自考写作(一)(00506)试题及答案解析与评分标准

自考写作(一)(00506)试题及答案解析与评分标准
自考写作(一)(00506)试题及答案解析与评分标准

2015年1O月高等教育自学考试全国统一命题考试

写作(一) 试卷

本试卷共3页,满分l00分,考试时间l50分钟。

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3. 第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1.运用感觉器官感受外界的各种刺激,捕捉周围事物的一种感知活动,称为

A.艺术观察 B.科学观察

C.实用观察 D. 重点调查

2.研究和写作活动中,由于某种偶然机缘的触发,而突然产生思维豁然开朗的顿悟现象,此为

A.形象思维 B.抽象思维

C.批判性思维 D. 灵感思维

3.下列不属于运思特点的是

A.有序化 B.聚焦化 C.个性化 D.形象化

4.按照时间范畴划分,小说可分为古代小说、现代小说、当代小说,这种说明方法是

A.分类说明 B.举例说明

C.诠释说明 D.定义说明

5.抓住事物的特征进行摹拟性的描绘,此为描写技巧中的

A.烘云托月法 B.简笔白描法

C.拟声模状法 D.工笔彩绘法

6.用简洁的语言对人或事物的总体面貌做概括叙述,这种叙述方法是

A.总叙 B.分叙 C.顺叙 D.平叙

7.故事在叙述中以沉默跳过,比率无限大,节奏极快,称为

A.叙述停顿 B.铺张叙述

C.概括叙述 D.叙述省略

8.多是围绕着单一的观念或素质塑造的,人物性格呈现的是一个简单的意念或特性,容易为读者辨认和记忆的是

A.圆形人物 B.扁形人物

C.正面人物 D.反面人物

9.篇幅极为短小,情节单纯,往往只展现事件的某个瞬间或细节的小说类型是

A.长篇小说 B.中篇小说

C.短篇小说 D.微型小说

10.在所有文学文体中,对情感的表达最直露、最强烈的是

A.小说 B.诗歌 C.散文 D.戏剧

11.互相干扰、冲突、排斥、互相抵消几方面在诗人手中结合成一个稳定的平衡状态,这种表达复义的语言技巧是

A.隐喻 B.张力 C.复义 D.悖论

12.侧重于写景状物,多采用借景抒情、或托物言志的方式来抒发情绪,寄寓内心情感的散文类型是

A.叙事性散文 B.抒情性散文

C.哲理性散文 D.随笔

13.在报道复杂的事件状况或丰富的人物阅历时,在历时性的线索中时常穿插共时性的事件,从多方面多角度来表现报告主题的结构方式是

A.历时性结构 B.共时性结构

C.时空交错式结构 D.因果性结构

14.随笔体文学评论不包含

A.随笔 B.序跋 C.特写 D.书评

15.为撰写论文而引用的有关文献信息资源,位于论文最后部分的称为

A. 摘要 B.关键词 C.夹注 D.参考文献

16.一篇实用文务必在特定的时间范围内及时完成,这要求实用文写作应遵循

A. 实用性原则 B.真实性原则 C.规范性原则 D.时效性原则

17.上级领导机关、业务主管部门对下级机关或业务部门发出的公文是

A. 下行文 B.上行文 C.平行文 D.内部公文

18.可以广泛用于上行文、下行文和平行文的公文文种是

A.批复 B. 决定 C.意见 D.通知

19.机关团体、企事业单位或个人向社会公众公开告知某种事项,并希望获得给予支持或协助办理的事务文体是

A.计划 B. 启事 C.简报 D.声明

20.消息结构中具体陈述新闻事实的部分是

A.标题 B.导语 C.主体 D.消息背景

第二部分非选择题

二、判断说明题 (本大题共2小题,每小题5分,共10分)

判断正误,正确的划上“√”,错误的划上“×”,均需说明理由。

请在答题卡上作答。

21.文学创作具有很强的功利性。

22.报告文学不具备新闻的功效。

三、分析论述题(本大题共l小题,共l0分)

请在答题卡上作答。

23.阅读下则消息,回答问题:

