挑战杯创业计划大赛PPT课件
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“挑战杯”大学生创业计划竞赛培训课程PPT课件
1、国际上首次采用高体积分数陶瓷 纤维增强气凝胶,提高复合材料力学 性能;
总比例 69.27%
30.73%
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项,北京航空航天大学,2009年)
清华大学 :《计算机代数系统maTHμ》、《“识别-扰动”淀粉样 蛋白聚集的杂合小肽合成与作用初探》
中国人民大学 :《小额贷款公司制度研究—以苍南联信小额贷款股 份有限公司为例》
北京航空航天大学:《基于倾转动力系统的可自由起降验证机》、 《人民币指数期货期权定价研究》
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项,北京航空航天大学,2009年)
南京航空航天大学 :《小型倾转旋翼飞行器》 南京师范大学:《走进“傻根”们的心世界——关于江苏省苏南、 苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》 扬州大学 :《水稻抗纹枯病主效QTL-qSB-9的位置、效应及作 用方式》 苏州大学 : 《丝织物原位纳米生态染色与功能整理》 浙江工商大学:《大学生“村官”机制建设:基于1260个乡村实 证调查研究》 国防科学技术大学: 《纳米多孔二氧化硅气凝胶高效隔热复合材 料》 湖南商学院 : 《城市化进程中的失地农民安置模式探索—基于 长沙市失地农民安置经验的思考》 长沙理工大学 :《广域电网故障行波定位系统》 浙江万里学院 :《农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析— —基于宁波511个种养农户的调查》
全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
第三章 参赛资格与作品申报
第十七条 申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7 月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果, 可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须 承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证 书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须 是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或者不超过 三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集 体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体 作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或 博士研究生类进行评审。
总比例 69.27%
30.73%
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项,北京航空航天大学,2009年)
清华大学 :《计算机代数系统maTHμ》、《“识别-扰动”淀粉样 蛋白聚集的杂合小肽合成与作用初探》
中国人民大学 :《小额贷款公司制度研究—以苍南联信小额贷款股 份有限公司为例》
北京航空航天大学:《基于倾转动力系统的可自由起降验证机》、 《人民币指数期货期权定价研究》
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项,北京航空航天大学,2009年)
南京航空航天大学 :《小型倾转旋翼飞行器》 南京师范大学:《走进“傻根”们的心世界——关于江苏省苏南、 苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》 扬州大学 :《水稻抗纹枯病主效QTL-qSB-9的位置、效应及作 用方式》 苏州大学 : 《丝织物原位纳米生态染色与功能整理》 浙江工商大学:《大学生“村官”机制建设:基于1260个乡村实 证调查研究》 国防科学技术大学: 《纳米多孔二氧化硅气凝胶高效隔热复合材 料》 湖南商学院 : 《城市化进程中的失地农民安置模式探索—基于 长沙市失地农民安置经验的思考》 长沙理工大学 :《广域电网故障行波定位系统》 浙江万里学院 :《农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析— —基于宁波511个种养农户的调查》
全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
第三章 参赛资格与作品申报
第十七条 申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7 月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果, 可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须 承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证 书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须 是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或者不超过 三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集 体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体 作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或 博士研究生类进行评审。
