马承英语语音过关Lesson 3

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26个字母及音标ppt课件

26个字母及音标ppt课件

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8
/ef/ /e/ /f/
去/e/ 余/f/
/el/ /e/ /l/
去/e/ 余/l/
/em/
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/e/ /m/
去/e/ 余/m/
9
/en/ /e/ /n/ 去/e/ 余/n/
/es/ /e/ /s/
去/e/ 余/s/
/eks/
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/e/ /ks/
去/e/ 余/ks/
10
去尾法 将其后面的音去掉,余下的音, 学读音 即为该字母在单词中的读音
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17
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18
Part 2
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19
Learn to read
Fat f-a-t fat
肥的、胖的
Cat c-a-t cat

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20
Man m-a-n man 男人
Hat h-a-t hat 礼帽
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21
A fat cat is in a man’s hat.
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4
Lesson 2
15个辅音字母及a的 短音音素
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5
Let’s learn
• 字母:英语单词是由字母组成的, 字母是组成单词的最小单位。
• 音素:字母在单词中的发音。 音素是语音的最小单位。
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6
Part 1
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7
掐头法 将第一个音去掉,余下的音, 学读音 即为该字母在单词中的读音
马承易进英语 ROAD TO EASY ENGLISH
《英语语音过关》
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1
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2
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3
英语字母

马承英语2BUnit3--4测试

马承英语2BUnit3--4测试

马承英语2B Unit 3—4 练习一,写出下列划线部分字母组合的发音。

1. snow /____/2. warm /____/3. shark /____/4. farm /____/5. warn /____/6. how /____/7. cow /____/8. know /____/9. sound /____/ 10. room /____/ 11. cook /____/ 12. rainy /____/13. world /____/ 14. country /____/ 15. east /____/ 16. start /____/二,写出下列词的反义词。

1. heavy _______________2. fast ____________3. cool _________4. start _________ 三,写出下列词的形容词形式。

1. sun _________2. rain ____________3. snow _____________4. wind ___________ 四,写出下列名词的复数。

1. tomato _______________2. kangaroo ______________3. potato ______________4. photo __________________5. piano___________________五,单选。

( )1. She _________ here next week.A comesB is comingC will come( )2. I _______ a song tomorrow morning.A singB am singingC will sing( )3. My father _________ the dishes next SundayA doesB is doingC will do( )4. The girls ___________ late for school next Monday.A areB will areC will be( )5. It ___________ rainy tomorrow.A isB will isC will be( )6. He ___________ the bed tomorrow morning.A makesB is makingC will make( )7. Tom __________ emails to his parents.A sendB will sendC sending( )8. I __________ at home next Friday.A will stayB am stayingC stay( )9. The class __________ at 8:00 every day.A beginsB beginningC will begin( )10. They ________ in China next year.A liveB are livingC will live( )11. They __________ their hands now.A clapB will clapC are clapping( )12. My mother __________ back the day after tomorrow.A will comeB comeC comes ( )13.Mother _________ me a nice present on my next birthday.A. will givesB. will giveC. givesD. give( ) 14. He _____ her a beautiful hat on her next birthday.A. givesB. gaveC. will giveD. is going giving ( ) 15. Who ______ swimming with us tomorrow afternoon?A. will; goB. do; goC. will; goingD. shall; goes ( )16. The day after tomorrow they ____ a volleyball match.A. will watchB. watchesC. is watchingD. to watch( )17. They _____ an English evening next Sunday.A. are havingB. are going to haveC. will havingD. is going to have ( )18. ____ you ____ free next Sunday?A. Will; areB. Will; beC. Do; beD. Are; be( ) 19. He _____ there at ten tomorrow morning.A. willB. isC. will beD. be( ) 20 . I _____ a teacher in the future.A. will, beB. is, beC. is, beingD. will, is( )21.They ____ to the park next Sunday.A. will goesB. will goC. is goingD. will go( ) 22.My family ____ to church next weekend.A. will goB. goesC. will goingD. is going( ) 23. We will go out ___ a picnic.A atB forC of( ) 24. Here are _______ for you,Sue.A.potatos B.some potatoes C.three tomatos D.some tomato ( )25. Listen!Who _______ in the next room?A.sing B.is singing C.to sing D.sings ( ) 26.Linda runs as _______ as Jane.A.fastest B.fast C.faster D.quicker ( ) 27. ---Which do you like ________ ,peas,fish or eggs?----Of course eggs.A.well B.good C.best D. better( )28. My shirt _________ white and my trousers _________ blue.A.are,are B.are,is C.is,is D.is,are ( ) 29.Which is __ delicious,fish or chipsA. muchB. veryC. mostD. more ( ) 30 . I think maths is as ___ as English.A.important B.very important C more important D the most important ( ) 31. Look! Li Ping and Li Ying ____ basketball now.A. playB. playedC. are playingD. will play( ) 32. She _____________ like summer.A. doesn'tB. don'tC. isn't六,用所给词的适当形式填空。

