台湾省的地理环境和经济发展
台湾省的地理环境和经济发展
国际经济合作
*省积极参与国际经济合 作，加入多个自由贸易协 定，如CPTPP、RCEP等 。
经济发展亮点与挑战
亮点
省的经济发展在亚洲具有一定的竞争力，特别是在高新技术产业方面取得了 一定成就。此外，省的教育、科技水平在亚洲乃至全球范围内具有较高水平。
人口密度
*省的人口密度较高，平均每平方公里有680人左右，其中台 北市、台中市、台南市和高雄市等城市中心地区的人口密度 更高。
教育与文化
教育体系
*省的教育体系包括幼儿教育、小学教育、中学教育、大专院校教育等阶段，其中 高等教育发展较为成熟，拥有多所国际知名的高等院校。
文化特色
*省的文化特色融合了汉族传统文化、闽南文化、客家文化等多种元素，同时也受 到了日本、美国等外来文化的影响。语言使用方面，普通话和闽南语是主要的语 言，英语也被广泛使用。
地方政治
*省的地方政治体制为民主制度，实行地方自治，各级地方政府由选民选举产生，并对选民负责。地方 政治的参与程度较高，公民的民主权利得到了较好的保障。
治理模式
省的治理模式相对开放，政府与民间团体、企业之间的合作较为密切，形成了多元化的治理格局。同 时，省也积极推动环境保护、社会公益等方面的发展，加强了政府与社会之间的互动与合作。
挑战
省的经济发展面临多重挑战，包括产业结构单一、经济增长乏力、人口老龄 化等问题。此外，国际经济环境的变化也对省的经济发展带来一定影响。
03
人口与社会
人口结构与分布
人口结构
*省的人口结构以汉族为主体民族，约占总人口的97%，此外 还有高山族等少数民族。人口分布呈现出由中部向南、北扩 散的特点，其中台北市、台中市、台南市和高雄市是人口最 为集中的地区。
八年级地理下册 台湾省的地理环境与经济发展 台湾的物产及经济发展讲义 (新版)湘教版
台湾的物产及经济发展本讲主题1. 台湾的旅游景观2. 富饶的宝岛3. 外向型经济重难点易错点解析一、台湾的旅游景观1. 景观台北101大楼，位于我国台湾省台北市。
台北101大楼曾是世界第一高楼（2010年前）。
日月潭是台湾地区最大的天然湖泊，地处玉山山脉之北。
潭中有小岛名拉鲁岛，以此岛为界，潭面北半部形如日轮，南半部形似月钩，故名日月潭。
潭水碧蓝无垠，青山葱翠倒映，环山抱水，形势天然。
可泛舟游湖、赏心悦目。
阿里山是台湾地区的著名旅游风景区，东面靠近台湾最高峰玉山。
由于山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的避暑胜地。
2. 城市台北是台湾省的政治、经济、文化和交通中心，也是台湾省最大的城市。
高雄——第二大城市， 全省最大的港口，南部最大工业中心，也是新兴的重化工业基地。
台南——是台湾最早兴起的城市，也是重要的食品工业基地，赤嵌楼始建于1653年，为台湾的著名的古迹。
二、富饶的宝岛 1. 物产丰富“亚洲天然植物园”水果台湾广泛种植兰花，种类多，产量大森林宝库、绿岛台湾岛西部平原土地肥沃，盛产稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果。
岛上森林面积广阔，一半以上的土地覆盖着茂密的 森林，有“亚洲天然植物园”的美誉。
东方甜岛海上米仓水果之乡兰花之乡2. 农业发展三、外向型经济1. 经济发展历程50 年代60~90 年代台湾省发展出口加工工业用到了哪些优势条件？“进口—加工—出口”型工业90 年代以来联发科技股份有限公司（Medi aTek）是世界顶尖的 IC 专业设计公司，专注于无线通讯及数字多媒体等技术领域。
其提供的芯片整合系统解决方案，包含无线通讯、高清数字电视、光储存、DVD 及蓝光等相关产品。
20世纪50年代以来，台湾出口产品的经济技术水平，越来越高。
20世纪50年代以来，台湾出口产品的附加值，越来越高。
20世纪50年代以来，台湾出口产品的劳动力投入，越来越少。
2. 经济发展的有利条件金题精讲题一：下列美称不属于台湾的是（）A. 海上米仓B. 东方甜岛C. 水果之乡D. 鱼米之乡题二：台湾省的气候属于（）A. 温带海洋气候B. 热带雨林气候C. 温带季风气候D. 亚热带、热带季风气候题三：下列有关台湾省的叙述，正确的是（）A. 人口、城市和工业主要分布在东南沿海地区B. “进口—加工—出口” 型经济特点明显C. 日月潭为我国面积最大的淡水湖D. 平原面积狭小，主要分布在中部地区题四：2010年“5.18”海交会上，来自宝岛台湾的农产品大受欢迎，这些农产品最可能是（）A. 大米、菠萝 B. 苹果、梨C. 棉花、甜菜D. 哈密瓜、大豆台湾的物产及经济发展金题精讲题一：D 题二：D 题三：B 题四：A。
