马克思主义原理概论习题库

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

辨析题

马克思主义就是马克思所创立的理论总称。

错

指导中国社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义。错

马克思主义产生的经济根源是资本主义经济危机。

错

‚时势造英雄‛，马克思恩格斯之所以成为新世界观的创始人，完全是客观社会历史条件所致。

错

马克思主义哲学是马克思、恩格斯将黑格尔等辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。

对

马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承和改造。

错

社会主义从空想到科学史在人类思想史上具有划时代的意义。

对

马克思恩格斯之所以实现了人类思想史上的革命，就在于他们彻底抛弃了资产阶级时代的一切旧思想。

错

马克思主义强大生命力的根源在于与时俱进。

错

实践性是马克思主义哲学的唯一的特点。

错

马克思主义只为无产阶级服务的。

错

马克思主义始终保持强大生命力的关键就在于它确立了崇高的社会理想。

错

问答题

试述马克思主义产生的历史必然性。

当人类即将迈入21世纪的瞄候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次‚千年思想家‛网上评选。结果马克思位列榜首。在有人宣扬马克思主

义‚过时论‛、社会主义‚终结论‛的今天，这个评选结果发人深思。试结合课程内容简述马克思主义的当代性。

马克思主义发展史为我们提供了哪些基本结论？

马克思主义的基本内容包括哪些方面？

如何理解马克思主义是一个有机的整体？

‚哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器。‛如何理解这一段话？

有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的。你如何评价这种观点？如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？

简述马克思主义的根本特性。

马克思恩格斯在《共产党宣言》1872德文版序言中指出：‚不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。‛但‚由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其有了……巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。‛试结合上述内容，谈谈我们应如何对待马克思主义。

材料题

材料1：‚在共产主义作为理论的时候，那么它就是无产阶级立场在这个斗争中的理论表现，是无产阶级解放的条件的理论概括。‛（摘自《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版）

‚马克思主义是马克思的观点和学说的体系。马克思是19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮——德国古典哲学、英国古典政治经济学以及同法国所有革命学说相联系的法国社会主义的继承者和天才的完成者。马克思的观点极其彻底而严整，这是马克思的对手也承认的，这些观点总起来就构成作为世界各文明国家工人运动的理论和纲领的现代唯物主义和现代科学社会主

义。‛（摘自《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年版）

材料2 ：‚不能在封建社会就预先认识资本主义社会的规律，因为资本主义还未出现，还无这种实践。马克思主义只能是资本主义社会的产物。马克思不能在自由资本主义时代就预先具体地认识帝国主义时代的某些特异的规律，因为帝国主义这个资本主义最后阶段还未到来，还无这种实践，只有列宁和斯大林才能担当此项任务。‛（摘自《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版）

材料3：‚马克思这些老祖宗的书，必须读，他们的基本原理必须遵守，这是第一。但是，任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论。

写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务，单靠老祖宗是不行的。……我们在第一次国内革命战争末期和抗战初期写了《实践论》、《矛盾论》，这些都是适应于当时的需要而不能不写的。现在，我们已经进入社会主义时代，出现了一系列的新问题，……不适应新的需要，写出新的著作，形成新的理论，也是不行的。‛（摘自《毛泽东文集》第3卷，人民出版社1996年版）

‚用形而上学的观点来看待马克思主义，把它看成僵死的东西，这是教条主义。否定马克思主义的基本原则，否定马克思主义的普遍真理，这就是修正主义。‛‚教条主义和修正主义都是违反马克思主义的。‛（摘自《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1996年版）

‚中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说，进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造，才叫做理论和实际相联系。‛（摘自《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版）结合上述材料，谈谈什么是马克思主义，怎样对待马克思主义？

材料1 恩格斯曾经多次强调，要用科学的态度对待马克思主义。他说：‚社会主义自从成为科学以来，就要求人们把它当作科学看待‛。‚我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条‛。‚这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。‛（摘自新华网）

材料2 我深深感到，当今世界和我们所处的时代，同过去相比发生了很多深刻变化。无论从国际还是从国内看，我们都面临着许多新情况新问题，必须从理论上、实践上做出回答并加以解决，否则我们就不能更好地前进。我们必须与时俱进，继续丰富和发展马克思主义。如果因循守旧、停滞不前，我们就会落伍，我们党就有丧失先进性和领导资格的危险。（摘自《江泽民文选》第3卷第335页）

材料3 马克思主义是博大精深的理论体系，弄清什么是马克思主义，不在于记住它的一切结论和细节，而在于把握它的鲜明特点和基本理论品质。

马克思主义是发展的理论，一部马克思主义的历史，就是马克思主义创始人及其后继者，对已经改变的实践进行新的理论概括，又用创新理论指导发展了的实践的历史。因此，对待马克思主义，切忌把它在特定历史条件下做出的个别结论僵死化、凝固化，而应当根据不同历史条件，创造性地加以运用。那种只知背诵马克思主义词句，把马克思主义个别结论神圣化的教条主义态度，不但不符合马克思主义，恰恰是马克思主义的大敌。（摘自《求是》2009年3月9日）

结合上述材料请回答：

（1）材料1、2、3共同反映了什么问题?

（2）结合上述材料，请回答如何用科学的态度对待马克思主义?