台山人精神主题班会
传承精神,凝聚力量主题班会教案
传承精神,凝聚力量主题班会教案传承精神，凝聚力量主题班会教案一、教学目标：1.了解传承精神的重要性和意义；2.培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感；3.引导学生积极参与班级活动，凝聚班级力量。
二、教学重点：1.传承精神的内涵和表现形式；2.如何凝聚班级力量。
三、教学内容：1.引导学生思考：什么是传承精神？为什么要传承精神？通过与学生的互动讨论，教师引导学生思考传承精神的定义和重要性。
学生可以从家庭、学校、社会等方面找到相关的例子，讨论为什么要传承精神以及传承精神对个人和社会的影响。
2.了解传承精神的表现形式通过展示一些优秀的传承精神的案例，引导学生了解传承精神的具体表现形式。
例如，孝顺父母、关爱他人、勤奋学习、坚守原则等等，这些都是传承精神的典型表现。
3.讲解如何凝聚班级力量教师通过课堂讲解和互动讨论的方式，引导学生思考如何凝聚班级力量，共同创造班级的荣誉和成就。
学生可以从班级活动组织、班级内务管理、班级关爱等方面发表自己的意见和建议。
四、教学方法：1.情境模拟：通过设立情境，让学生在学习中体会传承精神的重要性；2.案例分析：通过展示真实的、有感染力的传承精神案例，引发学生的思考和讨论；3.小组讨论：学生分成小组，共同探讨如何凝聚班级力量并向全班汇报。
五、教学过程：1.导入：通过引发学生的思考，介绍本节课的主题；2.呈现案例：通过展示一些传承精神的案例，引导学生感受传承精神的力量；3.讲解传承精神的内涵和表现形式；4.小组讨论：学生分组讨论如何凝聚班级力量，设计班级活动方案；5.汇报和总结：每个小组向全班汇报他们的讨论结果，并进行总结。
六、教学评价：1.观察学生的参与情况，包括思考、讨论和表达的积极程度；2.评价学生的发言是否与主题相关，是否有合理的观点和论证；3.评价学生的小组讨论成果，是否有创新和可行的建议。
七、拓展延伸：1.邀请社区中的优秀人士或者老人来学校分享他们的传承精神故事；2.组织学生参观纪念馆或者纪念碑，感受历史传承精神；3.开展班级志愿服务活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
弘扬“台山人精神”主题班会教案
弘扬“台山人精神”主题班会教案台山市大江镇中心小学陈清琴一、活动目标:1、通过介绍台山的概况，让学生对家乡历史、地理位置有个大致了解，对美丽的台山更加喜爱。
2、观看纪录片《中国台山》，让学对台山人二百多年来的艰苦创业史和台山的现状充分了解，让学生产生作为台山人的自豪感和责任感。
3、以“自立自强、开拓开放、爱国爱乡”的“台山人精神”教育学生，使学生建立正确、健康的人生观、价值观。
4、勉励学生从小立志传承民族传统，共筑中国梦。
二、活动准备:1、准备台山历史和地理概况的字面材料和图片。
2、准备纪录片视频《中国台山》。
3、准备台山曲《向世界出发》的视频。
三、活动安排程序：1、简介台山历史和地理位置及美景（欣赏图片）——观看纪录片《中国台山》——谈一谈体会——代表发言——欣赏歌曲《向世界出发》视频——总结归纳——要求行动四、具体活动过程：1、学生欣赏台山相关的图片，教师包含感情对作介绍台山概况。
（3分钟）台山概况我们的家乡广东省台山市，始建于明朝弘治十二年（公元1499年），原称新宁县，至今已有500多年历史。
民国三年（公元1914年）改名台山县，1992年4月17日，经国务院批准撤县设市。
台山位于珠江三角洲西南部，幅员辽阔，陆地总面积3286平方公里,是广东省面积最大的县市之一。
台山境内，海（岛）岸线长649.2公里，海湾、港湾119个，川山群岛大小岛屿265个，其中上川岛156.7平方公里，下川岛98平方公里。
有山地、丘陵、平原、滩涂，土地肥沃，气候温和，物产丰饶，是珠江三角洲著名的“鱼米之乡”。
台山气候宜人，属亚热带海洋性季风气候，年平均气温22.2℃,年平均日照1854.9小时,年平均降雨量1968.4毫米。
台山环境优美，植被覆盖比例很高。
台山又有“文化之乡”之美誉。
市区文化馆、青少宫、博物馆、图书馆、科技馆、影剧院、书画院、文化休闲和体育健身广场等文体场所，全面展示了台山的现代文明气息。
全市有32家侨刊发行世界各地。
团结、拼搏、奋进主题班会
团结、拼搏、奋进—高一(11)班主题班会教案台山一中吴燕明一、.教学目标：1. 教育学生刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神；2. 在学习生活中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，为争创校级文明先进班级而努力。
3、增强学生的主人翁意识，为了集体的荣誉，大家齐心协力，增强班级的凝聚力和向心力，营造良好的学习氛围。
二、教学重点：教育学生团结友爱，增强集体荣誉感.三:教学背景：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。
从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
四、教学方式：讨论和文艺相结合五、教学过程：1、开场语主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。
”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们高一（11）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！2、团结就是力量主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。
