潍坊市近海岸沙蚕及海稚虫类幼虫数量变化的初步观察

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论潍坊滨海区单环刺虫益资源保护与管理

论潍坊滨海区单环刺虫益资源保护与管理

论潍坊滨海区单环刺虫益资源保护与管理作者:曲卫光,杨建威来源:《农业技术与装备》 2019年第2期论潍坊滨海区单环刺资源保护与管理曲卫光,杨建威(潍坊滨海区海洋渔业和水利局,山东潍坊261109)摘要在我国渔业技术以及打捞技术不断发展进步的同时,如何有效地开展滨海地区单环刺螠的保护以及管理工作,进而有效地维护渔业环境,实现渔业资源的逐步恢复已成为我国相关学者所关心的问题之一。

文章就潍坊滨海区单环刺螠资源保护与管理问题进行了探讨。

关键词单环刺螠;资源特性;保护措施;问题现状;渔业资源中图分类号S944.4+9 文献标志码 Adoi:10.3969/j.issn.1673-887X.2019.02.0201 保护潍坊滨海区单环刺螠资源的重要性分析1.1 渔业资源的重要补充随着我国渔业以及水产养殖业的快速发展,渔业捕捞技术的不断进步,不断促进潍坊滨海区经济水平提高的同时,也在一定程度上使鱼类资源的优势种逐渐趋于灭绝。

正是由于我国滨海地区渔业资源趋于减少,使得我国水产品的价格不断上升,加重了人民日常进行海产品消费的负担。

单环刺螠作为一种生长速度较快并且味道鲜美的水产品,由于其营养丰富、味道鲜美的特点,得到了我国滨海地区人民群众的喜爱,通过单环刺螠养殖以及捕捞作业,对我国沿海地区骤减的渔业资源进行了有效的补充,有效地满足了我国沿海地区人民群众对于海产品的需求,逐渐成为潍坊滨海区水产养殖的主要捕捞对象之一。

1.2 经济价值较高单环刺螠相较于其他的渔业产业资源而言生长速度较快并且实际价值较高,因此也得到了我国沿海地区渔民以及水产养殖从业者的青睐。

但由于我国渔业以及水产养殖业从业者的资源保护意识不强,缺乏单环刺螠相关资源保护意识,因此在实际的养殖过程中导致单环刺螠资源趋于减少。

除此之外,我国日益严重的海洋污染问题也在一定程度上压缩着单环刺螠栖息空间。

通过在水产养殖过程中加强对于单环刺螠资源的保护,可以有效促进单环刺螠繁殖,实现我国渔业产业的可持续发展。

江苏省东海县青湖中学中考生物一轮专题复习 七年级上册 研究生物的方法 苏科版

江苏省东海县青湖中学中考生物一轮专题复习 七年级上册 研究生物的方法 苏科版

研究生物的方法1.(2011.山东潍坊学业考)为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法【解析】选B。

考查生物学的研究方法。

本题涉及实验和观察,注意题干要求“主要”二字。

2.(6分) (2011•山东聊城学业考)为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验方案:I.取相同的2个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

Ⅱ.向两个培养皿中分别放人大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暧的地方培养。

Ⅲ.每天向I号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没萌发。

根据实验方案和结果,回答下列问题:(1)该实验假设是_________________________。

(2)设计2号实验的目的是__________________,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______________。

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响__________。

(4)想达到预期实验结果,必须对原实验方案进行修改,即每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池进出液的同时,还应向________号培养皿纱布上撒适量的_____________。

【解析】:做出假设的依据是根据提出的问题和生活中的现象做出的推论,因此假设为废电池对种子萌发有影响(或无影响);设置两个培养皿的目的是形成对比,使结论更具有真实性;种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分,2号培养皿中由于没有滴加清水,胚根不能突破种皮,无法萌发;此实验中实验变量不具有单一性,即除了实验变量以外,其他因素都应保持一致。

潍坊生物与探究

潍坊生物与探究

潍坊生物与探究第一章史前生物第一节山旺化石1、在潍坊市有一处被誉为“古生物化石宝库”的地方,这里有保存完整、门类齐全的各类生物化石,其中一些还是国内甚至世界首例,这就是位于临朐县城东22千米处的山旺古生物化石遗迹,是我国第一个古生物化石国家级自然保护区。

2、山旺的岩层比较特殊,由硅藻遗体和黏土组成,黑白相间,层叠若纸,稍经风化即可层层翘起,宛如书页,所以被形象地称为“万卷书”。

3、山旺化石为什么被称为“稀世珍宝”?山旺有着独特的地理环境,这出土的化石,种类繁多,而且保存完好,印痕清晰,栩栩如生,有的化石还保留着原来的颜色。

如此精美的化石,不仅国内少见,在世界上也是屈指可数的,故有“稀世珍宝”之美誉。

4、山旺化石已鉴定出10余门个种类,700余种。

已发现藻类100余种,苔藓、蕨类各一种,裸子植物4种,被子植物139余种。

5、无脊椎动物在山旺化石动物群中主要代表是昆虫纲,此外,蛛形纲也占有一定的比例,山旺昆虫化石已鉴定400余种,占我国化石的一半多。

6、鱼化石主要包括鲤形目和鲈形目;两栖类化石包括有尾目的蝾螈和无尾目的蟾蜍科、锄足蟾科等10余个种属的代表。

7、为什么鸟类是脊椎动物中发现化石最少的一个门类?鸟类由于独特的生活方式,骨骼中空,骨壁薄且纤细,化石难以保存下来,完整的化石更为罕见,是脊椎动物中发现化石最少的一个门类。

8、山旺是我国发现鸟类化石最多,保存最好的地方。

其中发现的山旺山东鸟是我国首次发现的中新世鸟类,也是我国第一次发现的完整鸟化石,填补了我国第三纪鸟类化石的空白;秀丽杨氏鸟标本的肌胃中仍保存有熠熠闪光的胃石,这在鸟类化石中是极为罕见的,首开了我国这方面的记录。

9、山旺已发现的哺乳动物化石有17属18种,肉食类几乎都是熊科成员,其中东方祖熊化石是迄今为止世界上保存最好的完整骨架。

10、下列关于动物进化过程的叙述中,错误的是( B )A、山旺化石体现了生物由水生到陆生的进化历程B、地球上最早出现的动物是原始海洋中的单细胞藻类C、生物进化的内在因素是生物是生物产生了可遗传的变异D、原始的新陈代谢和能够自我繁殖是原始生命的标志第二节恐龙化石1、在享有“中国龙城”美誉的诸城,蕴藏着丰富的恐龙化石资源,是我国重要的以大型鸭嘴龙类为代表的晚白垩纪恐龙化石产出地,被誉为“中国北方的恐龙之乡”。