台湾的地理环境和经济发展
读图回答问题
（1）台湾省包括 ， 以及附近
的， 。
（2）A______（海峡），B（海洋）
C_______（港口城市）。
（3）因岛上广泛种植__________，故有
“东方甜岛”之称。
（4）台湾经济特点__________。
读图，完成下列任务。 （1）说一说台湾岛以哪
一种地形为主。 （2）看一看，台湾山脉
的走向有什么特点？找出台湾 岛的最高峰。
（3）结合前面所学知识， 分析地形地势特点的形成原 因。
一、台湾的地形特征
1、地形特征： 以山地为主（占总面积2/3）；地势大致东高西低； 山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿 海地区。中央山脉最高峰——玉山，海拔3952米。 2、多山地形的成因： 地处欧亚板块与太平洋板块的交界处，板块挤压形成 多山的地形，同时，台湾也因此成为地震多发地区。
（1）找出台湾岛、澎 湖列岛、兰屿、绿岛、钓 鱼岛和赤尾屿等岛屿。
（2）描述ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ湾省的地 理范围。
（3）根据比例尺，估 算台湾省高雄市与福建省 厦门市之间、台北市与福 州市之间的直线距离。
一、台湾的地理位置
1、台湾省位于中国东南沿海，北临东海，东临太平 洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
2、北回归线穿过台湾南部，台湾省位于北半球低纬 度，位于东半球。
8 阅读台湾岛交通及主要工 业中心分布，完成下列任务。
（1）找出桃园、高雄、 基隆等城市。
（2）台湾岛的主要交通 运输方式有哪些？
（3）分析台湾岛的铁路 线分布特征及原因。
环形分布，受地形和人 口经济的影响。
台湾省的地理环境与经济发展(第2课时)(课件)八年级下册地理同步优质备课(湘教版)
人口与城市
高山族总人数约40万， 主要分布在台湾岛的山区和 东部沿海地区。
人口与城市
活动 读图说出台湾岛人口和城市的分布特点并分析原因
集中在西部平原及沿海地区
原因 ①地形平坦，水源充足 ②经济发达 ③交通便利 ④开发历史悠久
活动 阅读下列材料，要求学生归纳台湾省的人口特点，并简要分析台湾人口分布特 征的形成原因。
根据2010年人口普查数据，台湾常住人口23123866人，其中男性11489285人，女 性11634581人，人口密度是638.9人/平方千米，是中国人口最稠密的省份之一，10年 间平均年增长率为0.4%，增长趋缓，人口分布的基本特征为平原多于山区、西部多于 东部、北部多于南部、城市多于乡村。
台湾岛的主要农产品有水稻、甘蔗、茶叶和热带、 亚热带水果。
分布特点
集中分布在沿海平原地区和低缓丘陵区，由于 当地高温多雨的气候环境，形成了热带和亚热带作 物为主的农业特征。
发展中的经济
农业结构 ①种植业、畜牧业、渔业、林业发达； ②农牧业生产专门化、企业化水平不断提高； ③粮食作物和经济作物的比重逐步下降，水 果、蔬菜、花卉等园艺作物比重迅速上升。
台湾总人口约2356.84万（2021年），人口稠密。人口增长趋缓。人口分布基 本特征为平原多于山区、西部多于东部、北部多于南部、城市多于乡村。
人口与城市
活动 阅读下列材料，归纳台湾省居民的民族构成。
台湾是一个多民族的省份，主要有汉族、高山族等民族。汉族约占总人口97%， 高山族占总人口不到3%，约50万人。汉族人口中，1945年前移居台湾的大陆居民 （在台湾又称“本省人”）占汉族人口的81%~91%，1945年后移居台湾的大陆居民 （在台湾又称“外省人”）占汉族人口的7%~10%。1945年前移居台湾的大陆居民以 福建人和广东人为两大分支，其中近80%祖籍福建，以漳州、泉州人为最多，近20% 祖籍广东，以梅州、潮州人为最多。
初中地理《台湾省的地理环境与经济发展1(1)》优质教案、教学设计
《台湾省的地理环境与经济发展》教学设计一、教材分析本节是认识省级区域的一部分，为学生学习其它省份奠定基础。
在加上台湾省特殊的位置特点及政治特征，更加突出了本节学习的必要性。
主要包括“祖国神圣的领土”、“美丽富饶的宝岛”和“出口导向型经济”三方面内容，且环环相扣，紧密联系。
