最新人教版四年级语文下册句子专项训练及答案

最新人教版四年级语文下册句子专项训练及答案

一、按要求写句子。

1.当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。（缩句）___________________________________________________________________

2.这不是难为蝴蝶吗？（换一种表达方式，意思不变）

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___________________________________________________________________ 4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。（修改病句）

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二、按要求写句子。

1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）

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2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）

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3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

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4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（改为比喻句）

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5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）

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三、按要求改写句子。

1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。）

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2．黄山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）

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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

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4．即使

．．有骤雨，这里也．立刻回干的。（用加点词造句）

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5．炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）

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四、按照要求完成句子。

1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句）

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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）

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3．例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。

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4．．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

朝．我们走过来。（长话短说）

．．．．．．．．．．．．

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五、按要求写句子。

1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）

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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

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3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

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4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。（修改病句）

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5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）

写“着急”：______________________________

六、按要求写句子。

1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

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2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

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3．谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词语合成一句话）

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4．太阳照射着树林。（把句子写具体）

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5．妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。（改为转述句）

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6．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）____________________________________________。

七、修改病句。

1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

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2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

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