2007至2012年潍坊市初中学业水平考试生物试题及答案

2007至2012年潍坊市初中学业水平考试生物试题及答案

2007年潍坊市初中学业水平考试生物试题一、选择题1、右图表示用显徽镜观察草履虫时,视野中物像的位置及运动方向(箭头所指),若要让草履虫不从视野中消失,载玻片的移动方向应是:A.左下方B.右上方C.右下方D.左上方2.与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以下解释不确切的是A.对环境适应的结果B.北极食物匮乏的结果C.遗传和变异的结果D.自然选择的结果3.下列说法,最为确切的是A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质C.组织的形成是细胞分化的结果 D.从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌属于组织4.对“螳螂捕蝉,黄雀在后’’的解释,错误的是A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者 B.上述行为属于先天性行为C.螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统 D.蝉和螳螂屑于节肢动物,黄雀属于鸟类5.藻类植物和蕨类植物的共同特征是A.都是多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化 C.全部生活在阴湿环境中的 D.依靠孢子繁殖后代6.以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用B.根对无机盐的吸收,不消耗能量C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”7.下列关于生物体形态结构和生理功能的叙述,错误的是A.临朐山蝎在其生长发育过程中出现蜕皮现象 B.虹鳟鱼身体呈纺锤形,利于在水中游泳C.青蛙的发育过程属于完全变态发育 D.鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸8.对动物行为的叙述,最合理的是A.人先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C.低等动物不具有学习行为D.学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代9.对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是A.病毒以自我复制的方式进行繁殖B.细菌和真菌都是单细胞生物C.细菌和真菌在生态系统中,都是分解者D.细菌可以通过芽孢繁殖后代10.能正确表示人体平静吸气时膈肌状态的模式图是11.关于血液循环的叙述,正确的是A.毛细血管都连通在小动脉和小静脉之间 B.四肢静脉的内表面有静脉瓣,心室和动脉之间有动脉瓣 C.给病人臀部注射药物,药物可直接到达病灶 D.吸烟主要危害人体的呼吸器官,不会导致心血管疾病12.近视是青少年发病率最高的一种疾病,定时远眺是预防近视的有效措施。

昌邑海洋生态特别保护区潮间带大型底栖动物时空分布特征

昌邑海洋生态特别保护区潮间带大型底栖动物时空分布特征

昌邑海洋生态特别保护区潮间带大型底栖动物时空分布特征冷宇;张守本;刘一霆;赵升;刘旭东【摘要】于2011年3、6、8、10、12月在昌邑海洋生态特别保护区内对潮间带大型底栖动物进行采样,共采集到潮间带动物55种,以多毛类、软体动物和甲壳动物为主.各潮带间密度、生物量及多样性指数(H')差异极显著(P<0.01),月份间差异均不显著.Bray-Curtis相似性聚类分析显示,该潮间带大型底栖动物可划分为3个群落(P<0.01),潮汐与季节是影响大型底栖动物分布的主要因子.【期刊名称】《中国环境监测》【年(卷),期】2014(030)002【总页数】6页(P164-169)【关键词】昌邑海洋生态特别保护区;大型底栖动物;潮间带空间分布;季节变化【作者】冷宇;张守本;刘一霆;赵升;刘旭东【作者单位】山东省海洋生态环境与防灾减灾重点实验室,山东青岛266033;国家海洋局北海环境监测中心,山东青岛266033;山东省潍坊市海洋环境监测中心站,山东潍坊261041;山东省海洋生态环境与防灾减灾重点实验室,山东青岛266033;国家海洋局北海环境监测中心,山东青岛266033;山东省海洋生态环境与防灾减灾重点实验室,山东青岛266033;国家海洋局北海环境监测中心,山东青岛266033;山东省海洋生态环境与防灾减灾重点实验室,山东青岛266033;国家海洋局北海环境监测中心,山东青岛266033【正文语种】中文【中图分类】X835昌邑海洋生态特别保护区于2007年10月底获得国家海洋局批准建立,该保护区坐落于山东省昌邑市北部堤河以东、海岸线以下的滩涂上,总面积为2 929.28 hm2,主要保护以柽柳为主的多种滨海湿地生态系统和各种海洋生物, 是中国惟一以柽柳为主要保护对象的国家级海洋特别保护区,区内有柽柳林、滩涂湿地、浅海等多种生态类型。

潮间带是世界滩涂湿地生态系统的一个重要类型,处于陆海过渡地带,由于人类的频繁活动以及海陆理化因子的交替作用,潮间带成为海洋中最敏感的生态系统之一,同时又是人类活动和干扰最为严重的区域。

昆虫发育过程实验报告

昆虫发育过程实验报告

一、实验目的1. 了解昆虫的发育过程,掌握昆虫完全变态和不完全变态的特点。

2. 观察昆虫发育过程中各个阶段的形态变化,了解昆虫的生长规律。

3. 掌握实验操作技能,提高观察和分析问题的能力。

二、实验材料1. 昆虫:家蚕、蝗虫、蝴蝶等。

2. 实验工具:放大镜、镊子、培养皿、解剖镜、记录纸等。

三、实验步骤1. 实验一:观察昆虫完全变态发育过程(1)选取家蚕、蝴蝶等昆虫,观察其卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的形态变化。

(2)分别记录各阶段昆虫的特征,如体型、颜色、触角、翅膀等。

(3)分析完全变态发育的特点,如幼虫与成虫形态差异大、生活习性不同等。

2. 实验二:观察昆虫不完全变态发育过程(1)选取蝗虫等昆虫,观察其卵、若虫、成虫三个阶段的形态变化。

(2)分别记录各阶段昆虫的特征,如体型、颜色、触角、翅膀等。

(3)分析不完全变态发育的特点,如幼虫与成虫形态相似、生活习性相近等。

3. 实验三:比较完全变态发育和不完全变态发育的差异(1)对比分析两种变态发育的特点,如发育阶段、形态变化、生活习性等。

(2)总结两种变态发育对昆虫生存的意义。

四、实验结果与分析1. 实验一:家蚕、蝴蝶等昆虫的完全变态发育过程(1)卵阶段:家蚕、蝴蝶等昆虫的卵呈椭圆形,表面光滑,颜色多样。

(2)幼虫阶段:幼虫体型细长,触角、口器、足等器官逐渐发育,生活习性以食草为主。

(3)蛹阶段:蛹体呈椭圆形,外表有一层硬壳,内部器官发生显著变化,准备进入成虫阶段。

(4)成虫阶段:成虫体型较大,翅膀展开,触角、口器、足等器官发育成熟,生活习性多样。

2. 实验二:蝗虫等昆虫的不完全变态发育过程(1)卵阶段:卵呈椭圆形,表面光滑,颜色多样。

(2)若虫阶段:若虫体型与成虫相似,但体型较小,触角、口器、足等器官逐渐发育,生活习性以食草为主。

(3)成虫阶段:成虫体型较大,翅膀展开,触角、口器、足等器官发育成熟,生活习性多样。

3. 实验三:完全变态发育与不完全变态发育的差异(1)发育阶段:完全变态发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个阶段。