“挑战杯”大学生创业竞赛宣介PPT课件
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”竞赛主体赛简介
评价标准
公益性
参赛者应以公益为目的,基于对社会的充分了解和关注, 瞄准某一具体社会问题进行立项,进而设计方案、付诸行动 来加以解决
赛事鼓励参赛者瞄准当前尚未得到足够关注或支持的社会 问题或公益方向进行立项
项目的受益者应为普通大众或弱势群体,鼓励“雪中送炭” 而非“锦上添花”
将创业引导与立德树人有机结合,打 造培养大学生社会责任感、创新精神 、实践能力的有形工作平台。
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”竞赛 主体赛简介
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”创业竞赛赛简介
“挑战杯”大 学生创业大赛
大学生创业 计划竞赛
创业实践 挑战赛
公益创业赛
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”竞赛主体赛简介
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”创业竞赛赛简介
一、竞赛名称
大学生创业竞赛
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”创业竞赛赛简介
二、背景概况
总书记很重视
2013年习近平总书记专门向2013年全 球创业周中国站活动组委会致贺信, 强调了青年学生创新创业中的重要作 用。
党和政府 很重视
党的十八届三中全会专门强调了要 “健全促进就业创业体制机制”。
一、大学生创业计划竞赛
参赛对象:面向高校全体在校学生 参赛项目:分为已创业和未创业两类进行申报;分农林畜
牧食品及相关产业、生物医药、化工技术和环境科学、信 息技术和电子商务、材料、机械能源、文化创意和服务咨 询等7组 评审标准:主要侧重于参赛项目的创业机会、发展战略、 营销策略、财务管理、管理团队等方面 评审方式:包括项目公开展示、创业计划书书面评审、评 委现场问辩等环节
“挑战杯”竞赛主体赛简介
评价标准
公益性
参赛者应以公益为目的,基于对社会的充分了解和关注, 瞄准某一具体社会问题进行立项,进而设计方案、付诸行动 来加以解决
赛事鼓励参赛者瞄准当前尚未得到足够关注或支持的社会 问题或公益方向进行立项
项目的受益者应为普通大众或弱势群体,鼓励“雪中送炭” 而非“锦上添花”
将创业引导与立德树人有机结合,打 造培养大学生社会责任感、创新精神 、实践能力的有形工作平台。
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”竞赛 主体赛简介
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”创业竞赛赛简介
“挑战杯”大 学生创业大赛
大学生创业 计划竞赛
创业实践 挑战赛
公益创业赛
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”竞赛主体赛简介
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”创业竞赛赛简介
一、竞赛名称
大学生创业竞赛
校学生会科技创新指导中心
“挑战杯”创业竞赛赛简介
二、背景概况
总书记很重视
2013年习近平总书记专门向2013年全 球创业周中国站活动组委会致贺信, 强调了青年学生创新创业中的重要作 用。
党和政府 很重视
党的十八届三中全会专门强调了要 “健全促进就业创业体制机制”。
一、大学生创业计划竞赛
参赛对象:面向高校全体在校学生 参赛项目:分为已创业和未创业两类进行申报;分农林畜
牧食品及相关产业、生物医药、化工技术和环境科学、信 息技术和电子商务、材料、机械能源、文化创意和服务咨 询等7组 评审标准:主要侧重于参赛项目的创业机会、发展战略、 营销策略、财务管理、管理团队等方面 评审方式:包括项目公开展示、创业计划书书面评审、评 委现场问辩等环节
“挑战杯”创业计划竞赛培训PPT(共74页)
创业大赛项目的选择标准
3、有市场——Potential Market……
(1)目标市场明确:Who are our buyers/consumers? — 民用与军用; — 地区、国内与国际; — 替代进口与进口; — 人群:老、中、青、少、幼;男与女或Unisex。
(2)市场需求潜力:How much they want to buy/consume?
5、低风险——Relative Low Risk (1)面临多少类主要风险? — 技术风险 — 市场风险 — 政策风险 — 投资风险 — 管理风险 — 撤离风险 (2)面临多大的风险? — 项目或公司失败或成功的可能性? — 项目或公司亏损或盈利的可能性和程度? — 撤资的途径、可能性和收益?
(3)市场需求稳定:How stable the market is and what affect the market?
创业大赛项目的选择标准
4、高效益——High Return (1)项目整体效益:有利可图Vs.保本Vs.可能
亏损 (2)风险投资者的收益:高收益Vs.中收益Vs.
