从收集帽子、围巾、手套并进行分类的游戏过程中，激发幼儿对这些物品观察及探索的兴趣；再通过摸一摸、玩一玩、用一用，感知这些物品的舒适性与多样性，体会物品软软的、暖暖的感觉，进而体会爸爸、妈妈那份暖暖的爱的感觉。第二层面:引导幼儿在听故事《一只手套》和“找朋友”“送帽子、围巾、手套回家”等游戏和生活活动中，把帽子、围巾、手套当做生活中的朋友，能够学会爱护它们，进行发张保管自己物品的能力。第三层面：通过对帽子、围巾、手套的色彩和造型的感知，欣赏美，感受美，进而通过绘画、语言等活动创造美、表现美。家长工作

·帮助孩子收集各种各样的实物帽子、围巾、手套或图片资料。

·家长设置一块区域或准备一个专门的收纳箱，用于放置幼儿的帽子、围巾和手套。·有空的时候带孩子参观出售帽子、围巾、手套的商品区。

·在家可引导找找帽子、围巾、手套在哪里，并有意识地让孩子学习自己戴帽子、围巾、手套。

致家长的一封信：

亲爱的家长：

您好！

寒冷的冬天已经来临，帽子、围巾、手套已经成了我们御寒的用品。当看到可爱的宝宝们被裹得严严实实地来到幼儿园的时候，我们设计了“帽子、围巾、手套”的主题活动。如何让孩子感受帽子、围巾、手套的温暖？怎样让孩子感受您的爱心？如何去培养孩子保管自己的东西的习惯？从本周起，我们将和您一起与孩子走进多姿多彩的帽子、围巾、手套的世界，不仅针对以上问题进行探索，还将和孩子一起感受其色彩、造型的美。

我们从孩子的兴趣出发，从孩子喜欢的故事入手，通过各种活动，让他们感知帽子、围巾、手套的特点，充分体验活动的乐趣。我们还设计了一些活动，如自己戴帽子、送帽子和围巾回家等，试图让每一个孩子在生活中养成管理自己的东西的习惯。

为了使活动更好地开展，我们期待您的参与。

请密切关注近期活动的开幕，并做好配合工作，谢谢！

班教师

年月日