观察昆虫的生长和变态过程

观察昆虫的生长和变态过程

观察昆虫的生长和变态过程昆虫是地球上最为丰富多样的生物群体之一,其生长和变态过程引人入胜。

本文将从观察昆虫的生长和变态过程的角度出发,介绍昆虫的不同阶段和特点。

一、卵期昆虫的生命起点始于卵。

昆虫卵大小、形态和颜色各异,不同种类的昆虫卵具有特定的特征。

例如蚕宝宝的卵呈椭圆形,呈黄白色,触感柔软;而蚂蚁卵则更小,呈白色,外壳较硬。

二、幼虫期经过一段时间的孵化,昆虫从卵中孵化出幼虫。

幼虫期是昆虫生长发育的关键阶段,也是观察昆虫变态过程的重要时期。

1. 外形特点不同种类昆虫的幼虫在外形上有着明显的差异。

例如,蝴蝶幼虫呈条状,身体上有明显的环节,颜色多为绿色或棕色,通常也拥有特殊的斑点和刺毛;而苍蝇的幼虫则更短小,呈白色或乳白色,身体柔软。

2. 行为习性昆虫幼虫的行为习性也各有特点。

有些昆虫幼虫以捕食其他昆虫为生,如蝉幼虫、蜻蜓幼虫等;而有些昆虫幼虫则以植物为食,如毛毛虫、蝴蝶幼虫等。

3. 生长过程在幼虫期,昆虫会不断摄取食物,并通过蜕皮的方式增长体积。

幼虫经历几次蜕皮后,体型逐渐增大,皮肤颜色和外形特征也会发生改变。

三、蛹期蛹是昆虫幼虫经过一系列变化后的中间阶段。

在这一阶段,昆虫会选择一个适宜的环境,进行壳的形成。

蛹的外观形态因昆虫的种类而异,有的蛹外壳坚硬,有的则柔软。

在蛹的内部,昆虫的身体正在经历神奇的变化,包括器官重组、鳍状肢的形成等。

这个过程有时需要数天,有时需要数周或数月,直到昆虫体内的改变完成。

四、成虫期当昆虫的身体完全变化后,它会破茧而出,成为一个完全发育的成虫。

成虫期是昆虫的最终阶段,也是昆虫群体繁衍生息的时期。

1. 外形特点成虫的外形通常是昆虫最为人熟知的形态,各种昆虫都有着独特的外表。

例如,蝴蝶拥有绚丽的翅膀和长长的触角,而苍蝇则具有与众不同的复眼和短暂的寿命。

2. 生殖与繁衍成虫通过交配和生殖器官来繁衍后代。

雄性昆虫会用特殊的方式吸引雌性昆虫,以完成交配。

一旦交配成功,雌性昆虫便会产卵,开始新一轮的生命周期。

自然观察观察昆虫的生长过程

自然观察观察昆虫的生长过程

自然观察观察昆虫的生长过程自然观察:观察昆虫的生长过程昆虫是自然界中常见的生物群体,具有丰富的种类和独特的生长过程。

通过观察昆虫的生长过程,我们可以了解到它们的生命特征、生态行为以及与环境的相互作用。

本文将以观察昆虫的生长过程为主题,从卵、幼虫、蛹到成虫四个阶段,介绍其中的变化和特点。

1. 卵阶段昆虫的生长过程从卵开始。

卵是昆虫的初始形态,一般由雌性昆虫产出,并选择适合的环境进行存放。

在观察昆虫卵的生长过程时,我们可以根据不同种类的昆虫,借助放大镜或显微镜进行观察。

例如,蝴蝶的卵外形多样,有圆形、椭圆形等,常常在树叶的背面或花朵上落脚。

在观察蝴蝶卵的生长过程中,可以看到卵壳的颜色逐渐变深,并在一定时间后孵化出幼虫。

2. 幼虫阶段幼虫是昆虫生长过程中最活跃的阶段,也是观察昆虫的最佳时机。

幼虫的外形和习性与成虫相差很大,因此观察昆虫的幼虫过程能够提供更多的生物特征信息。

以蚕为例,蚕的幼虫是丝绸的原料。

我们可以观察到蚕的幼虫体呈长圆柱形,体色从初期的白色逐渐变为黄褐色。

蚕幼虫生长时,会经历多个脱皮过程,每次脱皮后身体会变得更加壮实。

与蚕相比,其他昆虫的幼虫形态和习性各异。

通过观察昆虫幼虫的生长过程,我们可以更加了解不同昆虫的特点和适应能力。

3. 蛹阶段蛹是昆虫生长过程中的转变阶段,也被称为蛹化。

在蛹阶段,昆虫的体形会发生巨大的变化,外部特征几乎看不出与幼虫和成虫的联系。

例如,蝴蝶在幼虫阶段经历完全变态的过程,将幼虫的外骨骼蜕变为柔软的蛹。

观察蝴蝶蛹的生长过程,可以看到蛹的外表呈现透明的茧状,从中可以看到蝴蝶翅膀和其他身体部分的轮廓。

4. 成虫阶段成虫是昆虫生长过程的最后阶段,也是昆虫的繁殖期。

在观察昆虫的成虫过程中,我们可以发现它们的翅膀颜色和纹理、身体的形状和大小、触角的长度等特征。

不同种类的昆虫成虫在外部特征上有明显的差异。

例如,蜜蜂的成虫外形较为圆胖,体色灰黑,触角较短;而蝴蝶的成虫外形则各不相同,翅膀上呈现出丰富多彩的花纹。

沙蚕详细资料大全

沙蚕详细资料大全

沙蚕详细资料大全沙蚕在分类学上属于环节动物门、多毛纲、游走目、沙蚕科,俗称海虫、海蛆、海蜈蚣、海蚂蝗。

动物性钓饵的一种。

身体分节明显,体节两侧突出成具有刚毛的疣足,用以行动。

长10厘米左右。

栖息泥沙中,生殖季节或夜出觅食时,能游水。

我国黄海和渤海沿岸多产,日本亦产,是钓取海鱼的主要饵料。

我国海滨已广泛养殖,作为商品饵供应垂钓者。

基本介绍•中文学名:沙蚕•拉丁学名:Nereis suinea•别称:海蛆、海蜈蚣•界:动物界•门:环节动物门•纲:多毛纲•目:须虫目•科:沙蚕科•属:沙蚕属外形特征,生长繁殖,生活习性,地理分布,经济价值,人工养殖,放养前的准备,苗种来源及投放,日常管理,收获,外形特征沙蚕体似蠕虫,呈长椭圆柱形而稍扁,两侧对称,后端尖。

