文化艺术系首届儿歌创作大赛优秀作品选
成年人组优秀童谣作品
成年人组优异儿歌作品一等奖 (2 首 )留守少儿的话临洮县洮阳初中裴天鹏院里梨树又开花留守少儿想妈妈漫漫永夜望星空梦里双眼含泪花你说学习最重要上学必定要听话您的叮嘱牢切记功课优异人人夸老师夸我有志气帮我学习快长大考到北京上大学每日都能见妈妈中国梦，我的梦平定区大城小学安秀萍少年强，国家强总书记的教诲要切记少年富，国家富二十四字目标要践行中国梦，我的梦少年少儿要追梦有理想，有志向为国争光志高远有道德，真善美诚实做人第一位爱学习，勤思虑增加才识是本业尊师长，承美德优异少年我来当有责任，讲奉献优异习惯要培育重素质，强本领德智体美全发展站得直，行得正人生道路走得远爱祖国，爱人民党的光芒照我心我的梦，中国梦祖国将来属我们注：第二句“二十四字目标”指的是社会主义核心价值观“兴盛、民主、文明、和睦、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友好” 。
二等奖（ 4 首）逛定西新城平定区教体局王小华马家窑，柴火旺，先民抟泥造陶坛。
莽衡量，立天地，国之珍宝惊世寰。
点将台，驷马骏，徐达乘之逐顽蛮。
人工湖，漂白云，芦草青青鱼鸟欢。
赏洮研，生豪兴，定西人民写新篇。
临洮是我们的家临洮县紫竹苑幼儿园孙晓燕亲爱的宝贝听我说，临洮就是我们的家。
巍巍的岳麓藏典故，临崖的西岩洗浮华。
艳丽的南屏住仙人，古长城起点听神话。
这清甜的洮河水哟，孕育了两岸你我他。
你要切记妈妈的话，长大后更为热爱她。
小画家渭源县第二幼儿园张素萍天上星星眨眼睛，地上孩子爱画画。
借来彩虹七彩色，画个图画送妈妈。
太阳红彤彤，树叶绿油油，天空蓝盈盈，青鸟把歌唱；紫色葡萄晶晶亮，黄色蜜蜂采蜜忙，蝴蝶身穿橙衣裳，飞来飞去真巧妙。
乌云来，星星藏，雨儿噼啪落下了。
千条万条连成线，滂沱大雨真可怕。
画把雨伞给妈妈，大大圆圆像朵花。
雷伯伯，爱打鼓，轰隆轰隆没礼貌。
屋里孩子惧怕了，妈妈妈妈快来呀，看我画的画；妈妈笑咪咪，直夸我是小画家。
洮河谣临洮县洮阳初中裴天鹏樊柳青洮河两岸春来早春风唱响洮河谣摇啊摇，摇啊摇清风渐渐把我摇摇到西岩过冰桥摇到南屏积雪消摇到西湖斜阳照摇到北岭彩云飘摇啊摇，摇啊摇垂柳依依把我摇摇得土豆花开早摇得麦苗节节高摇得杏儿挂树梢摇得瓜果甜香飘摇过山，摇过河摇来满川丰产谣摇过路，摇过桥摇来满山花儿俏千里洮河万里潮滋润两岸人勤奋家家都是耕读第人人传唱洮河谣三等奖（ 6 首）中国梦临洮县文峰中学刘俊峰春季里，百花鲜，励志梦想我来赞，实现小康任在肩，诗书礼仪学在前，尊老爱幼人人羡，学习雷锋花娇艳，天宫神舟探月圆，蛟龙入海喜报传，祖国强盛我志坚，中国梦想定实现。
全国优秀童谣部分获奖作品1精编版
全国优秀童谣部分获奖作品一、爱党爱国类1、祖国我爱你（作者：张晓兰，甘肃省文明办推荐）祖国祖国我爱你，你的山河多美丽。
坐上火车行万里，还在你的怀抱里。
打开地图看看你，像只漂亮大公鸡。
我要当个设计师，给你做件五彩衣。
2、草鞋上网（作者：刘春，江苏省文明办推荐）九十岁的老爷爷，才会电脑就发贴。
取个网名叫草鞋，红色故事传不歇。
你跟贴，我跟贴，笑得爷爷像过节。
党的老兵还年轻，草鞋上网又报捷。
3、对表（作者：圣野，上海市文明办推荐）嘟嘟嘟，谁在叫？原来北京时间到。
每天对上一次表，心与祖国一起跳。
4、国徽（作者：聪聪）五颗星，照天空，天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸！二、思想品德教育类1、十朵花，九个瓜（作者：盖尚铎，辽宁省文明办推荐）瓜藤藤，爬上架，一开开出十朵花。
十朵花，九个瓜，那朵为啥不结瓜？孩子问，爷爷答：那一朵，是“谎花”，开“谎花”的不结瓜，说谎话的没人夸。
2、小鸟（作者：黄杉，陕西省文明办推荐）一只小鸟叫喳喳，它在笼里想妈妈。
爷爷把鸟放了吧，树林才是它的家。
我多陪您聊聊天儿，一样让您乐哈哈。
3、夸爸爸（作者：潘与庆，上海市文明办推荐）一群小娃娃，叽叽又喳喳。
要问在说啥？大家夸爸爸。
“我爸是船长，轮船听他话。
”“我爸是老师，学生都听他。
”小强笑嘻嘻，嗓门并不大：“你爸再能干，要听我爸话。
