中小学教师的资格考试综合素质小学试题.doc
教师资格考试小学综合素质真题及答案.docx
教师资格考试小学综合素质真题及答案2011年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题1、李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。
下列处理方式,最恰当的一项是(D)。
A.马上制止,让李晓明站到讲台边B不予理睬,继续课堂教学C稍作停顿,批评训斥学生D.幽默化解,缓和课堂气氛2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为木、全面实施(A)是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育3、（D）是教师专业发展不竭的动力。
是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。
A .关爱学生B.爱岗敬业U教书育人D.终身学习4、（A）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育, 是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育B.基础教育C ,应试教育D∙课程教育5、（B）是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体阅读下面文段炯答问题。
子臼:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。
"（《论语•为政》）【注释】①罔:迷惑、糊涂。
②殆:疑惑、危险。
6、下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是（C）。
A∙在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合。
B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端。
C光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂。
D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值。
2023年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案
2023年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1. 【单项选择题】董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生（）。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性2. 【单项选择题】数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法！“李老师眼一瞪，说：“就你聪明！赶紧坐好，认真听课！”下列关于李老师做法的表述，不正确的是（）。
A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用3. 【单项选择题】针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是（）。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训4. 【单项选择题】李老师在交流经验时说：”尽管我课前已经准备好了教学设计，但在实际教学过程中还是灵活地调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有（）。
A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性5. 【单项选择题】根据《中华人民共和国教育法》中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有（）。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件6. 【单项选择题】某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法（）。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权7. 【单项选择题】小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
该班主任的做法（）。
A.正确，有利于班级管理B.正确，有利于警示学生C.不正确，教师不得歧视学生D.不正确，教师应征得家长同意8. 【单项选择题】为保障学生安全，某校要求所有学生购买学校统一采购的带有定位功能的智能手环。
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生( )。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性【答案】C。
2.数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法！”李老师眼一瞪，说：“就你聪明！赶紧坐好，认真听课！”下列关于李老师做法的表述，不正确的是( )。
A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用【答案】C。
3.针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训【答案】A。
4.李老师在交流经验时说：“尽管我课前已经准备好了教学设计，但实际教学过程中，还是灵活调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有( )。
A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性【答案】B。
5.根据《中华人民共和国教育法》，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有( )。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件【答案】B。
6.某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法( )。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权【答案】D。
7.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
2023上半年教师资格证《小学综合素质》真题含答案(全)
2023上半年教师资格证《小学综合素质》真题含答案一、单项选择题下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分1.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答〃什么是好的教育〃，“什么是好的教学〃。
这体现的教师职业特点是()。
A多样性B.主体性C.价值性D.生成性【答案】C2.陈老师在教室里布置了一个迷你师生共读书吧。
她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。
关于陈老师的做法,下列说法不正确的是()。
A.陈老师注重提升自身素质B.陈老师培养学生阅读习惯C.陈老师充分发扬教学民主D小东老师具有专业发展意识【答案】C3.朱老师非常自省,她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。
这表明朱老师（）。
A.具有较强的教学应变能力B.具有较强的角色认同感C.具有较强的教学监控能力D.具有较强的教学效能感【答案】D4.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长坐好，不要随意走动。