下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》，表演者：——吴相会马翩翩吴相会：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。
台山人精神(六(5)班刘文星)
弘扬“台山人精神”，开拓自己的未来水步中心小学六（5）班刘文星我们同为台山人，我们居住在台山，被台山视为儿女的我们，是否也有着一股台山人精神呢？我个人认为，我们台山的确拥有这一股台山人精神—那就是“爱国爱乡，开拓进取。
”今天，我回到了故乡，见到了一条崭新的路，十分坚固，写着：继勇捐赠。
当时也不在意，走了很久，都看到很多建筑物都有着这样的木牌。
我当时就疑惑了，怎么到处是这样的牌啊。
于是我就去问爸爸，爸爸对我说：“哦，陈继勇他是我们村的一位普通人家的儿子。
”我非常好奇，问父亲他的来头。
时间一下子回到20多年前，父亲那时候还是个小孩子。
父亲与继勇叔叔本是兄弟，于是他和父亲十分要好，继勇叔叔对他说过：“我是一个孤儿，从小就被遗弃，是陈爷爷和陈奶奶从山上捡回来的。
”爸爸当时就觉得他可怜。
继勇叔叔看了爸爸的表情，就猜到爸爸此时在想什么，于是就说：“我虽身世可怜，但不可怜，我以后要把我们村变得美丽起来!”爸爸听了，十分感动。
过了十多年，爸爸长大了，继勇叔叔也长大了，当初的言语父亲早已淡忘，可是继勇叔叔仍然记得十分清楚。
继勇叔叔早在高中毕业就已经在朋友的介绍下到了外国发展。
继勇叔叔到那儿之后，十分努力，过了几年后，自己做起了生意，越做越大，越来越强。
这时，当继勇叔叔发财，生意稳定之后，就回到家乡来了。
继勇叔叔回来之后，看到了很肮脏的家乡。
于是他就捐钱来建造家乡，他捐了整整二百万，又亲自到工地来指导。
又过了几年，家乡变得繁华起来，十分美丽。
家乡的人们都十分感谢他，他却说：“我们台山人就是要爱国爱乡，开扩进取，这样才能让台山繁荣起来!”这短短的几个字，震撼了我们乡亲的心灵!我们的乡亲无不感动!“爱国爱乡，开扩进取”。
这就是台山人的精神。
这种精神的能量非常惊人,是他让我们台山人继续地进步发展下去!。
弘扬台山人精神——致市长的一封信作文【小学六年级600字】
弘扬台山人精神——致市长的一封信
尊敬的市长先生：
您好！请原谅我在百忙之中对您的打扰。
我是台城中心小学六（一）班的学生苏婉莹，今天，我想和您谈一下我对台山人精神的几点看法。
大家都知道，台山人的精神是“爱国爱乡、自立自强、开拓开放”，但如何去做好这几个字呢？我是这样认为的：台山是我国着名的侨乡，遍布全球９２个国家和地区，一直都有“海内外两个台山”的说法，每年接待的海外乡亲成千上万，所以，每当台山发生了什么事情，很快消息就会传播到世界各地了。
换句话说，台山人的一举一动，一言一行，都会受到世界的关注。
但是，请大家留意下身边，就会发现还有许多不文明、不卫生、不和谐的场面。
街上随便吐痰、随便乱丢垃圾的、公共场所大声喧哗的、不遵守交通规则乱过马路的、讲话粗口的、对顾客态度冷淡的……你看在人工湖、石花广场上、体育广场上，这些都是人们休憩的地方，但是人们的不自觉，造成了满地的垃圾，这些，不但影响了市政容貌，影响人们的健康，还会对台山的城市形象受到损害，让海外的乡亲失望。
所以，我们要从实际行动去弘扬台山人的精神，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，每人都要“从我做起，从小事做起”，发现身边的人有不足的地方，要及时的去提醒。
这样，我们就会见到一个文明、卫生、和谐的台山，让海内外都感到自豪的台山。
这就是我的看法。
最后，祝市长先生工作顺利，家庭幸福！
此致
敬礼！
台城中心小学六（一）班苏婉莹敬上
六年级:苏婉莹。
台山人精神(六(5)班雷玉燕)
赤心一颗献故水步中心小学六（5）班雷玉燕“开拓进取，艰苦奋斗，爱国爱乡，无私奉献”是台山人伟大的精神。
正是这种精神使我们的台山越来越繁荣，越来越强大。
拥有台山精神的名人很多：陈仲真、伍舜德、伍时畅、陈宜禧、雷登等等。
其中令我记忆深刻的是——雷登。
雷登的名字处处可见，因为他为台山作出了无私的奉献。
雷登出生于广东省台山县水步镇井岗管理区新安村。
雷登是台山市水步镇旅港乡亲支持家乡建设委员会会长，1942年，18岁的雷登，怀着惆怅依依不舍，告别了自己美丽的故乡，先来到了香港，几年之后便有了自己的小生意，后又到美国发展，生意越做越大，但他始终没有忘记自己的家乡——台山水步。
1980年底，雷登首次回到故乡——新安村。
村里的道路泥泞不堪，于是，他就毫不犹豫地捐钱铺成了3米宽的水泥大道，而且还为村民建了一个干净卫生的公厕，他又花钱重建了祠堂等等……这条村子经过雷登的改造后变得焕然一新。
雷登成为了乡亲们心中的慈善家。
每每谈到他时，人们感激之情就溢于言表。
雷登先后捐款兴建了水步镇井岗中学教学楼、水步镇水步中学教学楼、井岗幼儿园。
当人们赞扬他时，他却说：“建设祖国需要培养大批人才，我要为发展家乡教育事业做点贡献啊！”最近几年每年都捐人民币几万元给水步镇井岗小学作为奖教奖学基金。
雷登不但在教育做出贡献，而且在其他方面也有他的功劳。
1988年，雷登捐资100万元，在水步镇建成了雷登医院，井岗卫生站，井岗体育馆……在其他的镇也有他的贡献。
雷登把他的爱，洒遍了故乡的土地。
雷登对祖国和家乡建设所作出的贡献，各级政府都给予他们极高荣誉。
