部编版二年级语文下册千人糕 (3)

láo
结构 上中下结构
组词 劳动 劳作 辛劳 造句 我们要热爱劳动，热爱集体。
初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读 准字音，不会的字多读几遍！
整体感知
文中的“千人糕”实际上就是外形普通， 口感平常的 米糕 。为了强调其制作材料、生 产过程需要经过很多人的劳动才能完成，所以 称之为千人糕。
9爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来
的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具， 还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、 销售，这些又需要很多人的劳动。”
10爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常
的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
11 孩子听了爸爸的话，仔 细想了想，说：“爸爸，这糕的 确应该叫‘千人糕’啊！”
6 千人糕
雪糕
蛋糕
米糕
学习目标
1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”， 会写“能、具”等9个字，会写“也许、一定”等14 个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳 动才做成的。 3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。
我会认
蛋糕 雪糕 糕点 甘蔗 蔗糖 蔗农 面粉 粉丝 粉笔 劳动 勤劳 疲劳
哦，原来千人糕的叫 法是这么来的，同学 们，你们知道了吗？
为什么孩子说“这 的确应该叫‘千人 糕’啊！”？
大米 稻子
甘蔗
千人糕 糖
甜菜 工具
一块平平常 常的糕，经过 成品 很多很多人的 火 包装 劳动，才能摆
种一子块平平甘常蔗常汁的糕甜，菜经汁过很多很多人的劳动，才送能货摆在在我我们面们前面。前。
农具
销售
肥料
水
课内拓展
看图说一说，米糕是经 过哪些劳动才做成的。
课外拓展
生活中，还有哪些东西经过了 很多人的劳动？
衣服
文具
冰淇淋
衣服的制造
布料
设计
裁剪
制造
运输
销售
衣服的制造
衣服是用布料作为原材料加工出来的。布料的生 产需要 织、布 、染布 、 裁…剪… 熨烫
衣服生产出来需要设计、 裁、剪缝纫、 装饰……做出衣服还要 、包装 、运输……衣销服售到我们 的身上，也是需要很多很多人的劳动。
2“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇的问。
3“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 4孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比
桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
5爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平 这米糕看上去
时吃的糕没有什么两样。难道它的味 道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了： 吃起来
我会写
néng
结构 左右结构
组词 可能 能力 能够 造句 她今天可能不会来了。
zhuō
结构 上下结构
组词 桌子 桌椅 课桌 造句 吃完饭，妈妈收拾桌子我洗碗。
wèi
结构 左右结构
组词 味道 气味 口味 造句 这个李子的味道很甜，一点也不酸。
mǎi
结构 上下结构
组词 买卖 买家 买票 造句 集市上有很多做买卖的小摊贩。
jù
结构 上下结构
组词 具体 具有 工具 造句 我们写作文一定要做到内容具体。
gān
结构 独体结构
组词 甘甜 甘蔗 甘草 造句 刚榨出来的西瓜汁非常甘甜可口。
tián
结构 左右结构
组词 甜蜜 甜点 甜美 造句 王子和公主婚后过着甜蜜的生活。
cài
结构 上下结构
组词Leabharlann Baidu蔬菜 白菜 青菜 造句 不吃蔬菜是一个坏习惯。
“买这过就。是”平常吃制过作的起米来糕是不嘛是！就您像给孩我子说得那么制简单作呢？起来是不是 6爸爸说：“是的，就是平常吃的米 就像孩子说得那么 糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 简单呢？
7孩子说：“是把大米磨成粉做的，
还加了糖。”
8爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出开的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
检查预习
1 本课一共有 个11自然段。
2 这是发生在 爸和爸
孩子
之间的故事。 3 我们常吃的米糕又叫 千人。糕
课文解读
自学提示：
1、读准字音、读通句子，把不会读 的生字词勾画出来。 2、标出课文自然段序号。 3、弄清楚千人糕要经过哪些劳动才 做成。
1一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
gāo tè mɑ mǎi fěn táng zhè zhī
糕特嘛买粉糖蔗汁
米糕 特别 好嘛 买卖 粉末 糖果 甘蔗 果汁
cài áo suàn xiāo láo què yīng
菜熬算销劳确应
白菜 熬汤 算数 销售 劳动 确实 应该
多音字
de 表修饰的助词
的 dī 的士 打的 摩的 dí 的卢 的确 dì 目的 无的放矢 众矢之的