下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是OoA.学如不及，犹恐失之B彳亍有余力，则以学之C.信近于义，言可复也D.桃李不言，下自成蹊【答案】D5,关于全国人民代表大会，下列说法正确的是()。
A.全国人民代表大会代表的发言不受法律追究B.全国人民代表大会代表受逮捕或刑事审判C.全国人民代表大会代表受原选举单位的监督D.全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免6.某网站在对用户发帖进行审核时，发现有用户发布了一条可能影响未成年人身心健康的信息。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该网站应当采取的措施是（）A.做出提示或者通知用户予以提示B.立即停止向该用户提供网络服务C.删除相关记录并向当地公安机关报告D.删除、屏蔽、断开链接等【答案】A7.12岁的赵某仗着自己身高体壮，经常欺负那些身体瘦弱的同学,对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。
对于赵某，公安机关可以采取的措施是（）。
2023年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案
2023 年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素养(小学)](考试时间：120 分钟总分值：150 分)一、单项选择题(本大题共29 小题，每题2 分，共58 分)1．以下作品不是达·芬奇创作的是〔〕。
A.《向日葵》B.《最终的晚餐》C．《岩间圣母》D．《蒙娜丽莎》2.有人建议朱教师对违纪学生进展罚款，朱教师拒绝了建议，表达了朱教师〔〕。
A.乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教3.针对已有教学方法缺乏，李教师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分表达了李教师〔〕。
A.勇于探究创B．具有奉献精神C．学科学问扎实D．关心疼惜学生4.针对本区域环境污染的现状，张教师带着本组教师编写了有关环境保护的学生读本，这突出表达了张教师是〔〕。
A.学习的指导者与促进者B．课程的建设者与开发者C．课堂教学的治理者D．课堂教学的组织者5.以下现象中，可依法追究刑事责任的是〔〕。
A．有意不完成教育教学任务造成严峻损失的B．违反有关规定向受教育者收取费用的C．污辱、殴打教师，情节严峻，构成犯罪的D．侵害学校校舍、场地和其他财产的6．以下我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项为哪一项〔〕。
7.以下人物中，制造地动仪的是〔〕。
A.哥白尼B．毕昇C．张衡D．布鲁诺8.以下选项中，不属于Interet 根本功能的一项为哪一项〔〕。
A.实时监控B．远程登录C．电子邮件D．文件传输9.以下作品中，不是雨果创作的是〔〕。
A.《九三年》B．《凄惨世界》C．《双城记》D．《巴黎圣母院》10．以下选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项为哪一项〔〕。
A．氮气B．二氧化碳C．一氧化碳D．氧气11.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话提示教师应〔〕。
A．敬重和赏识学生B．对学生严慈相济C．对学生因材施教D．团结和关心学生12.教师方某常给学生起污辱性外号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当赐予〔〕。
中小学教师资格考试题综合素质（小学）
2016.12一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分类教学。
蒋老师的做法体现了A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展4.某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法A.不正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大5.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制6.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障7.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的8.12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。
该饭店老板的做法A.合法。
有助于改善小亮家庭的经济状况B.合法。
有助于锻炼小亮的自立能力C.不合法。
任何人不得非法招用童工D.不合法。
中小学教师资格考试综合素质试题(小学)
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案:B解析:本题考查学生观。
题干中吴老师根据学生的特点，采取分层教学说明关注学生的个别差异性，做到了因材施教。
B项正确。
A项：学生发展的可变性指学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能，与题干无关，排除。
C项：发展的阶段性指学生在不同阶段的发展特点、任务不同，与题干无关，排除。
D项：发展的不均衡性即发展的不平衡性，指学生的发展速度有快有慢，身心的成熟程度有先有后，与题干无关，排除。
综上，本题选B。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案:A解析: 本题考查教育观。
素质教育强调学生的全面发展，题干中老师的做法忽视了学生的全面发展，A项正确。
B项：个性发展指注重培养学生的兴趣、爱好、特长等方面的发展，与题干不符，排除。
C项：均衡发展一般指义务教育均衡发展，而非素质教育，与题干不符，排除。
D项：主动发展指调动学生的主观能动性，发挥学生的主体地位，与题干不符，排除。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下I王亮默黑地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是()。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案:D解析: 本题考查教师观。
2024年下半年小学教师资格证笔试《综合素质》真题及参考答案
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
3．本套试题免费整理分享给大家，更多资源请到公众号：教师资格证轻松过（ NTCEPASS）下载。
一、单项选择题 本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有 （）。
A、教学管理意识B、教学调控能力C、教学创造能力D、教学反思意识参考答案：D2、在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。
”该说法表明，马老师 （）。
A、缺乏同伴互助能力B、正确理解了过程性评价C、具备同伴互助能力D、片面理解了过程性评价参考答案：D3、卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是 （）。
A、卢老师没有促进学生平均发展B、卢老师没有做到以人为本C、卢老师没有做到面向全体学生D、卢老师没有做到公平待生参考答案：A4、张老师多次参加教学技能大赛，从未获奖。
同事劝她说：“不要再折腾了！”她说：“我参加比赛能积累不少教学经验，虽未得奖，但收获很大。
”对此，下列表述正确的是 （）。
A、张老师具有教学反思意识B、张老师具有终身学习意识C、张老师具有教学研究意识D、张老师具有团队合作意识参考答案：B5、依据《中华人民共和国教育法》，下列选项中说法错误的是 （）。