他就是我们台山人精神的代表，我们身为台山人，为此感到骄傲与自豪。
初一议论文：弘扬台山人精神_1200字
初一议论文：弘扬台山人精神_1200字我们都生活在台山，我们都是台山人，我们都说着台山话。
但是，身为台山人的我们，应该怎样弘扬“爱国爱乡、自立自强、开拓开放”的台山人精神呢？相信大家都对伍舜德这个名字不陌生吧！伍舜德在台山是妇孺皆知的，他生前任香港陆海通有限公司经理，香港美心食品集团企业董事长兼总经理。
1935年，伍舜德毕业于广州岭南大学商业经济学系，同年应香港陆海通有限公司邀请赴港，就任于该公司的六国饭店，当司理会计，开始了他人生的奋斗历程。
因得上司赏识，很快被委任为陆海通公司经理。
后又以优异的实绩进入董事会，成为董事会中最年轻的一员，并一直担任该职至病逝。
伍舜德事业有成而心怀桑梓。
在台山，他先后捐建了少年宫、小学、中学、中等专业学校等教育基地，同时对图书馆、医院、报馆等的建设，也投入了大量的资金。
之后，他又把目光投向高等学校建设，先后投入巨资给江门五邑大学、广州岭南大学兴建教学楼、图书馆等。
他捐资兴办文化教育事业，累计捐资六千多万港元，建起从幼儿教育到高等教育的“一条龙”教育设施，形成了“伍舜德文化教育系列”。
他还捐建了很多医院。
捐建的项目达四十多项，是台山改革开放以来捐献最多的旅外乡亲。
这些项目的修建，对台山的文化教育、卫生等各个方面起到了巨大的推动作用。
他先后被授予“振兴台山特殊贡献奖”、“江门市荣誉市民”、“江门市区特别贡献奖”等荣誉。
伍舜德还有勤俭节约的好习惯。
伍舜德是香港饮食业的泰斗，但跟伍舜德一起吃过饭的人说，他吃的都是家乡普通的菜蔬，不值什么钱。
伍舜德平时每顿饭是一块鱼、一碟菜、一碗汤、一碗饭。
伍舜德在香港住的是旧洋楼，穿的也是旧衣装。
一次，他回乡和台山少年宫负责人交谈时，少年宫负责人表示因为经常有外宾和领导来参观，打算为每个老师做套1000元左右的西装，专门用于接待。
伍舜德叫该负责人猜猜他身上的西服值多少钱，“很多于1000元吧？”该负责人说。
伍舜德将西服的底衬翻出来，只见上面贴着的订做日期是1963年。
弘扬台山人精神作文
弘扬台山人精神作文弘扬台山人精神“台山人精神”是指台山这个地方所具有的一种独特的精神状态和价值观念。
它凝聚了台山人的团结、勤劳、勇敢和创新等品质，是台山这个地方的一种宝贵财富。
作为台山的一员，我们应该牢记这种精神，努力将这种精神延续和发扬光大。
作为一个台山人，我们一定不会忘记台山人的勤劳和创新精神。
在历史上，台山人以其敢打敢拼的精神一次次战胜了种种困难，创造了一个又一个奇迹。
比如在明朝末年，台山人海盗活动日益猖獗，盘踞在海上、为非作歹，给当时的政府带来了很大的威胁。
而当时的台山人却不屑于和海盗为伍，勇敢的翻越高山大川来到广东大陆，开始了艰苦卓绝的生产工作。
他们发明了雕花刀和硫磺磨，以硬working闻名天下。
这种精神至今仍然传承，不仅台山人在外发展经济如火如荼，而且更在乡下居民所推崇。
他们只要有泥有土即可以开辟出没有农场管理着收成为主的农户。
在这种精神的影响下，台山不断崛起。
同时，在团结上，我们也要向台山人精神学习。
台山人之间一直都有着深厚的团结和合作意识，他们总是一起闯过各种难关，共同发展。
比如说，有这么一个故事：在清朝时期，台山县灾民盛行，当时有一个叫校正的财主，他特别富有，但是他并不独善其身。
每到灾民，他都会义无返顾的投入钱财，舍己为人。
不仅如此，在照顾家族贫困人家时，也是笑脸相迎。
因此，他得到了许多人的感谢和尊重。
更重要的是，这种精神传承至今，台山人一直以合作、关爱为重，形成了有利于发展的社会风尚。
综上所述，弘扬台山人精神是我们台山人的责任和义务。
我们应该时刻铭记那种勇敢、创新以及团结、合作的精神，把这种精神发扬光大，推动台山向一个更加繁荣、更加开放的方向迈进。
让我们一起为这个伟大而美丽的小城献上我们的一份爱心和奉献吧！。
讲塔山故事,弘扬塔山精神主题班会
讲塔山故事,弘扬塔山精神主题班会《讲塔山故事，弘扬塔山精神》李明一、介绍讲塔山故事，弘扬塔山精神，是一种弘扬中华传统美德、传承中华民族精神文化的重要途径。
在日常生活和教育活动中，讲塔山故事、弘扬塔山精神主题班会可以激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感，培养学生的感恩心和责任感，促进学生的全面发展。
本文将围绕这一主题展开详细讨论。
二、塔山故事的内涵塔山故事源于我国传统的英雄史诗《塔山》。
该故事讲述了一位背负家国重任的英雄人物，在艰苦卓绝的条件下，坚定信念、舍生忘死，最终战胜了强敌，保卫了家园的故事。
塔山故事以激励人心的情节，展现了中华民族勇敢、智慧、团结、伟大的优秀品格和精神风貌。
通过讲述塔山故事，人们可以感受到中华民族优秀的传统文化，品味到中华民族的不屈不挠的民族精神。
三、弘扬塔山精神的意义弘扬塔山精神，有利于培养学生的爱国情怀。
塔山故事中的英雄形象和感人情节，能够引起学生对祖国的热爱和对民族荣誉的追求。
通过讲塔山故事，可以增强学生的民族自豪感，激发学生对中华传统文化的自信和热爱。
这对于塑造学生成为有担当、有责任感、有家国情怀的新时代公民具有积极作用。
弘扬塔山精神还有助于提高学生的学习积极性和主动性，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
在学校教育中开展讲塔山故事、弘扬塔山精神主题班会具有非常重要的意义。
四、讲塔山故事、弘扬塔山精神主题班会的实施方法1. 挑选精彩故事进行讲解。
可以从塔山故事中选取几个经典片段，进行讲解，让学生深入了解塔山故事背后的情感和深意，激发学生的情感共鸣和认同感。
