2015届高考一轮复习语言文字运用--图文转换分析

岁岁
对职业履历有帮助，尤其体现在个人简 历上
82% 69%
❖对得对职 了 职请业 某 业发 些 发用展 技 展简有 能 有明益 益的，，语因因言为为概在志志愿括愿服两服务个务让年中 自龄获 身段的72人返%回对目23录%
专题八 图文转换
❖真 题 v s
❖指 导
[答案] “答案”参见本专题的“现场指导”。
返回目录
考情透析
②题型具有综合性，选材贴近现实生活。易与扩展语 句、压缩语段，仿用句式，修辞手法，语言表达的简明、 连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点结合起来进行考查； 一般为主观题，分值在4～6分；命题时注重挖掘现实，聚 焦民生热点，创设特定情境；常要求考生根据图表内容分 析材料，揭示隐含信息，或进行综合评价。
概括出寓意。玩跷跷板当然是一件快乐的事，但被甩出缸
外，显然是一种祸端。在乐与祸之间，存在一种怎样的逻
辑关系？它警示人们该如何对待快乐，如何对待灾祸。
返回目录
专题八 图文转换
❖真பைடு நூலகம்题 v s
❖❖指 4．[2013•重庆卷] 阅读下面的漫画，按 导要求答题。(4分)
返回目录
专题八 图文转换
❖真 题 v s
利；这个活动中心____A____；____B____
数学活动中心。
返回目录
专题八 图文转换
❖ 真题v 这时牛[答顿案创]立A了．微17积世分纪，转牛移顿到学了派资诞产生阶。级B革.进命入时1期8世的纪英，国。 s 在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙
❖ 指导日学派，法国成为了
[解析] 本题图表内容简单：三个时期、三个地点对 应着当时的数学成就。文段中也用三句话分别予以了阐释。 三句话的关键词都是“活动中心”，根据关键词的位置不 同，我们需要选用不同的句式来阐述图表的意思。
❖ 指导(2)寓意：生活需要平衡；不平衡死路一条，平衡产生和
谐。凡事要谨慎，一不小心就会酿成大祸。得意时不可忘
形，否则乐极生悲。
示例二：
(1)缸外鱼：早知道玩跷跷板能玩死，我就和它玩游
泳比赛了。(2)寓意：做事情要谨慎，适可而止。生活需
要平衡，平衡产生和谐。
返回目录
专题八 图文转换
❖真 题
[解析] 首先仔细观察画面，读懂画面内容：两条鱼
返回目录
专题八 图文转换
❖
真题❖ v
2．2010•广东卷近代西方社会发展史 表明，数学活动的中心(数学史上的代表
s 人物及他们的突出成就)在地理上总是与
❖指 导
当时政治、文化、经济发达的中心大致吻
合。请根据以下图表所示的情况，补充下
面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容
完整文 期艺 的，复 意语兴 大言时 利 →简1革洁7命世，时纪语期资的产意英阶连国级贯→。1影8响世的纪法大国革命
专题八 图文转换
❖真 题
—— 现场指导 ——
v [2013•广东卷] 阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的
❖ s指问题。(原题见本专题“真题体验”第1题)
导
①审清题干要求“认识的同与异”，
审 “异”代表两个年龄段对同一选项(志愿
题 行为意义)的认识水平存在较大差异(认
❖真 题 v s
❖指 导
❖考 点 v s
❖技 法
❖训 练 v s
❖
检 测
专题八 图文转换
返回目录
考纲在线
“图文转换”非单独考点，但近几年高考有多套卷涉 及。高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏 评价、表达应用和探究的能力，“图文转换”则是把这六 种能力综合起来考查，其载体为“表格”“图画”，核心 为“转换”。这类题目综合性、技巧性强，具有创新特色。
图文转换题广东省考的次数比较多，2013年、2010年、 2009年都有考查。
返回目录
专题八 图文转换
❖真 题
❖—— 真题体验 ——
v ❖ 1．[2013•广东卷] 阅读下面的问卷调
❖
s 指
查统计表，回答后面的问题。
导 ❖志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)
18 26
年龄段 — —
选项
25 40
伽利略等人 的天文计算
→
牛顿的微积 分、牛顿学派
→
蒙日的微分几 何、蒙日学派
返回目录
专题八 图文转换
❖
真题❖ v
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本 主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级
s 革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转
❖指 导
移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算
的成就标志着数学活动中心转移到了意大
❖❖指 (2)用一句话说明漫画给你的启示。要求： 与导标题有内在联系，不超过15个字。(2分) ❖ 答： ________________________________________ ❖ 莫为“虚影”遮望眼 ❖ 徒具伞影，不具伞实，看问题做事情要抓实。 ❖ [解析] 漫画常用简单而又夸张的手法，勾 画出幽默、诙谐的画面，用来说明某种观点。 画面上的每一个细节对表达漫画的寓意都有提 示作用。解读漫画时要注意分析漫画的夸张返回之目录
返回目录
专题八 图文转换
❖真 题 v s
❖❖指 3. [2013•天津卷] 欣赏漫画《玩大了》， 导按要求作答。(4分)
❖ (1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心返回独目录
专题八 图文转换
❖真 题
[答案] 示例一：
v
(1)①缸内鱼：哎，好幸运，甩出去的是它，不是我。
s ②缸外鱼：我的重量太轻了，要不也不会是这样的下场。
v 在鱼缸里玩跷跷板，一条鱼被甩出缸外，一里一外的两条
s 鱼肯定有不同的心理。第一问，内心独白属于心理描写，
❖ 指导应根据两条鱼所处的不同位置和遭遇等，设身处地地揣摩
鱼的心理。第二问，对寓意的概括要在读懂漫画内容的基
础上，联系标题“玩大了”，结合生活，由表及里、由画
面到生活地进行思考，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，最后
返回目录
考情透析
①“图文转换”题型热度很高。三年来一直集中在描 述图案内容、揭示图案寓意、总结图表数据规律等方面。 考查形式是由图表(曲线图、饼状图、柱状图、表格等)、 漫画、徽标等转化为文字，2013年有2套(江苏卷、广东卷) 考查的是图表题，3套(重庆卷、天津卷、湖北卷)考查的 是漫画题，2套(课标全国卷Ⅰ、Ⅱ)考查的是徽标题； 2012年有1套(天津卷)考查的是图表题，3套(湖北卷、江 苏卷、福建卷)考查的是漫画题，1套(湖南卷)则在作文题 中结合图画。2011年有2套(天津卷、浙江卷)考查的是漫 画题，3套(山东卷、湖北卷、重庆卷)考查的是图表题。