低收益
创业大赛项目的选择标准
创业的基本要素一
• 创业者:置身创业过程核心的个人或团队(创业 主体)。
“我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团 队...”(美国风险投资家,“风险投资之父” 乔治·多里特(George Doriot))
“如果你选择了优秀的人,他们总是能够改变产品, 几乎我犯的每件错误都是选错了人,而不是选错 了创意...(美国风险投资家阿瑟·洛克 (Arther Lock))
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 参赛作品一(参赛项目)
• 某种高科技产品 • 某种具有广泛市场,能给人们带来极大方便的制
挑战杯创业计划大赛讲座(PPT33张)
第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第一问题:什么是挑战杯?
第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第二问题: 以往获奖作品有哪些?
2019/3/10
14
第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第二问题:以往获奖作品有哪些?
2019/3/10
15
第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第二问题:以往获奖作品有哪些?
4.2产品类别与内容(前期和中期) 4.3产品小样展示 《星报· 雷锋周》文明礼仪模板 《星报· 大学生》校园新闻模板 《星报· 大学生》青春喝彩模板 《星报· 大学生》运动健康模板 《星报· 大学生》3.15专区模板 4.4后期发展 4.4.1星报传媒大学生旅游服务 4.4.2星报传媒大学生就业创业咨询服务 4.4.3星报传媒网店与实体店推广 4.5直面冲击展望未来 4.5.1星报传媒手机报服务永远免费 4.5.3整合资源与创新模式,星星之火照亮前程 4.5.4星报传媒官方网站 5 市场及竞争分析 5.4竞争对手分析 5.4.1直接竞争对手 5.4.2确认竞争对手 5.4.3竞争对手优势分析 5.4.4竞争对手劣势分析 5.4.5 星报传媒手机报产品与现有手机报产品和网络媒
2019/3/10
2
第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第一问题:什么是挑战杯?
(一) “挑战杯”简介 1 、“挑战杯”全国大学生系列科技学术创业竞赛是由共青团中央 、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生创业 计划竞赛。“挑战杯”竞赛受到了党和国家领导同志的亲切关怀。 由于“挑战杯”竞赛活动展示了我国各高校的育人成果,推动了高 校学生与社会间的交流与合作,已成为高校学生课外科技文化活 动中的一项主导性活动,越来越受到广大学生的欢迎和各高等院 校的重视,在社会上产生广泛而良好的影响,成为促进高校科技 成果向现实生产力转化的有效方式。
《挑战杯模板》课件
社会效益
总结词
指项目实施后对社会发展、环境改善等方面产 生的积极影响。
详细描述
社会效益主要考察项目是否具有社会价值,能 否促进社会进步和可持续发展。
社会效益包括但不限于
对环境保护、社会公益、经济发展等方面的贡献。
05
挑战杯优秀项目案例展示
案例一:智能农业项目
总结词
创新性强、技术含量高、市场前景广阔
创新性强
项目应具有创新性,可以是新的理论、新的技术、 新的应用等,能够为相关领域带来新的突破和发展 。
可行性高
项目应具有可行性,在技术、经济、社会等 方面具有实现的可能性,避免过于理想化或 不切实际。
项目形式要求
PPT演示文稿
项目需以PPT演示文稿的形式提交,每个页面应简洁明了,重点 突出,避免过多的文字描述。
详细描述
创新性是评审标准中的重要一环,主要考察项目是否具有独特的创 意和新颖性,是否能够打破传统思维和模式,提出新的解决方案。
创新性包括但不限于
技术、产品、服务、商业模式等方面的创新。
实用性
总结词
指项目所提供的产品或服务在实际应用中的效果和价 值。
详细描述
实用性主要考察项目是否具有实际应用价值,能否解 决实际问题,满足用户需求。
社会创新
关注解决社会问题、推动可持续 发展和改善民生等方面的项目, 如教育、医疗、环保、公益等。
商业模式创新