盖茨及同窗报恩母校

[美联社剑桥(1996年)10月30日电]微软公司的比尔·盖茨和他在哈佛大学时期的一个

朋友合起来将向这所学校捐款2500万美元,用来建造一座计算机科学大楼。

该校将在这座大楼里实施它的计算机科学和电机工程计划。这所学校一直在努力扩大和加强它的计算机科学和电机工程计划。

盖茨和史蒂夫·巴尔默联合捐资的消息是昨天晚上宣布的。这笔捐款的数额在哈佛大学有史以来收到的捐款中占第五位。

盖茨是美国的首富,据估计,他现在大约拥有l48亿美元。巴尔默是盖茨l980年带进微软公司的,他现在负责销售。据报道,他现在拥有37亿关元。

巴尔默和盖茨l973年在哈佛大学时曾同住过一个宿舍。这两个人决定以他们的母亲玛丽·巴克斯韦尔·盖茨和比阿特丽斯·德沃金·巴尔默的名字为这座新的计算机大楼命名。它将叫做马克斯韦尔一德沃金大楼。

(1)从结构特点看,此则消息使用了哪种结构形式?

(2)第一段落是消息结构中的哪一部分?在全文中发挥了什么作用?

(3)第四段落是消息结构中的哪一部分?在全文中发挥了什么作用?

四、小作文 (本大题共l小题,共20分)

请在答题卡上作答。

24.以《推荐一本好书》为题,写一篇说明文。要求介绍清晰、有条理,字数500字以内。

五、大作文(本大题共l小题,共40分)

请在答题卡上作答。

25.依据下面的材料,写一篇议论文。题目自拟,字数1000左右。

雨果曾说:“比大地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵”。不同的胸怀决定了做人不同的境界。

托福综合写作0-5分评分标准

托福综合写作0-5分评分标准托福写作评分标准一共分为六个等级,从0分到5分满分。托福综合写作部分有独立的评分标准。今天文都国际教育小编就给大家介绍下托福综合写作0-5分评分标准。 综合写作,以阅读和听力材料为基础的写作试题,写作时间为20分钟。考生首先需要阅读一篇学术篇章,阅读的时间是3分钟。然后文章隐去,考生需要听一段大约为2分钟左右的与阅读主题相关的演讲。之后考生需要针对阅读和演讲中的观点作文,总结并说明演讲的内容与阅读中观点的关系,在20分钟的时间内完成一篇150~225字的文章。 托福综合写作5分作文: 综合写作:能够成功地选择讲座中的重要信息,并连贯准确地结合阅读中的相关信息进行表达;结构清晰,偶尔出现的语言错误并不影响内容和观点的准确表达。 托福综合写作4分作文: 综合写作:总体上能够很好地选择讲座中的重要信息,并连贯准确地结合阅读中的相关信息进行表达。但是在从讲座中选择材料和联系阅读中的论点时存在次要的信息遗漏、不准确或是意思含混不清。得此分数的另一种情况是,作文中存在较频繁或者明显的次要语言错误,但是这些错误用法和语法结构只停留在表达清晰度或是论点联系方面的偶尔错误。 托福综合写作3分作文: 综合写作:包括了讲座中的重要信息并表达了和阅读文章的相关联系,但是却存在以下问题:尽管总体上按照任务要求写,但是在联系讲座和阅读的论点方面表达模糊、笼统,缺乏细节,不是很准确;遗漏了讲座中的关键论点;没有完整、清晰、准确地论述一些讲座或是

阅读中的关键论点或是表达讲座和阅读的联系;用词和/或语法错误较频繁,导致较明显的意思表达不清或是在表达论点和联系时意思模糊。 托福综合写作2分作文: 综合写作:包括了讲座中的相关信息,但是却存在严重的语言表达困难,或在表达讲座内容以及阐述讲座和阅读内容联系方面存在重要论点的表达不准确或遗漏。具体问题有:严重曲解了或是完全遗漏了讲座和阅读的联系;严重遗漏或曲解演讲中的重要信息;语言和表 达错误严重影响了讲座和阅读的联系或是关键信息的意思。如果读者对阅读和讲座内容不熟悉,读此文章时可能对关键论点理解不清。 托福综合写作1分作文: 综合写作:此得分的作文存在以下问题:几乎没有提供有意义的或是相对连贯的讲座内容;语言水平很低,词不达意。 新托福综合写作0分作文: 综合写作:仅仅是从阅读中抄句子,拒绝针对话题写作,或所写和话题根本无关系,或用其他语言写作,或文中只包括无意义的键盘符号,或是什么也不写。 以上就是小编分享的关于托福综合写作0-5分评分标准的内容,希望大家了解。最后,预祝大家考出理想的成绩。 文章来源于文都国际教育:https://www.360docs.net/doc/9f2670598.html,/kaopei/toefl/news/11467.shtml