整体由头部、躯干部和尾部3部分组成。

头部发达,由口前叶和围口节组成。

第1刚节前凸出一小叶,称为口前叶,背面有2对简单的圆形眼,前缘有1对细小触手及1对粗大的触角。

口前叶后为第1节,腹面有口,称围口节,两侧各有4条细长触须。

口内有一可伸缩的吻,吻前端有1对大颚,用以捕食。

躯干部具有许多刚节,各节两侧有1对外伸的肉质扁平凸起,称为疣足,足上有刚毛。

疣足多为双叶型,具有游泳和爬行功能。

刚毛有毒腺,刺到皮肤有红肿疼痛感觉。

尾部为体的末节,亦称肛节,节上有1对肛须, *** 位于肛节末端背面。

沙蚕生长繁殖沙蚕头有腭。

身体有两根短触手眼,各有疣足,用于移动。

用鳃呼吸。

临近生殖时,多数种类通常在夜间离开海底浅洞穴到近海面处排出性细胞出球形幼体。

有些沙蚕在洞内生殖。

雌体排卵后即死去,并被雄体所食。

有的沙蚕体圆形、后端尖,具许多体节。

沙蚕可分为头身体和尾。

沙蚕头发达,沙蚕和围口节两个主要部分组成。

沙蚕口前伸于口前方的圆三角形或圆锥形肉质叶突对简单的圆形眼,前伸的头触手和其前端腹侧两个大的分节的触角。

沙蚕口腔为一大的环状,沙蚕腹面具横长的口,沙蚕侧肌肉质的吻可由口伸出,沙蚕吻前端具吻表面沙蚕具颚齿;沙蚕许多结构相似,沙蚕每亦见于深海,在岩岸石块下、石缝中、海藻丛间,软底质中均为占优势的生活于淡水或半咸水的沙蚕等少数种在生殖前无多大形态变化外,沙蚕多数种在生殖前发生明显的形态变化,称沙蚕体,有的沙蚕有出现于体中后,沙蚕有许多相似的疣足。

潍坊生物与探究复习MicrosoftWord文档

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<<潍坊生物与探究>>课本重难点总结第一章史前生物第一节山旺化石1.在潍坊市有一处被誉为(古生物化石宝库a)的地方,位于(临朐县城东22千米)处的(山旺)古生物化石遗迹,是我国(第一个)古生物化石(国家级自然保护区)2.(山旺),地势低凹,呈盆地状,岩层较特殊,被形象地称为(”万卷书”)。

其间保留着各种精美的动植物化石,记录着(1800万年前)大自然的沧桑变迁。

3.山旺化石,有(“稀世珍宝”)之美誉。

山旺化石已鉴定出(10余个)门类,(700)余种。

4.化石种类分为:(植物类)和(动物类),其中的动物类又分为(无脊椎动物)(脊椎动物)(鱼类)(哺乳类)5.山旺已发现植物类中的(藻类100余)种,苔藓、蕨类(各一种),裸子植物(4种),被子植物(139)种(种类最多)。

6.山旺化石无脊椎动物类:主要代表是(昆虫纲)。

山旺昆虫化石已研究鉴定(400)余种,占我国昆虫化石的(一半多)。

7.山旺化石脊椎动物类:(鱼类),(两栖类),(爬行类),(鸟类)和(哺乳类),在山旺化石动物群中都有典型代表,构成了山旺化石动物群中最引人注目的一部分8.山旺化石鱼类:山旺的鱼化石主要包括(鲤形目)和(鲈形目)。

山旺的鱼化石中绝大部分中数已灭绝。

9.鸟类由于独特的生活方式,骨骼(中空),骨壁(薄且纤细),化石难以保存下来,完整的鸟类化石更为罕见,是脊椎动物中发现化石(最少)的门类10.山旺化石鸟类:已发现(5)种完好的鸟化石和许多漂亮的羽毛化石,如(山旺山东鸟)(硕大临朐鸟)(硅藻中华河鸭)(秀丽杨氏鸟)等化石,是我国发现此类(化石最多),(保存最好)的地方。

11.(山旺山东鸟)是我国首次发现的中新世鸟类,也是我国第一次发现的(完整鸟化石),填补了我国第三季鸟类化石的空白。

12.(秀丽杨氏鸟)标本的肌胃中仍保存有熠熠闪光的(胃石),这在鸟类化石中是极为罕见的,收卡了我国这方面的纪录。

13.山旺化石哺乳类:山旺化石动物中的小型哺乳类动物主要有:(山旺蝙蝠)(亚洲梅氏松鼠)(山东硅藻鼠)(山旺半圆齿鼠)和(中华近松鼠)等14.大型哺乳动物包括犀、象、猪、鹿等,犀类化石个体,肉食类几乎都是熊科成员,其中(东方祖熊)化石是迄今为止世界上保存最好的完整骨架。

千佛山昆虫种类调查报告(通用20篇)

千佛山昆虫种类调查报告(通用20篇)

千佛山昆虫种类调查报告(通用20篇)篇1:千佛山昆虫种类调查报告千佛山昆虫种类调查报告千佛山昆虫种类调查报告于梅澳一、千佛山自然环境介绍千佛山位于济南偏东处,海拔约285米,占地166公顷。

属于暖热带半温润季风气候。

四季分明,春季干旱少雨,夏季炎热多雨,秋季凉爽干燥,冬季寒冷少雪。

山上植被茂密,主要是落叶阔叶林,针叶林,低矮灌木,种类丰富。

二、调查研究目的通过调查,了解千佛山上的昆虫种类及分布情况,了解千佛山的昆虫生长环境。

三、调查方法1.实地调查。

路线一:进入千佛山南门,调查水塘旁边的昆虫种类。

路线二:沿千佛山南门西部环山路调查。

路线三:大佛头周围。

2.上网搜索相关资料。

昆虫论坛网站,台湾嘎嘎昆虫网、六足王国等。

3.查阅相关书籍。

《中国蝴蝶分类与鉴定》《昆虫图鉴》《常见野外昆虫识别手册》《常见野外蝴蝶识别手册》《常见野外蜘蛛识别手册》《彩图实用昆虫百科》《昆虫博物馆》等。

四、千佛山昆虫种类每年的春季到秋季,对千佛山周围进行2-3次的实地调查。

经过最近两三年的调查,发现的昆虫种类有:环山路、大佛头:蝽象(金绿宽盾蝽、条蜂缘蝽象、猎蝽象)、蝶类(凤蝶、灰蝶、蛱蝶、眼蝶、粉蝶)、瓢虫(异色瓢虫、七星瓢虫、龟背瓢虫)、步甲(绿步甲、双齿蝼步甲、黑布甲)。

水边:蜻蜓(大团扇春蜓、灰蜻蜓、红蜻蜓、黄蜻蜓),色Z,水黾、蝎蝽等。

(一)蝽象金绿宽盾蝽形态:长13.5-15.5毫米,宽9-10毫米。

宽椭圆形。

触角蓝黑,足及身体下方黄色,体背是有金属光泽的金绿色,前胸背板和小盾片有艳丽的条状斑纹。

生活史:金绿宽盾蝽1年1代,以5龄若虫在侧柏附近的落叶和石块下越冬,翌年4月上中旬陆续从越冬处爬出,取食侧柏嫩叶。

5月中旬5龄若虫开始羽化,6月初为羽化高峰期,6月中下旬羽化期结束,5月到8月为成虫期,7月底到8月中旬交配产卵,8、9月份若虫由1龄发育至5龄,9月中下旬为5龄若虫高峰期,11月5龄若虫开始转移越冬。

