轮机工程专业导论课论文

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动力与能源工程学院轮机工程导论课作业

专业:轮机工程

班级:

学号:

姓名:

关于轮机工程

【摘要】:本文首先对轮机工程专业的培养目标以及本校本科生阶段的主要学习课程进行了总体的介绍。然后对轮机工程专业的发展和研究内容进行了总体概述。最后针对课上老师所讲内容,分析了轮机工程专业的现状,并且从学习、就业等方面阐述了个人的观点。最后,综述了本科生在大学阶段所应该具备的能力。

【关键词】:轮机工程本科生专业学习

正文:

轮机工程一词源于Marine Engineering,即海上工程之意。轮机工程专业主要是船舶机舱及电力自动化设备的维护管理,具体就是船舶在航行时负责主柴油机,发电柴油机,船舶电站,舵机,锚机,绞缆机,起货机,船舶空调,冷库,锅炉,油处理设备,制淡等待等等设备的日常维护,监视,修理等工作。随着现代科学技术的发展与进步,轮机工程已不再局限于船舶动力的范畴,它已经覆盖了海洋开发和环境保护技术的相关内容,而且自动化和绿色化已成为轮机工程发展的新热点。由此可见,现代轮机工程是有别于陆用动力工程的一门综合性学科,它以固体力学、热力学、流体学、电工电子学等为基础,和机械与材料、能源与动力、电气与仪表、自动控制、计算机与信息等学科紧密相关,成为现代机电仪表、信息产业的集合体,形成了本身独有的特点。

“轮机”是使用发动机的动力来推进船舶的一套机械设备与系统的俗称,而现代船舶的“轮机”所包含的内容已极其丰富,它除了提供推进船舶的动力外,同时还产生各种形式的能量,一共给船舶在航行和停泊时船舶辅机和其他生活上的需要。它的原始涵义是替代人力、风力而产生船只推进力的机械设备(如当初明轮的一套动力机械)。而现代船舶上轮机是产生机械能、热能、电能和其他形式的能以满足全船(水上现代化城市)需要的能源中心或动力场。从机械设备角度说,轮机是推进装置、辅助装置、保证船舶工作能力和生命力(不沉性、防火性、机械设备生命力、人员战斗力)的设备以及确保旅客、工作人员正常生活的设备等的有机组合。

在本科生阶段轮机工程专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展,掌握轮机工程专业的基本理论和专业知识,并且技术全面,富于创新,能够在国防和国民经济相关部门或事业单位从事轮机工程领域的研究、设计、管理、监造、监修和检验,符合国家需要,推动社会进步的优秀工程师和管理人才。

轮机工程专业在本科阶段学制四年。其主干学科为船舶与海洋工程学,本专业所涉及的核心知识领域主要有:工程力学和流体力学、热力学与动力工程、船舶动力装置及系统、机械设计与金属材料、船舶辅助设备、轮机测试与维修技术、船舶电子与设计技术、轮机检测与自动控制、轮机专业英语等。

通过对轮机工程导论的学习,已经初步了解了部分有关于轮机工程专业的一些专业所涉及到的知识理论,实验原理和专业的就业方向,更重要的是了解到轮机工程将来要学习的专业知识及所需要的技术。

随着我国航海事业的发展,船舶制造等企业单位和海军有关部门越来越需要大量高素质的海运方面的技术人才。由于轮机专业的毕业生技术含量要求高,职业素质要求严,我国当前轮机工程专业方面的人才存在着质量与数量上的突出矛盾。一方面,我国的船舶管理结构正在从劳动密集型向科技型转变,一般素质的技术人员从数量上出现过剩;另一方面,具有现代科学知识,适任现代船舶管理的高素质技术人才又相当缺乏,这使得培养轮机高素质技术人才成为我国航海事业的当务之急。

轮机工程专业是许多人口中热门专业,原因是人才需求量大,社会需求多,国家大力发展海洋事业等等。但我认为,这是比较片面的。专业并没有绝对的“冷热“之分。只要用心做,用心学都是热门。

作为一名高校轮机工程专业学生,在大学阶段我们首先应该培养自己良好的工程职业道德,强烈的爱国精神,社会责任感和丰富的人文科学素养,掌握一定的军事理论知识,具备一定的军事素养。同时,具有从事工程工作所需要的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识,具备良好的专业英语能力,能够熟练、正确、规范的运用航海标准用语进行业务表达和交流。具有良好的海洋环境保护意识。这些是尤为重要的。对于基本的知识能力方面,我认为我们应该具有扎实的工程基础知识,轮机工程和电气工程及其自动化方面的基本理论知识,了解轮机发展现状,密切关注前沿技术和发展趋势。

作为一名哈尔滨工程大学轮机工程专业学生,我们应当严格要求自己,努力学习,珍惜大学阶段的学习时光。在大学阶段培养自己的创新意识,掌握轮机工程方面以及相关学科的基础知识,能够掌握温馨检索,资料查询的基本方法,具备信息获取和职业发展学习能力。除此之外,还要培养自己的组织管理能力,以及强大的交流沟通,团队合作,环境适应,心理调节,应变和承受能力。

总而言之,通过该导论课的学习,我清楚地认识到我们应该努力培养和提升自己各方面的能力,使自己能够适应国家对轮机工程专业技术方面的需求,为国家奉献一份力量,为学校争取一份荣光。

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