2. 组织学生讨论交流。
可以设立小组，让学生们就塔山故事中的英雄形象、矛盾冲突等问题展开讨论，促进学生在思想、情感、品德等方面的全面成长。
3. 开展相关主题班会。
学校可以定期开展讲塔山故事、弘扬塔山精神的主题班会，邀请学校领导、老师、学生和家长一起参与，共同感受和传承中华民族优秀传统文化，增强全校师生的凝聚力和向心力。
弘扬“台山人精神”主题班会教案
弘扬“台山人精神”主题班会教案第一章：台山人精神的内涵与价值1.1 导入：介绍台山人精神的起源和发展历程1.2 讲解台山人精神的内涵，包括团结互助、自强不息、勤劳务实、开放包容、创新创业等1.3 分析台山人精神在当代社会的价值，强调其在推动地区发展和个人成长中的重要作用1.4 案例分享：介绍一些具有台山人精神的人物及其成就第二章：台山人精神的传承与弘扬2.1 讨论如何传承台山人精神，包括家庭教育、学校教育、社会氛围等方面2.2 探讨如何在日常生活中弘扬台山人精神，培养学生的自强意识、团队合作精神等2.3 案例分析：分析一些台山人在传承和弘扬台山人精神方面的具体做法2.4 小组讨论：每个小组思考并提出一个弘扬台山人精神的行动计划第三章：台山人精神与地区发展3.1 分析台山人精神对地区经济发展的推动作用，包括创新创业、团结合作等方面3.2 探讨台山人精神在社会进步中的作用，如公益事业、社会和谐等3.3 案例分享：介绍一些台山人积极参与地区发展的具体事例3.4 小组讨论：每个小组思考并提出一个结合台山人精神推动地区发展的建议第四章：台山人精神与个人成长4.1 讲解台山人精神对个人成长的重要性，如培养自律意识、奋斗精神等4.2 分析台山人精神在帮助个人克服困难、实现人生目标方面的作用4.3 案例分享：介绍一些台山人在个人成长和事业发展中发挥台山人精神的具体经历4.4 个人反思：让学生思考如何在自己的生活中发挥台山人精神，制定个人成长计划第五章：台山人精神的实践与传承5.1 分析台山人精神在当代社会中的实践意义，如面对挑战、追求卓越等5.2 探讨如何将台山人精神传承给下一代，包括家庭教育、社会教育等方面5.3 案例分享：介绍一些台山人在传承台山人精神方面的成功经验5.4 行动计划：让学生制定一个传承和弘扬台山人精神的行动计划，鼓励他们在日常生活中积极践行第六章：台山人精神与文化交流6.1 介绍台山地理位置和文化背景，分析台山人精神与文化之间的联系6.2 探讨台山人精神在文化交流中的作用，如促进文化融合、传承中华文化等6.3 案例分享：介绍一些台山人在文化交流和传播方面的具体贡献6.4 小组活动：让学生分组探讨如何将台山人精神融入到本地的文化活动中，促进文化发展。
弘扬民族精神主题班会教案五篇
1.弘扬民族精神的重要性弘扬民族精神，犹如耕耘心灵的土地，让思想之花在历史的长河中绽放。
它不仅是一个国家、一个民族的灵魂所在，更是推动社会发展进步的强大动力。
在这个多元化、全球化的今天，我们更应该深刻认识到弘扬民族精神的重要性。
首先，弘扬民族精神是维护国家统一和社会稳定的基石。
一个国家的繁荣昌盛离不开民族团结和凝聚力的形成。
正如长城的每一块砖石都承载着厚重的历史意义一样，每一个国民都应该成为这伟大长城的一部分，共同抵御外来的风险与挑战。
其次，在全球化的大背景下，弘扬民族精神有助于增强民族文化自信和文化软实力。
面对外来文化的冲击与诱惑时，我们应该更加珍视并传承自己的传统文化精髓，并在此基础上创新发展。
只有这样，在世界舞台上才能展示出独特的风采和魅力。
再者，在青少年的成长过程中注入民族精神的教育尤为重要。
年轻一代是国家的未来和社会的希望所在；只有将他们培养成具有爱国情怀、责任感强的人才能够担当起建设祖国的重任。
此外，在日常生活中践行民族精神也是不可或缺的一环。
无论是坚守岗位勤勉工作还是积极参与社会公益事业；从节约资源保护环境到尊老爱幼文明礼貌——这些都是对传统美德的具体体现和发扬光大。
最后但同样重要的是创新意识与传统价值观相结合的重要性认识上不去片面追求物质发展而忽视了精神文明建设的精神内涵与价值取向问题上的平衡把握也尤为关键。
总之，“天行健君子以自强不息”，作为新时代的一员我们要牢记历史使命感和发展责任感积极投身于实践行动中去不断为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！2.历史视角下的民族精神解读历史是一面镜子，映照着民族精神的光辉。
在历史的长河中，中华民族以其独特的文化和坚韧不拔的精神屹立于世界东方。
这种精神贯穿了中华文明五千年的历史发展过程，成为我们宝贵的文化遗产。
从古至今，无论是“修身齐家治国平天下”的儒家思想，“道法自然”的老庄哲学，“兼爱非攻”的墨子主张，还是“三纲五常”的社会伦理观念等都深刻体现了中华民族追求和谐、崇尚道德、重视集体的价值取向。
弘扬“台山人精神”主题班会教案
弘扬“台山人精神”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解“台山人精神”的内涵，理解其对于台山地区发展的重要意义。
2. 通过学习“台山人精神”，培养学生热爱家乡、团结互助、奋发向前的精神风貌。
3. 引导学生树立正确的价值观，努力成为有理想、有担当的新时代青年。
二、教学内容：1. “台山人精神”的起源与发展历程2. “台山人精神”的核心价值观：热爱家乡、团结互助、奋发向前3. “台山人精神”在现实生活中的具体体现4. 怎样传承和弘扬“台山人精神”5. 案例分享：台山地区的发展成就与“台山人精神”的关系三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍“台山人精神”的起源与发展历程，引发学生兴趣。
