工作分析与设计教程文件
DesignExpert响应面分析实验设计案例分析和CCD设计详细教程
一个完整的CCD器件由光敏单元、转移栅、移位寄存器及一些辅助输入、输出电路组成。CCD工作时，在设定的积分时间内由光敏单元对光信号进行取样，将光的强弱转换为各光敏单元的电荷多少。取样结束后各光敏元电荷由转移栅转移到移位寄存器的相应单元中。移位寄存器在驱动时钟的作用下，将信号电荷顺次转移到输出端。将输出信号接到示波器、图象显示器或其它信号存储、处理设备中，就可对信号再现或进行存储处理。由于CCD光敏元可做得很小（约10um），所以它的图象分辨率很高。
图12A及B对ACE抑制率影响的响应面
图13A与C对ACE抑制率影响的等高线
图14A及C对ACE抑制率影响的响应面
图15A与D对ACE抑制率影响的等高线
图16A及D对ACE抑制率影响的响应面
图17B与C对ACE抑制率影响的等高线
图18B及C对ACE抑制率影响的响应面
图19B与D对ACE抑制率影响的等高线
要了解CCD的原理，必须对半导体的基本知识有一些了解，可参见附录。
一．CCD的MOS结构及存贮电荷原理
CCD的基本单元是MOS电容器，这种电容器能存贮电荷，其结构如图1所示。以P型硅为例，在P型硅衬底上通过氧化在表面形成SiO2层，然后在SiO2 上淀积一层金属为栅极，P型硅里的多数载流子是带正电荷的空穴，少数载流子是带负电荷的电子，当金属电极上施加正电压时，其电场能够透过SiO2绝缘层对这些载流子进行排斥或吸引。于是带正电的空穴被排斥到远离电极处，剩下的带负电的少数载流子在紧靠SiO2层形成负电荷层（耗尽层），电子一旦进入由于电场作用就不能复出，故又称为电子势阱。
CCD的信号电荷读出方法有两种:输出二极管电流法和浮置栅MOS放大器电压法.
图5(a)是在线列阵未端衬底上扩散形成输出二极管,当二极管加反向偏置时,在PN结区产生耗尽层。当信号电荷通过输出栅OG转移到二极管耗尽区时,将作为二极管的少数载流子而形成反向电流输出。输出电流的大小与信息电荷大小成正比,并通过负载电阻RL变为信号电压U0输出.
ChipAnalyzer教程演示稿教学稿件
04
根据芯片类型和规格，调整分析参数以提 高准确性。
技巧3：多软件协同工作
05
06
将ChipAnalyzer与其他EDA工具结合使 用，实现更全面的芯片分析功能。
06
总结与展望
ChipAnalyzer的优势与不足
高效性
ChipAnalyzer具有高效的计算能力和数据处理能力，能够快速完成大规模的基因 组数据分析。
ChipAnalyzer的功能和特点
支持多种芯片设计文件格式
ChipAnalyzer可以读取多种芯片设计文件格式，如EDA、 IP-XACT等，方便用户导入芯片设计数据。
深入的分析功能
ChipAnalyzer提供了多种分析功能，如逻辑分析、功耗分 析、可靠性分析等，可以帮助工程师深入了解芯片的工作 原理和性能。
易用性
该软件提供了友好的用户界面和详细的教程，使得用户可以轻松上手并快速掌握 数据分析技能。
ChipAnalyzer的优势与不足
• 可扩展性：ChipAnalyzer具有良好的可扩展性，可以根据 用户需求进行定制和扩展，满足不同领域和场景的需求。
ChipAnalyzer的优势与不足
依赖性
该软件依赖于特定的硬件和软件环境，需要在特定的操作系统上 运行，可能限制了其应用范围。
根据您的需求选择安装路径、 是否创建快捷方式等选项。
解压安装包
将下载的安装包解压到您选择 的位置。
同意许可协议
仔细阅读并同意ChipAnalyzer 的许可协议。
等待安装完成
等待安装程序自动完成安装过 程，期间可能需要重启计算机。
配置与启动
打开ChipAnalyzer
配置软件设置
在安装完成后，找到并打开ChipAnalyzer 应用程序。
CAE软件操作小百科(49)
CAE软件操作小百科（49）CAE软件是一种计算机辅助工程软件，用于实现产品设计、分析、优化和验证的工程技术领域。
它可以模拟产品的性能、受力状况、热特性等，为工程师提供了一个快速、准确的产品开发和优化的工具。
在工程领域，CAE软件是不可或缺的工具之一。
本文将介绍CAE软件的一些基本操作技巧，希望能够帮助大家更好地使用CAE软件进行工程设计与分析。
一、软件的基本操作1. 登录和界面打开CAE软件，输入用户名和密码进行登录。
登录成功后，会出现软件的工作界面，一般包括菜单栏、工具栏、绘图区域、属性区域等。
在初次使用时，可以通过菜单栏的“帮助”-“用户手册”来学习软件的基本操作和功能。
2. 创建新项目在进行工程设计与分析时，需要创建新的项目。
点击菜单栏的“文件”-“新建”来创建新项目，输入项目名称和相关参数后，即可创建新项目。
3. 导入模型通常情况下，我们会使用CAD软件绘制产品的三维模型，然后将模型导入到CAE软件中进行分析。
点击菜单栏的“文件”-“导入”来导入模型，选择要导入的文件后，即可将模型导入到CAE软件中。
4. 定义材料属性在进行产品分析时，需要定义产品的材料属性，如弹性模量、泊松比等。
点击菜单栏的“材料”-“定义材料”来定义材料属性，根据产品的物理特性输入相应的参数后，即可定义产品的材料属性。