托福综合写作答案详细解析

080105CNW1【08 年1 月5 日大陆托福机经写作第1 题-综合写作】 The reading passage explains the negative effects of introducing foreign species into a local ecosystem. The lecture, on the other hand, offers counterarguments to prove that introduced species many not necessarily be harmful. First, according to the reading, imported species may destroy the existing balance within an ecosystem. However, the lecturer argues that these species don’t always do harm to the local ecosystem. Instead they may bring benefits to local agriculture. Second, the reading states that imported species may destroy the useful aspects of local species. Yet the lecturer points out that this is not always the case. He points out that it depends on local circumstances. For example, the cane toads introduced into the state of Florida have helped to exterminate pests that have infested local harvest. Finally, the reading contends that imported species may add to the local economic burden. Again, the lecturer refutes this point by saying that the impact on local economy varies from place to place. He/She uses the example of mesquite to illustrate this point. This plant imported into Africa has been used as food and firewood by the local people, a useful contribution to the local economy. 080427CNW1 The reading passage provides three pieces of evidence to support author Gavin Menzies’s claim that it was Chinese who first visited the Americas. However, the lecturer dismisses this claim as unfounded. First, as to the markings resembling Chinese characters discovered on a rock on Bimini Road, the lecturer argues that these markings are natural formation rather than human engraving. It looks as if they were carved by humans but a closer examination by geologists would immediately reveal that they are formed by natural forces. Second, regarding the donut-like anchor found off the Coast of Bimini, which seems to be made by Chinese, the speaker suggests that this does not necessarily mean Chinese had been there first, because similar anchors had long been used in navigation by many other countries. Finally, the lecture refuses to view the stone towers on Bimini Island as evidence of the arrival of Chinese sailors earlier than others. He points out that although these towers look like a Chinese lighthouse from a distance, they are in fact built in an English architectural style. Furthermore, carbon dating technique has indicated that the construction by Chinese sailors took place much later than the 15th century.