马承英语语音过关Lesson_1课件

马承英语语音过关Lesson_1课件

Let’s sing
abcd ef gh i j k lmn opq rst uvwxyz
Sum-up
• 26个字母的名称音 • 26个字母的书写 (大写、小写) • 口诀 • 歌曲
英文字母26,元音和辅音。 元音字母有5个:a, e, i, o, u 剩下21,全都是辅音。 其中y为半元音, 有时作元音,有时作辅音,前辅后元。
Let’s write
Let’s chant
字母书写有规律,右倾五度正合适。 大写一律上两格,上不顶线是原则。 小写字母怎么办?请你耐心往下看: 头上有“辫”上两格 (b, d, h, k, l), 有“尾”下面两格拖 (g, q, y), 无“辫”无“尾”中间格 (a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z), 惟有f, j, p占三格,i, t 中上一格半, 对照课本仔细看,养成书写好习惯,关键还要反复练。
英语语音过关
Instructions
• 教学对象:小学三年级以上 • 教学目标:使学生熟练掌握音素和音标;
培养学生独立拼读单词的能力;
使学生见词能读,听音能写。
• 课时安排:寒暑假集中学习:30课时 平时教学:
3~4年级:3课时/课 5年级以上:2课时/课
教学要求:
带图片的单词
“四会”
Sounds and spellings 直呼音标和拼读音标词
只作发音练习, 不作教学要求
Enjoy yourself
能熟读并理解故事内容, 也可要求表演、背诵
单词教学方法:
• 2~6课单词:看字母读单词 本部分单词大多数为重读闭、开音节词,教师 不必给出音标,引导学生利用音素拼读即可。
• 7~14课单词:看字母读单词,难点看音标 本部分单词大多数为多音节单词,老师只需给 出元音字母及字母组合的音标,再引导学生拼 读即可。如遇到发音规则的重读闭、开音节词, 仍不必给出音标。

马承英语新课标考级教程3b

马承英语新课标考级教程3b

马承英语新课标考级教程3b马承英语新课标考级教程3b是一套专为中小学生设计的英语学习资料,旨在帮助学生根据新课标的要求,系统地学习英语知识,提高英语应用能力,并准备相应的英语考级。

以下是该教程的一些主要内容和特点:1. 课程结构:教程分为多个单元,每个单元围绕一个主题展开,包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等部分。

2. 词汇学习:每个单元都包含一定数量的核心词汇,这些词汇与日常生活和学术话题紧密相关,帮助学生扩大词汇量。

3. 语法点讲解:教程中详细讲解了英语语法的各个方面,包括时态、语态、句型结构等,并通过练习题加强学生的理解。

4. 听力训练:通过不同类型的听力材料,如对话、短文、新闻等,提高学生的听力理解能力和捕捉关键信息的能力。

5. 口语练习:教程提供了口语练习的机会,鼓励学生开口说英语,通过角色扮演、讨论等活动,增强语言的实际运用能力。

6. 阅读理解:教程中包含了各种类型的阅读材料,如故事、报告、说明文等,旨在提高学生的阅读速度和理解力。

7. 写作技巧:教程教授学生如何写不同类型的英语作文,包括叙述文、议论文、说明文等,并提供写作练习。

8. 考级准备:教程特别设计了模拟考试和真题练习,帮助学生熟悉考试形式,提高应试技巧。

9. 文化知识:教程融入了丰富的英语国家文化知识,帮助学生了解英语使用国家的文化背景,增加学习的兴趣。

10. 互动性:教程鼓励学生参与互动,通过小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的参与度和学习动力。