5. 设置边界条件在进行产品分析时，需要设置产品的边界条件，如约束条件、受力条件等。
点击菜单栏的“分析”-“设置边界条件”来设置边界条件，根据产品的使用环境和受力情况设置相应的约束条件和受力条件。
6. 进行分析设置好材料属性和边界条件后，即可进行产品的分析。
点击菜单栏的“分析”-“开始分析”来进行分析，软件会根据设置的参数对产品进行分析，并给出分析结果。
7. 查看结果分析完成后，可以查看分析结果。
点击菜单栏的“结果”-“查看结果”来查看分析结果，可以查看产品的受力情况、应力分布、位移情况等，帮助工程师了解产品的性能状况。
工艺包设计、总体、基础、详细设计审查工作教程课件
j) 总体设计的统一规定；
工程设计标准选用规定； l) 装置设计与总体设计的界区范围分工原则。
k)
2.2 厂址和建厂条件 2.2.1 厂址概况 2.2.2 建厂条件
2.3 建设规模、产品方案 2.3.1 建设规模 2.3.2 产品方案 2.4 全厂工艺总流程及公用系统平衡简述 2.4.1 全厂工艺总流程说明
氮气、压缩空气量 —— 包括用户名称、用量。 燃料量 —— 包括燃料油、燃料气用户名称、用量。
冷冻量 —— 包括用户名称、使用参数、用量
在公用物料和能量表中工艺过程产生的物料和能量如蒸汽、冷凝水 或电等计“-”值。
设备部
8
1.5 界区条件表
列出包括原料、产品、副产品、中间产品、化学品、
公用物料、不合格品等所有物料进出界区的条件：状态、 温度、压力（进出界区处）、流向、流量、输送方式等。
设备部
17
2.3 开车准备工作程序
根据不同的工艺复杂程度分别说明如：容器检查、水压试验、 管道检查等的步骤和工作要点。
2.4 开车程序
按先后次序和部分说明开车步骤要点。
2.5 正常停车程序
按先后次序和部分说明停车步骤要点。
2.6 事故处理原则
分别说明在可能发生的事故中所采取的紧急处理方法及步骤要 点。
设备部
7
1.4.3 公用物料及能量消耗
分别列出水、电、蒸汽、氮气、压缩空气等正常操作和最大消耗量。 水量 —— 包括循环冷却水、循环热水、新鲜水、软化水、脱氧水、
除盐水等的用户名称、温度、压力、流量。
电量 —— 包括用户名称、设备台数、操作台数、备用台数、电压、 计算轴功率。
蒸汽量 —— 包括蒸汽压力等级、用户名称、用量、冷凝水量。
《网页设计与制作案例教程(第2版) 》教案 第20课 模板与库(一)
第课模板与库（一）20课题模板与库（一）课时2课时（90 min）教学目标知识技能目标：（1）熟悉模板的基础知识。
（2）能够使用Dreamweaver CC在网页中创建并应用模板。
思政育人目标：（1）学习模板和库，增强专业技能，提高工作效率。
（2）学习工匠精神，培养认真、严谨的工作态度。
教学重难点教学重点：模板的基础知识教学难点：使用Dreamweaver CC在网页中创建并应用模板教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前任务→考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（38 min）第2节课：实践探究（25 min）→项目实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务⏹【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP，查阅资料，了解网站模板⏹【学生】按照教师要求完成课前任务通过课前的预热，让学生了解所学软件，激发学生的学习欲望考勤（2 min）⏹【教师】使用文旌课堂APP进行签到⏹【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5 min）⏹【教师】提出以下问题：请说说模板有哪些优点？⏹【学生】思考、举手发言使用模板可以高效率地制作同一网站中结构相同的页面。
通过问题导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性，了解本节课要学习的内容传授新知（38 min）⏹【教师】通过学生的发言，引入新的知识点，介绍创建、编辑、应用和管理模板一、创建模板【教师】提出以下问题：在Dreamweaver CC中创建模板的方法有哪些？通过讲解，让学生了解如何创建、编辑、应用和管理模板第课模板与库（一）202【学生】分析、思考、举手发言在Dreamweaver CC中创建模板的方法有两种。
一种是新建空白模板文档，然后像制作普通网页一样设置模板内容；另一种是将已经制作好的普通网页转换为模板。
工作分析教学大纲
工作分析教学大纲课程名称：工作分析教学课程编号：xxx课程学分：x课程类型：必修/选修先修课程：无总学时：xx小时课程描述：本课程旨在介绍工作分析的基本原理、方法和应用，培养学生对各种工作的设计、评估和管理能力。
通过本课程的学习，学生将了解工作分析的理论基础，掌握工作分析的方法和技巧，并能够运用工作分析的结果进行工作设计和绩效评估。
本课程通过理论讲授、案例分析和实践操作相结合的教学方式，帮助学生全面了解工作分析的概念、过程和应用。
课程目标：1.了解工作分析的概念、原理和方法。