探索新的商业理念、模式和业态 ,推动产业升级和经济发展,如 互联网+、金融科技、电子商务等 。
项目内容要求
内容完整
项目内容应具有完整性,包括研究背景、目 的意义、研究内容、方法技术、预期成果等 方面的描述。
奖项设置
根据评委评分排名,设立一、二、三等奖及 优秀奖若干名
《挑战杯模板》课件
跨界合作
鼓励不同领域、不同背景的团队和个人共同参与 ,通过跨界合作实现优势互补和资源共享。
国际交流与合作
加强国际交流与合作,推动跨国团队之间的合作 与竞赛,促进全球创新生态的发展。
对未来参赛者的建议和期望
注重创新实践
参赛者应注重将创新理念转化为实际成果, 提高创新实践的能力。
关注可持续发展
参赛者应关注可持续发展问题,提出具有社 会价值和环保意义的创新方案。
市场调研
进行深入的市场调研,了解目标市场 的需求、竞争态势和潜在机会。
技术可行性评估
评估团队的技术能力和资源,确保项 目的技术可行性。
制定计划
制定详细的项目计划,包括时间表、 预算和资源需求。
项目的实施和管理
团队协作
建立有效的团队协作机制,确 保团队成员之间的有效沟通和
协作。
风险管理
识别和评估项目实施过程中可 能出现的风险,制定相应的应 对措施。
详细描述
该项目以文化创意为核心,通过深入挖掘本 土文化资源,开发出了一系列具有独特创意 和文化内涵的产品和服务。这些产品和服务 不仅具有较高的市场接受度,而且能够推动 文化创意产业的发展,增加文化软实力。
05
挑战杯未来展望
挑战杯的发展趋势和方向
全球化趋势
01
挑战杯将吸引更多国家和地区的参赛者,推动全球创新和科技
挑战杯的目的和意义
目的
挑战杯旨在培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力,提高创新人才培养质量。
意义
通过挑战杯的参赛和交流,大学生可以拓展视野、激发创新灵感、锻炼实践能力,为未来的职业发展打下坚实的 基础。
挑战杯的组织机构和参赛对象
组织机构
挑战杯由XX组织主办,各级政府、高校、企业等支持单位参与。
鼓励不同领域、不同背景的团队和个人共同参与 ,通过跨界合作实现优势互补和资源共享。
国际交流与合作
加强国际交流与合作,推动跨国团队之间的合作 与竞赛,促进全球创新生态的发展。
对未来参赛者的建议和期望
注重创新实践
参赛者应注重将创新理念转化为实际成果, 提高创新实践的能力。
关注可持续发展
参赛者应关注可持续发展问题,提出具有社 会价值和环保意义的创新方案。
市场调研
进行深入的市场调研,了解目标市场 的需求、竞争态势和潜在机会。
技术可行性评估
评估团队的技术能力和资源,确保项 目的技术可行性。
制定计划
制定详细的项目计划,包括时间表、 预算和资源需求。
项目的实施和管理
团队协作
建立有效的团队协作机制,确 保团队成员之间的有效沟通和
协作。
风险管理
识别和评估项目实施过程中可 能出现的风险,制定相应的应 对措施。
详细描述
该项目以文化创意为核心,通过深入挖掘本 土文化资源,开发出了一系列具有独特创意 和文化内涵的产品和服务。这些产品和服务 不仅具有较高的市场接受度,而且能够推动 文化创意产业的发展,增加文化软实力。
05
挑战杯未来展望
挑战杯的发展趋势和方向
全球化趋势
01
挑战杯将吸引更多国家和地区的参赛者,推动全球创新和科技
挑战杯的目的和意义
目的
挑战杯旨在培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力,提高创新人才培养质量。
意义
通过挑战杯的参赛和交流,大学生可以拓展视野、激发创新灵感、锻炼实践能力,为未来的职业发展打下坚实的 基础。
挑战杯的组织机构和参赛对象
组织机构
挑战杯由XX组织主办,各级政府、高校、企业等支持单位参与。
挑战杯中国大学生创业计划竞赛(ppt81张)
2、怎么干?(生产工艺及过程)
3、消费者群 4、竞争对手(市场分析) 5、经营团队 6、股本结构(有形资产、无形资产、股东背景)
7、营销安排
8、财务分析(利润点、风险、投资回收期)
如何撰写商业计划书
投资者资金退出方式
股票上市:依照商业计划的分析,公司上市的可能性
做出分析,对上市的前提条件做出说明
· · · · · · 发掘自己的潜力
• ----“挑战杯”的宗旨之一就是“挑战自我”
。探索过程可能漫长而艰苦,也可能经历 坎坷失败,从一次次挫折中吸取教训,完 善自我,获得宝贵的科研经验。当大功告 成之时,你会欣喜地发现,除了成功之外 ,你更大的收获是发掘了自己更多的潜力 !
