四年级语文同步拓展-周末作业 部编版

母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手____________________，右手_____________________，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说：“我以为我妈有100多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是(甲) 的时候，我猜她也到不了90斤。”母亲说：“这位姑娘有眼力，我这一生，最重的时候只有

89斤。”

母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”

我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

我（乙）地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说；“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……

1.(1)请为文中甲、乙两处选择恰当的词语。

甲：A、年轻气盛B、年轻力壮C、年轻有为( )

乙：A、心领神会B、灵机一动C、突发奇想( )

(2)这篇文章中运用最多的描写方法是：____________________

2.联系上下文，根据你的理解和想像，在文中划横线的地方补写几句描写“我”抱母亲动作

的句子。请把补写的内容写在横线上。

3.揣摩下列句中划线词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态?

4.在文末“我看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来……”母亲为什么会流泪?

5.请用简洁的语言为本文拟一个标题(不超过8个字)。____________________

6.你抱过你的母亲吗?都是在什么样的情况下拥抱呢？你都有怎样的感受呢？读完上文，请写一写你的经历。（稿纸，要求书写规范，语句通顺，写出自己的真情实感）

仿写训练：

1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

2.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

3.书，被人们称为人类文明的“长生果”。

4.像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

5.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

6.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

7.请使用“首先......然后......最后”写一段话，要求表述完整，写清过程。