2.掌握工作分析的过程和技巧。
3.理解工作设计和绩效评估的基础。
4.能够运用工作分析的结果进行工作设计和绩效评估。
5.培养学生的工作分析能力和解决问题的能力。
教学内容：第一章：工作分析概述1.工作分析的定义和基本概念。
2.工作分析的目的和意义。
3.工作分析的理论基础。
第二章：工作分析的方法1.工作分析的方法分类。
2.工作分析的数据收集方法。
3.工作分析的数据分析方法。
第三章：工作分析的步骤1.准备工作分析。
2.收集工作分析数据。
3.分析工作分析数据。
4.生成工作描述和工作规范。
5.审核和验证工作分析结果。
第四章：工作设计与工作分析1.工作设计的概念和目标。
2.工作设计的原则和方法。
3.工作设计与工作分析的关系。
第五章：绩效评估与工作分析1.绩效评估的概念和方法。
2.绩效评估与工作分析的关系。
3.运用工作分析结果进行绩效评估。
第六章：工作分析的应用1.工作分析在招聘和选拔中的应用。
2.工作分析在员工培训和发展中的应用。
3.工作分析在绩效管理中的应用。
4.工作分析在薪酬管理中的应用。
教学方法：1.理论讲授：通过讲解工作分析的基本理论和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.案例分析：通过分析实际案例，让学生运用工作分析的知识解决实际问题。
3.实践操作：组织学生进行实际的工作分析项目，培养他们的实际工作能力。
考核方式：1.平时成绩：包括课堂表现、课堂讨论和作业完成情况等。
人力资源管理案例引导教程 课题3 工作分析.ppt
①直接描述工作者在工作中的具体活动，因此可以揭示工作的动态性质。 ②它提出的问题更具有可操作性，由于所研究的工作可以观察和衡量，
所以，用这种方法获得的资料适用于大部分的工作。 ③由于它所收集的都是典型的实例，因此，与确定工作标准相比它对于
防范事故、提高效率能起到更大的作用。
(2)缺点： 收集归纳事例需要大量的时间，而且所描述的是具有代表性的工作行
某厂在一次接受上级检查后，领导在反馈信息时说 门口卫生没做好，办公室主任就叫门卫打扫，门拒 绝执行，理由是说明书中没有包括门口清扫的条文。 办公室主任顾不得查看说明书原文，并找来勤杂工 清扫，勤杂工同样拒绝，理由也和门卫一样。办公 室主任威胁要将其解雇，勤杂工才勉强同意清扫， 但干完活以后，就向厂领导投诉。有关人员看了投 诉后，审阅了文卫勤杂工和清洁工的岗位说明书。 门卫的岗位说明书上明确规定：“门卫的工作职责 是按时开关厂门；检查进出人员的证件；进行外来 人员登记。”但未提及门口卫生；勤杂工的岗位说 明书明确规定：“勤杂工以各种方式保持车间的卫 生”，但没有包括厂门口的清扫工作。清洁工的岗 位说明书上确实包含了各种清扫内容，但它的工作 时间是下班以后开始。
4．工作分析是制定有效的人力资源规划，进行各类 人才供给和需求预测的重要前提。
5．工作分析是工作岗位评价的基础，而工作岗位评 价又是建立健全企业单位薪酬制度的重要步骤
第二部分 课题学习引导
1.1.5工作分析信息的主要来源
1．书面资料。 2．任职者的报告。 3．同事的报告。 4．直接的观察。
对工作人员的要求不会发生明显的变化。 3．适用于大量标准化的、周期较短的以体力活动为主的工作，
不适用于脑力劳动为主的工作。
观察法的优缺点
(1)优点：工作分析人员能够比较全面和深入的了解工作要求， 适用于那些主要用体力活动来完成的工作，如装配工人.保安 人员等。
工作分析实施方案
工作分析实施方案工作分析实施方案篇一：工作分析实施方案工作分析实施方案一、背景某某学校老师是一名有1年工作经验的新老师，为帮助其理清工作内容，更加的全面的了解工作，需实实工作分析。
二、目的通过工作分析使其进一步深入和细化自己的工作内容和性质，使其成为一名更加合格的辅导员。
明确界定其作为辅导员的职责与权限。
确定其主要的工作绩效、指标和基本要求。
为更好的开展学生工作奠定基础。
三、工作分析的内容和结果本次工作分析要完成下列工作内容1、了解辅导员的主要职责和任务2、确定辅导员的关键绩效和指标3、根据教师团队运行的要求合理清晰的界定职位的职责、权限以及在组织内外的关联关系4、确定工作任职者的基本要求工作分析的最终成果将形成辅导员职位的工作说明书。
四、工作分析的方法工作分析涉及的方法有1、资料调研2、工作日志3、问卷调查4、访谈法5、现场观察五、工作分析的实施者本次工作分析由GO组成工作分析小组该小组的组成为：负责该项目的总体策划与实施记录员联络人调查员。
六、工作分析的实施程序本次工作分析主要分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段和聚合阶段阶段一：准备阶段（10月19号-10月25号）1、对现有资料进行研究2、选定辅导员为调查对象3、设计调查用的工具阶段二：实施阶段（10月26日-11月1日）1、联系辅导员进行宣传、动员2、测定具体的调研计划3、记录工作日志4、实施访谈和现场观察5、发放调查表阶段三：整合阶段（11月2号-11月8号）1、对搜集来的信息进行整合2、与有关人员确认信息，并作适当的调整3、编写工作说明书4、制作电子表格七、需要的资料1、组织结构图2、辅导员职能说明书3、职权体系表4、职位责任制篇二：工作分析实施方案工作分析实施方案一、背景徐工院宿管中心是一个以为学生服务，让学生满意为宗旨的部门。