教材中的“活动”内容丰富，形式新颖，趣味性、逻辑性强，又注重了学生基本技能的培养。
二、学情分析八年级学生的好奇心和表现欲较强，感性认识占重要地位，兴趣是学习最大的动力。
他们具有一定的获取地理信息的能力，但对资料进行分析、抽象、概括的能力比较欠缺；在教师的指导下可以从他们感性趣的内容入手，并且从中发现问题、思考问题，并能大胆提出设想，提出探究性的解决办法。
三、设计思路在教学中力求凸显学生的主体地位，让学生主动参与，积极思考，敢于创新。
内容上要求学生能在地图上指出台湾省的位置和范围（识图、绘图的方式），分析其自然地理环境和经济发展特色；情感教育上以谈话法（通过搜集资料的方式），突出台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，从而实现课程资源共享，让社会进入地理课堂，让地理教学走进社会。
1、教学目标知识与技能：知道台湾省的范围、位置，分析其自然地理环境和经济发展特色。
过程与方法：培养学生从地图获取简单区域知识的能力，进一步培养学生收集地理信息并进行提取、加工和分析问题的能力，让学生学会捕捉生活信息、学会求知、学会创新。
情感、态度与价值观：通过系列活动，使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义及国情教育，树立正确的人生观。
2、教学重点、难点台湾省的地理位置、范围。
台湾省农产品分布与自然环境的关系。
台湾的工业发展和分布。
台湾的“进口—加工—出口”型经济。
四、教学过程新课导入：播放《阿里山的姑娘》歌曲，让学生欣赏台湾的美景，感受台湾是祖国领土不可分割的一部分，今天，我们共同来学习祖国神圣领土，台湾。
讲授新课：一、祖国神圣的领土1、出示《台湾省》图，让学生说出台湾的位置，周围的海洋和海峡：（特别指出台湾岛，澎湖列岛，钓鱼岛，其中，钓鱼岛归属于中国，台湾岛是我国最大的岛屿。
第八章 第二节 台湾省的地理环境与经济发展(第二课时)
10．目前，台湾经济的主要特点是( C )
A．利用肥沃的土地，大力发展种植业 B．利用丰富的煤、铁资源，大力发展钢铁工业 C．利用海岛多港口和丰富劳动力资源，发展“进口—加工—
出口”型经济 D．吸收外资，大力发展农产品加工业
【能力提升】
11．造成台湾西部城市密度大的最主要的原因是( B )
A．气候 B．地形 C．资源 D．军事
第八章 认识区域：环境与发展
第二节 台湾省的地理环境与经济发展(第二课时)
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学习目标 知识梳理 单项选择 双项选择
பைடு நூலகம் 学习目标
1．了解台湾省的经济发展特点。 2．了解台湾省的人口与城市分布。 3．认识台湾省主要城市的职能。 【学习重点】 分析台湾省的经济特征。 【学习难点】 台湾省的台北、高雄、台南的城市职能。
面下降的结果
18．小丽打算去台湾旅游，她查阅了很多关于台湾的资料，你认
为不．可．信．的是( CD)
A．台湾环岛建有电气化铁路和高速公路 B．台北是台湾最大的城市 C．台湾对国际市场依赖不高 D．桃园是主要的港口城市
19．有关台湾的叙述，正确的是( AB )
A．位于两大板块交界处，多地震 B．工业是台湾省经济的重要支柱 C．缺乏优良港口，海运不便 D．平原面积狭小，主要分布在东部沿海
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
【名师点拨】 台湾省经济发展的条件及特点是什么？ 台湾省经济发展的有利条件有：(1)海岛多优良的港口，交通 便利；(2)劳动力素质高；(3)吸收外国资本；(4)大力建设出口加工 区。 不利条件有：(1)大部分工业原材料和能源需要进口；(2)大量 工业制成品需要出口，对国际市场依赖性大。 经济特点是：“进口－加工－出口”型经济。
台湾省的地理环境与经济发展
2020届中考地理知识要点复习讲解：台湾省的地理环境与经济发展一、知识要点台湾省的地理环境与经济发展1、自然环境台湾岛是我国面积最大的岛屿，位于我国的东南海域，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
台湾省由台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。
北回归线穿过台湾中南部，兼跨热带和亚热带。
大部分属于亚热带季风气候，南部沿海地区属于热带季风气候。