要谁低头就低头，要谁坐下就坐下。
”“乖乖不得了，你爸他做啥？”小强笑哈哈，大声把话答应：“我爸是个理发师，热心服务为大家！”4、螃蟹（作者：卢富平，陕西省文明办推荐）螃蟹娃，横着爬，手握大钳称王霸。
小鱼逃，小虾怕，谁都不和它玩耍。
一个朋友也没有，急得唾沫满嘴巴。
三、励志类1、人人夸我好儿童（作者：苏华英，广西壮族自治区文明办推荐）木棉花开红又红，摘朵花儿寄广东；爸妈打工真辛苦，我向他们来报功：学习有了大进步，各种家务我都懂；奶奶煮饭我烧火，人人夸我好儿童！2、过生日（作者：田苗苗，宁夏回族自治区文明办推荐）不要妈妈做新衣，不要爸爸买蛋糕，不要爷爷摆酒席，不要奶奶把菜烧。
2018第七届全国优秀童谣80首
一等奖（10首）都讲礼貌小山羊，咩咩叫，小小年纪胡子飘。
牛犊以为是爷爷：“爷爷您先过小桥。
”小山羊，微微笑：“我也是个小宝宝。
您先到，请先过，我要学您讲礼貌。
”林蓝（湖北省大冶市陈贵镇农民作家）依法治国好飞机天空飞，航线不能偏。
火车地上跑，铁轨管得严。
轮船海里游，灯标保安全。
美丽中国梦，依法才能圆。
程宏明(天津市儿童文学研究会副秘书长)爷爷是个皮影匠皮影匠，胡子长，古老故事里面藏。
灯光下，掐嗓唱，手中影人晃又晃。
拿大刀，去打仗，阵前杀敌名声响。
张灯结彩喜洋洋，乡土文化放光芒！崔涵硕（辽宁省凌源市实验小学五年级学生）孝一个字，真巧妙，下为子，上为老。
寓意美，品格高，上下组合读作孝。
父母恩，应知晓，尊老爱亲很重要。
立厚德，传孝道，德之根本记牢靠。
曾小颖（福建省厦门市翔安区第二实验小学教师）大树伯伯的家大树伯伯脾气好，最爱动物小宝宝。
喜鹊树梢搭个窝，知了枝头天天吵，蚂蚁爬上又爬下，天牛叶上睡大觉。
家里成了动物园，他在风中点头笑。
孙幼（重庆市江北区滨江小学教师）小蜗牛小蜗牛，勇气大，背着壳儿离开家，不管前方有多远，一步一步往前爬。
小蜗牛，勇气大，爬呀爬呀别停下，只要心里有梦想，总有一天会开花。
李强（安徽省霍邱县王截流乡三桥小学教师）爬山虎爬山虎，爬山虎，是那绿藤不是虎。
爬山崖，爬大树，爬满农家小木屋。
爬山虎，爬山虎，是那绿藤不是虎。
爬城墙，爬立交，爬得高楼穿警服。
爬山虎，爬山虎，藤儿长长根入土。
爬山虎，爬山虎，浓浓绿荫春满目。
熊初保（江苏省南京市江宁区麒麟中学教师）我是中国娃我是中国娃，黄脸黑头发。
学的方块字，说的普通话。
从小亲爹娘，尊师学文化。
健身习武术，志高本领大。
党是指路人，有国才有家。
成就中国梦，胸中有天下。
张庆铭（山东省临沂市平邑县教师进修学校退休教师）农家屋檐挂秋天红辣椒，穿线线，萝卜干，吊串串。
金黄玉米叠罗汉，紫皮大蒜梳辫辫。
红白黄紫真好看，农家屋檐挂秋天。
谭小乔（重庆市渝中区文化馆作家）寄花香丁香树，开紫花，爸爸打工去城里，已过半年没回家。
童声里的中国获奖作品
童声里的中国获奖作品
童声里的中国是由中国儿童艺术剧院创办的少儿歌唱比赛，自1989年首届比赛举办以来，已经成为中国最具影响力的少儿歌唱比赛之一。
比赛分初中组和小学组，每年都会评选出一定数量的优秀作品，并颁发奖项。
以下是部分获奖作品：
1.《我爱祖国》
2.《祖国万岁》
3.《小白船》
4.《红军不怕远征难》
5.《让我们荡起双桨》
6.《我和我的祖国》
7.《少年中国说》
8.《中国功夫》
9.《中国梦想家》
10.《永远的朋友》
这些作品既有经典的革命歌曲，也有传统民歌、流行歌曲，涵盖了不同风格和题材的歌曲，展示了中国少年儿童的音乐才华和爱国情怀。
童谣比赛一等奖作品
童谣比赛一等奖作品《笑傲江湖》
少年郎，江湖路，笑傲风云搏天骄。
剑指天，武林榜，青云直上当翱翔。
功夫高，技艺强，挑战了无敌的魔王。
百万军，不能伤，剑舞出神来展英豪。
笑傲江湖，闯江湖，笑看红尘中烟火。
义薄云天，横扫群雄，创造传奇的辉煌。
武当山，峨眉派，惊艳众生的剑法。
凌霄城，聂风雪，飘然离去的英豪志。
武功绝，剑法神，无人可比的江湖人。
草原上，铁血肆虐，笑傲天下见风云。
一等奖，非他莫属，笑傲江湖随心随意。
歌声响，掌声起，笑傲江湖永不衰。
笑傲江湖，乾坤通，悠悠荡漾百般情。
纷争起，江湖梦，不屈憾凌云之翼。
七绝离，东方未败，笑傲江湖宇宙间。