它与学生们的日常生活密切相关。
宿管中心是协助老师为学生建设良好的生活环境，帮助同学解决问题的部门，为学生营造一个欢畅活跃、奋发上进的学习环境的部门。
价值工程案例分析及习题教程文件
价值工程案例习题一、造价工程师在某开发公司的某幢公寓建设工程中，采用价值工程的方法对该工程的设计方案和编制的施工方案进行了全面的技术经济评价，取得了良好的经济效益和社会效益。
有四个设计方案A、B、C、D，经有关专家对上述方案根据评价指标F1~F5进行技术经济分析和论证，得出如下资料（见表1和表2）。
表1 功能重要性评分表问题（1）计算功能重要性系数。
（2）计算功能系数、成本系数、价值系数并选择最优设计方案。
二、根据业主的使用要求，某工程项目设计人员提出了三个设计方案。
有关专家决定从五个方面（分别以F1～F5表示）对不同方案的功能进行评价，各项功能的重要性得分如下：F1相对于F2很重要，F3相对于F1较重要，F2和F5同样重要，F4和F3同样重要。
各方案单位面积造价及专家对三个方案满足程度的评分结果见表20-1。
问题（1）试用0～4评分法计算各功能的权重（填入表20-3）。
（2）用功能指数法选择最佳设计方案（要求列出计算式）。
（3）在确定某一设计方案后，设计人员按限额设计要求确定建筑安装工程目标成本额为14000万元。
然后以主要分部工程为对象进一步开展价值工程分析，各分部工程评分值及目前成本见表20-2。
试分析各功能项目的功能指数、目标成本（要求分别列出计算式）及应降低额，并确定功能改进顺序（填入表20-4）。
注：计算结果保留小数点后3位。
表2-3 功能权重计算表建筑成本控制的几个精典案例成本控制一直都是房地产行业规范化管理的一个难点。
由于成本控制的不确定因素很多，且不同项目的实际情况不同、人员素质不同，想在不同的项目上应用同一种管理手段、方法进行成本管理是不可能的，也是不现实的。
如何开展有效的成本控制，这对任何一个公司都是一个很重要的课题。
只要不断的从工作实践中总结经验、抓大放小、规范运作、科学管理最终完成成本控制目标也并非难事。
案例一：在我们的项目中，由于前期工程进展缓慢，第一批工程采用了费率招标模式，由合同双方核对确认预算价。
《UG全部教程》课件
逆向工程与设计
总结词
介绍逆向工程与设计的基本原理、方法和技术，以及如何使用UG软件进行逆向建模和优化设计。
详细描述
在逆向工程与设计部分，我们将学习如何将实物样品转化为数字模型。我们将了解逆向工程的常用方法和技术， 如三坐标测量、点云数据处理等。此外，我们还将学习如何使用UG软件进行逆向建模和优化设计，以便更好地 满足产品制造的需求。通过案例演示，我们将掌握从测量到建模的全过程。
草图绘制
介绍如何使用UG NX的草图绘制 工具进行二维图形的绘制和编辑 。
实体建模与编辑
实体建模
介绍如何使用UG NX的实体建模工 具进行三维实体的创建和编辑，如拉 伸、旋转、扫掠等。
特征编辑
介绍如何对已创建的特征进行编辑和 修改，如移动、复制、删除等。
装配设计
装配概述
介绍装配的基本概念和装配设计在UG NX中的重要性。
解决方案
针对模型显示异常，可以尝试重新建模或调整软件设置；对于布尔运算问题，可以检查运 算对象是否正确、是否在同一个装配体中、是否开启了参数继承等。
数控加工常见问题
总结词
详细描述
解决方案
UG的数控加工模块是用于生成数控 机床加工代码的重要工具，常见问题 包括加工参数设置不当、后处理错误 等。
在进行数控加工时，需要设置好加工 参数和刀路轨迹，如果参数设置不正 确或刀路轨迹规划不合理，可能会导 致加工结果不准确或出现安全事故。 此外，后处理错误也是常见问题之一 ，可能会导致生成的加工代码无法在 数控机床上正常运行。
有限元分析
要点一
总结词
介绍有限元分析的基本原理、步骤和方法，以及如何使用 UG软件进行有限元建模和结果分析。
建筑方案分析图制作教程
建筑方案分析图制作教程建筑方案分析图是指通过图表和图形来展示建筑方案的设计和分析结果，对于建筑师和设计师来说，制作一个清晰、准确、易于理解的建筑方案分析图是十分重要的。
下面将为大家介绍一篇1000字的建筑方案分析图制作教程。
一、准备工作在开始制作建筑方案分析图之前，我们需要准备以下工具和材料：1. 计算机：使用计算机可以更加方便地制作和编辑图表和图形。
2. 设计软件：例如AutoCAD、SketchUp等软件可以帮助我们绘制建筑示意图和平面布置图。
3. 图表制作软件：例如Microsoft Excel、Adobe Illustrator等软件可以帮助我们制作各种类型的图表。
4. 数据和信息：我们需要收集与建筑方案相关的数据和信息，例如建筑面积、楼层高度、设计风格等等。
二、确定分析内容在开始制作建筑方案分析图之前，我们需要确定要展示的分析内容。
这可能包括建筑方案的总体布局、空间使用情况、景观设计等等。
根据具体情况，我们可以选择制作以下几种常见的建筑方案分析图：1. 平面布置图：展示建筑方案的平面布置，包括房间或区域的大小、位置和功能等信息。