每年6-10月常受到台风袭击。
台湾的地形以山地和平原为主（平原占1/3，山地占2/3），平原主要分布在西部沿海，盛产稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果。
山脉分布在中部和东部，森林面积广阔，盛产樟、红桧、扁柏。
樟脑产量居世界首位。
浊水溪是最长的河流，日月潭是最大的湖。
2、人文地理：台湾居民以汉族为主，占总人口的97％，约80％的人口祖籍为福建省，台湾主要的少数民族是高山族。
风景名胜有：我国东部最高峰——玉山，阿里山中的日月潭。
台南市的赤嵌楼台湾重点发展出口加工工业，形成“进口—加工—出口”型经济，对国际市场的依赖程度相当大。
台湾主要的城市：省会——台北市（最大的城市）高雄最大的港口城市台南市二、跟踪训练1．20世界90年代开始，台湾重点发展以电子工业为主导的产业是（）A．农业和农产品加工 B．出口加工工业C．高新技术产业 D．畜牧业和养殖业2．台湾发展“进口--加工--出口”型经济的优势条件是（）A．资源、市场 B．技术、资金C．能源、劳动力 D．矿产、交通3．关于台湾经济社会发展的叙述，正确的是（）A．交通不便，与祖国大陆贸易量小B．面积狭小各种资源短缺C．中部降水丰富是主要水稻种植区D．产业结构不断转型升级4．台湾省因为盛产甘蔗，所以被称为（）A．海上粮仓 B．东方甜岛 C．水果之乡 D．森林之海5．读台湾铁路、城市和物产分布图，台湾属于热带、亚热带气候，图中支撑这一结论的信息是（）①纬度位置②经度位置③森林分布④农产种类A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．根据图中信息，有人推断台湾西部是平原，东部是山地。
地理人教版初中二年级下册 第二节 台湾省的地理环境与经济发展
第二节台湾省的地理环境与经济发展一、教学目标知识与技能1通过读图了解台湾省的位置、范围，组成和居民概况，并能在地图上填写台湾省的各种地理事物。
2了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源，能初步说明自然条件与物产、资源之间的因果关系。
3识记台湾主要城市，并了解其职能。
1.运用地图和资料，描述台湾省地理概况。
2.培养学生搜集和整理信息的能力。
情感态度与价值观通过本节学习进一步认识到台湾自古以来就是我国领土的一部分，实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民共同的愿望。
对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生的民族感、责任感和使命感。
教学重点、难点1 台湾的自然环境、“多山”的地形及台湾岛丰富的资源；2.台湾“进口——加工——出口”型的经济特点教学资源有关地图、多媒体课件教学课时2课时教学过程教学活动1导入新课：播放歌曲《阿里山的姑娘》，并欣赏一组有关台湾的图片，之后提出问题：①这首歌曲的歌名是什么？②阿里山的姑娘生活在哪个省？承转：课前，同学们通过各种途径查阅了很多台湾省的资料，今天我们就来探讨宝岛——台湾岛有哪些美称，了解它有什么宝？为什么能有这些宝？引入课题第十节祖国宝岛――台湾省教学活动2一、地理位置和范围1请学生读图：P50 “台湾省地形图”并完成：1）找出台湾岛、钓鱼岛、澎湖列岛；台湾的领土构成有什么特点？2）找出台湾海峡、太平洋、东海、南海；台湾的海陆位置有什么特点？3）根据比例尺，估算高雄与厦门之间的距离2完成填空：台湾岛位于我国的（）海域。
它北临（），东临（），南临（），西隔（）与福建省相望。
台湾省是由________和附近的________、________等200多个岛屿组成，是我国最大的岛屿。
二、居民与人口1、播放《台湾的居民》录像。
2、结合课本内容，说出台湾的人口和民族状况。
三、地形1请学生读图：读图2.28，思考：①台湾以哪一种地形为主？分布在哪里？②台湾山脉的走向有什么特点？（教师在黑板上画简图，请学生填注一些重要的地理事物）小结：台湾岛地势东高西低。
台湾省的地理环境与经济发展
20世纪60年代后
纺织、电器、电子、食品加工、石油化工
工业区 以桃园为中心的北部工业区 以高雄为中心的南部工业区
人口与城市
人口 人口稠密 分布不均 汉族为主
（点击图片观看录像）
高山族 城市 台北
高雄
台南
（点击图片观看录像）
读图分析