11. 评估和反馈:教程提供了定期的自我评估和教师反馈机制,帮助学生了解自己的学习进度和需要改进的地方。

12. 家长指导:教程还为家长提供了指导手册,帮助家长了解孩子的学习情况,以及如何在家中支持孩子的英语学习。

马承英语新课标考级教程3b通过这些内容和特点,旨在为学生提供一个全面、系统的英语学习方案,帮助他们在英语考级中取得优异的成绩。

马承英语语音过关-推荐下载

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Lesson 1第一课英语字母名称音Letters and abbreviations字母和缩写Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzLetters(字母分类)Abbreviations(缩写单词)Lesson 2第二课 15个辅音字母及a的短音音素Look, listen and say看,听和说Pronunciation掐头法学读音读下列辅音字母名称音,将其第一个音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。

Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/去尾法学读音读下列辅音字母名称音,将其后面的音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。

Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d e / Kk /ke / Pp /pi:/Tt /ti:/ Vv /vi:/ Zz /zi:/Learn to read学习读一读Aaf l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v zfat f-a-t fat cat c-a-t cat man m-a-n man hat h-a-t hat肥的、胖的猫男人礼帽A fat cat is in a man's hat.一只肥猫在一个男人的礼帽里。

can c-a-n can fan f-a-n fan van v-a-n van罐头电扇货车A can and a fan are on a van.一听罐头和一台电扇在一辆货车里。

cap c-a-p cap map m-a-p map lap l-a-p lap dad d-a-d dad帽子地图膝爸爸A cap and a map are on Dad's lap.一顶帽子和一张地图放在爸爸的膝盖上。

马承英语1aunit3教案

马承英语1aunit3教案

Unit 3 What’s this?第一课时教学内容:LOOK AND STICK & LISTEN教学目标:使学生“二会”本课单词,即会读并知道词义教学重点:单词bag, backpack, pen, pencil, ruler, book等的读音教学难点:单词backpack, pencil等的读音课前准备:单词卡片、录音机、磁带、图片、文具等教学步骤及建议:I. Greeting & Warming up1. 老师与学生互相问好。

2. 唱歌曲The ABC song作为热身。

II. Revision复习前两单元的主要句型:What’s your name?My name is …Good morning/afternoon/evening/night.See you later.III. Presentation, Drills & Practice1. bag读音:教师直接教授单词读音。

词义:通过实物、图片、简笔画等呈现词义。

操练:“上下左右反读单词”即教师将图片或单词卡片举向上方,学生蹲下读单词;举向下方,学生起立读单词;向左拿单词,学生向右倾斜读单词;向右拿单词,学生向左倾斜读单词。

2. backpack读音:教师直接教授单词读音,注意强调第一个字母k的发音。

词义:通过实物、图片、简笔画等呈现词义。

操练:“Magic fingers”3. pen读音:教师直接教授单词读音。

词义:通过实物、图片、简笔画等呈现词义。

操练:“How many pens do you have?”学生边呈现物品边说“pen”。

复习操练前面学过的单词,可通过简单的抢读单词、闪卡、拍卡片等游戏帮学生巩固单词。

4. pencil读音:教师直接教授单词读音,强调字母l的发音和舌位。

词义:通过实物、图片、简笔画等呈现词义。

操练:“Blow the balloon”5. ruler读音:教师直接教授单词读音。

马承英语语音过关Lesson2优质课件

马承英语语音过关Lesson2优质课件

马承英语语音过关Lesson2优质课件一、教学内容本节课我们将学习马承英语语音过关教材的第二课。

具体内容包括:1. 发音技巧:掌握元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]的正确发音,以及辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领。

2. 词汇学习:学习并掌握与发音相关的单词,如“ask”,“cost”,“nurse”,“jam”,“church”,“measure”等。

3. 句子练习:通过练习含有目标发音的句子,巩固发音技巧。

二、教学目标1. 能够正确发音元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]和辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]。

2. 能够运用所学词汇和句子进行简单的口头表达。

三、教学难点与重点1. 教学难点:元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]的发音区别,辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领。

2. 教学重点:正确发音,以及发音在不同词汇和句子中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件,包含本节课的教学内容、例句和练习题。

2. 学具:单词卡片,方便学生练习发音和记忆单词。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段含有目标发音的英语视频,激发学生的学习兴趣,引导学生关注语音。

2. 发音讲解:讲解元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]和辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领,并进行示范。

3. 词汇学习:展示与发音相关的单词,引导学生跟读,并进行个别指导。

4. 句子练习:给出含有目标发音的句子,让学生进行模仿和练习。

5. 随堂练习:发放练习题,让学生独立完成,检查学习效果。

六、板书设计1. 马承英语语音过关Lesson22. 内容:元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]和辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领3. 单词列表:列出本节课学习的单词,如“ask”,“cost”,“nurse”等。