写作一自考复习知识点整合

汉语言专业写作(一)00506复习资料整理 第一章写作活动与写作行为 1、写作的概念及其基本性质:写作是一种以语言文字为媒介的文化交流行为,是人类社会各个领域都不可或缺的信息记录或传播方式。 2、写作活动的主要特征:综合性、实践性、主体性。 3、写作活动的操作过程:准备阶段:素材积累、写作动机触发、选题的形成;构思阶段:聚思(写什么)与立意(主旨)、运思(文章整体设计)与谋篇(剪裁与布局);行文阶段:表达与行文(叙述抒情描写议论说明)、文章修改润色。 4、语体:不同的文类和文体有不同的言说方式和表达特点。 5、文艺语体:注重表现力丰富的修辞手段、注重表达的丰富性和高度的内涵;注重语言艺术自身的美感。 6、科技语体:精确严谨凝练。 7、政论语体:严密的逻辑性、注重说服力、感染力和鼓动性。 8、事务语体:表意明确、直接。 第二章写作主体的修养与写作能力建构 1、优秀的写作者应当具备的素质和修养:首先应当是一个视野开阔、知识准备丰富或在某个学科领域术有专攻的人;一个优秀的写作者应该是一个思想者;应当是一个健康精神价值的坚守者和扞卫者;应当是热爱生活,能体察生命之美的人;应当具有健全的人格。 2、写作者能力构成:对人类情感和心理世界的体察与领悟力;对客观世界和生命现象的感知与想象力;对文本所传达的精神价值与思想哲理的洞察力与批判力;对文本语言形式的感受力、组合力、表现力;对所论对象进行逻辑梳理的判断力、分析力与思辨力。 3、对情感的体察在写作中具有怎样的作用:是阅读和写作的基本功,领悟生命价值、理解人性的起点。 4、为什么说“有责任感的作者应当是一个健康精神价值的坚守者和扞卫者”:最能显示作品境界的是作者融入其中的价值判断。 5、提升自身读写能力的途径和方法是什么:在大量的经典阅读中不断汲取和借鉴,留心领略文章的语言技艺。 第三章写作思维与写作实践 1、写作思维及其意义:为写作做准备的阅读与选材,到构思、赋形和成文的全过程。主要关注写作意识的建立。 2、形象思维:基于事物间相似性和关联性的比较而展开的思考,主要形式是联想和想象。 3、抽象思维:从纷繁复杂的现象世界中提炼出具有普遍意义的公式和模型。 4、逻辑思维:对于语言表达的指导与规范,运用概念、判断对大量的感性材料进行分析概括。(种属关系-分类-重新整理-建立合理秩序)分为演绎和归纳。 5、灵感思维特点:突发性、偶然性、短暂性、亢奋行、突破性。 6、目的思维:明确写作意图,明确建立两个意识:问题意识和读者意识。 7、形式思维:包括文体、结构、修辞。作用:将作者想要表达的内容纳入形式规范的轨道加以熔铸。 第四章写作素材的积累 1、素材概念:既指为创作需要而收集的原始材料,也指在写作目标出现前,作者生命中的原始事件、事实、表象以及知识、日常经验等。

托福综合写作0到5分评分标准中文详解

托福综合写作0到5分评分标准中文详解 托福综合写作的评分标准对考生练习作文有很重要的参考价值。毕竟托福考试写作部分的评分还是比较主观的,能够把握住评分标准大家才有可能实现提分目标。下面就和大家分享托福综合写作0到5分评分标准中文详解,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福综合写作5分作文标准 托福综合写作4分作文标准 托福综合写作3分作文标准 包括了讲座中的重要信息并表达了和阅读文章的相关联系,但是却存在以下问题:尽管总体上按照任务要求写,但是在联系讲座和阅读的论点方面表达模糊、笼统,缺乏细节,不是很准确;遗漏了讲座中的关键论点;没有完整、清晰、准确地论述一些讲座或是阅读中的关键论点或是表达讲座和阅读的联系;用词和/或语法错误较频繁,导致较明显的意思表达不清或是在表达论点和联系时意思模糊。 托福综合写作2分作文标准 托福综合写作1分作文标准

此得分的作文存在以下问题:几乎没有提供有意义的或是相对连贯的讲座内容;语言水平很低,词不达意。 托福综合写作0分作文标准 仅仅是从阅读中抄句子,拒绝针对话题写作,或所写和话题根本无关系,或用其他语言写作,或文中只包括无意义的键盘符号,或是什么也不写。 “粗粮” “粗粮”即一类人、物或事、抑或是一个公认事实的例子,说白了就是多数人都能认可的信息。学生在寻找这类例子的时候比较轻松,在观点中找出可以继续细化的重点信息,进行”narrow down”的工作。请看以下两个例子: 观点1:Employers are willing to pay a premium for highly qualified applicants. 例1:For example, international panies desire bilingual employees and offer higher salaries to attract them.

12月10日托福写作答案解析

12月10日托福写作答案解析 综合写作】 关于加拿大一种当地语言的保护。阅读说了几个影响语言消失的factor,听力反驳。 阅读文章: 1. 根据一个survey,当地十六岁以下才有百分之二十的人说当地话,而且在减少。 2. 当地渔业为了实现国际化,只说international话,比如说像English这种语言。因此,父母不鼓励孩子学当地话。 3. 电视和电台大部分都是用English和French播的,这对年轻人影响比较大的。所以也造成这种语言的后继无人。 听力文章: 1. 阅读中survey的数据不准确,实际收据比这个要多。因为survey 只是针对traditional的当地话,而年轻人说的也是当地话,只不过比较modern。 2. 听力说及时发展渔业也还是需要和local交易的。而local人只说当地话,所以在工作中说当地话也很重要,父母们也意识到了,开始让孩子们学。