· · · · · · 准备明天的腾飞
• 材料类 1.南京大学,环境净化纳米功能材料创业计划书,第三届 金奖 2.山东大学,山东威克新材料有限责任公司,第四届金奖 3.东南大学,《海博高科技材料有限责任公司》,第五届 金奖 4.华南理工大学,思朗队,《淀粉基金降解环保材料创业 计划书》,第五届金奖
• 机械能源类 1.南京航空航天大学,迅杰微波修复科技有限公司,第四 届金奖 2.哈尔滨工程大学,海能科技有限责任公司,第四届金奖 3.厦门大学,绿源创业团队,《生物柴油T-S催化剂项目 》,第四届金奖 4.武汉理工大学,星源驱动创业团队,《楚天星源科技有 限责任公司》第四届金奖
• 化工技术,环境科学类 1.浙江大学“暗金”(ENERGY)高纯度药用褪黑素创业计 划,第三届金奖 2.复旦大学盛旦科技一次性超薄电池“闪电贴”,第四 届金奖 3.南昌大学硅氢加成法制取乙烯基三氯硅烷,第四届银 奖 4.华中科技大学环保型真空厕所系统,第四届银奖 5.上海交通大学,瓷龙化工有限公司,作品《瓷龙化工有 限公司》,第五届金奖 6.南昌大学,青阳化工,作品《青阳化工科技有限责任公 司创业计划书》,第五届银奖
挑战杯创业计划竞赛PPT
肢体语言
使用适当的肢体语言,如手势 和面部表情,以增强演讲效果
。
问题回答策略
认真倾听
在回答问题之前,确保完全理 解问题,并认真倾听评委的提
问。
直接明确
回答问题时,应直接明确地给 出答案,避免绕弯子或使用模 糊的语言。
提供证据
如果有数据或事实支持观点, 应提供相应的证据来支持自己 的回答。
保持冷静
在面对压力或紧张的情况下, 保持冷静和自信,不要让情绪
终评选出优胜者。
评委根据项目的商业计划、 市场前景、团队能力等多个
方面进行综合评估打分。
02
创业计划准备
市场调研与分析
01
02
03
目标市场定位
明确目标市场,分析市场 容量、需求和趋势,确定 潜在客户群体。
竞争环境分析
了解竞争对手情况,分析 竞争优势和劣势,制定差 异化竞争策略。
市场需求分析
通过调查问卷、访谈等方 式了解客户需求,挖掘潜 在需求和痛点。
3
客户群体
定义目标客户群体,分析其需求、行为和特征, 为制定营销策略和商业模式提供依据。
商业模型画布制作
渠道与销售策略
关键活动与合作伙伴
制定销售渠道和销售策略,包括线上和线 下渠道的拓展和维护,以及客户关系管理 和售后服务等方面的计划。
明确项目实施过程中的关键活动和合作伙 伴,包括技术研发、生产制造、物流配送 等方面的合作和支持。
解答1
通过深入挖掘项目的创新点、技术壁垒和市 场前景,突出项目的独特性和优势,吸引评 委的关注。
06
04
解答2
商业计划书应简洁明了、重点突出, 包含市场分析、产品介绍、营销策略、 财务计划等内容,同时要注意排版和 视觉效果。
大学生创业挑战杯答辩大赛PPT模板
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点击输入简要文字解 说解说文字尽量概括 精炼不用多余的文字 修饰,简洁精准的 解 说所提炼的核心概念 尽量概括。
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XX科技大学
PART 03
输入您的标题
CHALLENGE CUP ANSWER CONTEST
输入标题
输入您的标题
输入标题文字
Enter the title text
请输入正文文本内容,根据内容复制粘 贴到这里,最好符合模板主题,请输入 正文文本内容,根据内容复制粘贴到这 里,最好符合模板主题请输入正文文本 内容,请输入正文文本
1 关键字
2 关键字
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XX科技大学
勤奋学习
目录
锐意创新
CHALLENGE CUP ANSWER CONTEST
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输入您 的标题
03
输入您 的标题
04
输入您 的标题
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XX科技大学
PART 01
输入您的标题
挑战杯宣传PPT精选课件
2
挑战杯?