4. 句子示例:给出含有目标发音的句子,供学生模仿和练习。

七、作业设计1. 作业题目:2. 答案:见附件。

马承英语4月份月考测试卷语音过关

马承英语4月份月考测试卷语音过关

马承英语4月份月考测试卷班级:___________ 姓名:______________所考科目:语音过关听力部分一.听读音,选择你所听到的字母。

(5分)1.( )A. m B. n C. f2.( )A. l B. o C. k3.( )A.b B. d C. p4.( )A. c B. k C.x5.( )A.v B. w C.m6.( )A. s B. x C. m7.( )A. a B.e C. i8.( )A.h B. g C. j9.( )A.t B. p C.b10.( )A. q B. w C. u二.听读音,选择你所听到的音素。

(10分)11.( )A.b B. p C. t12.( )A. m B. n C. f13.( )A. f B.v C. z14.( )A.s h B.ck C. ch15.( )A. g B. j C.h16.( )A.k B. h C. p17.( )A. a B. e C. i18.( )A. o B.l C.u19.( )A.z B. s C. x20.( )A. f B.p C. t三。

听读音,选择你所听到的音标.(10分)21.( )A./b/ B. /p/ C. /m/22.( )A. / s/ B. /x/ C./z/23.( )A. / w/ B./v/ C. /z/24.( ) A. / g/ B./k/ C./h/25.( )A. / æ/ B. /e/ C./I/26.( )A. /ks/ B. /s / C./z/27.( )A.A./lɒk / B. / bʊks/ C./gʊd/28.( ) A./tæks/ B./tæksI/ C./tæk/29.( ) A. / dɒktə/ B. /kΛm/ C./sΛn/30.( )A./hæv/ B./fæmIlI/ C. /nek/ 四.听读音,选择你所听到的单词。

马承英语新课标3A课本单词表

马承英语新课标3A课本单词表

马承英语新课标3A课本单词表马承英语新课标3A课本的单词表是为初学者设计的,包含了基本的英语词汇,以帮助学生建立起英语基础。

以下是一些可能包含在该课本中的单词示例:1. 问候:- Hello- Hi- Good morning/afternoon/evening2. 数字:- One- Two- Three- Four- Five- Six- Seven- Eight- Nine- Ten3. 颜色:- Red- Blue- Green- Yellow- Black- Orange4. 家庭成员:- Father- Mother- Brother- Sister- Grandfather - Grandmother5. 身体部位:- Head- Eye- Nose- Mouth- Ear- Hand- Foot6. 动物:- Cat- Dog- Bird- Fish- Elephant- Tiger7. 食物:- Apple- Banana- Milk- Bread- Rice8. 衣物:- Shirt- Pants- Dress- Skirt- Hat- Shoe9. 学习用品: - Pen- Pencil - Book- Notebook - Eraser - Ruler10. 动词:- Be- Have- Do- Go- See- Say11. 形容词: - Big- Happy- Sad- Hot- Cold12. 地点:- School- Home- Park- Zoo- Library13. 日常活动: - Play- Eat- Sleep- Read- Write- Draw14. 星期:- Monday- Tuesday - Wednesday - Thursday - Friday- Saturday - Sunday15. 月份:- February- March- April- May- June- July- August- September- October- November- December这些单词是英语学习的基础,通过不断练习和使用,学生可以逐渐提高他们的英语水平。

马承英语语音过关Lesson3课件

马承英语语音过关Lesson3课件

e e yes
e e desk
第二十二页,共47页。
e e hen e e egg
第二十三页,共47页。
Challenge yourself
Ee
bslj---eee---gtt → sbljeegtt
第二十四页,共47页。
You are so great!
第二十五页,共47页。
Sum-up • 对比法:g h y w r • e 的短音音素 • bed red Ted • hen pen ten by ten pens • net pet wet • Ted is in a red bed. • Ten pens are by a hen. • A wet pet is in a net.
ten pens
by a hen Ten pens are by a hen.
第十一页,共47页。
10
第十二页,共47页。
net pet wet
in a nቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt
a wet pet
A wet pet is in a net.
第十三页,共47页。
Game time
net pet wet
a wet net
e e rest e e spell
第四十页,共47页。
You are so great!
第四十一页,共47页。
New words
pals Ned
Ed
I
we
in bed
第四十二页,共47页。
my 我的
my pals
I am Red. I am in bed.
Ned, Ted and Ed are my pals.
Let’s learn