3. 听力说确实电视和电台是这样的,但是网络媒体并不这样,人家大部分还是用native language的,而且听众也挺多的。 【独立写作】 Which option do you prefer? Travel to foreign countries when you are young than when you are older. Give specific reasons or examples to support your decision. 题目解析: 这道题算是一道老题,和今年5月29日那场考试的题目(It is better to take risks and explore new things when you are older than when you are young.)极其类似。并且,也呼应了2015年北美考场的真题。所以,部分同学对此可能并不陌生。 写作思路解析: 选择年轻时旅行 1. 丰富生活 列出细节(the Golden Gate Bridge ,The Pyramids and The Louvre)具体描绘世界之五彩缤纷。拿书本所学和实际经历对比,感叹纸上得来终觉浅。拿年轻实现旅行梦想和年老后悔对比,鼓励年轻人尽早行动。

2018年4月自考00506写作(一)试卷及答案解释

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 写作(一) 试卷 (课程代码00506) 本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用O. 5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项 中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.每一篇作品都熔铸了作者独特的经验、思维、才情、品格、见解和语言风格。因此,从这个意义上讲,写作活动具有鲜明的 A.综合性 B.实践性 C.自然性 D.主体性 2.古人所谓“袖手于前”、“成竹在胸”是指在写作前对文章进行整体设计,包括了设计文章的主题、表现方式、主要论据以及论证方式等,这种常常在头脑中完成 的设计是文章构思阶段中的 A.聚思 B.立意 C.运思 D.谋篇 3.将作者想要表达的内容纳入形式规范的轨道加以熔铸,要求作者在写作中相应地建立文体意识、结构意识和语言意识,这是写作活动中经常运用到的 A.形象思维 B.抽象思维 C.形式思维 D. 目的思维 4.“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”是指为了给作品的感染力打下基础,写作者 在观察时应 A.选取理想的观察视点和方法 B.抓住观察对象的特点 C.做好观察记录 D.选取理想的观察方法 5.写作中把客观生活中不同事物的特征、组成部分,根据需要在头脑中整合在一起,形成新的形象,比如孙悟空、美人鱼等,这是采用了想象方式中的 A.黏合 B.联想 C.夸张 D.典型化 6.确定作品的语调包括语体和风格,是写作谋篇过程中的 A.定体 B.定纲 C.定调 D.立意 7.按照事物发展的顺序组织材料、安排层次,这属于文章结构模式中的

托福写作评分标准

托福写作评分标准公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

托福写作评分标准托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分: 机器评分E-rater- 语法是否正确、用词是否得当、以及单词拼写及大小写是否准确等方面, 一篇考生的文章会经过两台机器评分。 人工评分通过ETS阅卷人评分,综合写作和独立写作分别有两位阅卷人给出分数。 托福写作原始分数为0-5分,考生得分分为三个level GOOD,FAIR,LIMITED 最终成绩通过两个科目的分数取平均分,再换算为30分制的分数。 详解托福综合写作的评分细则

综合写作是托福写作板块中的其中一项。托福考试的写作部分分为综合(Integrated writing)和独立(Independent writing)两块,这两块分别独立评分,取平均值后得到最终的分数。也就是说,这两个部分各占一半权重,因此应给予相同程度的重视。关于这两部分的了解,强烈建议同学们自己去看看ETS出版的托福考试官方指南(OG),OG里面对于考试形式和评分标准有非常详尽的介绍,有些同学在准备输出端考试(写作或者口语)的时候,居然连评分细则都不看,仅凭自己的主观臆测和对于老师讲解的依稀记忆去打造自己的文章,考不好真的不奇怪。下面,我们就来分析一下托福考试的评分细则。 综合写作的满分要求是: A response at this level successfully selects the important information from the lectu 5分:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体。文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达。 4分:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。 3分:文章切题,阐说尚可,展开不够。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误