2. 立面图：展示建筑方案的外立面设计，包括窗户、门、材料等细节。
3. 剖面图：展示建筑方案的剖面设计，包括楼层高度、空间层次、坡度等信息。
4. 透视图：展示建筑方案的三维效果，可以帮助客户更好地理解建筑设计的整体效果。
三、绘制建筑方案分析图在制作建筑方案分析图时，我们可以按照以下步骤进行：1. 绘制基础图形：根据建筑方案的设计，使用设计软件绘制建筑示意图和平面布置图。
确保图形的比例准确。
2. 添加标注和文字说明：给建筑方案的各个部分添加标注，例如房间的大小、功能、门窗位置等。
同时，添加文字说明来解释建筑方案的设计理念和特点。
3. 制作图表：使用图表制作软件，根据收集到的数据和信息制作各种类型的图表。
例如，可以使用条形图展示不同功能区域的面积比例，使用饼图展示不同建筑材料的使用比例等等。
损失报告排版图设计教程
损失报告排版图设计教程前言在日常工作中，我们经常需要制作各类报告来展示数据和分析结果。
其中，损失报告是一种特殊的报告，通常用于记录和汇总损失情况。
为了使损失报告更加具有可读性和专业性，合理的排版图设计是非常重要的。
本教程将向您介绍如何使用Markdown格式来进行损失报告排版图设计。
步骤一：准备工作在开始排版图设计之前，我们需要准备一些基本的工具和素材：1. 一台电脑（Windows或Mac均可）2. 一个支持Markdown的编辑器，如Typora、Visual Studio Code 等3. 损失报告中要使用的数据和分析结果步骤二：选择合适的排版图设计元素损失报告中常用的排版图设计元素包括表格、图表、标题、序号等。
根据需要，选择合适的排版图设计元素进行使用。
a. 表格表格是展示数据的一种常见方式，可以清晰地呈现数据之间的关系。
在Markdown中，使用` `和`-`来绘制表格的结构，并使用`:`来指定对齐方式。
示例代码：列1标题列2标题:: ::数据1 数据2效果示意：列1标题列2标题:: ::数据1 数据2b. 图表图表能够更形象地展示数据和分析结果。
使用合适的图表类型，如线图、柱状图、饼图等，来展示数据的变化和比例关系。
可以使用Markdown 编辑器内置的插入图表功能，或者使用第三方插件进行图表设计。
示例代码：pythonimport matplotlib.pyplot as plt准备数据x = [1, 2, 3, 4, 5]y = [10, 20, 15, 25, 30]绘制折线图plt.plot(x, y)添加标题和标签plt.title("损失情况")plt.xlabel("时间")plt.ylabel("损失金额")显示图表plt.show()效果示意：c. 标题损失报告中的标题要能够准确地概括报告内容，并吸引读者的注意力。
PKPM结构设计软件应用教程
PKPM结构设计软件应用教程PKPM（结构分析与设计软件）是一种广泛应用于建筑工程行业的结构设计软件。
它能够对建筑结构进行静力计算、动力计算、温度变形计算等，为工程师提供设计和分析的工具。
本教程将向您介绍PKPM软件的基本使用方法和一些重要功能。
1.安装与启动PKPM软件：2.创建工程项目：在软件主界面上点击“新建”按钮，然后填写工程的基本信息，如工程名称、工程地址等。
接下来，选择适当的工程类型，如住宅楼、商业建筑等。
点击“确定”按钮创建新的工程项目。
3.导入或绘制设计模型：在新建工程项目后，您可以通过导入设计模型或自己绘制设计模型来建模。
点击软件菜单栏上的“导入模型”按钮，选择合适的文件格式导入设计模型。
如果您想自己绘制设计模型，可以打开软件提供的绘图工具，如“墙体绘制工具”、“梁绘制工具”等。
4.结构材料与截面设置：在设计模型绘制完成后，您需要为各个结构构件设置合适的材料属性和截面属性。
在软件主界面左侧的“材料属性”栏和“截面属性”栏中，点击“添加”按钮，然后选择适当的材料和截面进行设置。
5.载重设置：在设计模型和材料截面属性设置完成后，您需要为结构模型设置适当的载荷。
在软件主界面上选择“载荷设置”选项卡，然后点击“添加”按钮，选择对应的载荷类型，如重力荷载、风荷载等，并根据实际情况填写各项参数。
6.结构分析与设计：在设置好材料截面和载荷后，可以进行结构的静力分析与设计。
点击软件主界面上的“计算”按钮，等待软件自动进行静力分析以及设计结果的输出。
您可以查看分析结果，并根据需要进行设计修改。
7.其他功能介绍：PKPM软件还提供了一些其他的功能，如动力分析、温度变形分析、施工工况分析等。
您可以从软件主界面上的菜单栏中选择相应的功能模块进行操作。
总结：本教程向您简要介绍了PKPM（结构分析与设计软件）的基本使用方法和一些重要功能。
通过掌握这些基本应用技巧，您可以更好地利用PKPM软件进行结构设计与分析工作。
PROE学习教程
PROE学习教程PROE，全称是Pro/ENGINEER，是由美国PTC公司研发的三维建模软件，也是目前最为常用的计算机辅助设计(CAD)软件之一、PROE可以用于产品的设计、分析和绘图等多种应用领域。
下面是一份PROE学习教程，详细介绍了PROE的基本功能和使用方法。
一、PROE的概述PROE是一款功能齐全、操作灵活的三维建模软件。
它可以模拟真实世界的物体，使用户能够通过虚拟的环境进行产品设计和开发。