2. 新课导入：教师详细讲解“台山人精神”的核心价值观，引导学生深入理解。
3. 案例分析：教师展示台山地区的发展成就与“台山人精神”的关系，让学生感受“台山人精神”的力量。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何传承和弘扬“台山人精神”，并分享自己的看法。
四、教学评价：1. 学生对“台山人精神”的理解程度。
2. 学生对“台山人精神”在现实生活中的具体体现的认知。
3. 学生对如何传承和弘扬“台山人精神”的思考。
五、教学资源：1. 教材：《台山概况》2. 课件：教师自制的PPT3. 案例素材：台山地区的发展成就及相关人物事迹4. 视频资料：有关“台山人精神”的宣传视频六、教学活动：1. 小组讨论：学生分组讨论如何将“台山人精神”融入到日常生活中，例如在学习、工作和社交等方面。
2. 分享经验：邀请台山地区的优秀青年代表来班级分享他们的经历和如何践行“台山人精神”。
3. 行动计划：学生制定个人行动计划，明确自己如何传承和弘扬“台山人精神”。
七、教学策略：1. 案例教学：通过分析台山地区的成功案例，使学生更直观地理解“台山人精神”的实际应用。
2. 互动教学：鼓励学生积极参与讨论和分享，提高他们的思考能力和表达能力。
3. 实践教学：引导学生参与社区服务和志愿活动，将“台山人精神”付诸实践。
最新台山人精神主题班会
“弘扬台山人精神”主题班会活动方案一、活动的主题：“弘扬台山人精神”二、活动目的：1、激发学生对有关改革开放前后家乡巨大变化的各种信息的搜集、整理、探究的兴趣；2、增加有关乡土文化和地方风俗人情等方面的知识的积累，开阔文化视野，让队员们了解家乡台山，感受台山人精神，弘扬台山人精神。
3、培养学生热爱家乡的情感和建设家乡美好明天的社会责任感。
三、活动时间：2015年4月14日四、活动地点：六2班五、活动准备：1.制作多媒体课件2、上网查资料：伍舜德、陈宜禧等台山名人的事迹3、调查了解：①为台山的建设出钱出力的华侨②家乡的变化4、排练节目：诗歌朗读《少年强》、合唱《我的中国心》、讲“伍舜德、陈宜禧”等名人故事。
六、活动过程：（一）活动准备：1、整理队伍，报告人数。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我们的家乡台山是一个美丽的地方。
为增进队员们对家乡的全面认识，培养队员们热爱家乡，建设家乡的主人翁意识，我们六2中队的全体师生欢聚一堂，举行“弘扬台山人精神”主题中队活动。
（二）活动开始第一篇：美丽侨乡主持人：各位老师，各位同学：大家下午好，欢迎大家参加我们六2中队的主题班会。
主持人：主题班会第一篇《美丽侨乡》，我们台山是个怎样的地方呢？请看。
一、播放台山美丽风光视频（配乐）二、学生介绍自己搜集到的侨乡文化（电脑出示图片，学生介绍）第二篇：爱乡楷模主持人：家乡台山，涌现了一位位爱乡赤子，他们饮水思源，致富不忘家乡，他们是热爱家乡的楷模，他们的光荣事迹感动着我们。
请听：一、讲伍舜德、陈宜禧的爱国爱乡的故事。
（罗勇琴、朱碧霞）主持人：听了伍舜德、陈宜禧的故事后，你有什么感想？二、谈感受（李柳燕、陈锐添）三、介绍搜集到的爱乡楷模。
主持人：这些爱乡楷模都在以自己的力量为我们的祖国作着贡献。
你还知道有哪些人为台山的建设出钱出力的呢？（让学生发表意见）四、请听大合唱《我的中国心》第三篇台山人精神一、谈台山人精神主持人：爱乡楷模身上散发出一种高尚的人格魅力，更迸发出一种伟大的精神。
弘扬“台山人精神”主题班会教案
弘扬“台山人精神”主题班会教案第一章：台山人精神的起源1.1 介绍台山地区的地理位置和历史背景1.2 讲解台山人精神的起源和发展1.3 强调台山人精神的重要性和影响第二章：台山人的勤劳与创新2.1 讲述台山人在各个领域的勤劳与创新事迹2.2 分析台山人勤劳与创新的原因和动力2.3 引导学生学习台山人的勤劳与创新精神第三章：台山人的团结与互助3.1 介绍台山人在历史上的团结与互助事件3.2 阐述台山人团结与互助的精神内涵3.3 鼓励学生在生活中发扬团结与互助的精神第四章：台山人的传承与发扬4.1 探讨台山人精神的传承方式和方法4.2 分析台山人如何在现代社会中发扬精神4.3 引导学生积极传承和发扬台山人精神第五章：台山人精神的现实意义5.1 讲解台山人精神在个人成长中的作用5.2 探讨台山人精神在社会发展中的价值5.3 引导学生认识台山人精神的现实意义并加以践行第六章：台山人的传统文化6.1 介绍台山地区的传统文化和习俗6.2 讲解台山人传统文化的重要性和影响6.3 引导学生尊重和传承台山人的传统文化第七章：台山人的教育观念7.1 讲述台山人在教育方面的观念和做法7.2 分析台山人教育观念的优势和特点7.3 引导学生树立正确的教育观念，努力学习第八章：台山人的社会责任感8.1 介绍台山人在社会公益事业中的贡献8.2 阐述台山人社会责任感的精神内涵8.3 鼓励学生培养社会责任感，关爱社会第九章：台山人的国际视野9.1 讲述台山人在国际交流与合作中的事迹9.2 分析台山人国际视野的形成和影响9.3 引导学生拓宽国际视野，积极参与国际交流第十章：台山人精神的未来展望10.1 讲解台山人精神在未来的发展和影响10.2 探讨台山人如何在新时代中继续发扬精神10.3 引导学生积极面对未来，传承和发扬台山人精神第十一章：台山人的艺术才华11.1 介绍台山地区丰富的艺术文化，如戏曲、舞蹈、书画等11.2 讲述台山人在艺术领域的杰出代表及成就11.3 