3、会量算基隆到福州、高雄到厦 门之间的实地直线距离。 4、北回归线通过台湾岛的什么部 位？属于什么气候？ 中南部
第一关 能抢就抢
•1.与台湾省隔海相望的省份是（ B ）
•A.江苏省 B.福建省 C.浙江省 D.山东省 •2.台湾省大部分地区气候类型（C ） •A.温带季风 B.温带海洋 C.亚热带季风 D.热带季风 •3.台湾省的主要地形是（A ） A.山地 B.盆地 C.平原 D.丘陵
第二关 有问必答
10、B
满分20分
8、我国爱国诗人余光中先生的《乡愁)诗中 写到“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。”诗中“海峡”是 指 A、琼州海峡 B、朝鲜海峡 C、台湾海峡 D、渤海海峡 9、(2009山东临沂)世代居住在台湾的少数 民族是（ ） A、壮族 B、傣族 C、高山族 D、苗族
课堂检测
课堂检测
4、西部地区人口、城市比较集中
16、阅读P39表格6.1，分析台湾三类产业 产值的构成特点。
1.位置与范围：
(1)位置和组成。
亚热带 ①纬度位置：北回归线穿过台湾省中南部，地跨_______和 热带 _____。 东 东南沿海 ②海陆位置：位于中国_________，北临___海，东临_____ 太平 南 台湾 洋，南临___海，西隔_____海峡与_____省相望。 福建
初中二年级上学期地理《台湾省的自然环境与经济发展》课程设计(含习题)
教学设计
（3）河流
①根据菠萝生长习性，推断出菠萝适合生长在临近河流地区。
②读图和资料分析台湾河流的水文特征。
3、总结得出台湾菠萝的优势产地。
4、台湾农业的发展
①根据台湾的自然环境，思考当地的优势农产品有哪些？
②重点学习森林资源的分布地和特征。
③台湾农业发展现状和成就。
【第三环节】菠萝禁令的热议——台湾省的经济发展
1、台湾政治偏见言论的展示
2、通过地图、数据，资料分析找到粉碎该言论的证据
①工业是台湾省经济的重要支柱。
②台湾大力发展的产业属于电子信息产业。
③出口贸易是台湾最重要的经济命脉
④台湾建立了以加工制造业为主体的，部门齐全的工业体系。
3、对菠萝禁令的理性言论的展示
【第四环节】课堂总结
【第五环节】习题检测
1、关于台湾岛说法不正确的是（ C ）
A、东临太平洋
B、是我国面积最大的岛
C、北临黄海
D、与福建省隔台湾海峡相望
2、台湾以什么地形为主（ B ）
A、平原
B、山地
C、盆地
D、丘陵
3、台湾最长的河流是（B）。
八年级地理下册 第八章 第二节 台湾的地理环境与经济发展课件 (新版)湘教版
第二节 台湾省的 地理环境与经济发展
1.运用地图说出台湾省 的地理位置和范围（1） 地理位置：①纬度位置: 北回归线穿过中南部, 地跨__带和__带。 ②海陆位置:位于中国 ___,北临___海,东临__ 洋,南临__海,西隔___ 海峡与福建省相望,是 我国面积最大的岛屿。
6.5
7.3
7.2
7.1
7.1
台湾省旅游业发达，现已成为其重要的经济支柱。
(2)范围:台湾省主体 是___岛,还包括周围 的____岛、 __岛、 赤尾屿、兰屿、绿岛 等200多个岛屿。
小组合作完成下列问题
（1）说一说台湾岛以哪一种 地形为主。（2）看一看，台湾 山脉的走向有什么特点？找出 台湾岛的最高峰。（3）结合地 壳运动的知识，分析地形地势 特点的形成原因 。
小组合作完成下列问题
便携式电脑
（万台）
329.3
电子电容器
（亿只）
1766.2
碳酸饮料
（万升）
31010.1
玻璃纤维
（万吨）
26.4
显示器
（万台）
136.3
汽车
（万辆）
34.7
饲料 各种成衣 纸板
（万吨） （万打）
（万吨）
533.6
547.6
293.1
陶瓷瓷砖 水泥
（万米2） （万吨）
钢坯
（万吨）
3851.2 1685.2
出口
工业制成品为主
台湾工业制成品需要出口，对国际市场依赖程度很高。
小组合作完成下列问题
（1）找出桃园、高雄、 基隆等城市。
（2）台湾岛的主要交通 运输方式有哪些？
（3）分析台湾岛的铁路 线分布特征及原因。
台湾知识点
台湾省的地理环境与经济发展1、海陆位置台湾省位于中国东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
(福建省简称：闽)2、范围台湾省的主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等200多个岛屿。
是中国第一大岛。