一生情，剑舞秀，笑傲江湖千年存在。
少儿歌谣创作大赛获奖作品
少儿歌谣创作大赛获奖作品以下是一篇获奖作品的少儿歌谣创作：
《小鸟的歌谣》
叽叽喳喳唱歌鸟，
歌声飘荡在大树梢。
阳光明媚天空蓝，
草地上鸟儿尽收拾，
小小鸟儿唱快乐，
翅膀轻轻飞翩跹。
早晨一起唱着歌，
晚上会飞回小窝。
啾啾叽叽叫个不停，
歌声像是春天的风。
听到它的歌儿响，
心里的困扰都远去。
草地上小花开满地，
小鸟在花丛中欢笑。
它们的歌儿像小溪，
哗啦啦地唱个不歇。
嘀嘀喳喳唱歌鸟，
把歌声送到远方乡。
希望它的歌儿能听见，让快乐充满你的心房。
论幼儿“童谣”音乐作品的艺术创作特色研究
论幼儿“童谣”音乐作品的艺术创作特色研究166音乐论坛用积极乐观的态度对待生活，让生活充满情趣是中华童谣创作的根基。
而幼儿演唱的童谣正是以孩童质朴、天真的视角来描绘生活，展现大千世界，让生活充满童真和趣味。
例如，幼儿广为传唱的童谣《小马驹》就充满了生活情趣之美：“小马驹，真可爱，蹄儿哒哒，跨土台。
”通过描写小马驹这种生活中常见的动物，既形象又充满了生活情趣。
所以，儿歌童谣是将生活中的事物简单化，趣味化，一首首情趣横生的童谣为幼儿展现了一个丰富有趣的世界。
在河北地区，有一首家喻户晓的传统童谣，不仅可以进行生动的演唱，还能融入很多的肢体动作。
小孩子们可以一起根据歌谣唱跳起来，不仅趣味性很强，孩子们也非常的喜欢。
这首《拉大锯》的童谣来自于生活场景：“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，请女婿，小外孙子也要去”。
在演唱中，两个孩子彼此拉着手，一边唱出童谣，一边做着“拉”和“扯”的动作，非常具有趣味性。
在这个童谣中，幼儿在富有节奏感的旋律中，模仿着大人用锯子锯东西时做出的肢体动作，刻画了一个顽皮可爱的儿童形象，也唱出了童谣所描写的生活情趣之美。
此外，在幼儿童谣还经常会采用夸张的修辞表达手法进行创作，从而增加了童谣语言的趣味性，使所描绘的事物更具情趣性，用幼儿奇幻的想象力将所描绘的事物夸大，从而给人更深刻的印象。
（四）深厚的情感之美幼儿歌谣产生的缘由就是孩子们对情感抒发的需求。
尤其是童谣的产生也是同样的道理，是孩子们对情感的抒发，童谣是给幼儿听的，所以更多都是直抒胸臆的编创，直接描述事物，表达情感。
例如，表达亲情之间人情冷暖的童谣《亲外甥》中有这样的表达：“舅舅让吾家里坐，舅母见吾黑忿忿。
不吃你茶，不喝你酒；拿起马鞭就是走。
”生动的描写了外甥去舅舅家做客，由于舅舅、舅妈不热情，内心的心里波动和情感表达。
我国除了有传统的童谣音乐作品，还创作了很多优秀的现代幼儿童谣音乐作品，尤其是在情感表达方面非常的丰富，也从儿童的现实生活和情感出发，展现了幼儿童谣的情感之美。
儿歌总结语(9篇)
儿歌总结语第1篇儿歌：宝宝的菜园一进幼儿园，看见我们小菜园，菜园里面很齐全，菠菜、韭菜、小油菜，它们都是无公害，宝宝吃了这些菜，身体健康长得快。
儿歌：小纸杯小纸杯真环保，用完之后别扔掉，小朋友们来利用，动手动脑来操作，剪出许多花样来，剪朵雪花墙上飘，剪个太阳当空照，剪个娃娃咧嘴笑，剪个皮球蹦蹦跳，宝宝剪得真正好，废旧物品是个宝。
儿歌总结语第2篇哈吉芦中学优秀童谣征集活动综述接到区教育局开展优秀童谣征集活动的通知以后，我校校长办公会立即安排部署，认真组织我校学生进行了童谣征集活动。
一、组织有力，活动有序开展接到区教育局开展童谣征集活动的通知以后，xxx校长高度重视，立即组织政教处、教务处召开校长办公会，制定了《萩芦中学关于开展优秀童谣征集活动的活动方案》，并通知相关人员开会实施。
各班班主任老师及语文老师通力协作，按照制定的方案认真执行，组织我校学生进行了童谣征集活动。
二、多方发动，活动有声有色在活动过程中，全校老师及学生都积极动作，有的组织学生加紧创作，有的组织学生从身边搜集，与家长共同创作，总知是全面发动，力求创作出优秀的童谣作品。
在活动中，在师生的共同努力下，我校收集了20多本童谣作品。
三、成果喜人，活动效果显著本次童谣征集活动，我们突出了原创和搜集相结合，既锻炼了广大学生的创作能力，又锻炼了学生们的社会实践能力。