托福写作TPO7综合写作详细解析

智课网TOEFL备考资料

托福写作TPO7综合写作详细解析 阅读材料: In an effort to encourage ecologically sustainable forestry practices, an international organization started issuing certifications to wood companies that meet high ecological standards by conserving resources and recycling materials. Companies that receive this certification can attract customers by advertising their product as ecocertified. Around the world, many wood companies have adopted new, ecologically friendly practices in order to receive ecocertification. However, it is unlikely that wood companies in the United Stated will do the same, for several reasons. 为了能过促进林业的可持续发展,有个国际组织开始着手给那些达到了环保和再生利用要 求的木材公司颁发认证。获得认证的公司可以在广告商宣传自己是环保的,进而吸引消费者。在全球范围内来看,为了能得到环保认证,很多木材公司已经开始采用了环保策略。然而, 就美国的公司来讲不太会采取同样的措施,原因如下。 First, American consumers are exposed to so much advertising that they would not value or even pay attention to the ecocertification label. Because so many mediocre products are labeled “new” or “improved,” American consumers do not place much trust in advertising claims in general. 首先,由于每天接受大量广告的轰炸,美国消费者对于环保标签并不是很在意。由于很多 的普通产品都标榜“创新”或者“升级”,美国消费者对于广告上生成的东西基本上不怎么信任。 Second, ecocertified wood will be more expensive than uncertified wood because in order to earn ecocertification, a wood company must pay to have its business examined by a certification agency. This additional cost gets passed on to consumers – American consumers tend to be strongly motivated by price, and therefore they are likely to choose cheaper uncertified wood products. Accordingly, American wood companies will prefer to keep their prices low rather than obtain ecocertification.

托福写作的评分标准

托福写作的评分标准 The TOEFL test uses automated scoring to complement human scoring for the two tasks in the Writing section. Combining human judgment for content and meaning, and automated scoring for linguistic features, ensures consistent, quality scores. 由此可见,TOEFL的综合写作以及独立写作评分同时使用机器自动评分和人工评分,其中,人工评分看的是文章的内容和意义,而机器 评分看的是文章的语言特征。之所以采取两种评分方式,是为了保证 评分的一致性和质量。 那么我们来看看辛勤劳作的机器是怎么工作的吧: (一)审查语言特征 从ETS官网的描述中能够看出托福写作会有机器专门来看文章的 语言,而机器看语言跟人工看语言是有区别的。人在看文章语言的时 候多半还是以印象为主,而不会去细致数每一个单词,也不会去计算 文章有多少个句子。但如果是机器评分,机器能够更精确地计算出文 本中的语言特征。来看看ETS官网对机器评分具体会看的语言特征的 描述: The e-rater engine predicts essay scores based on features related to writing quality, including: errors in grammar (e.g., subject-verb agreement) usage (e.g., preposition selection) mechanics (e.g., capitalization) style (e.g., repetitious word use) discourse structure (e.g., presence of a thesis statement, main points)

【解析】TPO2托福综合写作阅读原文 听力原文 满分范文

【解析】TPO2托福综合写作阅读原文+听力原文+满 分范文 现在大家在进行托福备考时TPO托福模考软件相信是大家用的最多的工具了,对于托福成绩的提升是非常有帮助的。那么,如何利用现有资料TPO模考软件来提升大家的托福成绩呢?今天三立在线教育托福网在这里整理了TPO2托福综合写作阅读原文+听力原文+满分范文分享给大家,希望大家在备考托福时能有所帮助。 TPO2托福综合写作阅读原文文本: First of all, a group of people has a wider range of knowledge,expertise, and skills than any single individual is likely to possess. Also, because of the numbers of people involved and the greater resources they possess, a group can work more quickly in response to the task assigned to it and can come up with highly creative solutions to problems and issues. Sometimes these creative solutions come about because a group is more likely to make risky decisions that an individual might not undertake. This is because the group spreads responsibility for a decision to all the members and thus no single individual can be held accountable if the decision turns out to be wrong. Taking part in a group process can be very rewarding for members of the team. Team members who have a