3、地形（1）特点：以山地为主，平原较少（2）分布：山地集中分布在台湾岛的中部和东部，平原多分布在西部沿海地区。
（3）台湾地处欧亚板块和太平洋板块的交界处，是地震多发地区。
（4）地势：东高西低（5）山脉走向：东北到西南走向4、气候属于亚热带季风气候和热带季风气候。
5、河流（1）特点：水流湍急，水能资源丰富。
（2）浊水溪是岛内最长的河流。
6、资源（1）森林资源：樟树、扁柏（2）矿产资源：石油、煤（3）水产资源7、工业特点：以加工制造业为主（进口---加工----出口）8、民族居民以汉族为主，少数民族以高山族为主。
9、城市台北市：是台湾省的政治、经济、文化、和交通中心，也是台湾最大的城市。
高雄市：新兴的重化工业基地，台湾省的第二大城市和最大港口。
台南市：最早兴起的城市，重要的渔港和食品工业基地。
10、台湾省的旅游景点赤嵌楼、日月潭、阿里山、11、台湾主要的农产品:水稻、甘蔗、香蕉、茶叶。
分布特点：西部平原和台湾山脉的东部山麓地带。
12、台湾主要工业中心和铁路线分布特点：西部平原和台湾山脉的东部山麓地带。
13、台湾年平均气温的分布特点及其影响因素：（1）南部气温比北部高地形（3）四周气温高，中间气温低地形14、台湾降水的分布特点：东多西少原因：东部地区位于东南季风的迎风坡15、热带季风气候与亚热带季风气候的界线向南弯曲的原因：受地形影响，台湾岛的中部是山地，气温比同纬度地区偏低。
《台湾省的地理环境与经济发展》说课稿
《台湾省的地理环境与经济发展》说课稿各位领导、老师，大家好！今天我说课的内容是《台湾省的自然环境与经济发展》下面，我将从教材分析、学情、教法、学法、教学过程以及板书设计、教学反思七个方面来叙述我是如何分析教材和设计教学过程的。
一、教材分析1．教材所处的地位和作用：《台湾省的地理环境与经济发展》是湘教版八年级地理下册第八章第二节的内容。
教材从台湾的位置与范围、台湾的自然环境和经济发展状况三部分内容认识台湾，突出了知识之间的联系性。
学习台湾首先应该明确其概况和领土归属问题，在此基础上讨论台湾的自然条件及其经济发展特点，这就是本节教材编写的主要思路。
从教材结构上看，本节课既是学习香港澳门的延伸，又为学习其它省份奠定了基础，起到承上启下的作用，因此本节课是教材的重点。
根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力我确定本节的教学目标如下：2．教学目标：知识目标：（1）能够运用地图，描述台湾省的地理位置、范围、以及台湾海峡的位置。
；（2）掌握台湾省的地形、气候、河流等自然地理特征；（3）理解台湾省丰富的自然资源及成因。
能力目标：（1）培养学生从地图中获取知识，分析问题的能力；（2）使学生掌握分析区域特征的基本方法。
情感目标：让学生感受到台湾是我国不可分割的一部分。
3．重点，难点以及确定的依据：教学重点：台湾的位置范围；台湾的自然地理特征，明白台湾是祖国大陆不可分割的一部分依据：地理位置是分析自然地理环境特征的关键。
教学难点：掌握分析区域自然地理环境的基本方法。
依据：地理位置与自然环境之间，以及自然环境各要素之间关系错综复杂，不仅是学生学习上的难点，也是教师在进行授课时的一个难点。
突破重难点的方法：引导学生回顾之前学习北京、港澳时如何分析区域特征的方法，在本课中让学生尝试运用同样的方法通过读图讨论、小组合作与探究、描图填图来突破重难点知识。
利用多媒体白板课件、视频为媒介更加生动、形象、清晰的展示地图、学生的学习任务、知识的总结、图表的分析等，这样能够使得本课的内容更加的简单和有趣。
台湾省的地理位置和经济发展 课件 (17张PPT)
台湾的自然灾害
2009年 台湾9.12大地震
2009年 “莫拉克”台风“侵袭”台湾
1.台湾省的主要民族是_________， 约占总人口的______，80％祖籍 为________省；少数民族数要是 ________。
郑成功雕像
台湾地形
23.5°N
中
澎
湖
列
广
岛
东 台湾 海 峡
︱
省
西 部
阿 里
玉央 山山
脉
海 岸
平 原 ︱
山 ︱
︱山 脉 ︱ 太平洋
沿北回归线台湾岛地形剖面图
台湾气候类型
23.5°N
台湾省大部分属于亚热带季风气候，南部沿海地区属于热 带季风气候。
台湾气温
读图，描述台湾岛年 平均气温分布的特点，并 简要分析影响台湾气温分 布的主要因素
台湾气候
读图，找出亚热带季风气候与 热带季风气候的界线，讨论这条界 线向南弯曲的主要原因。