寄主:葡萄、松、枫杨、臭椿、侧柏。

山东省潍坊北部第四系有孔虫及古环境意义

山东省潍坊北部第四系有孔虫及古环境意义

山东省潍坊北部第四系有孔虫及古环境意义赵秀丽;章磊;张祥玉;李守军;陈宇慧;王丽丽;马文昭;徐华;张卓【摘要】通过对潍坊北部第四系钻孔 GK89、GK79、GK74、GK59岩心中192个微体古生物样品进行分析,其中在66个样品中获得丰富的有孔虫化石,鉴定出17个属40个种,以广盐度Ammoniabeccarii 为优势种,其次有Am-monia annectens、Elphidium(多种)、Protelphidium、Cribrononion gnythosuturatum、Nonionella、Quinqueloculina等属种,形成广盐性化石组合。

根据有孔虫属种、丰度、分异度在垂向上的分布进行沉积环境分析,划分出陆相、海陆过渡相及海相,识别出3个海侵层,对应该区更新世以来的3次海侵,自上而下分别与黄河三角洲地区的垦利海侵、广饶海侵和晚沾化海侵同期。

该研究对于潍坊北部第四纪海侵及环境变化,尤其是加强山东半岛蓝色经济区地质环境调查工作具有重要意义。

%Abundant foraminifera fossils were recovered from 66 samples taken from GK89,GK79,GK74,GK59 drilling cores in northern Weifang,Shandong province.1 7 genera and 40 species were indentified with Ammoniabec-carii as dominant species and Ammoniaannectens,Elphidium(varied),Protelphidium,Cribrononiongnythusutu-ralis,Nonionella,Quinqueloculina as genus-species,forming euryhaline fossil assemblages.According to the verti-cal distribution of species,abundance and diversity of foraminifera,the sedimentary environments were divided into continental,transitional and marine facies.Three marine interlayers were recognized,corresponding to Kenli, Guangrao and late Zhanhua transgressions in the Yellow River Delta region from upper to lowerrespectively.This study is of great significance for investigations into the geological environment in Shandong Peninsula Blue Economic Zone as well as the Quaternary transgression and environmental changes.【期刊名称】《山东科技大学学报(自然科学版)》【年(卷),期】2017(036)001【总页数】10页(P1-10)【关键词】古环境;海侵;有孔虫;第四系;潍坊【作者】赵秀丽;章磊;张祥玉;李守军;陈宇慧;王丽丽;马文昭;徐华;张卓【作者单位】山东科技大学山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室,山东青岛 266590; 山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室,山东青岛 266590; 山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室,山东青岛 266590; 山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室,山东青岛 266590; 山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室,山东青岛 266590; 山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室,山东青岛 266590; 山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学山东省沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室,山东青岛 266590; 山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛 266590;山东省地质调查院,山东济南 250013;山东省地质调查院,山东济南 250013【正文语种】中文【中图分类】P52山东半岛蓝色经济区建设是山东省委省政府的重大战略任务,目前进入加快发展阶段[1]。

2021南京新苏教版四年级科学下册第三单元《昆虫》全部课件(共3节5课时)

2021南京新苏教版四年级科学下册第三单元《昆虫》全部课件(共3节5课时)

活动时间白天为主 身体外形纤细修长,无密毛
翅膀灰暗,比较狭小
翅膀亮丽而宽大
完全变态昆虫
养蚕活动总结
饲养昆虫时,我们应该怎么做?
1、养殖前查阅相关资料,找到所饲养昆虫的饮食要求、住所 要求等等; 2、养殖的过程中,对昆虫的食量、身体变化情况、排便等 要像科学家一样学会观察和记录。;
3、养殖过程中,要亲近、关注和关爱昆虫,要有责任感。
莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?
研究者 阳阳、轩轩、晨晨 研究的问题 莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?
实验图
实验设计
1.准备两个饲养盒,里面各放10
条蚕宝宝;
1
2.给一个盒子里的蚕宝宝喂桑叶,
给另一个盒子里的蚕宝宝喂莴笋
叶;
3.两个饲养盒放在相同的地方。 2
4.饲养10天,观察蚕宝宝的身体
状况
我的发现:
蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方?
辩论:昆虫是人类的朋友还是敌人 你认为,昆虫是人类的朋友还是敌人?为什么?
我认为昆虫是我们的朋友/敌人,因为...... 我同意他的观点,我还有一些补充...... 我不同意他的观点,我的依据是......
昆虫与人类
制作昆虫模型
1. 准 备 一 些 枯树枝和开心果 果壳。
2. 用 双面胶把“头部” 与“胸”“腹”连接起 来,然后把果壳贴在 “背部”,在“头部” 粘上“触须”。
昆虫的共同特征
昆虫的触角
羽毛状
扇状
丝状
不同的昆虫,触角形态不相同,但都有一对触角。
昆虫的共同特征
昆虫的足
三对
昆虫的共同特征
实验器材
昆虫标本
放大镜
昆虫的共同特征
实验要求 1.用放大镜有顺序(从上到下)地观察昆虫标本、模型。 2.仔细观察昆虫的触角、足、翅膀分别长在身体的哪个部位。 3.将你的发现分享给同学。

养蚕的观察和检查

养蚕的观察和检查
枝或 桑叶 上面 的习性 。成 熟 蚕 时, 有爬 登簇上 、 甚至墙壁去寻找营茧场所 的情况 , 蚕架 也看到过簇上部的 营茧 比例 , 比簇的中部和 下部多 。 这都说明蚕有 向地球 中心相反方 向移 动的趋性 。凡
蚕的趋光性 以蚁蚕最强 , 以后逐渐减弱 , 为 转成 背光性 , 蚕成 为强 的背光 性 。蚕对 白天 的太 阳 至熟 分散光线 和晚上 的灯 光线都 同样表 现有趋 光性 。 而 黄色光线 的趋 光性 最强 。黄 色光线 不论 蚁蚕 、 五龄
蚕座外 面去就 眠。 14 背风性 .
程中, 要善于从多数中发现个别的
现象 , 对 比 中找 出问题 、 现 问 从 发
题, 从而及早处理 、 解决 问题 。
l 蚕的趋性
蚕的趋性 是蚕的本能表现。从 事养蚕的人 , 对它应有很好地 了解 。 蚕的 趋性 有趋 密性 、 光 性 、 化 趋 趋
蚕对微 弱的风反应不大 。 稍强 的风 , l 秒 对 即 m/
或以上的风就要躲避, 向相反的方向聚集。但由于
环境条件及蚕的发 育时期 的不 同 , 反应的 情况 也不
同。高温干燥的环境, 即使微弱的风也要避开; 低温
多湿的环境, 虽稍强的风也会聚集。稍强的风, 各龄
起蚕 、 盛食蚕 、 眠蚕 都 表现嫌 恶而避 开 , 中以起 将 其
1 3 趋化性 .
除沙 、 调温 、 调 湿度 等的技 术处理 , 还需要 经 常 细致 地 进 行 观察 和检 查, 了解蚕 的生活情况 , 采取相应的 技术措施 。 这样才能把蚕养好。 观察主要 观察 蚕 的体 色、 体形 以及食桑 、 动 、 运 休息 的状态 。 了 并 解它 的变 化 ; 检查 主要 检查蚕 沙和 蚕粪等 的情 况 。事 实上 。 和检 观察 查是 难以划分 的。在 观察 和检查过