PROE的主要特点包括：强大的几何建模能力、灵活的装配和部件设计、高效的绘图和展示功能、全面的分析和验证工具等。
二、PROE的基本操作1.打开软件：双击桌面上的PROE图标，或者在开始菜单中寻找PROE 程序并点击打开。
2.新建文件：选择“文件”-“新建”，选择所需的文件类型，如零件、装配、图纸等。
3.画面布局：根据需要调整PROE的界面布局，如工作区大小、视图窗口数量等。
4.绘制跟踪点：通过绘制跟踪点可以方便地对几何图形进行定位和绘制。
5.基本绘画命令：PROE提供了丰富的绘图命令，包括直线、圆、矩形、椭圆等，可以根据需要选择相应的工具进行绘制。
7.添加材料：通过选择合适的材料可以对零件进行属性设置，如颜色、透明度等。
9.绘制图纸：PROE可以根据装配或零件自动生成2D图纸，并可进行标注、尺寸和注释等操作。
10.分析和验证：PROE内置有多种分析工具，可以进行物理性能和结构强度的分析和验证。
11.保存和导出：在完成设计后，可以将文件保存为PROE原生格式，也可以导出为常见的CAD格式，如STEP、IGES等。
三、PROE的应用领域1.机械设计：PROE在机械设计领域应用广泛，可以进行零件和装配设计、产品仿真和分析、工艺规划等。
2.汽车工业：PROE可用于汽车设计中的车身、发动机、底盘等部件的设计和装配，同时还可以进行碰撞测试与仿真。
3.航空航天：PROE在航空航天领域可用于飞机、火箭、导弹等复杂结构的设计、模拟和分析。
midas-civil-斜拉桥专题—斜拉桥设计专题教程文件
成桥状态荷载工况 不勾选“在PostCS…” 勾选“PostCS…”
移动荷载
按桁架单元考虑 （线性叠加）
考虑成桥状态的索单元 和梁单元的几何刚度
支座沉降
同上
动力分析
同上
（特征值分析等）
温度荷载 按等效桁架单元考虑，
基于恩斯特公式进行
反复迭代计算
其它静力荷载 按等效桁架单元考虑，
基于恩斯特公式进行
反复迭代计算
midas-civil-斜拉桥专题—斜拉 桥设计专题
目录
▪ 四、斜拉桥分析例题
1.桥梁概 况······················································ 7
2. 斜拉桥成桥分 析·········································7
一、斜拉桥概述
斜拉桥的上部结构是由梁、索、塔三个主要部分组成，它是一种桥面体系以加劲梁受压(密索 或受弯(稀索)为主，支承体系以斜索受拉及桥塔受压为主的桥梁。
1956年，瑞典建成的Stroemsund桥拉 开了现代斜拉桥建设的序幕。随后斜拉 桥建设如雨后春笋般蓬勃发展，其跨径 已经进入以前悬索桥适用的特大跨径范 围。
1)刚性支承连续梁法 刚性支承连续梁法是指成桥状态下，斜拉桥主梁的弯曲内力和刚性支承连续梁的内力状态一
致。因此可以非常容易地根据连续梁的支承反力确定斜拉索的初张力。
2)零位移法 零位移法的出发点是通过索力调整，使成桥状态下主梁和斜拉索的交点的位移为零。对于采
用满堂支架一次落架的斜拉桥体系，其结果与刚性支承连续梁法的结果基本一致。
第二步：利用算得的成桥状态的初拉力（不再是单位力）， 建立成桥模型并定义倒拆施工阶段，以求出在各施工阶段需 要张拉的索力。此时斜拉索采用只受拉索单元来模拟，在施 工阶段分析控制对话框中选择“体内力”。
proe5.0教程
ProE 5.0教程介绍ProE是Parametric Technology Corporation（PTC）开发的一款三维计算机辅助设计（CAD）软件。
ProE 5.0是ProE软件系列的一个版本，提供了一系列工具和功能，帮助用户进行产品设计和工程分析。
本教程将介绍ProE 5.0的基本功能和操作，适用于初学者和希望了解ProE 5.0的人士。
安装要安装ProE 5.0，您需要按照以下步骤进行操作：1.下载ProE 5.0安装程序。
2.运行安装程序，并按照提示进行安装。
3.在安装过程中，您需要提供许可证文件。
请确保您已获得许可证文件，并在安装时正确输入。
基本界面一旦安装完成，您可以打开ProE 5.0并进入其主界面。
下面是ProE 5.0主界面的要素：1.菜单栏：包含各种菜单选项，用于访问不同的功能和工具。
2.工具栏：包含常用工具按钮，提供快速访问常用功能。
3.图形窗口：用于显示三维模型和操作对象。
4.操作区：显示当前选定对象的属性和操作面板。
创建模型下面是ProE 5.0中创建模型的基本步骤：1.打开ProE 5.0并创建一个新的零件文件。
2.选择适当的绘图工具，如绘制线条、绘制圆等。
3.在图形窗口中使用选定的绘图工具创建模型。
4.在操作区中设置模型的属性，如尺寸、材料等。
5.保存模型并进行进一步操作，如修改、组装等。
修改和编辑模型ProE 5.0提供了丰富的修改和编辑功能，使用户能够对已经创建的模型进行修改和改进。
以下是一些常用的修改和编辑操作：1.编辑尺寸：可以通过更改模型的尺寸来调整其外观和大小。
2.添加特征：可以通过添加特征如孔、槽等来改变模型的几何形状。
3.删除特征：可以删除不需要的特征，从而改变模型的几何形状。
4.移动和旋转：可以移动和旋转模型的组成部分，以适应不同的设计要求。