A、公办学校具备法人条件的，自批准设立之日起取得法人资格B、学校有管理、使用本单位的设施和经费的权利C、学校兴办的校办产业不可独立承担民事责任D、学校中的国有资产属于国家所有参考答案：C6、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，改革教师评价，推进践行教书育人使命，教师评价的第一标准是 （）。
教师资格证考试小学综合素质真题带答案
教师资格证考试小学综合素质真题带答案2022年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析综合素质(小学)科目代码：201注意事项：1。
考试时间为120分钟，满分为150分。
2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有()A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性[答案]：A2、下列说法中正确的是()A.只有成绩优良的学生才是好学生B.学生在教学中处于从属的地位C.成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好[答案]：C3、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为全天候广播员，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件[答案]：B4、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该()A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理[答案]：A5、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2022-2022)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行()A.县(区)域内教师、校长交流制度B.镇(乡)域内教师、校长交流制度C.省(区)域内教师、校长交流制度D.地(市)域内教师、校长交流制度[答案]：A6、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是()A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门[答案]：B7、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法()A.体现了学校的管理权B.体现了学校的教育权C.体现了学生的受教育权D.侵犯了学生的隐私权[答案]：D8、根据图1，下列选项正确的是()A.应优先配置重点学校教育资源B.小学可分为重点和非重点学校C.应均衡配置小学之间的教育资源D.应减少重点小学教育资源配置[答案]：C9、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法()A.合法，有助于维护班级秩序B.合法，对其他人有警示作用C.不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利[答案]：C10、开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为()A.合法，学生可以自愿购买B.合法，商家有自主经营权C.不合法，家长(微博)没委托小学生购买香烟D.不合法，张某不能向小学生出售香烟[答案]：DA.合法，是学生违反校规B.合法，是家长未尽监护职责C.不合法，学校应派学生出去寻找[答案]：D12、小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应程丹赔偿责任的是()A.学校B.车主C.杨某的监护人D.车主和学校[答案]：B13、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该()A.严格待生，专注教学B.保持个性，坚持自我C.注重反省，调试自我D.迎合同事，搞好关系[答案]：C14、每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。
教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析卷1
教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析卷11．11岁的陈某参加了当地的一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防未成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是（）A.教育行政部门B.人民法院C.当地人民政府D.公安机关2．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用3．“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”，指的是（）。
A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤4．《雀之灵》与《残春》同属于（）。
A.独舞B.双人舞C.群舞D.三人舞5．瑞典女作家拉格洛夫创作的一篇长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵的故事。
把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，知识性和艺术性，作者因此于1909年获得若贝尔文学奖。
这部作品是（）A.《格列弗游记》B.《骑鹅旅行记》C.《丁丁历险记》D.《木偶奇遇记》6．被称为“两弹元勋”的科学家是（）。
A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、吴阶平7．暑假期间小学生王某和李某相约在学校打篮球。
在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。
对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。
B、李某监护人C、王某监护人D、学校8．“杂交水稻之父”是（）。
A、王淦昌B、袁隆平C、钱学森D、杨振宁9．下列人物中，被誉为“飞将军”的我国古代名将是（）。
A、李广B、周亚夫C、霍去病D、蒙恬10．下列诗人中，以边塞诗著称于世的是( )。
A、曹操B、岑参C、李白11．羌特勒是一种野生的蘑菇，生长在能为它提供所需糖分的寄主树木——例如道格拉斯冷杉下面。
反过来，羌特勒在地下的根茎细丝可以分解这些糖分，并为其寄主提供养分和水分。
中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷(一)参考答案
中小学教师资格考试综合素质（小学）模拟卷（一）参考答案一、单项选择题1.【答案】B。
解析∶个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等规律。
其中，个别差异性要求教育必须因材施教，关注学生差异，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和教育方法，使每个学生都能得到最大的发展。
题干中，邹老师根据学生的学习水平布置适宜每个学生的家庭作业。
这表明邹老师关注到了学生的个别差异，能更好地促进全体学生发挥潜能。
故本题选B。
2.【答案】B。
解析∶《中华人民共和国宪法》（2018年修正）第二条规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”。
故本题选B。
3.【答案】A。
解析∶《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正）第五十六条第三款规定，"国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得"。
B、C、D三项均属于恰当的处理方式，不符合题意。
陈某的行为尚未构成犯罪，不能追究其刑事责任。
A项处理方式不正确，符合题意，故当选。
4.【答案】B。
解析∶循循善诱是指善于有步骤地引导、教育。
题干中，李老师没有简单粗暴地批评小刚，而是让小刚站在小明的角度思考问题，引导小刚换位思考。