潍坊市八年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库

潍坊市八年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库

潍坊市八年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1.沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生,水母的形态结构特征之一是()A.身体呈两侧对称B.有复杂的消化系统C.有口有肛门D.体表有刺细胞2.下列实验操作及其目的的描述不正确的是()选项实验操作目的A盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,水平迅速放下防止出现气泡B制作口腔上皮细胞装片时,载玻片中央滴生理盐水保持细胞形态C观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动D观察蚯蚓运动时,用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表保持体表湿润有利呼吸A.A B.B C.C D.D3.下列动物不属于软体动物的是A.扇贝、乌贼B.章鱼、钉螺C.蜗牛、河蚌D.虾、螃蟹4.在许多已死的鱼中,可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的()A.鳃丝颜色鲜红B.体表湿润C.鳃片完整D.体表无伤5.关于两栖动物的描述正确的是()A.幼体在形态上像鱼,但内部结构与鱼有很大的区别B.所有的两栖动物成体都在陆地上生活C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物6.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管,②是肺,③是气囊D.空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是()A.蝗虫有外骨骼,适于在干旱环境中生活B.青蛙体温恒定,适于水陆两栖生活C.鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活D.家鸽身体呈流线型,前肢变为翼,适于空中飞翔生活8.下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是()A.家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌C.鲫鱼身体呈纺锤形,用鳃呼吸,适于在水中生活D.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸9.模型构建是学习生物学的一种有效策略。

蚕

蚕卵
刚 产 下
一段时间后
观察蚕卵 完成记录表
蚕卵
刚 产 下
一段时间后
蚕发生了什么变化? 蚕发生了什么变化?
蚕体是长圆筒形,由头、 蚕体是长圆筒形,由头、胸、腹三个明显体 青白色。 段构成 ,青白色。
头 胸部
胸足
腹足
腹部
头部:较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。 头部:较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。
口器: 口器:
蚊子 口器: 口器:
咀嚼式口器
若蚕的口器和蚊子的口器一样,行吗? 若蚕的口器和蚊子的口器一样,行吗?
胸部: 胸部:由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对胸足。 对胸足共三对胸足。 作用: 协助口器把持桑叶取食。 作用: 协助口器把持桑叶取食。 胸足
由 10个环节组成 ,第3、4、 10个环节组成 腹部: 腹部: 5、6、节各节各生有一对腹 足。为蚕的运动器官,使身体 为蚕的运动器官,
视频
家蚕以卵繁殖,约经 天左右孵化成幼 家蚕以卵繁殖,约经10天左右孵化成幼 蚁蚕通过摄食迅速生长, 虫。蚁蚕通过摄食迅速生长,体色逐渐变淡 转呈青白色。幼虫生长到一定程度时需蜕去 转呈青白色。幼虫生长到一定程度时需蜕去 旧皮,生长出较宽大的新皮再继续生长。 旧皮,生长出较宽大的新皮再继续生长。家 蚕在蜕皮过程中,吐出少量的丝, 蚕在蜕皮过程中,吐出少量的丝,将腹足固 定在蚕座上,头胸部昂起, 定在蚕座上,头胸部昂起,不再运动好象睡 着了一样称为眠。 着了一样称为眠。从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮 四次,蚁蚕摄食后称第1龄蚕 龄蚕, 四次,蚁蚕摄食后称第 龄蚕,第一次眠后 称第2龄蚕 依次类推,第四次眠后称第5龄 龄蚕, 称第 龄蚕,依次类推,第四次眠后称第 龄 眠期的幼虫不吃不喝。幼虫发育到5龄 蚕。眠期的幼虫不吃不喝。幼虫发育到 龄 末期,逐渐停止取食,蚕体收缩, 末期,逐渐停止取食,蚕体收缩,排空消化 呈透明状,此时叫熟蚕。 道,呈透明状,此时叫熟蚕。

科学探索设计观察昆虫的生长变化

科学探索设计观察昆虫的生长变化

科学探索设计观察昆虫的生长变化昆虫世界是一个神奇而又美丽的领域,令人惊叹的是,它们在短短几个阶段内经历了惊人的转变和生长。

通过科学的探索和设计观察,我们可以更好地了解昆虫的生长变化,并揭示其中的奥秘。

本文将介绍一种可行的观察昆虫生长变化的设计实验。

设计背景:为了深入理解昆虫的生长变化,我们可以选择观察蚕的生命周期。

蚕是一种被广泛利用的昆虫,其生长过程非常具有代表性。

蚕的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

我们可以通过设计观察实验,来揭示蚕的生长变化。

实验材料:1. 蚕卵(从农场或专门供应商购买)2. 蚕食品(蚕吃的桑叶,可在附近的园艺店购买)3. 放大镜或显微镜4. 实验笔记本和笔实验步骤:1. 准备好蚕卵和拟饲料。

将蚕卵放置在宽口瓶子或玻璃容器的底部,然后用一层纸巾或棉垫包裹它们。

2. 确保蚕卵保持适宜的温度和湿度。

蚕卵在适宜的环境下会在7-14天内孵化。

3. 一旦蚕卵孵化出幼虫,将它们转移到一个容器中,并提供新鲜的桑叶供其食用。

注意,在观察期间保持容器内的温度和湿度稳定。

4. 通过观察和记录幼虫的状态和行为,观察并记录幼虫在不同阶段的生长变化。

可以使用放大镜或显微镜来更仔细地观察幼虫的解剖结构和外貌特征。

5. 当幼虫生长到足够大的阶段时,它们会停止进食并开始寻找一个安全的地方来编织自己的蛹壳。

6. 留意蛹的变化,记录蛹的形状、颜色和大小的变化。

在这个阶段,蛹会经历一系列内部变化,最终形成成虫。

7. 当成虫孵化出来后,观察并记录它们的特征,包括大小、颜色和翅膀的形状等。

实验结果与讨论:通过观察和记录幼虫到成虫的完整生命周期,我们可以清楚地了解到昆虫的生长变化。

从蚕卵到幼虫,它们的身体逐渐变长并变得更加丰满。

幼虫在吃桑叶的过程中不断吸收养分,使得它们在生长阶段生长得更快。

然后,它们在蛹阶段发生了出色的变化。

蛹的形态与幼虫完全不同,它们经历了内部器官和组织的再构建,以适应成虫的形态。

最后,成虫从蛹中孵化出来,其外形已经完全不同于幼虫和蛹。

幼儿园大班探究潮汐规律昆虫观察与认知

幼儿园大班探究潮汐规律昆虫观察与认知

幼儿园大班探究潮汐规律昆虫观察与认知幼儿园大班探究潮汐规律昆虫观察与认知近期,幼儿园大班在自然科学探究课程中展开了一次有趣的探究活动,通过观察和实践,让孩子们认识到潮汐规律和昆虫的生活习性。