而且所征集的童谣中充满时代气息，充分体现了爱党爱国爱家乡情感，贴近实际，贴近生活，健康向上，简洁明快，体现了童心童趣。
本次征集活动，既是加强和改进未成年人思想道德建设的活动，也是为未成年人办实事办好事的一项活动，这次活动，也是家长和学校再次沟通的机会，搭建了教师、家长和学生们共同创作、共同交流的平台。
萩芦中学2012年4月10日儿歌总结语第3篇为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导他们以蓬勃向上的精神面貌迎接春天，我校根据xx文明办【xx】1号文件要求，认真开展了优秀童谣征集活动。
获奖童谣作品
获奖童谣作品获奖童谣作品获奖童谣作品一等奖（5首）长江水到北京峰峰矿区政协张强长江水，拐个弯儿乐坏朵朵小浪花儿又是说，又是笑哗啦啦啦好热闹南水北调开通了争着北京去报到文明用语要牢记邯郸市丛台区河西小学段文静小学生，做游戏，聪聪被碰倒在地。
宁宁忙把他扶起，连连说着“对不起”。
聪聪摇头笑嘻嘻，摆手说声“没关系”。
聪聪宁宁更亲密，文明用语要牢记。
数星星广平县委宣传部宋金全小晶晶数星星一颗一颗数得清一颗星两颗星一二三四五颗星天上星星数不完我爱心中五颗星找家乡涉县第五中学周瑞周政张慧英中国地图真有趣，形状像只大公鸡。
左瞧瞧，右找找，看看家乡在哪里；问爸爸，问妈妈，他们笑着不言语。
找啊找，找到了，就在祖国怀抱里。
游太空涉县龙北小学鹿海燕小星星，亮晶晶，她在天空眨眼睛。
星星星星等等我，我们一起游太空。
月婆婆，笑盈盈，欢迎我们把门登。
“嫦娥三号来相伴，广寒宫里不冷清。
”“小娃娃，快长成，好好学习增本领。
勤动手，多思考，我们共圆中国梦。
”二等奖（10首）包饺子儿广平县委宣传部宋金全小妮妮儿，包饺子儿包好饺子儿送亲人儿张奶奶李阿姨儿王爷爷赵婶婶儿楼上楼下几十户大伙都是一家子儿小树苗邯郸市文明办张宗强小树苗，吐绿芽，泥土深处把根扎。
风不怕，雨不怕，越经风雨越挺拔。
小娃娃，志向大，多经磨难多才华。
苦不怕，累不怕，长成栋梁为国家。
小手帕峰峰矿区政协张强小手帕，四方方，每天跟在我身旁。
我脏了，它帮忙，它脏了，我帮忙。
镜子阿姨连声夸：你们两个真漂亮！鸟窝峰峰矿区政协张强小鸟窝，树上挂宝宝里边叫喳喳有爸爸，有妈妈鸟的姥姥也在家新编拍手歌广平县委宣传部李顺清你拍一，我拍一，咱是中华好儿女。
你拍二，我拍二，从小做个诚实人儿。
你拍三，我拍三，爱我中华好河山。
你拍四，我拍四，苦读国文好诗词。
你拍五，我拍五，尊重长辈孝父母。
你拍六，我拍六，言谈举止要讲究。
你拍七，我拍七，爱护环境我做起。
你拍八，我拍八，艰苦朴素人人夸。
你拍九，我拍九，一心一意跟党走。
优秀童谣作品集
优秀童谣作品集全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：童谣是儿童学习语言、社会知识和道德观念的一种重要方式，也是孩子们最喜欢的文学形式之一。
优秀的童谣作品能够引导孩子们接触不同的情感世界，培养他们的语言能力和想象力，同时传递正能量和正确价值观。
下面就让我们一起来欣赏一些优秀的童谣作品吧。
1.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，别让乌鸦叼走小兔子乖乖爱看书，不爱吃草，更不爱吃白菜。
这首童谣轻快有趣，旋律简单易记，能够吸引孩子的注意力，同时告诉孩子正确的行为规范，培养他们的责任感和勤奋品质。
2.《小星星》小星星，早点睡，灵魂在梦里欢喜。
明天之心，感受的是黑。
这首童谣通过描述小星星的安静和神秘，引导孩子们学会保持良好的作息习惯，关心自己的健康和心灵成长。
3.《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有流啥，一只没有眼睛，真奇怪，真奇怪。
这首童谣通过描述两只老虎的特点，让孩子们学会观察和区分事物，培养他们的思维能力和逻辑思维。
4.《小雨滴》小雨滴，轻轻地落在花瓣上，为大地带来了清凉。
小雨滴，聪明地踏着舞步，为大自然奏响了乐章。
这首童谣将雨滴赋予生命和人性化，让孩子们学会欣赏大自然的美丽和重要性，培养他们保护环境的意识和责任心。