挑战杯是由共青团中央、中国科协、教育部、 全国学联主办的一项具有导向性、示范性和 群众性的全国大学生竞赛活动。
3
挑战杯会微
4
竞赛宗旨
5
6
7
“小挑” 全国大学生创业计划竞赛
创业计划竞赛起源于美国,又称商业
计划竞赛,是风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式,要求参赛
者组成优势互补的竞赛小组,提出一项
申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以 上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关 作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不 得超过两人;
凡作者超过三人的项目或者不超过三人,但无法区 分第一作者的项目,均须申报集体作品。
集体作者必须全部为学生。凡有合作者的个人作品
或集体作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕
医疗卫生研究须通过专家鉴定,并最好附有在公开发行的专 业性杂志上发表过的文章;
涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有 国家相应行政部门授权机构的认定证明。
23
赛事级别 国家级竞赛
省部级竞赛 校厅级竞赛
24
获奖等级 特等奖 一等奖(金奖) 二等奖(银奖) 三等奖(铜奖) 优秀奖 特等奖 一等奖(金奖) 二等奖(银奖) 三等奖(铜奖) 优秀奖 金奖(特等奖) 银奖(一等奖) 铜奖(二等奖) 优秀奖(三等奖)
士研究生或博士研究生类作品进行评审。
18
C
参赛条件及要求
凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注
册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中
国籍专科生、本科生和硕士、博士研究生都可申
报作品参赛。申报参赛的作品必须是距竞赛申报
挑战杯?
挑战杯是由共青团中央、中国科协、教育部、 全国学联主办的一项具有导向性、示范性和 群众性的全国大学生竞赛活动。
3
挑战杯会微
4
竞赛宗旨
5
6
7
“小挑” 全国大学生创业计划竞赛
创业计划竞赛起源于美国,又称商业
计划竞赛,是风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式,要求参赛
者组成优势互补的竞赛小组,提出一项
申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以 上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关 作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不 得超过两人;
凡作者超过三人的项目或者不超过三人,但无法区 分第一作者的项目,均须申报集体作品。
集体作者必须全部为学生。凡有合作者的个人作品
或集体作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕
医疗卫生研究须通过专家鉴定,并最好附有在公开发行的专 业性杂志上发表过的文章;
涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有 国家相应行政部门授权机构的认定证明。
23
赛事级别 国家级竞赛
省部级竞赛 校厅级竞赛
24
获奖等级 特等奖 一等奖(金奖) 二等奖(银奖) 三等奖(铜奖) 优秀奖 特等奖 一等奖(金奖) 二等奖(银奖) 三等奖(铜奖) 优秀奖 金奖(特等奖) 银奖(一等奖) 铜奖(二等奖) 优秀奖(三等奖)
士研究生或博士研究生类作品进行评审。
18
C
参赛条件及要求
凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注
册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中
国籍专科生、本科生和硕士、博士研究生都可申