台湾中东部为山地， 海拔高，气温较低 。
读图， 说出台湾岛 的地势特点； 议一议，为 什么台湾岛 上的河流都 比较短促， 水能资源蕴 藏量却相当 丰富？
台湾岛面积不大，以山地地形为主，因此河流都比较短促。 由于台湾岛降水丰富，河流水量较大，地势落差也大，所以 水能资源蕴藏量相当丰富。
2010年，台湾省人口2316万，对祖国大陆的货物输出 额为1157亿美元，货物输入额为297亿美元。据此完成 下列任务。
（1） 算一算，2010年台湾省对祖国大陆的货物贸易 顺差是多少？台湾省平均每人对祖国大陆的货物输出额 大约是多少？ 860亿美元 5000美元
台湾省的地理环境与经济发展
约3.6万千米2。台湾岛是中国第一大岛。
台湾省的地理环境与经济发展
收集资料，请从地缘、血缘、历史、文化和经济等方面， 说一说台湾与祖国大陆有着深厚的渊源关系。 两岸人民同为中 华民族，台湾人民是 我们的骨肉同胞。 台湾和福建等省 的许多居民都共同尊 奉妈祖。
台湾省的地理环境与经济发展
台湾——中国神圣领土 台湾自古以来就是中国的神圣领土。一千多年前，大陆与
1766.2
34.7
12944
2385.8
台湾省的地理环境与经济发展
阅读台湾近年来出口货物分类（单位：亿美元） ， 归纳台湾工业发展特点。 年份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 出口额 1823.7 1984.3 2240.2 2466.8 2556.3 2036.7 2746.0 3082.6 农产品 3.9 3.8 3.5 4.1 5.4 5.0 7.5 9.0 农产加工品 20.8 21.1 18.5 18.7 21.7 18.5 21.7 26.7 工业产品 1798.9 1959.4 2218.2 2444.0 2529.2 2013.3 2716.8 3046.9
环岛建有电气化铁路和高速公路。
台湾桃园国际机场是台湾最大的机场。 主要海港有高雄、基隆等。
台湾省的地理环境与经济发展
台湾省的地理环境与经济发展
（1）说出台湾岛的主要 农产品，议一议，这些农产
品与当地气候的关系。 （2）说出台湾岛主要农 产品的分布规律，议一议， 农产品分布规律与当地自然 地理环境有何关系。 （3）除了种植业外，台 湾还有哪些农业部门也较发 达？
台湾省的地理环境与经济发展
阅读材料，归纳台湾的资源特征。
台湾森林面积约占全省面积的52%，多分布在东部山地。 台北的太平山、台中的八仙山和嘉义的阿里山是著名的三大林 区，木材储量多达3.26亿立方米，树木种类近4000种，经济价 值较高的有300多种，其中以台湾杉、红桧、樟、楠等名贵木材 闻名于世，樟脑和樟油产量更是占世界总量的70%，居世界首 位。 台湾岛发现的矿产资源约有110余种，具实际开发价值有20 多种，矿产资源主要有煤、天然气，金、银、铜、铁等，但是 台湾矿产资源的储量都不大。 台湾四面环海，海岸线总长达1600公里，因地处寒暖流交 界，渔业资源丰富，被称为天然的“海洋生物牧场”。台湾有 经济价值的捕捞鱼类有20多种。台湾省的珊瑚非常知名，产量 曾占世界市场的80%左右，因此台湾有“珊瑚之乡”的美誉。
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8.2 台湾省的地理环境与经济发展
教学目标
知识与技能
1、在地图上指出台湾省的位置和范围。
2、运用地图和其他资料分析台湾省的自然地理环境特征。
3、利用资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
过程与方法
1、通过创设情境，以文字、图片引发学生强烈的求知欲。
2、运用地图和资料，描述台湾省地理概况。
3、培养学生搜集和整理信息的能力。
情感态度与价值观
通过本节学习进一步认识到台湾自古以来就是我国领土的一部分，实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民共同的愿望。
对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生的民族感、责任感和使命感。
教学重点
台湾的位置范围；台湾的自然地理特征，明白台湾是祖国大陆不可分割的一部分
教学难点
掌握分析区域自然地理环境的基本方法。
教学导入：
播放台湾的风景图片，并出示图片《阿里山》
提问：阿里山在哪里？（台湾）