5.《小鸟说》小鸟说，飞啊飞，只要有信念，就能到达天际。
小鸟说，唱啊唱，只要有爱心，就能感动人心。
这首童谣鼓励孩子们勇敢追求梦想，并且传递了爱和善良的价值观，让孩子们学会珍惜生活、关爱他人。
总的来说，优秀的童谣作品不仅仅是一种文学形式，更是一种寓教于乐的教育方式。
通过这些动听而富有启发性的童谣作品，孩子们在快乐中成长、在欢笑中学习，真正实现全面素质的提升。
希望更多的优秀童谣作品能够问世，让我们的孩子们在童谣的世界里快乐成长！第二篇示例：在中国古代，童谣就已经存在并流传至今，它不仅是孩子们的游戏，更是一种文化传统的延续。
在现代社会，童谣作为儿童文学的一部分，被越来越多的人所重视。
2024年小学优秀童谣传唱活动总结（2篇）
2024年小学优秀童谣传唱活动总结一、活动背景为了促进小学生的音乐素养和语言表达能力的培养，提高他们对优秀童谣的认知和传唱能力，我校于2024年举办了小学优秀童谣传唱活动。
此次活动以“传唱经典，展现才华”为主题，得到了广大师生和家长的积极参与和支持。
二、活动目标1. 培养学生的音乐素养和语言表达能力。
2. 提高学生对优秀童谣的欣赏和传唱能力。
3. 激发学生的音乐创作和表演潜力。
4. 加强学校和家庭的合作共建，共同关注学生的全面发展。
三、活动内容1. 优秀童谣选手选拔：通过班级初选、校区选拔和全校决赛多个环节，选拔出一批具有才华和潜力的选手参加最终的总决赛。
2. 歌曲创作比赛：学生通过参考经典童谣的旋律，自己创作了歌词，并进行演唱。
评委对歌曲的创意、歌词和表演进行评分。
3. 优秀童谣展示：由各个年级的学生代表进行展示，展示他们对优秀童谣的传唱和表演能力。
4. 班级传唱比赛：每个班级选派一首童谣，进行传唱比赛。
评委对传唱的准确度、整齐度和团队配合度进行打分。
四、活动重点1. 引导学生通过参与童谣传唱活动，培养他们的音乐素养和艺术修养。
2. 提高学生的表演能力和舞台表现自信心。
3. 倡导学生用心去传唱和表演优秀童谣，把童谣变成他们生活中美好的回忆和情感寄托。
五、活动成果1. 全校师生积极参与活动，校园充满了音乐的氛围，增加了学生们对音乐的热爱和独立思考的能力。
2. 活动鼓励了学生参与创作和表演的激情，激发了他们的音乐想象力和创造力。
3. 学生的现场表演水平得到了明显提高，许多选手展示了卓越的音乐才能和出色的表演能力。
4. 通过班级传唱比赛，加强了班级的凝聚力和团队合作意识，同时提高了学生的协作和沟通能力。
六、活动亮点1. 创新评选方式：采用多环节、多层次的选拔方式，保证了选拔的公正性和权威性。
2. 鼓励创作和表演：通过歌曲创作比赛的方式，激发学生的音乐创作兴趣和表演潜力。
3. 强调传统文化：优秀童谣是传统文化的重要组成部分，通过童谣传唱活动，加深了学生对传统文化的认识和理解。
优秀童谣征集一等奖作品
优秀童谣征集一等奖作品0029留守儿童歌推磨忙，和面忙，烙个粑粑去望娘。
娘又远路又长翻山越岭把河淌。
太阳晒，月亮凉，吃苦受累就盼娘。
0728生日淘宝生日逛街为淘宝，蛋糕玩具都不要。
爸妈不解小儿郎，今天玩咕新花招?小儿忽然停住脚，手指橱窗笑撒娇“学校号召学雷锋，对口帮扶贫困校。
山里藏子最想啥?我想送个新--书--包”0089小巧手小巧手，数一数，一二三四五，一二三四五，十个手指头。
能穿衣来能系扣，能扫地来能漱口。
能帮妈妈梳梳头，能帮爸爸把肩揉。
我有一双小巧手，好让父母歇歇喽。
0856别等明天再努力小花猫，看成绩，倒数倒数很生气，不知哪儿有问题。
小鸟儿，乐助人，当日事情当日毕，做事别接遥控器，小花猫，别生气，改掉磨蹭坏习惯，别等明天再努力。
优秀童谣征集二等奖作品0131什么花儿开什么花儿开？春天花儿开，阳光下，绿树间，鲜艳又多彩。
什么花儿开？友谊花儿开，小伙伴，手拉手，互助又互爱。
什么花儿开？团结花儿开，有困难，也不怕，大家一起来。
什么花儿开？幸福花儿开，爱劳动，勤创造，生活多愉快！0141迎客来了秋姥姥，大家迎客到。
石榴笑开口，香蕉弯弯腰。
西瓜忙让座，豆荚放鞭炮……只有小萝卜，还在睡大觉。
大家都说它，真是不礼貌。