引导学生欣赏和传承台山人的艺术文化第十二章：台山人的体育精神12.1 讲述台山人在体育领域的奋斗和辉煌事迹12.2 分析台山人体育精神的特点和价值12.3 引导学生树立体育精神，强身健体第十三章：台山人的环保意识13.1 介绍台山人在环保方面的理念和实践13.2 阐述台山人环保意识的重要性13.3 鼓励学生培养环保意识，保护家园第十四章：台山人的科技创新14.1 讲述台山人在科技领域的杰出成就和贡献14.2 分析台山人科技创新的优势和特点14.3 引导学生关注科技创新，培养创新思维第十五章：台山人精神的全面发展15.1 讲解台山人精神在个人成长、社会进步、国家发展中的重要作用15.2 探讨台山人如何在新时代背景下实现全面发展15.3 引导学生践行台山人精神，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗重点和难点解析本教案以“弘扬‘台山人精神’”为主题，涵盖了台山人精神的起源、勤劳与创新、团结与互助、传承与发扬、现实意义、传统文化、教育观念、社会责任感、国际视野、艺术才华、体育精神、环保意识、科技创新以及全面发展等各个方面。
弘扬“台山人精神”主题班会教案
第一章：台山人精神的内涵1.1 了解台山人精神的起源和发展历程1.2 分析台山人精神的内涵，包括团结互助、自强不息、勤奋务实、开拓创新等品质1.3 讨论台山人精神在当代社会的意义和价值第二章：台山人精神的传承与发扬2.1 了解台山地区的历史文化背景，探讨台山人精神的历史渊源2.2 分析台山地区杰出人物的事迹，了解他们在台山人精神方面的表现2.3 讨论如何在日常生活中传承和发扬台山人精神第三章：台山人精神在当代社会的实践与应用3.1 分析当代社会中台山人精神的实践案例，如公益事业、志愿服务等3.2 讨论如何将台山人精神应用于学习、工作和生活中3.3 分享个人在实践台山人精神过程中的心得体会第四章：台山人精神与个人成长4.1 讨论台山人精神对个人成长的影响，如独立自主、坚韧不拔等品质4.2 分析台山人精神在个人遇到困难时的作用，如克服逆境、积极进取等4.3 分享个人在成长过程中台山人精神对其的帮助和启示第五章：台山人精神在团队合作中的作用5.1 讨论团队合作中台山人精神的重要性，如团结协作、共同进步等5.2 分析台山人精神在团队合作中的具体表现，如沟通协调、无私奉献等5.3 分享团队合作中台山人精神的成功案例及经验教训第六章：台山人精神与社会责任6.1 讨论台山人精神对社会责任感的影响，如回馈社会、热心公益等6.2 分析台山人精神在社会责任方面的具体表现，如环保行动、志愿服务等6.3 分享个人在社会实践中台山人精神对其的启示和帮助第七章：台山人精神与创新创业7.1 讨论台山人精神在创新创业中的作用，如敢于冒险、勇于尝试等7.2 分析台山人精神在创新创业过程中的具体表现，如坚韧不拔、克服困难等7.3 分享台山地区创新创业成功案例及经验教训第八章：台山人精神与文化传承8.1 讨论台山人精神对文化传承的重要性，如弘扬传统文化、传承家族美德等8.2 分析台山人精神在文化传承方面的具体表现，如方言保护、传统文化活动等8.3 分享个人在文化传承过程中台山人精神对其的影响和启示第九章：台山人精神与心理健康9.1 讨论台山人精神对心理健康的影响，如积极乐观、应对压力等9.2 分析台山人精神在心理健康方面的具体表现，如自我调适、情绪管理等9.3 分享个人在心理健康方面台山人精神对其的帮助和启示第十章：总结与展望10.1 回顾整个班会内容，总结台山人精神的内涵、传承、实践与应用10.2 讨论如何将台山人精神融入到未来的学习、工作和生活中10.3 展望台山人精神在个人成长和社会进步中的重要作用弘扬“台山人精神”主题班会教案第十一章：台山人精神与社区建设11.1 讨论台山人精神对社区建设的影响，如和睦相处、共建共享等11.2 分析台山人精神在社区建设中的具体表现，如社区活动组织、邻里互助等11.3 分享个人在社区建设过程中台山人精神对其的帮助和启示第十二章：台山人精神与环保意识12.1 讨论台山人精神对环保意识的作用，如珍惜资源、保护环境等12.2 分析台山人精神在环保意识方面的具体表现，如节能减排、垃圾分类等12.3 分享台山地区环保成功案例及经验教训第十三章：台山人精神与职业发展13.1 讨论台山人精神对职业发展的影响，如敬业爱岗、追求卓越等13.2 分析台山人精神在职业发展中的具体表现，如勤奋工作、不断学习等13.3 分享个人在职业发展过程中台山人精神对其的帮助和启示第十四章：台山人精神与国际视野14.1 讨论台山人精神对国际视野的影响，如开放包容、跨国交流等14.2 分析台山人精神在国际视野方面的具体表现，如外语能力、跨文化沟通能力等14.3 分享台山地区在国际交流中的成功案例及经验教训第十五章：台山人精神的未来展望15.1 讨论台山人精神在未来的发展前景，如适应时代变化、不断创新等15.2 分析台山人精神在未来社会中的作用，如促进社会和谐、推动地区发展等15.3 激发学生对台山人精神的传承和发扬，鼓励他们在未来的学习和生活中积极践行重点和难点解析本文教案主要围绕“弘扬台山人精神”这一主题展开，内容涵盖了台山人精神的内涵、传承、实践与应用，以及在当代社会中的意义和价值。
台山人精神_小学作文
台山人精神本文是关于小学作文的台山人精神，感谢您的阅读！发扬台山人精神，共创台山美好明天台山市世纪的新侨乡，我们住在台山，生活在台山。
可是，你知道什么是台山人精神吗？台山人精神包含着十六个字：“自立自强，开拓开放，爱国爱乡，无私奉献。
”近年来，台山市经济蓬勃发展，各项事业均取得了可喜人的进步。