马承英语语音过关lesson

马承英语语音过关lesson
cartoons and movies
02
With the help of his parents, he became to learn English formally at the age of six
03
As he grew older, Ma Cheng's interest in English promotion grew stronger, leading him to push more
Vowel Promotion Rules
01
Rule 2
Pronunciation of diphthongs
02 03
Summary
A diphthong is composed of two vowels, which need to transition from the first vowel to the second vowel when pronounced.
Detailed description
For example, consonants such as "sp", "st", "sk", "str", "spr" are connected, and each consonant needs to be clearly pronounced, while paying attention to the transition between consonants.
Detailed description
Clear sounds such as "p", "t", "k", "f"“ θ” When pronouncing, it is necessary to spit out lightly, while voiced sounds such as "b", "d", "g", "v", etc“ ð” Wait, then you need to vibrate the vocal cords for pronunciation.

马承英语语音过关Lesson-5课件

马承英语语音过关Lesson-5课件
添加副标题
马承英语语音过关Lesson-5课 件大纲
汇报人:XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
03 语音知识讲解
05 课件使用说明
02 课件概览 04 语音过关练习 06 语音学习建议
添加章节标题
课件概览
课件简介
课程名称:马承英语语音过关Lesson-5 课程目标:提高英语语音能力,掌握发音技巧 课程内容:包括语音、语调、连读、弱读等 课程特点:注重实践,结合实际场景进行教学 课程时长:约45分钟 适合人群:英语学习者,特别是对语音有需求的学习者
语音过关练习
听音辨音练习
练习目的:提高学生对英语语音的敏感度和辨识能力 练习内容:通过听录音,辨别不同音素、单词和句子之间的细微差别 练习方法:采用对比、归纳等方法,帮助学生掌握正确的发音技巧 练习材料:选取具有代表性的单词、短语和句子作为练习素材
语音模仿练习
模仿发音:模仿标准发音,注意音调、音长和音色 模仿语调:模仿标准语调,注意升降调、重音和节奏 模仿连读:模仿标准连读,注意音节之间的连接和省略 模仿停顿:模仿标准停顿,注意句子之间的停顿和停顿时间

练习11:选择正确的发音,答案为K

练习12:选择正确的发音,答案为L

练习13:选择正确的发音,答案为M

练习14:选择正确的发音,答案为N

练习15:选择正确的发音,答案为O

练习16:选择正确的发音,答案为P

练习17:选择正确的发音,答案为Q

练习18:选择正确的发音,答案为R

练习19:选择正确的发音,答案为S

练习2:选择正确的发音,答案为C

马承英语语音课件

马承英语语音课件
四个基本舌位
介绍英语中常用的四个基本舌位,提 供正确发音配准。
英语语音重点讲解
元音的分类及发音 技巧
讲解英语中的元音分类及正 确的发音技巧,帮助学习者 克服发音困难,使发音更加 纯正。
辅音的分类及发音 技巧
介绍英语中的辅音分类及发 音技巧,让学习者掌握那些 常用而容易混淆的辅音的正 确发音方法。
音标的读法与应用
提供一些优秀的英语语 音学习教材和参考书籍, 帮助学习者深入学习。
推荐一些在线学习网站 和资源,为学习者提供 更多学习英语语音的渠 道。
3 音频资源推荐
分享一些优质的学习英 语语音的音频资源,帮 助学习者进行听力训练 和模仿发音。
结束语
1 谢谢收听
感谢大家的关注和聆听,希望能为大家带来更好的语音学习体验。
2 课件反馈方式
提供课件使用反馈通道,接受学习者的宝贵建议和意见。
3 联系方式
留下联系方式,以便学习者有任何问题或合作意向时联系。
马承英语语音课件
马承英语语音课件是一套专门设计的语音学习工具,旨在帮助学习者掌握英 语语音,流利地发音。适用于所有对英语语音感兴趣和希望提升发音水平的 人。
马承英语语音课件简介
设计初衷
打造一套可行、实用的英语语音学习工具,帮助学习者掌握正确发音。
适用对象
所有对英语语音感兴趣和希望提升发音水平的人。
学习音标的正确读法,了解 音标在英语语音学习和实践 中的应用。
英语语音实战演练
1
常见单词的发音技巧
通过实际的单词演练巩固学习者的发音技巧,提高准确性和流利度。
2
常见句型的语音应用
结合常见句型,让学习者了解语音在句子中的强调和语调变化,提升表达效果。
3