0213小板凳小板凳，脚歪歪，对门有盆菊花开，铜唢呐，滴答答，吹得娃娃乐开花，打开柜，花棉絮，打开箱，花衣裳，打开轿门花姑娘。
0240小蜻蜓小蜻蜓，像飞机，飞到东来飞到西，小孩乐得到处追。
小蜻蜓，真神奇，预报天气还真灵。
蜻蜓低飞天下雨，蜻蜓高飞天放晴。
小蜻蜓，快歇息，我们不会欺负你。
0244眼睛红眼睛，绿眼睛，路边有双大眼睛。
红眼睛停，绿眼睛行，宝宝一定要记清。
交通安全要牢记，争当交规小明星。
0290小闹钟小闹钟，小闹钟，清早起来叮叮咚，爸爸上班走得早，妈妈下地去劳动，我也起得早，不做贪睡虫。
养成好习惯，做个好儿童。
0511打糍粑腊月里，打糍粑，全村老少乐哈哈。
你一锤，我一把，打出的糍粑白又大。
优秀童谣作品
1、绿色学校我的家绿树环绕红砖墙，鲜花捧起大楼房。
苍松翠柏一行行,，旗杆顶上国旗扬。
书声朗朗，笑声朗朗，楼道走廊成画廊。
绿色学校我的家，培养我们在成长。
2、自护歌珍爱生命，学会自护。
交通规则，牢牢记住。
车辆如飞，危险四伏。
斑马线上，横过马路。
红灯绿灯，时刻关注。
下雨打雷，莫靠大树。
气油鞭炮，易燃易爆。
电线有电，避免接触。
上山下河，家长陪护。
生人引诱，不与相处。
舞吧网吧，儿童止步。
饮食卫生，预防中毒。
危险游戏，应当根除。
身处险境，不可延误。
电话报警，请求援助。
设法脱身，寻找出路。
健康成长，张驰有度。
3、书书是宝葫芦，宝藏最丰富。
只要你肯掏，它就往外吐。
书是北斗星，向你眨眼睛。
北斗指方向，永不迷航程。
4、运动会运动会，真热闹，同学们，乐淘淘。
众乡亲，都来瞧，人如海，歌如潮。
气球飞，彩旗飘，花束队，做前导。
军乐队，响鼓号，主席台，鸣礼炮。
校长致词热情高，运动员们上跑道。
比短跑，比中跑，比跳远，比跳高。
运动场上传捷报，欢呼声声冲云宵。
5、国旗，我爱你国旗国旗红彤彤，五颗金星放光芒，升在天空任飘扬，我们心中甜又甜，抬起头来望着你，心里永远记住你，国旗啊国旗，我们热爱你！6、节约歌一粒米，碗中餐；一张纸，林中杉；一滴水，甜又甘；一度电，万重光。
点点滴滴齐珍惜，节约就为兴家邦。
7、我们校园多美好晨风吹，阳光照，高高兴兴上学校。
见到老师道个早，见了同学问声好。
上课认真勤动脑，口齿伶俐讲得好。
多提几个小问好，学问得的真不少！课间休息不喧闹，方言脏话全跑掉。
上下楼梯不奔跑，轻声慢步过走道。
保持卫生要记牢，装袋垃圾别忘了。
看见废纸弯弯腰，看见灰尘把它扫。
知识技能学得巧，文明礼貌讲得棒。
清洁卫生搞的妙，我们校园多美好！8、校园美教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
9、文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
中国文明网80首全国优秀童谣获奖作品
中国文明网80首全国优秀童谣获奖作品我的爸爸是条“龙”上海印刷十一厂业余诗人巫惟格我的爸爸是条“龙”本领赛过孙悟空：登高就像入云龙，入地变成钻地龙，下水犹如潜江龙，双手托起磁浮龙，爸爸绰号“中华龙”，其实是个建筑工。
剪纸谣江苏省泰州市莲花二区504室文笑菲奶奶奶奶手真巧，小朋友跟着瞧：一张红纸一剪刀，我和奶奶剪童谣。
一剪大窗花，新春来得早；二剪红灯笼，元宵处处闹；三剪细杨柳，清明去祭扫；四剪香艾条，端午龙舟到；五剪喜鹊叫，牛郎织女七夕桥；六剪茱萸草，重阳登高更敬老；七剪桂花香飘飘，中秋嫦娥俏。
“我们的节日”多美好，中华传人根基牢。
蝴蝶和树叶谭哲小蝴蝶，没有家，下雨了，抹泪花。
小树叶儿拉拉它，到我身后躲躲吧。
小蜘蛛重庆市万州区教委办公室梁继平小蜘蛛，不怕摔，吐丝做根安全带。
跳下去，弹上来，空中蹦极真愉快。
年糕四川省绵阳市文化新闻出版局退休干部赖松廷年糕甜甜，年糕香香。
猫儿想吃，狗儿想抢。
别急别急，摆在桌上。
全家到齐，长辈先尝。
二等奖草地联欢会小风吹小号小鸟唱小调小草做体操小花练舞蹈小狗转圈跑小马踢踏跳小牛哞哞闹小羊咩咩叫内蒙古社科院研究员张锦贻国旗这个星，那个星，我们最爱金五星。
一颗大，四颗小，国旗飘在我心中。
中国文学研究会会长樊发稼妞妞遛狗小妞妞，溜狗狗，牵着绳儿走呀走。
小狗狗，不知羞，它把粪便胡乱丢。