在这次活动中,老师们引导孩子们近距离观察昆虫的生长过程,同时让他们探究潮汐规律对昆虫生活的影响。

下面将从以下几个方面来进行深入探究。

一、潮汐规律的影响潮汐规律是大自然的奇妙之一,也是昆虫生活中不可忽视的因素。

孩子们在潮汐规律的观察中,发现一些昆虫在涨潮时喜欢躲在树叶下,而在落潮时则爱活跃在岩石上觅食。

这种鲜明的对比,让孩子们对潮汐规律有了更深刻的认识,同时也激发了他们对昆虫行为的好奇心。

二、昆虫观察与认知通过近距离观察昆虫,孩子们对昆虫的外形、行为有了更深刻的认识。

在这次活动中,孩子们通过放大镜观察昆虫的微小身体结构,观察昆虫的生存状态,对昆虫的认知得到了很大的提升。

这样的观察活动不仅提高了幼儿的观察力,也培养了他们对自然界的热爱和保护意识。

三、对孩子认知发展的启发在这次活动中,孩子们积极地参与到昆虫观察中,通过观察和记录,他们不仅提高了观察力,还提高了动手实践的能力。

他们在观察和实验的过程中,还培养了孩子们的学习兴趣和主动探究的能力。

这对孩子的认知发展起到了积极的启发作用。

通过这次深入探究潮汐规律和昆虫观察的活动,孩子们不仅增加了对自然规律的认识,也提高了观察和实践的能力,同时也培养了他们保护自然环境的意识。

相信通过这样的活动,学生们会对自然科学有着更加深刻和灵活的理解。

在接下来的教学中,老师们可以进一步引导孩子们了解更多昆虫的生活习性和特点。

可以让孩子们观察各种不同类型的昆虫,了解它们的饮食习性、栖息地以及与其他昆虫的关系。

在观察的过程中,还可以让孩子们学习如何正确地使用放大镜,观察昆虫的微小身体结构,培养他们的耐心和细致观察的能力。

老师们也可以引导孩子们进行一些简单的昆虫实验,比如观察昆虫的感知能力、食物偏好等。

自然观察观察昆虫的变化过程

自然观察观察昆虫的变化过程

自然观察观察昆虫的变化过程昆虫是地球上最为繁盛的生物类群之一,它们存在于各种各样的生态系统中,并发挥着重要的生态功能。

为了更好地理解昆虫生态及其对环境的适应能力,自然观察昆虫的变化过程成为一种重要的研究手段。

一、选定观察对象和观察地点在进行昆虫观察前,首先需要选择适合的观察对象和观察地点。

昆虫种类繁多,我们可以根据兴趣选择感兴趣的种类进行观察,如蝴蝶、蜜蜂等。

观察地点可以选择自然保护区、花园、公园等自然环境良好的地方。

二、观察昆虫的生命周期观察昆虫的变化过程,我们可以从昆虫的生命周期入手。

昆虫的生命周期一般包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

以蝴蝶为例,我们可以观察蝴蝶的卵是如何孵化成幼虫的,幼虫如何经过蜕皮不断生长,在何时何地进行蛹化的过程,最终成虫如何脱离蛹壳而出。

三、观察昆虫的行为特征观察昆虫的变化过程,除了关注其生命周期外,还可以观察昆虫的行为特征。

昆虫的行为受其内部生物钟和外界环境的影响,所以在不同的时间和环境条件下,同一昆虫种类的行为表现会有所不同。

我们可以观察昆虫的觅食行为、繁殖行为、互动行为等,从而深入了解昆虫的适应性和生存策略。

四、观察昆虫的数量和分布昆虫的数量和分布对生态系统的稳定性和平衡起着至关重要的作用。

通过观察昆虫的数量和分布变化,我们可以了解昆虫与环境的相互关系以及环境变化对昆虫种群的影响。

例如,种植一种新的作物或引入一种外来植物可能会引起相应的昆虫种群变化,观察这些变化有助于我们对昆虫生态系统的理解。

五、记录和分析观察结果在进行昆虫观察过程中,我们需要将观察到的情况进行记录和分析。

可以记录昆虫种类、数量、行为特征、变化趋势等信息,并尽可能保留照片或视频作为实证。

通过对观察结果进行分析,我们可以得出一些有意义的结论,并为后续的研究提供依据。

六、保护昆虫及其生境昆虫在生态系统中扮演着重要的角色,为了更好地保护昆虫及其生境,我们可以通过各种途径进行行动。

例如,合理利用农药,建立昆虫保护区,推广生态友好的农业种植方式,保护昆虫的天敌等。

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量为每升海水 个 以后逐次增多∀ 月上旬末至
月底为一高峰期 幼虫多为 ∗ 刚节的日本刺沙蚕
疣足幼虫 刚节幼虫体长 Λ 宽 Λ 刚节
幼虫平均长 Λ 另有少量担轮幼虫 未发现卵子∀
月底至 月中旬 海稚虫类幼虫数量达高峰 月
日高达每升
个 以后逐渐减少 但直至 月中
旬都可检查到疣足幼虫 虫体多为 ∗ 刚节 刚节
根据虾池多毛类调查显示 日本刺沙蚕和
海稚虫类为主要种类∀ 日本刺沙蚕个体大!生长快 幼
虫在近岸水域大量出现的时间与虾池进水时间基本
一致 利用价值最高∀ 而海稚虫类虽然个体较小

但在虾池中栖息量大 仍可做为对虾的前
期饵料被利用∀
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α 收稿日期
22
海洋科学
变 不同成分的火山物质是来源于俯冲板块的重熔! 深部地幔 还是二者兼而有之 它们对本海区的海底 热液沉积物的组成有何影响 这些都有待于进一步的 研究∀
张贵芬 王希升
潍坊市水产研究
α 日 本 刺 沙 蚕 Ν εατηεσ ϕαπ ονιχα ! 海 稚 虫 科