马承英语语音过关Lesson6.pptx

马承英语语音过关Lesson6.pptx
Aa
/eɪ/
第2页/共25页
we he she him

We like him.
第3页/共25页
Ee
/i:/
第4页/共25页
kite white write
Write on the bike his
迈克
他的
Mike can ride his bike.
第12页/共25页
Sounds and spellings
a a name a a face
第13页/共25页
a a cake a a game
第14页/共25页
e e she e e he
第15页/共25页
e e me e e we
第16页/共25页
i i bike i i hide
第17页/共25页
在重读a 音节e中,五i个元音o字母au, e, i, o, u读长 音, 第10页/共25页
Let’s chant
开音节,音节开, 一元字母在后排, 不怕辅音堵后门, 还有哑e在门外, 5个元音字母读长音, a e i o u.
第11页/共25页
Game time
1 My name is Lane. 2 I can name the same cake. 3 We like him. 4 Write on the white kite! 5 Mike can ride his bike.
第6页/共25页
Ii
/aɪ/
第7页/共25页
no Oo
go
/əʊ/
home
第8页/共25页
use Sue
Uu
/ju:/
第9页/共25页
Look, listen and say
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Let’s review
掐头法:f l m n s x 去尾法:b c d j k p t v z
Aa
Let’s learn
• 对比法:
g h y w r
Game time
g h
y
r
w
Learn to read
Ee
bed
r ed
T ed
a red bed in a red bed Ted is in a red bed.
Sounds and spellings
e - e - bed e - e - wet e - e - hen e - e - let e - e - set e - e - pen e - e - red e - e - egg e - e - end e - e - men e - e – ten e - e – yes e - e – tell e - e – leg e - e – rest e - e – best e - e – desk e - e – mend e - e – next e - e – spell
Lesson 3
5个辅音字母及e的短音音素
Let’s chant
dad, dad, dad lad, lad, lad Dad has a lad. lad, lad, lad bad, bad, bad Dad’s lad is bad. dad, dad, dad mad, mad, mad Dad is mad. lad, lad, lad sad, sad, sad Dad’s lad is sad.
I, I, I-I-I we, we, we-we-we I am, I am 我是; We are, We are 我们是。
Let’s sum up
help get egg yes get an egg ---Help Red Hen get an egg. ---Yes.
pal pals I we my in bed I am Red. I am in bed. Ned, Ted and Ed are my pals. We are in bed.
net
pet
w et
a wet pet in a net A wet pet is in a net.
Game time net pet wet a wet net in a pet A wet pet is in a net.
Let’s match
bed red Ted hen pen ten net pet wet by
Game time
bed red Ted a red bed in a red bed Ted is in a red bed.
hen pen
ten pens by a hen
t e n by
Ten pens are by a hen.
Game time
heቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ pen ten by ten pens by a hen Ten pens are by a hen.
Let’s chant
• on, on 在上面; • in, in 在里面; • by, by 在旁边。
Let’s review
对比法:
g h
y w
r
Ee
bed hen net
red pen pet
Ted ten wet
by
Ted is in a red bed. Ten pens are by a hen. A wet pet is in a net.
Let’s chant
red, red, red, bed, bed, bed, a red bed Ted is in a red bed. ten, ten, ten, pen, pen, pen, ten pens hen, hen, hen, by a hen Ten pens are by a hen. wet, wet, wet, pet, pet, pet, a wet pet net, net, net, in a net A wet pet is in a net.
• on, on 在上面; • in, in 在里面; • by, by 在旁边。
Let’s sum up
• • • • • • • • 对比法:g h y w r e 的短音音素 bed red Ted hen pen ten by ten pens net pet wet Ted is in a red bed. Ten pens are by a hen. A wet pet is in a net.
New words pals Ned
I we
Ed
my
我的
in bed
my pals
I am Red.
I am in bed.
Ned, Ted and Ed are my pals. We are in bed.
Let’s chant
red, red, red bed, bed, bed pals, pals, pals bed, bed, bed I am Red. I am in bed. We are pals. We are in bed.
Let’s learn
h el p ge t eg g ye s
get an egg ---Help Red Hen get an egg. ---Yes.
Game time
help get egg yes an egg get an egg ---Help Red Hen get an egg. ---Yes.
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