妞妞见了忙掏纸，快快抓紧垃圾兜。
花点头，树拍手，都夸好妞妞！儿童文学作家高淑英怕冷的小猫小猫怕冷不敢叫，出门戴上小手套。
要是感冒怎么办？再捂一个大口罩。
老鼠见了吱吱笑，围着小猫看热闹！河北省邯郸市峰峰矿区政协干部张强老鼠偷瓜小老鼠，馋嘴巴顶着月光去偷瓜选个大的搬回家“咔嚓”一口咬下去嘴里苦，舌头麻原来是个大生瓜辽宁省昌图县作协副主席刘学飞松树岭一二三四五高山有松树，松果香又脆，迎来小松鼠。
松鼠咬松果，还要藏果果，松籽埋入土，出苗长新树。
新林年年多，绿了峰几座？松鼠来数数：一二三四五……上海歌剧院退休职工于之小猪胖得没了腰小猪小猪真好笑，穿了新裤往下掉。
好少年唱响新时代北京优秀童谣作品选
好少年唱响新时代北京优秀童谣作品选第一首童谣作品是《小河流水哗啦啦》，这首歌以小河为主题，歌颂了北京的自然美景。
歌词中描绘了小河潺潺流淌的景象，让人仿佛置身于清新的自然环境中。
这首歌旋律轻快动听，歌词简单易懂，非常适合儿童学唱。
第二首童谣作品是《京剧脸谱》，这首歌以京剧脸谱为题材，将传统文化与童谣完美结合。
歌词中介绍了京剧中常见的脸谱形象，如红脸、白脸、青脸等，让孩子们在欢快的歌曲中学习了解京剧文化。
第三首童谣作品是《小狗汪汪叫》，这是一首非常欢快的歌曲，歌词中描绘了小狗的活泼可爱，让人忍不住想和它一起玩耍。
这首歌旋律明快，歌词简单易记，非常适合儿童唱跳。
第四首童谣作品是《小小画家》，这首歌以小画家为主题，鼓励孩子们勇敢表达自己的创造力。
歌词中描绘了小画家用各种颜色和形状创作画作的场景，让孩子们在歌曲中感受到绘画的乐趣。
第五首童谣作品是《小杨树》，这首歌以小杨树为主题，歌颂了北京的城市绿化。
歌词中描绘了小杨树在春天发芽、夏天生长、秋天变黄、冬天休眠的过程，让孩子们了解植物的生长规律。
第六首童谣作品是《小蜜蜂》，这首歌以小蜜蜂为主题，让孩子们了解蜜蜂的生活习性。
歌词中描绘了小蜜蜂采蜜、酿蜜的过程，同时也强调了蜜蜂的重要性，让孩子们懂得保护环境。
第七首童谣作品是《小木偶》，这首歌以小木偶为主题，讲述了一个木偶的故事。
歌词中描绘了木偶在舞台上活灵活现的表演，让孩子们感受到艺术的魅力。
第八首童谣作品是《小红帽》，这首歌以小红帽为主题，讲述了小红帽与大灰狼的故事。
歌词中描绘了小红帽勇敢面对困难的精神，教育孩子们勇敢坚强。
以上是一些优秀的童谣作品，它们以不同的主题展现了北京的特色和传统文化。
这些歌曲旋律优美，歌词简单易懂，非常适合儿童学唱。
希望孩子们通过唱这些童谣，能够增加对北京特色的了解，培养对音乐的兴趣，同时也传承和弘扬北京的文化。
让我们一起唱响新时代的童谣，成为好少年！。
童谣比赛一等奖作品
童谣比赛一等奖作品
《小星星》。
小星星，你是谁，我知道你在天上闪烁。
小星星，你是谁，我知道你在天上闪烁。
你告诉我，你是谁，我知道你在天上闪烁。
小星星，你是谁，我知道你在天上闪烁。
小星星，你是谁，我知道你在天上闪烁。
小星星，你是谁，我知道你在天上闪烁。
你告诉我，你是谁，我知道你在天上闪烁。
小星星，你是谁，我知道你在天上闪烁。
这是一首经典的童谣《小星星》，它通过简单的语言和重复的
句式，吸引了孩子们的注意力，使他们能够轻松地跟着唱。
这首歌
曲表达了对天空中闪烁的小星星的好奇和向往，充满了童真的想象
力和对自然的热爱。
从音乐角度来看，这首歌曲旋律简单易学，节奏明快，非常适
合儿童学唱。
歌词简单明了，容易记忆，能够培养孩子们的语言能
力和记忆力。
此外，这首歌曲还可以激发孩子们对自然的好奇心，
引导他们去观察和探索周围的世界。
另外，这首歌曲也具有教育意义，通过歌曲中对小星星的描绘，可以引导孩子们学习天文知识，了解星星的形态和运行规律，激发
他们对科学的兴趣，培养他们对自然的热爱和探索精神。
总的来说，这首《小星星》作为童谣比赛一等奖作品，不仅在
音乐和歌词方面具有吸引力，而且在教育意义上也具有重要价值，
能够激发孩子们对自然的热爱和好奇心，是一首优秀的儿童歌曲。
从“学堂乐歌”到“新学堂歌”——近现代不同历史时期的儿童歌曲创作
中图分类号,.*!/.+++文献标志码-+++文章编号!"'( %""#!!!"#$#") %""$$ %".