这种循循善诱的沟通方式既体现了对学生的尊重，又能达到较好的沟通效果。
B项正确，C、D两项错误。
教师权威是指教师在角色要求下控制或约束学生的权力和威望。
题干未体现A项。
5.【答案】D。
解析∶班主任在处理班级突发事件时，要用“育人”的态度去看事件，用发展的眼光去看学生。
无论什么事都应持一分为二的观点，既看到消极、不利的一面，又看到积极、有利的一面。
题干中，小成拒绝承认自身的错误，班主任应当寻找恰当的时机，通过适当的方式引导学生敢于担当，勇于承担自己的错误，积极改正自己的不足。
教师资格考试小学综合素质2024年下半年模拟试题与参考答案
2024年下半年教师资格考试小学综合素质模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、以下哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务？A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格C. 参加进修或者其他方式的培训D. 批评和抵制有害于学生健康成长的现象答案：C解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定：“教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”。
其中，C项“参加进修或者其他方式的培训”属于教师的权利，不是义务。
2、某小学一名学生被班主任罚站两节课，班主任的做法侵犯了学生的（）。
A. 人格尊严权B. 身心健康权C. 隐私权D. 受教育权答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。
本题中，班主任罚站学生两节课，侵犯了学生的受教育权。
3、小学教师张某或者其他教育机构的教学辅助人员或者其他教职工，故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失，情节严重，构成犯罪的，应依法追究（）。
A. 民事责任B. 刑事责任C. 行政责任D. 一般责任答案：B解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
《综合素质》中小学试题
目录《综合素质》试题（小学） (1)一、考试目标 (1)二、考试内容模块与要求 (1)三、试卷结构 (3)四、题型示例 (4)《综合素质》试题（中学） (5)一、考试目标 (5)二、考试内容模块与要求 (5)三、试卷结构 (7)四、题型示例 (8)《综合素质》试题（小学）一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。
2．具有良好的法律意识和职业道德。
3．具有一定的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求（一）职业理念1．教育观理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
2．学生观理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
3．教师观了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。
理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
（二）教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的相关内容。
2.教师权利和义务理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。
依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
2023年下半年小学综合素质真题(附答案)
2023 年下半年中小学教师资格考试综合素养试题〔小学〕留意事项：1. 考试时间为120 分钟，总分值为150 分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题〔本大题共29 小题，每题2 分，共58 分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多项选择或未选均无分。
1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展争论性学习活动。
当争论小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。
作为指导教师应〔〕。
A.分析缘由，修改打算C.劝慰学生，劝其放弃B.指责门卫素养差D.埋怨学生力量差2.张教师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100 克，其次次为80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张教师恰当的做法是〔〕。
A.让学生自己查找问题产生的缘由C.向学生解释这是天平本身的误差B.告知学生不必在意D.不予理睬，连续上课3.小峰常常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运会百米赛冠军。
对此，教师的以下做法中不恰当的是〔〕。
A.获得信任，查找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成的缘由C.因势利导，帮助小峰树立学习的信念D.扬长避短，告知小峰不要在意文化成绩4.青年教师小王刚入职就参加冯教师主持的名师工作室，乐观参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。
这说明王教师在专业进展上留意〔〕。
A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修5.《国家中长期教育改革与进展规划纲要〔2023—2023 年〕》提出，均衡进展是义务教育的战略性任务，以下实施这一战略性任务的措施，不正确的选项是〔〕。
A.推动义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元构造义务教育进展机制C.建立健全义务教育均衡进展保障机制D.均衡配置教师、设备、图书，校舍等资源6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。
小学教师资格证考试《综合素质》试题
小学教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题1.陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。
这种观点体现了( )。
A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性B.学生是发展的主体，要重视学生的主体性C.学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D.学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识2.现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。
A.未成年公民B.社会公民C.普通受教育者D.青少年儿童3.学生具有发展的可能性与( )。
A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性4.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
A.自然B.社会C.实践D.现实5.造就发展的人的途径和方法是( )。
A.加强发展现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.大力开展网络教育D.高等学校不断扩招6.在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?( )A.对峙型B.民主型C.放任型D.型7.教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有( )。