报作品参赛。申报参赛的作品必须是距竞赛申报
中国大学生创业计划竞赛挑战杯答辩大赛动态ppt素材课件
班级留念,足球协会纪念龙岩学院社团组织部门个性服装
100件(留念礼品200多套)100余件,我工作室销售额已
远近
突破8000元大关。
远近
远近
远近
远近 远近
工作室介绍
远近
总经理 远近 远近 远近 远近 远近
财务总监
技术总监
市场营销 总监
运输部经 理
网络总监
采购部总 监
姓名 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX
远近
远近
市场的营销
XX公司
远近
远近
远近
远近
远近
网上及淘宝商城销售
远近
线下实体公司销售
在淘宝上开设一家淘宝商城网店,并申请一个专 有固定的个性礼品定制网站,在线上进行推广销 售。
公司采取订单加加盟服务为一体的销售模式,
通过人员推广及公关销售为一体的销售模式,既
可以接受订单赚取利润,又可以通过提供给加盟
远近 远近 远近 远近 远近 远近
公司的战略
远近 远近 远近 远近 远近 远近
短期发展战略(一年)
第一年,成立第一个XXDIY工作室,成立XXDIY礼品
公司。并建立XXDIY礼品的淘宝商城网店及一个
XXDIY礼品的独立定制网站。面对福建省内大学的学
生,校内组织,校内社团,以及商家,商场等销售相
关产品。并在各大高校招聘销售团队。在此同时,通
结论:通过净现金流量,折现率,投资额等数据,投资回收期为一年零一个远 远近 近 月,计划期内盈 远近
远近
利能力好,投资方案绝对可行。
远近
远近
投资的分析
远近
远近
远近 远近
目前礼品市场日益庞大,市场份额每年在以37%的速度
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关于选题
• 行业选择
• 如节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备 制造、新能源、新材料与新能源汽车等七大战略 性新兴产业;
• 现代服务、现代农业、文化创意、现代物流、循 环经济等;
• 银色产业、健康产业、商业连锁等; • 互联网与各种业态的结合、高技术服务业、特许
挑战杯
宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战
创业计划大赛 一.“挑战杯”创业计划大赛简介
二.创业计划书的撰写 三.评审学生系列科技 学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国 科协、教育部和全国学联共同主办的全国 性的大学生课外学术实践竞赛,竞赛官方 网站为。“挑战杯” 竞赛在中国共有两个并列项目,一个是 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品 竞赛(简称"大挑");另一个则是“挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)。 这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每 个项目每两年举办一届。
2012年省赛获奖情况
2010省赛获奖情况
2012年省赛专项获奖情况
参赛对象
• 全体在校专科、本科生; • 参赛者根据自身的素质能力和专业特点,
组成各专业相互配合、优势互补的创作团 队(包括技术、管理、广告营销、会计、 写作、电脑等专业人员),参赛团队人数 限5-13人,鼓励跨专业、跨系组队,但不 允许跨校组队。
• 4、培养创业的知识和技能体系 • 5、结识创业的合作伙伴 • 6、构建属于自己创业的商业关系网络 • 7、综合素质的提高
奖励
• 获得省级专业类竞赛、“挑战杯”课外科技学 术作品竞赛、创业计划大赛二等 (或银) 奖 以上; 或获得全国专业类竞赛;或获得全国 专业类竞赛、 “挑战杯”课外科技学术作品 竞赛、创业计划大赛三等(或铜)奖以上;在 省级以上 CN刊物以第一作者发表学术论文的 优秀毕业生有可能获得推荐资格。
• 学分奖励
• 注:学术科技创新奖学金用于奖励在学术和科技创新活动中取得突出 成绩的 学生个人(团队):一等奖 500 元/人(团队)、二等奖 300 元/人(团队)、三等奖 200 元/人(团队)