等多毛类是潍坊市浅海及滩涂主要的底
栖生物种类 也是虾池中主要的底栖饵料生物∀ 为充
分合理地利用这部分资源 笔者于 ∗
年春
夏季对该区近岸水域多毛类幼虫的变化情况进行了
初步调查∀
调查内容与方法
近海岸采集水样的定量调查
冲绳海槽中部的几个主要的热液活动区在 矿物组成和化学组成上存在着很大的差别 产生这种 差别的原因目前还不清楚 对于热液沉积物的矿物共 生组合和成矿阶段尚未得出规律性的结论 对某些有 用金属元素的赋存状态及富集成矿过程与规律我们 还知之甚少∀ 究其原因 主要是由于缺乏系统采样和 深入研究∀ 同样的原因使本区热液沉积物地球化学方 面的研究工作还缺乏系统性和全面性 因此对热液的 成因及来源等本质问题还没有统一的认识∀
潍坊市近海岸沙蚕及海稚虫类幼虫数量变化的初步观察
ΠΡ ΙΜ ΑΡ Ψ ΟΒΣΕ Ρ ς ΑΤ ΙΟΝ ΟΦ ΤΗ Ε ΛΑΡ ς ΑχΣ ΘΥ ΑΝΤΙΤΨ ΧΗ ΑΡ Γ Ε ΟΦ Τ Ω Ο ΝΕ Ρ Ε Ι∆ Σ ΑΝ∆ ΣΠΙΟΝΙ∆ Σ ΙΝ Ω Ε ΙΦΑΝΓ ΧΟΑΣΤΑΛ Ω ΑΤ Ε Ρ Σ
及天气情况∀
繁殖期调查
在近海取日本刺沙蚕和双齿围沙蚕生殖个体进
行性腺观察∀
幼虫培育观察
年 月 日夜取寿光市第二水产养殖公司
育苗沉淀池内出现大量日本刺沙蚕生殖个体 异沙蚕
体 进行人工授精!洗卵 用
培养皿观察幼虫
形态 投喂小硅藻!扁藻 观察生长情况∀
虾池中沙蚕和海稚虫类数量的调查
年 月 日首次发现疣足幼虫 数
参考文献
赵一阳!鄢明才∀ 地球化学
23

翟世奎!陈丽蓉!申顺喜等∀ 海洋学报
16

李乃胜主编∀ 冲绳海槽地热∀ 青岛 青岛出版社


赵一阳!翟世奎等∀ 科学通报
41

高爱国∀ 海洋科学

李凤业!谭长伟∀ 海洋科学
°° ∏
ετ αλ
∗ Ε χον Γ εολ

上接 页
根据幼虫数量的调查ຫໍສະໝຸດ 选择幼虫密度较大的时机Λ 不规则 未成
熟∀ 月 日在寿光市养殖公司进水渠水面有大量双
齿围沙蚕的生殖个体 异沙蚕体 群浮产卵∀
讨论
潍坊市近岸水域日本刺沙蚕幼虫的出现为
∗ 月 月中旬前后为高峰期 海稚虫类幼虫出现
时间较长 ∗ 月份都能发现∀但 月中下旬达高峰∀
潮间带大量分布的双齿围沙蚕 繁殖季节较晚 幼虫
出现时间在 月下旬∀
幼虫长 Λ ∀
年与
年调查情况基本相
似∀
月 ∗ 日夜间 育苗沉淀池内日本
刺沙蚕聚群产卵 水温 ε ∀ 受精卵呈蓝绿色 卵径
Λ 在 ε 水中孵化
后胚体开始转动∀ 担
轮幼虫长 Λ 宽 Λ ∀ 具 对疣足的幼虫长

Λ宽 ∗
Λ 复型刚毛∀后经培育至
的沙蚕幼体∀
年 月中旬至 月中旬对潮间带双
齿围沙蚕解剖观察 卵径 ∗
采样时间 月中旬至 月中旬 每
一次 高潮时取样∀ 采样地点 寿光市第二水产养殖公司扬
水站外 潍坊市第二海水养殖试验场大坝外∀
采样方法 用
采水器分表!中!下
水层和不同点共取海水
再用 目筛网过
滤浓缩 用 的福尔马林固定后计数∀
计数 将水样或固定液用 目的筛网
过滤 用吸管将网内生物全部移入浮游生物计数框
内 在低倍镜下逐一计数∀ 每日记录被调查海区水温
目前 很多学者将冲绳海槽的热液沉积物 与日本黑矿作对比研究 认为前者是后者的现代类似 物 但二者之间是否存在继承性还有待于进一步的研 究 而且这种对比在区域上是很局限的 很难说具有 普遍意义∀ 冲绳海槽热液沉积物的元素组和特征与洋 中脊的相比较存在很大差别 这是由于成矿环境的不 同 还是沉积物源不同 抑或是成矿机理的差别 目 前还不清楚∀
向虾池纳水 并施肥肥水∀定期采取虾池泥样 调查多
毛类的底栖种类!密度!体长等∀据此采取投喂一定数
量的磨碎对虾饵料措施 可最大程度地增加虾池的底
栖饵料生物量∀
在养虾试验池中 据
年 月 日调查 日
本刺沙蚕平均密度为
条 最高达

体长 ∗
∀据 月 日调查 海稚虫平均

条 体长 ∗
∀虾池中海稚虫类
数量最大 其次为日本刺沙蚕∀ 月中旬后数量锐减 海稚虫类几乎全被对虾吃光 剩余的主要为日本刺沙
蚕∀
海洋科学
将冲绳海槽的热液矿床与陆地类似矿床进 行横向对比 这是今后一个重要的研究方向∀ 然而 陆
地上沉积成因的金属硫化物矿床的成矿作用上与现 代海底正在进行的热液成矿作用之间究竟存在怎样 的联系 如何将现代海底热液活动及其成矿作用的研 究成果用于陆上矿床的勘查与开采 以上种种问题有 待于今后系统的调查与深入的研究∀
冲绳海槽是目前十分活跃的海底热液活动 区 富金属的热液沉积物正在不断的沉淀堆积 因此 可以说类似于伊是名这样的热液活动区是研究热液 活动的天然实验室∀ 它为深入研究海底热液流体的来 源! 流 体的 运 移 方 式! 流 体 中 的 各 种 元 素 的 地 球 化 学 行为!海底热液矿床的形成过程!成矿机制!成矿后的 各种地质作用创造了有利条件 对建立和完善成矿模 式!丰富热液成矿理论以及指导海上和陆上相应矿床 的勘探将提供理论依据 同时为可供对比的全球性海 底热液活动体系积累资料∀
结语
冲绳海槽海底热液活动的研究要想取得理论上 的突破 首要的是解决现场观测和采样这两大问题∀ 同时要结合其他海底热液活动区的热液矿床和陆地 类似热液矿床的研究成果 进行纵向和横向对比∀ 然 而囿于目前研究设备和样品来源 国内的研究工作还 亟待深入∀ 现有的研究工作往往是从一点着手 虽然 能说明一些问题 但很难从全局去把握事物的本来面 目∀ 目前 一些国家已将深潜器等高科技产品运用于 海底现场的观测和取样 而我们还不能做到这一点∀ 因此 当务之急是尽快发展研制我们海上调查采样设 备∀ 唯有如此 我们的研究工作才能产生质的飞跃∀
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