在台山的各项层中，涌现出了一些优秀人物，由于他们有的艰苦创业、乐于奉献、热心家乡的公益事业，为家乡发展尽心尽心，有的努力钻研科技技术，研发新产品，获得了省和国家相关部门的肯定；有的致富后不忘家乡，出钱出力，带领家乡亲人同走富裕路；有的本着为人民服务的宗旨，工作在基层岗位上，一心一意为群众服务，伸手群众的爱戴，他们艰苦创业、敢于拼搏，刻苦勤奋爱岗敬业，热心公益、乐于奉献，情系桑梓爱国家乡的精神令我们敬佩，他们的事迹在侨乡大地上广为床送。
从他们身上，我们看到了“台山人精神。
”像这样的具有台山人精神的人可以说是数不胜数。
如：梅贤添先生是端芬镇海阳村委会和乐村，朱丽清女士是三八镇同庆村委会山腰村旅美乡亲。
两人自1956年结婚后，几经奋斗，事业蒸蒸日上，可他们的爱乡之情是何等真切啊！于1967年独资经营新华都饭店（现为利口福粥面烧腊专家），到1988年再与朋友集资增开福临门大酒楼，都获得了比较好的效率。
改革开放以来，他俩先后捐资支持家乡文化、教育、医疗、敬业、修桥、筑路等30多项事业，捐资近500万，梅贤添先生荣获台山市人民政府颁授的“振兴台山贡献奖”等。
还有，张金荣从事业乡邮21年的邮递工作，他在乡镇邮递路上跋涉了近40万公里，相当于沿着地球赤道走了近10圈。
21年来，他从来没有错过一次班，投递各类报荆邮件从没错过差，赢得了人民群众的支持与信任。
正是他的出色，2000年张金荣被评为全国劳动模范，2003年时，他又被评为省标兵共产党员。
1985年初，20岁出头的张金荣怀着对邮递工作的热爱，来到赤溪邮政支局当了一名乡邮代办员，虽然每月工资只有40多元，他负责的邮路是当时条件最艰苦的邮线，但无论条件多么艰苦，张金荣总是出色地完成任务，从未出过差错。
台山人精神——精选推荐
00台山人精神台山是世纪的新侨乡，我们住在台山，生活在台山。
可是我们都有台山人精神吗？在这一处，我们要打上一个问号了。
台山人精神包含有十六个字：“开拓进取，艰苦奋斗，爱国爱乡，无私奉献”。
陈宜禧先生就有这这种精神了。
陈宜禧先生在清代新宁县矬峒都六村出生。
台山落后一直是陈宜禧心结，陈宜禧先生本打算有钱回台山搞纺织业。
台山建县400多年来，交通闭塞是落后的重要原因，水路靠帆船，陆路靠手车和轿子，光绪起就不断有华侨注入资金改善交通。
陈宜禧铁了心，在家乡不再搞纺织而搞铁路。
修铁路？乡亲们目瞪口呆了，广州才刚刚有那小段铁路，听说潮汕也有一条，我们一个县能行吗。
积累了修路经验的陈宜禧，似乎涌出满肚子的话，向乡亲慢慢讲解那两条轨道的远景，朦胧中，大家也似乎听见了汽笛的呼啸，远景渐渐移近、明朗起来。
回乡才4个月，陈宜禧邀集乡亲，成立新宁铁路筹备处，起草一系列文件，强调“不收洋股，不借洋款，工程由本县人自办。
”他打过算盘———到美国、加拿大甚至香港筹集资金，县内的铁路只要五六十万元。
从1905年起，白发苍苍的陈宜禧迈开双腿集资了，口号很简单：“以中国人之资本，筑中国人之铁路”。
无数的海外华侨为此感动，为了家乡那遥远朦胧而美丽的家乡，把多年辛辛苦苦积攒的血汗钱捐献出来。
多年在美国、加拿大，看人家有了铁路，一年一年富强，自己家乡却像奄奄一息的老牛拉不开腿，华侨含着悲痛也怀着热情纷纷捐献，捐款达到275万8412元，超出了原计划四倍。
路终于向前延伸了，开始公益到斗山的59公里在1908年通车，第二段公益到江门50公里在1913年通车，到1920年3月20日，台城至白沙完工，28公里，三段总长133公里。
每个车站候车分男女两室。
（那还是清朝，男女授受不亲嘛。
）1929年，铁路归回民办，财政一度好转，至1932年每年赢利20万—40万元。
可是，由于世界经济不景气，侨汇减少，农村经济萧条，很快就使铁路再亏损。
1935年后，许多投资者都收不到股息。
台山 文明演讲稿
台山文明演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《台山文明演讲稿》。
台山是一个自古以来文明灿烂的地方。
这里有悠久的历史、纯朴的民俗和独特的风情。
而今天，我想借这个机会，向大家展示台山作为一个文明人文之城的一面。
首先，台山人正在致力于维护社会和谐的文明风尚。
在台山，无论是年长者还是年幼者，无论是行人还是驾车者，都彼此尊重，对待他人都是礼貌和友善的。
你会发现，人们经常在街上相互打招呼，走在路上时也会礼让彼此。
在公共场合或交通中，大家都知道须遵守规则，尊重他人的权益和感受，共同保持良好的秩序。
其次，台山对待食物的态度也彰显了文明之风。
台山作为一个鱼米之乡，拥有丰富的农产品和海鲜资源。
然而，无论是在家庭聚餐还是在餐馆用餐，台山人都非常珍惜食物，从不浪费。
他们崇尚“粒米珍馐”的理念，认为每一粒米、每一口饭都是来之不易的。
而且，台山人对待食物还很注意卫生，他们认真清洗食材、烹饪食物，以确保餐桌上的食物既美味又健康。
再者，台山人对自然环境的保护也是值得称赞的。
台山拥有得天独厚的自然资源，山清、水秀、空气新鲜。
在台山，人们有意识地保护和爱护大自然。
在山水之间，你会看到精心修剪的花草树木，绿意盎然；在河流湖泊之畔，你会看到垃圾桶整齐排列，清洁无垢。
这是台山人努力创造美丽环境的结果，也体现了台山人对大自然的敬畏和感恩之心。
此外，台山人注重教育，弘扬文明。
在台山，家长非常注重培养孩子的品德和礼仪，尊敬师长、孝敬父母是台山孩子从小学习的基本素养。
而在学校，台山的教育体系也注重培养学生的文明意识和社会责任感。
学生们参与各种社会实践和志愿者活动，积极助人、传递正能量，展示了台山的文明形象。
最后，我想向大家介绍一下台山的传统文化。
台山被誉为“南国文化的摇篮”，这里拥有深厚的文化底蕴。