今天，老师就带领大家一起学习台湾，了解台湾的自然地理环境特点
新课：
一、位置和范围
师：家住宁乡的小明想去台湾旅游，应该怎么去？为什么？
生：略
1、范围
师：台湾岛=台湾省？为什么？（引出台湾省的范围）
活动：看图8-24台湾省位置和范围，说出台湾省的组成
台湾省的主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛，钓鱼岛，赤尾屿，兰屿，绿岛等200多个岛屿，陆地面积约3.6万平方千米。
台湾岛是中国第一大岛。
（要求学生圈出主要岛屿）
师：分析一个区域地理位置的方法？（经纬度位置，海陆位置）
活动：出示图8-23台湾在中国的位置和图8-24台湾省位置和范围，学生分析台湾的位置特征（主要分析台湾岛的位置）
2、位置
纬度位置：北回归线横穿台湾南部，台湾省位于北半球低纬度地区
海陆位置：北临东海，东临太平洋，南临南海，西邻台湾海峡，是独立的岛屿台湾省位于中国东南沿海，西隔台湾海峡与福建省相望。
（要求学生圈出福建省，东海，太平洋，南海，台湾海峡）
师：小明到达了台湾后，发现台湾人民正在举行盛大的祭拜妈祖的活动，小明很疑惑，因为他知道，妈祖是福建莆田人，台湾人为什么也会祭拜妈祖？你能告诉他原因吗？
P97阅读：台湾——中国的神圣领土
二、自然地理环境
师：自然地理环境包含哪些方面？
地形,气候(气温、降水、热量、光照)、土壤、植被、河流，资源等
接下来我们就借助地图，从这几个方面来分析台湾的自然地理环境特点。
1、地形
活动：出示图8-25沿北回归线台湾省地形剖面和图8-26台湾岛地形分布，完
成P81活动第一题
读图8-26，说一说台湾岛以哪一种地形为主，看一看台湾山脉的走向有什么特点；结合图8-25，说出台湾岛的地形分布格局？结合前面所学知识，分析多火山地震的形成原因。
地形以山地为主（占总面积2/3）；
山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿海地区。
中央山脉最高峰——玉山，海拔3952米。
地势大致东高西低；
师：这些山脉是怎么形成的？
地处欧亚板块与太平洋板块的交界处，板块挤压形成多山的地形，同时，台湾也因此成为地震多发地区。
探究：
你能根据台湾岛的地形特征说出台湾岛的交通干线会如何分布吗？原因？
2、气候
小明非常喜欢《阿里山的姑娘》这首歌，于是他去了阿里山，拍了很多的照片发到朋友圈小明的朋友小李通过朋友圈看到这些照片后，很惊叹，他也决定去台湾旅游，那么，家住北京的小李此时去台湾，应该带些什么衣服呢？
活动：出示图8-30，图8-31，图8-32，完成P81活动第二题，并归纳总结台湾
的气候特征
（1）描述台湾岛年平均气温分布的特点
除高山外，年平均气温整体较高；中东部山地气温低，周围气温高，等温线呈闭合状态；南部平均气温高，北部平均气温低
（2）说出台湾岛东部与西部年降水量的差异，分析导致这种差异的主要原因东部沿海降水多，西部沿海降水少；受地形的影响，东部地区位于暖湿气流的迎风坡，降水多，西部地区位于暖湿气流的背风坡，降水少
（3）找出亚热带季风气候与热带季风气候的界线，讨论这条界线向南弯曲的主要原因
中东部为山地，海拔高，气温低
师：此外，台湾还是我国遭受台风危害最严重的省区之一（图片+文字材料）3、河流特征
小明和小李碰面后，喜欢刺激的二人决定第二天去漂流，你觉得可行吗？
活动：出示图8-23台湾岛地形分布，找到台湾的主要河流，并结合地形和降水，分析台湾岛的河流特征
浊水溪，曾文溪，大汉溪等，其中，浊水溪是岛内最长的河流，全长186千米。
台湾岛独流入海的河流达600多条，这些河流大多发源于中部的山脉，呈放射状向四周流入海洋。
合作探究：
台湾岛上的河流都比较短促，但水能资源蕴藏量却相当丰富，这是为什么呢？受山地地形、面积狭小和降水丰富的影响，台湾岛的河流水流湍急，水能资源丰富。
4、资源
我们常说宝岛台湾，那么台湾到底有哪些宝贝呢？
出示文字资料，总结台湾的资源特征
台湾岛森林资源丰富，盛产樟、红桧、扁柏等。
矿产资源多样，主要有煤、石油、金、铜、硫黄等。
周围海域的水产资源也很丰富。
练习：
小结：经济的发展是建立在一个地区自然条件的基础之上的，台湾地区的经济发展状况怎样，我们下一次课再来学习
板书：
第二节台湾省的地理环境和经济发展
一、位置和范围二、自然地理环境
1、位置1、地形特征以山地为主
2、范围2、气候特征热带和亚热带季风气候
3、河流特征河流短小，水能丰富
4、资源特征森林，矿产，水产丰富。