A.依赖性B.向师性C.背师性D.示范性8.对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的( )。
A.能力B.学识C.态度D.方法9.( )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本B.终身教育C.人的发展D.素质教育10.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的( )。
A.独特性B.自主性C.发展性D.主体性11.北京市某校2022年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。
学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。
语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。
教师资格证考试《综合素质(小学)》word电子版考前预测试卷模拟试题及答案
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。
A.当做“主业”B.看做日常管理工作C.看做教学的补充D.看做德育工作答案：A解析：《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位，是教师的重要职责，应作为“主业”来看待。
2．依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是( )。
A.偷窃、故意损坏财物B.携带管制刀具，屡教不改C.纠结他人结伙滋事，扰乱治安D.多次强行索要他人财物答案：A解析：《预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、侮辱他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;(二)携带管制刀具，屡教不改;(三)多次拦截股打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;(五)进行潭乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博，屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。
A 项属于“不良行为”，3．美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有（）A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力答案：A解析：教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。
4．俄国十二月党人起义，被历史称为“贵族革命”。
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2017年下半年中小学教师资格考试综合素质 (小学 )试题注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共 29小题，每小题 2 分，共 58分)1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。
作为指导老师应()A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差2. 张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤 80克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是()A. 让学生自己寻找问题的原因B. 告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平的误差D. 不予理睬，继续上课3.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。
对此，教师的下列做法中不恰当的是()A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩4. 青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。
这表明王老师在专业发展上注重()A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略性任务的措施，不正确的是()A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建立健全义务教育均衡发展保障措施D.均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。
依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某 ()A.应由乡人民政府给予治安管理处罚B.应由公安机关给予治安管理处罚C.应由该中心校给予教育行政处罚D.应由教育行政部门给予行政拘留7.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为()A.校长B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。
学校可依法给予徐某 ()A.民事制裁B.行政处罚C.行政处分D.刑事处罚9.某农村小学使用未经审定的教科书。
依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是 ()A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门10.11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关心她。
陈某的做法()A.合法。
父母拥有监护未成年子女的权利B.合法。
父母具有教育未成年子女的责任C.不合法。
父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法。
任何组织和个人不得拆阅未成年人信件11.小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育。
他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会。
该家长的做法是()A.正确。
学校是专门的教育机构B.正确。
学校对未成年人的法制教育负有直接责任C.不正确。
学校没有对学生进行法制义务教育D.不正确。
父母对未成年人的法制教育负有直接责任12.某公立小学塑胶跑道不达标，导致一些学生身体不适。
应该对事故承担赔偿责任的是()A.教育行政部门B.学校C.教师D.校长13. 小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了十几年的书，就没见过你这油盐不进、屡教不改的学生! ”下列对袁老师的评价，不正确的是()A.缺乏教育艺术B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧D.缺乏教育目标14.三 (2) 班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。
一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是()A.维护教师权威B.注意师生平等C.严格自律D.以身作则15.小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。
班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。
后来，小茹还在朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了。
