光的直线传播导学案

芦台二中八年级物理学科导学案

课题：§光的直线传播课型：新授课

主备：审核：时间：

班级姓名学号__________

【使用说明】利用25分钟时间预习课本第69—72页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。

学习目标：

①认识光源及光源的分类。

②知道光的传播规律并利用其解释影子、小孔成像等光学现象。

③会用光线来表示光的传播。

④知道光在真空中的传播速度。

学习重难点：

重点：光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。

难点：光在同种均匀介质中沿直线传播，并用其解释影子、小孔成像等光学现象。导学方法：实验探究法、讨论法

导学过程

课前预习案（限时10分钟）

【课前预习、教材导读】你准备好了吗阅读教材p69—p72的内容，并完成下列填空。如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流（学生阅读教材，查阅资料，完成以下内容，小组长课前检查）

的物体叫做光源。太阳、月亮、钻石、电灯、电视屏幕、萤火虫，上述物体中是光源的有________________________。

2.光在空气中能传播吗________

光在水中能传播吗__________

光在玻璃中能传播吗________

3.光在____________介质中_____________传播。

4.光线：为了表示光的传播情况，我们通常用_______________表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。光线是真实存在的吗________（想想你现在眼前看到一条条线了吗）

中的光速是宇宙间最快的速度，用字母____表示，通常情况下，真空中的光速可以近似取为__________m/s=___________km/s。

预习等级评价___________组长签字_____________

课内探究案

一、自主学习，交流预习情况（小组交流讨论，解决不了的问题由组长汇总）

二、新课引入，激发情趣

媒体展示：奥运会开幕式上的各色灯光和精彩的烟火表演。

三、探究新知：

板块一:光源

1. 设疑：如果在伸手不见五指的夜晚，我们能看见物体吗为什么

回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

设疑：站在明亮的屋子里，将眼睛蒙上，你能看见物体吗为什么

回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

总结得出结论：人看到物体的条件是__________________________。

2. ______________的物体叫做光源。光源分为__________和___________两类。

练一练：请将课前预习案中第1题的光源进行分类。

板块二:光的传播

1.探究:光的直线传播的条件

学生实验：

[实验1]用激光笔照射白墙，看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不可见，用喷雾器在笔和墙之间喷水雾，观察激光在空气中的传播路径。

[实验2]让光垂直于水面射入水中（在水中滴入少许牛奶），观察光在水中的传播路线。

[实验3]让光垂直射入果冻中，观察光在果冻中的传播路线。

归纳结论：光在____________介质中_____________传播。

2. 光线

思考：既然光是沿直线传播的，我们怎样才能形象地表示光的传播呢

提示：光是真实存在的，光线是人们用来表示光的传播路线的一种方法。因此画光线时必须用箭头标明光的传播方向。

我们通常用_______________表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。

做一做：尝试画一条水平向右的光线。

3. 光沿直线传播的应用

（1）影子：光在传播的过程中遇到________的物体，在物体后面光不能进入的区域就产生了影子。

（2）小孔成像：参考P70想想做做，利用废包装桶或盒子，制作一个观察器（底部开有小孔，顶部蒙一片半透明薄膜的屏），此时观察点燃的蜡烛，你在屏上看到的像是_______(正立/倒立)的。改变烛焰和小孔的距离，蜡烛像的大小______（有/没有）发生变化。

画一画：利用光沿直线传播的知识，在光屏上画出物体的像。

物体

小孔光屏

板块三:光速

光的传播速度很大，测定光的传播速度是非常困难的。第一个测量光速的科学家是伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确。

1. 光在______中的速度最快，真空中的光速用字母____表示，通常情况下可以近似取为__________m/s=___________km/s。

2. 光在空气中速度的非常接近真空中的速度，所以我们一般把空气中的光速也取__________m/s。光在水中的速度比在空气中_____，在玻璃中的速度比在水中_____。

3. 阅读P71科学世界的内容后，我们发现，光年是一个_____单位，等于光在1年内传播的距离。

四、课堂小结：

小结本节课学到的知识与技能、过程与方法。

五、总结反刍，当堂检测

【智勇大冲关】小试身手！〖★★★〗你能行

1.太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（）

A.太阳、月亮

B.太阳、烛焰

C. 太阳、烛焰、荧光屏

D.四个都是

2. 用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_________道理。

3. 从地面向月球发射激光信号，经收到从月球返回的信号.那么，地球和月球之间的距离是（）