组装模型ProE 5.0提供了组装功能，使用户能够将多个模型组合在一起创建更复杂的装配。
以下是组装模型的基本步骤：1.打开一个零件文件作为装配的基准模型。
《文件的查找与创建快捷方式》教案设计
一、教案基本信息《文件的查找与创建快捷方式》教案设计课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生掌握在Windows操作系统中查找文件的方法。
2. 让学生学会创建文件快捷方式的方法。
3. 培养学生提高文件管理效率的能力。
教学重点：1. 文件的查找方法。
2. 创建文件快捷方式的方法。
教学难点：1. 文件查找的高级搜索设置。
2. 创建快捷方式的具体操作。
二、教学准备教学环境：多媒体教室，每台电脑安装有Windows操作系统。
教学材料：1. PPT课件《文件的查找与创建快捷方式》。
2. 教学指导书《Windows操作系统基础教程》。
三、教学过程第一课时：1. 导入新课教师通过提问方式引导学生思考：在日常生活中，如何在大量的文件中快速找到需要的文件？如何为常用的文件或程序创建快捷方式，以便快速启动？2. 教学内容与活动1) 文件查找方法的学习教师讲解如何在Windows操作系统中进行文件查找，包括使用搜索框、搜索选项、高级搜索等方法。
学生跟随教师操作，进行实际查找练习。
2) 创建文件快捷方式的方法教师讲解如何为文件或程序创建快捷方式，包括在桌面、任务栏、开始菜单等位置创建快捷方式的方法。
学生跟随教师操作，进行实际创建快捷方式练习。
3. 课堂练习教师布置练习任务：请学生在桌面上创建一个快捷方式，指向一个常用的程序或文件。
4. 总结与反思教师引导学生总结本节课所学内容，巩固文件查找与创建快捷方式的方法。
第二课时：1. 复习与导入教师通过提问方式检查学生对上节课所学内容的掌握情况，引导学生思考如何进一步提高文件管理效率。
2. 教学内容与活动1) 文件查找的高级搜索设置教师讲解文件查找的高级搜索设置，包括搜索特定类型文件、指定文件夹等。
学生跟随教师操作，进行实际高级搜索练习。
2) 创建文件快捷方式的其他方法教师讲解其他创建文件快捷方式的方法，如使用“发送到”功能、创建批处理文件等。
学生跟随教师操作，进行实际创建快捷方式练习。
DesignExpert响应面分析实验设计案例分析和CCD设计详细教程
二．电荷的转移与传输
CCD的移位寄存器是一列排列紧密的MOS电容器，它的表面由不透光的铝层覆盖，以实现光屏蔽。由上面讨论可知，MOS电容器上的电压愈高，产生的势阱愈深，当外加电压一定，势阱深度随阱中的电荷量增加而线性减小。利用这一特性，通过控制相邻MOS电容器栅极电压高低来调节势阱深浅。制造时将MOS电容紧密排列，使相邻的MOS电容势阱相互“沟通”。认为相邻MOS电容两电极之间的间隙足够小（目前工艺可做到0.2μm），在信号电荷自感生电场的库仑力推动下，就可使信号电荷由浅处流向深处，实现信号电荷转移。
2.6数据点的分布图
图7
图8
图9
从图7-9可知道，数据的分布的线性明显，没有出现异常的数据点。
图10实验实际值与方程预测值
2.7等高线和三维响应曲面图分析
做出响应曲面，分析超声波处理时间(A)、超声波功率(B)、超声波水浴温度(C)和酶解时间(D)对ACE抑制率的影响情况，结果见图11～22。
图11A与B对ACE抑制率影响的等高线
图5(c)为输出级原理电路,由于采用硅栅工艺制作浮置栅输出管,可使栅极等效电容C很小。如果电荷包的电荷为Q,A点等效电容为C,输出电压为U0，A点的电位变化△U=－ ,因而可以得到比较大的输出信号,起到放大器的作用,称为浮置栅MOS放大器电压法。
图7为TCD 1206UD（注：这里的CCD型号与我们实验中用的稍有不同，但原理都一样）的结构示意图，它为一双通道二相驱动的线阵CCD器件，共有2160个光敏元。奇数光敏元与其中一列移位寄存器相连，偶数光敏元与另一列移位寄存器相连。移位寄存器的像元数量与光敏光相同，相邻像元中的一个与光敏元相连，并接 脉冲，另一个不直接与光敏元连接，接 脉冲，如图4所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职务：指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位
的集合或统称。
2020/6/18
6
6
2.1.4 与岗位相关的概念
职位：在一个特定的组织中，一个或多个任务落实到一个特 定员工身上时出现的工作岗位。
职位分类：指将所有的工作岗位（职位），按其业务性质分 为若干职组、职系（从横向上讲），然后按责任的大小、工 作的难易、所需教育程度及技术高低分为若干职级、职等 （从纵向讲），对每一职位给予准确的定义和描述，制定职 位说明书，以此作为聘用、管理人员的依据。
工作分析的作用 工作分析的意义 工作分析与人力资源管理各环节的关系 工作分析和岗位设计对工作行为和绩效的作用机理
2020/6/18Байду номын сангаас
10
10
2.2.1 工作分析的作用
使人力资源业务管理者、 经理人和员工对岗位及其工作 的性质、内容资格要求等信息的认知度提高。