++从 !" 世纪初的, 学堂乐歌- $到 !# 世纪初谷 建芬为古诗词谱写, 新学堂歌-$中国儿童歌曲 走过了百余年发展历史& 一百多年来$中国儿童 歌曲创作经历了从无到有$从蹒跚起步到逐渐成 长%发展壮大 的 过 程$ 涌 现 了 许 多 致 力 于 儿 童 歌 曲创作的词曲作家和优秀的儿童歌曲作品& 那 些伴随着祖国的花朵茁壮成长的儿童歌曲$见证 了百年来中华民族从屈辱%觉醒%抗争%崛起到复 兴的历史进程$反映了不同时代背景下的社会面 貌和儿童的精神风貌& 回首百年来儿童歌曲创 作历程$有许多经验教训值得总结& 回顾历 史$ 是为了更好地推动儿童歌曲创作在新时期的繁 荣与发展&
收稿日期!"#$ %") %"( 作者简介陈辉!#'.("# $男$浙江温岭人$浙江台州学院艺术学院教授%音乐理论 教 研 室主 任$主 要从事 音 乐评论%民族 音乐学研究' 陈晨星!#''#"# $女$浙江温岭人$硕士$杭州市人民职业学校音乐教师$主要从事学前教育%声乐研究&
也涌现了词曲结合自然%通俗流畅%脍炙人口的 优秀之作$尤以沈心工与李叔同的乐歌创作最有 代表性& 沈心工的乐歌符合儿童心理特点$歌词 浅显易懂$曲调简洁流畅$朗朗上口$如* 黄河+ *赛船+*兵操+ * 铁匠+ * 竹马+ 等& 李叔同的乐 歌则具有文人的典雅气质和艺术性特征$注意词 曲结合的音韵协调$如*祖国歌+ *送别+ *春游+ *西湖+*早秋+ 等&.)/ , 相比较而言$沈心工的儿 歌侧重于质朴%通俗的阳刚之美$对1 五四) 以后 群众歌曲的创作影响比较大'李叔同的儿歌侧重 于含蓄%典雅的阴柔之美$对1 五四) 以后艺术歌 曲的创作影响较大&- .*/ 沈心工和李叔同对乐歌 创作%教学作 出 了 突 出 贡 献$ 极 大 地 推 动 了 儿 童 歌曲的发展& 当然$从专业音乐创作角度看$这 一时期我国音乐家自己谱曲的学堂乐歌很少$像 沈心工的* 黄河+ 与李叔同的* 春游+ 都是极少数 的优秀之作&.(/
全国80首获奖优良儿歌
全国80首获奖优秀童谣1、忙坏老出租爷爷开出租，跑遍京城路，忽然一天转了向，地点认不出。
爷爷去书店，买本新地图。
使了两天又转向，总是路不熟。
爷爷回到家，天天改地图。
每天画到后半夜，也没搞清楚。
千万人携手，描绘新首都，日新月异北京城，忙坏老出租。
（王建立北京市延庆县大柏老中心小学教师）2、两只小狗两只小花狗，一对好朋友，昨天吵了架，今天一起走。
都说“忘忘忘”，又笑又点头。
（张春明原天津市印刷电路板厂干部）3、橘子船剥个橘子瓣儿像只小黄船儿小船开到哪儿妈妈嘴里边儿（张强河北省邯郸市峰峰矿区广电局干部）4、十朵花九个瓜瓜藤藤，爬上架，一开开出十朵花。
十朵花，九个瓜，那朵为啥不结瓜？孩子问，爷爷答：那一朵，是“谎花”，开“谎花”的不结瓜，说谎话的没人夸。
（盖尚铎辽宁省兴城日报社作家）5、抖空竹空竹空竹绕绕，老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擞；空竹空竹蹦蹦，蹦个花样弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡声响砌天空。
线儿绕，空竹叫，老人笑，孩儿闹，全民健身都需要。
（肖璇原江苏省南京市古平岗小学六年级学生）6、汉字谣汉字四四方，优美世无双。
甲骨铭千载，钟鼎刻辉煌。
竹简记春秋，绢帛录诗行。
电脑传信息，妙字组华章。
楷草隶篆行，欧柳颜赵王。
横平竖又直，龙飞凤也翔。
从小学规范，长大写得棒。
（傅建华湖南省沅江市区联校教师）7、小鸟一只小鸟叫喳喳，它在笼里想妈妈。
爷爷把鸟放了吧，树林才是它的家。
我多陪您聊聊天儿，一样让您乐哈哈。
（黄杉陕西省西安市莲湖区西桃园小学学生）8、过生日不要妈妈做新衣，不要爸爸买蛋糕，不要爷爷摆酒席，不要奶奶把菜烧。
买把小铲栽棵树，买只小桶把水浇，小树生日我生日，小树长高我长高。
（田苗苗宁夏吴忠市利通区一小五年级学生）9、一本书两扇门一本书，两扇门，里头藏着小小人。
小小人，故事多，讲了一个又一个。
又好看，又好听，多读好书变聪明。
爸爸妈妈也来看，还请我当小先生。
（金波作家）10、国徽五颗星，照天空，天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸！（聪聪作家）11、小企鹅上学小企鹅，大肚皮。