从古代的建筑风格、乡土戏曲、传统节日到独特的方言文化，都体现了台山人民的智慧和创造力。
台山的传统文化不仅是历史的瑰宝，也是当代人们传承和发扬的重要宝藏。
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碉楼
通济塔
核电厂
凤凰大酒店
石化广场
第一个节目
康桥温泉
凤凰峡漂流
第二个节目：台山百科名片知多少
广东省台山市，始建于明弘治十二年（公元1499年）， 原称新宁县，民国三年（公元1914年）改名 台山县 ， 1992年4月17日，经国务院批准撤县设市。驻台城中山 路。 台山市现辖 16 镇、 1 个街道办事处和 1 个华 侨农场，共分 个村（社区）委会，3655条自然 313 村。市内常住人口 万人；有 多万台山籍华人 98.4 130 华侨、港澳台同胞侨居 个国家和地区，故素有“中 92 国第一侨乡”、“内外两个台山”之美誉。台山人出 国追溯到清乾隆39年（公元1774年），已有230多年 历史。
第十个节目
• 总结
A、詹天佑
C、陈宜禧
B、伍舜德
D、伍时畅
5、世界著名外科医生，曾任广东公医 学院院长、香港养和医院院长、香港中 华医学会会长，被美国授予“国际百周 年杰出外科医师”称号 （ D ） A、李时珍 C、李世民 B、李白 D、李树芬
6、前华盛顿州州长，历史上首位 华人州长 （ B ）
A、伍冰枝
C、曾俊华
第三个节目：诗朗诵
喜看今日新台山 打竹板，哗哗响，满怀激情走上场。说台山， 道台山，喜看今日新台山。 城乡美，道路宽，半年时间看不完。百花丛中摘几朵， 重点介绍有效果。 一看台山经济好，综合实力大提高。市委政府定方针， 各行各业齐行动。 推进工业新型化，发展农业现代化。推进市域城镇化， 城乡建设生态化。
第二个节目：台山百科名片知多少
改革开放以来，台山侨乡面貌巨变。经济发 展迅速，2010年全市国内生产总值229亿元 。 台山基础设施建设日臻完善，水陆交通方便。 公路四通八达，通车里程1722多公里。 在“ 外向带动”战略的推动下，台山市外贸 企业已逐步走向集团化、规模化、多元化、科技 化，不断发展壮大，初步形成了具有侨乡特色的 外经贸新格局。 台山房地产:由单体楼 “担大旗 ”到小区 “唱主角”
3、台山市著名旅港实业家、慈善家、 教育家 （ B ） A、詹天佑 C、陈宜禧 B、伍舜德 D、伍时畅
在台山市大江镇，盛传着一首颂歌：“读书不忘时畅公， 过桥不忘时畅公，治病不忘时畅公，过年不忘时畅公。” 在这里，随处可见伍时畅先生及其家族捐建的学校、桥梁、 文化楼、村路和凉亭等。 4、创办九龙巴士公司 ，是一位成功 的企业家， 为家乡捐建学校、桥梁、 文化楼、村路和凉亭等 （ D ）
新目标，新起点，台山面貌天天变。新台山，
新景象，绚丽多彩展辉煌。 手拉手，肩并肩，一起举杯同祝愿，台山明
天更美好，更美好！
第8题 第1题 第7题
第6题 第2题
第3题 第4题
第5题
第五个节目
陈宜禧先生在清代新宁县矬峒都六村出生。陈宜禧先生组 织建造的新宁铁路，宣称“以中国人之资本，筑中国人之 铁路；以中国人之学力，建中国人之工程；以中国人之力 量，创中国史之奇观。” 1、爱国华侨，中国第一民铁路工程师（C）
B、骆家辉
D、谭伯源
7、加拿大第26任总督，亦是历史上 第1位华人总督、移民总督 （ A）
A、伍冰枝
C、曾俊华
B、骆家辉
D、谭伯源
8、1978年，他当选为美国加州喜瑞多 市副市长，成为美国最早参政的华人 之一，他还被聘为有2000多会员的洛 杉矶中国联谊会的顾问（ D ） A、伍冰枝 C、曾俊华 B、骆家辉 D、黄锦波
A、詹天佑
C、陈宜禧
B、黄道益
D、林基路
黄道益先生创造了黄道益活络油以后，饮誉香港，其事业 如日中天，拓展至国内及东南亚、美、加、澳等地。他慈 善为怀，积德行善，事业有成后，以扶贫济世为己任，以 热心公益，造福桑梓为乐 2、旅港名中医师、黄道益活络油始创 人（ B ） A、詹天佑 C、陈宜禧 B、黄道益 D、林基路
台山百科名片知多少
以旅游业和现代流通服务业为重点的第三产 业发展成效显著。近年来，全市围绕“第一侨 乡，休闲胜地”的主题、以“海岛、温泉、漂 流、侨乡”为主要内容，着力包装、推介台山 休闲度假旅游市场。国家AAAA级旅游度假区 —上下川岛，“广东第一泉”—三合温泉人潮 如流，富都温泉应接不暇，北峰山漂流、凤凰 峡漂流刺激有趣，还有铜鼓黑沙湾，大浪湾、 石花山旅游风景区、北峰山森林公园、广海 “海永无波”石刻公园等著名景点，每年吸引 上百万游客到台山观光旅游。
全市人民喜洋洋。
二看台山转型快，多元发展真是帅。川岛镇，海宴 镇，风力发电不简单。 铜鼓湾啊铜鼓湾，核电火电建设忙。下川岛可真迷 人，浪琴海湾好景观。
凤凰漂流够刺激，梅家大院美名扬，台山温泉具特 色，旅游事业迈大步， 家家都是富裕户。
三看台山环境好，生态建设起步早。城乡建 设一体化，各项事业顶呱呱。 搬迁房，真宽敞，胜似宾馆高级房。城乡绿 化搞得好，到处都是花和草。 石化广场美名扬，四季美景赛苏杭。音乐喷 泉情意浓，上下飞腾舞银龙。 教育事业率先行，两免一补暖人心。
他先后为家乡的教育文化事业、为五邑大学、中山大学、清华大学 共捐献港币2亿多元，ห้องสมุดไป่ตู้而，他自己却节衣缩食，生活悭俭，一块 手表，他戴了40多年；一件西装，他穿了30多年。他每天到公司上 班，都忘不了佩戴一枚鲜红的小国徽，时时刻刻提醒自己是一位中 国人，要以振兴中华为己任。2002年，伍舜德先生已是90岁高龄了， 他嘱咐自己的儿女，自己百年后要长眠在故乡的土地上。让子孙后 代不忘根本，时常回到台山来，为家乡的发展和进步多作贡献。