这表明付老师具有()A.维护课堂秩序的能力B.严格要求学生的意识C.尊重关爱学生的情怀D.严以律己的从教意识16. 对下图中教师行为的评价，正确的是()A.注重教育公平B.注重有教无类C.忽视学生的全面发展D.忽视学生的个性发展17.面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价。
在高层楼里遇到火灾时，下列做法中不正确的是()A.湿毛巾封死门缝等待救援B.快速进入电梯下行逃生C.弯腰低头顺楼梯往下奔跑D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸18.20世纪70年代中期，中国计算机专家王选主持研制的一项技术发明，为中文出版印刷行业带来了一次革命性的变革，取代了铅字印刷技术。
该项技术发明是()A.新型汉字输入法B.汉字激光编排系统C.新型中文打字机D.中文报纸编排系统19.声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域，成为宣传报道、科技研究和艺术创作的重要手段。
下列人物中，最早制造商用留声机的是()A.贝尔B.瑞利C.爱迪生D.浦耳生20.地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位，通常在地质学和考古学中使用。
下列选项中，恐龙繁盛的地质年代是 ()A.寒武纪B.泥盆纪C.侏罗纪D.第四纪21.康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家。
他积极探索天体的起源及其运动变化规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是()A.“星云”假说B.“大爆炸”学说C.“河外星系”假说D.”银河系中心”学说22.瑞典女作家拉格勒夫创作的一部长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵的故事，把地理、历史和文化熔于一炉，富有科学性、知识性和艺术性。
作者也因此于1990 年获得诺贝尔文学奖。
这部作品是()A.《格列佛游记》B.《骑鹅旅行记》C.《丁丁历险记》D.《木偶奇遇记》23. 先秦诸子的著作，经常采用寓言来阐明道理。
下列寓言故事，出自《庄子》的是()A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相矛盾D.揠苗助长24.簧乐器是用片状震动体发音而成的乐器，发音的簧可以由苇、术、竹、金属等做成。
下列乐器中，不属于簧乐器的是 ()A.风琴B.口琴C.唢呐D.小号26.计算机病毒能利用系统信息资源惊醒繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。
下列关于计算机病毒的表述，正确的是 ()A.编制出错的编码集合B.无法运行的游戏软件C.人为编辑的恶意编码D.被破坏的计算机硬件27. 在 word的编辑状态下，单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是()A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处D.将剪贴板的内容复制到当前插入点处29.下列选项的表述的内容，包含在“只有经历过无数失败才懂得成功的艰辛”中的是 () A. 没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛B.如果经历了无数的失败，就可以懂得成功的艰辛C.不懂成功的艰辛，是因为没有经历过无数失败D.即使没经历过无数失败，也可以懂得成功的艰辛二、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题14分，共42分)30.材料：新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己的班里。
开学时，张老师在班会上举行了简短而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员小强，加入我们这个大家庭⋯”随后，张老师又到小强家进行了家访。
一开始，小强有所改变，上课捣乱的情况几乎看不到了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：遵守纪律，积极参与课堂互动。
可好景不长，一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。
张老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗 ?”“3乘 0 等于几”“ 0”小强回答得干脆利落。
“10 乘 50再乘0?”“0”小强的回答一次比一次小声，“老师， 0 和任何数相乘都得0 。
”这时，张老师说：“你刚才做的题目里，有些数相乘可以得到一个更大的数，可因为0的存在，他们最终的结果都是 0 ，你愿意做这个0 吗 ?”“老师，我不想当这个0! ”小强急促地说，一改刚开始的无所谓态度。
“每个同学都应该为班级争光添彩，做一个有益的‘数’，你说对吗?”小强点点头。
在随后的一段时间，张老师特别注意观察小强，还根据小强优势，让其担任了数学课代表。
同时，他还常常向其他科任老师了解情况，大家都反应从小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。
问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。
31.材料：运动会结束后，小华在周记中写下了自己的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级韵律操比赛。
我们班余老师是一个比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都要力争好成绩，大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说，可是难上加难。
有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。
我本想老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。
但是余老师没有同意，在班上说：“咱们班是一个团队，是一个整体，班上的一个同学都不能少 ! ”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。
眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急。
余老师找到我，一边鼓励我一定能行，一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。
余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总是咬着牙，我更是认真操练。
在老师的帮助下，我终于在较短时间内学会了班级韵律操。
比赛终于来了，临赛前余老师走过来，笑着对我们说：“同学们，不要太看重比赛成绩，只要将我们平时训练的水平展现出来就可以! ”说完还朝我点头微笑。
我知道余老师为什么朝我点头微笑，那是在鼓励我，相信我能行。
随着音乐声响起，我按照余老师平时教我的韵律操动作，一丝不苟地做着，同学们也是异常认真。
功夫不负有心人，在大家齐心协力地努力下，咱们班终于夺得冠军。
问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析余老师教育行为。
32.材料：世界各国文化都包含无形和有型两个层面，这二者在中国传统文化中就称为“道”和“艺”。
各种具体的学问，可称为“艺”;万物共通的道理，可称为“道”。
在中国文化中，“道”和“艺”之间是统一不可分的关系，并着重强调“由艺臻道，以道统艺”，“求道”被作为一切“艺”的根本指归。
“道”的概念在中国文化中具有至高无上的地位。
在某种意义上，中国传统文化被称为“道”文化也不为过。
它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为根本，以载道为内涵，以达道为究竟。
儒家将其表述为“下学可以言传，上达必有心悟”，下学“人伦日用”，下达“天道性命”，就是说要从具体的“艺”上开到“道”，用“道”来指导“艺”。