是企业改进工作设计、优化劳动环境的必要条件 是企业制定合理有效的人力资源需求计划，进行人才预
7
岗位相关概念间关系的举例说明
职系
教授
副教授
职 级
讲师
助教
职系
研究员 职等
副研究 员
助理研
实习研
职组：教学系列、研究系列、行政系列
2020/6/18
处长 副处长
科长 科员
8
8
与职位/岗位相关的概念
职责
职权
任职 资格
工作 条件
职务 职位/岗位 工作待遇
职系 职组 职级 职等
2020/6/18
9
9
2.2 工作分析的作用和意义
工作描述：也称工作说明，是以书面描述的方式来说明工作
中需要从事的活动以及工作中所使用的设备和工作条件等信 息的文件。
工作规范：用来说明承担某项工作的员工所必需具备的特定
技能、工作知识、能力及其他个人特征等的最低要求的文件。
2020/6/18
3
3
2.1.2 工作设计的概念
工作设计：对于新建的组织，工作设计是利用工作
人力资源 供给预测
岗位及 其环境 条件说
明
岗位说明 人员资格测评
工作任务考核 人员能力素质考核
岗位要 求人员 的资格 说明
岗位能级属性 人员薪酬结构
岗位性质分析 人员培训内容确定
人力资 源计划
招 聘
绩效 考核 薪酬 管理 培训 开发
15
2.2.4 工作分析和岗位设计对工 作行为和绩效的作用机理
而一致的意义，实现工作用语的标准化； 为组织绩效管理提供客观的评价标准； 为改进工作方法积累必要的资料，为组织的变
革提供依据。
2020/6/18
12
12
2.2.2 工作分析的意义
工作分析对人力资源管理人员的意义：
是制定人力资源计划的依据； 使岗位评价和报酬达到公平和公正； 使招聘活动有明确的目标，提供有效的工作信息； 使员工培训和开发有合理的方向； 为业绩评价提供客观标准； 为职业生涯计划提出方向。
工作设计是把工作的内容、工作的资格条件和报酬结
合起来以满足员工和组织的需要的手段，是激励员工努 力工作的关键环节。其前提是要了解工作要求、员工的 要求和个人能力。
4
2.1.3 与工作相关的概念
工作要素：指工作中不能再分解的最小动作单位。 工作任务：指员工在某一有限的时间段内为了达到某
一特定的目的所进行的一项活动。
测的重要前提 为企业选拔、任用合格的员工奠定了基础 为企业员工的考核、晋升提供了依据 为企业建立较为公平合理的工资制度准备了条件 是企业设计科学合理的岗位培训规范的前提
2020/6/18
11
11
2.2.2 工作分析的意义
工作分析对组织的意义： 确保组织中的所有任务都得到明确安排； 为组织设计和结构建设提供基础； 促使工作的名称与含义在整个组织中表示特定
为员工在组织内的发展指明了合适的职业发展 路径。
2020/6/18
14
14
2.2.3 工作分析与人力资源管理各环节的关系
工 作 说 明 工书 作 分 析 的 结 果岗 位 规 范
2020/6/18
岗位任务 岗位职责 岗位关系 岗位劳动强度 劳动环境条件 劳动资料和对象
知识 能力 基本素质 工作经历 职业道德
工作族：又称工作类型，是指两个或两个以上的工作
任务或人员特征要求相似的一组工作。
职业：指在不同的时间内，不同组织中从事相似的工
作活动的一系列工作的总称。
2020/6/18
5
5
2.1.4 与岗位相关的概念
职责：指个体在工作岗位上需要完成的主要任务或大
部分任务，它可以有一个或多个任务组成。
职权：指法律赋予职位的某种权力，以保障履行职责，
职系：是指一些工作性质相同，而责任轻重和困难程度不同， 所以职级、职等也不同的职位系列。
职组：工作性质相近的若干职系总和形成职组。 职级：指将工作内容、难易程度、责任大小、所需资格都相
似的职位划为同一职级，实行相同的管理、使用与报酬。 职等：工作性质不同或主要职务不同，但其难易程度、责任 2020大/6/1小8 、所需资格等条件充分相同的职级的归纳统称职等。 7
分析提供的信息，设计工作流程、工作方法、工作所需 的各种设备、材料及工作环境条件。即对新工作规范的 认定与新工作的完整描述。
工作再设计：对于已有的组织，工作设计是根据组
织发展的需要，重新设计组织结构，界定工作、改进工 作方法，改善设备，提高员工的参与程度，从而提高员 工的积极性、责任感和满意度。即对已有工作的改进。
获得有关工作与环境的实际情况，利于发现导致员工不 满、工作效率下降的原因。
2020/6/18
13
13
2.2.2 工作分析的意义
工作分析对一般员工的意义：
使员工清晰了工作岗位的职责范围和需要完成 的工作任务；
对员工尤其是新员工对工作形成了全面的了解， 包括工作的目的、任务及需要处理的日常事务 和各项工作应达到的结果；
工作分析与设计
2.1 工作分析与工作设计的相关概念
工作分析的概念 工作设计的概念 与工作相关的概念 与岗位相关的概念
2020/6/18
2
2
2.1.1 工作分析的概念
工作分析：是指通过对某种岗位工作活动的调查研究和分析，
确定组织内部某一岗位的性质、内容、责任、工作方法以及 该职务的任职者应该具备必要条件。它主要说明岗位的两个 方面，其一是对工作本身作出规定；其二明确对工作承担者 的行为和资格进行要求。工作分析的结果是形成一套工作描 述和工作规范的文件。