奖励
• 学术科技创新一等奖:符合下列条件之一: • (1)在国家级学术科技竞赛(评比)中获得二等
奖以上的; • (2)在省级学术科技竞赛(评比)中获得一等奖
参赛流程
创业构思,组队
提交创业计划提纲
撰写创业计划书
市场调查 ,战略分析
学校筛选
全国决赛
填写申报书,立项申报
省级竞赛
参赛者收获
• 1、创业计划大赛为同学们提供一种全新的社会实 践形式
• 2、创业计划大赛将塑造一种学生与社会互动互利 求知求学的新模式
• 3、创业计划大赛将重点培养参赛者的团队精神、 协作意识和责任感
“小挑”简介
• 创业计划大赛源于美国,又 称商业计划大赛。它借用风 险投资的实际运作模式,要 求参赛者组成优势互补的大 赛小组,提出一个具有市场 前景的技术产品或者服务, 围绕这一产品或服务,以 “获得风险投资家的投资” 为目的,通过深入研究和广 泛的市场调查,完成一份完 整、具体、深入的商业计划。
教师提供理论上、方法上的帮助,在遇到突发问题或事件 时进行解答,从而使我们在研究中不断发现、不断完善, 从而走向成功。至多不超过2位指导老师。
• 3、争取学校(院)的场地支持。积极与学校(院)协商,
争取将课题研究尽可能与教师的日常科研活动结合起来, 为课题研究创造有利条件。
参赛优势
• 4、经费支持。校团委将在作品提交截止后两周左右安排立
以上的; • (3)在国家级核心刊物上发表专题性学术论文或
出版专著的; • (4)有发明创造,并获得专利证书的(或者技术
转让证书)。
参赛优势
• 一、学校优势
• 1、作品来源。产品类作品可以找找本校教师的研究成
果,可通过授权的方式进行;服务业的话,也需要考虑自 己学校的优势。
• 2、指导老师的帮助。在进行课题研究过程中需要指导
“小挑”历史
• 1999年,首届”挑战杯”和讯网中国大学生创业计划竞赛在清 华大学承办的成功举办。
• 2000年,第二届”挑战杯”万维投资中国大学生创业计划竞赛 在上海交通大学成功举办。
• 2002年,第三届”挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛 在浙江大学成功举办。
• 2004年,第四届”挑战杯”中国银行中国大学生创业计划竞赛 在厦门成功举办。将大学生创业浪潮推向了新的高峰。
• 2、对生活的观察,来自生活中的缺点。(这里的缺点
不是指个人缺点,是指生活中所遇到的不方便的地方。)
关于团队
• 一个优秀的团队要敢于创新、勇于挑战,要能够 各具专长、互相协作、优势互补。
• 一个好的团队里,要具有以下一些专门的人才: 市场、法律(以前很多团队都忽视这一点)、生 产、技术、管理、财务等。对一个团队的评价, 是看他的综合实力。
特别提醒:内容来自《学生手册》,所列举的并非是获得资格 的唯一条件,详情请自行查看《学生手册》。
奖励
• 在学术科研活动中取得优异成绩的同学有机会获得 “优秀学生标兵”。
• 在学校建设、学科竞赛、科研活动中有突出贡献或先 进事迹者,可破格授予 “优秀学生” 荣誉称号。
• 在比赛中获奖的个人或队伍可申请“学生科技创新奖 学金”。
• 2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山 东大学成功举办。
• 2008年第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在四川大学 举行。
• 2010年第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在吉林大学 举行。新增的“创业之星”网络虚拟运营竞赛标志着这项全国 性的大学生实践大赛已经开始由单纯的创业计划的撰写与答辩 向创业计划如何有效实施转变。
项答辩,从而确定立项资助的名单。
• 特别提醒: • 申请资助,具体由学校或系里根据情况制定。 • 没有申请或者申请但未获得资助的作品也可以参加“挑战杯”竞赛。但是
获得资助的作品必须参加当年的“挑战杯”竞赛。
• 二、个人优势
• 1、自己的兴趣爱好。竞赛鼓励广大参赛者大胆创新,用
自己的发明创造或创意设计积极参赛,也鼓励参赛者自行联 系所在系以及校外科研部门的实验成果参赛,以促进科技成 果的进一步转化。