2010年7月全国自考写作(一)00506试题

如对您有帮助,请购买打赏,谢谢您! 全国2010年7月高等教育自学考试 写作(一)试题 课程代码:00506 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在文学作品中,主题一般称为( ) A.中心思想 B.中心内容 C.主题思想 D.基本论点 2.下列标题中标明主题线索的是( ) A.三毛《什么都快乐》 B.鲁迅《无花的蔷薇》 C.孙梨《菜花》 D.贾平凹《丑石》 3.从现场或知情者那里获取写作材料的途径称为( ) A.观察 B.体验 C.调查 D.检索 4.下列文章不是以某物事为线索的是( ) A.茹志鹃《百合花》 B.孔尚任《桃花扇》 C.吴伯箫《记一辆纺车》 D.鲁迅《药》 5.古代评点家所说“千里伏线”、“隔年下种”是指行文中的( ) A.点题照应 B.前后照应 C.首尾照应 D.解题照应 6.在叙述主要事件过程中暂时中断线索,插入另一件事的叙述手法是( ) A.倒叙 B.补叙 C.插叙 D.分叙 7.工笔描写的艺术效果是( ) A.廖廖几笔勾勒出事物的主要特征 B.给读者留下较大的自由想象空间 C.增加描写对象的主题内涵和艺术感染力 D.具体细致地表现事物复杂斑斓的状貌 8.“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘……我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”这段文字使用的论证方法是( ) A.类比法 B.对比法 C.比喻法 D.例证法 9.先假定对方的论点正确,然后用它做前提,推导出一个极为荒谬的结论,从而证明对方论点不能成立的论证方法是( ) A.反证法 B.归谬法

托福分数对照表及托福评分标准解析(汇总)

托福分数对照表及托福评分标准解析(汇总) 本文由三立教育整理,包括托福听力、写作、阅读、口语部分的评分标准和分数对照。考生可查看你所需要了解的部分,更多托福报名官网、托福考点解析请关注三立教育。 托福口语评分标准 以下是关于口语部分的托福评分标准。分为总原则和更加细分的标准。总原则: ANSWER TO QUESTION The student answers the question thoroughly. COMPREHENSIBILITY The student can be understood completely. ORGANIZATION The student‘s response is well organized and developed. FLUENCY The student‘s speech is generally fluent. PRONUNCIATION The student has generally good pronunciation. GRAMMAR The student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy. VOCABULARY The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy. 具体评分细则 评分标准:Score:4 General Description: The response fulfills the demands of the task, with at most minor lapses in completeness. It is highly intelligible and exhibitssustained, coherent discourse. A response at this level is characterized by all of the following.

2017托福写作真题分析与范文

4.15 / 2.25 2017 年01月07日托福写作考题回忆 综合 防止海龟减少的办法是否有用 阅读:有3种办法防止海龟减少 1建立金属围栏,防止海龟蛋被素食者吃掉 2禁用塑料袋,海龟吃了塑料袋,消化道会被堵塞 3把传统渔网改成只能捕鱼而不会限制海龟的,海龟被渔网捉住,会溺水 听力:上述办法都不行 1. 金属围栏会阻碍小海龟的磁场发育,海龟靠磁场导航,找食物,找配偶,找地方产卵。 没有发育好的磁场,海龟根本无法生存,繁衍。 2. 限制塑料袋或许有用。问题是,现在海里已经有成千上万的塑料袋了,即使分解成了 小片,一样会危害海龟。所以限塑解决不了燃眉之急。 3. 改进的渔网,渔民会拒绝使用,因为网到的鱼会减少,收入会减少。即使有法律规定 必须使用,渔民也会趁没人使用传统渔网,回到岸上再换成改进渔网。 Sample Answer: When it comes to the decrease of sea t urtle?s population, the reading puts forward three solutions to prevent this tendency. However, all these three solutions are regarded as invalid in the listening. First, the idea that building a metal fence will work. Not as it puts in the reading, the listening argues that the mental fence will hinder the development of magnetic field which exerts influence on the growth of the little sea turtles. The listening further illustrates that sea turtles rely on magnetic field to navigate, find food and mates as well as find a suitable place to lay eggs. Without a fully developed magnetic field, they cannot live and reproduce. As to the second measure of a ban of the plastic bags, the listening still refutes it. As a matter of fact, there are already thousands of plastic bags in the sea, which, although decomposing into small pieces, still pose great threat to sea turtles. Therefore, the ban of plastic bags is not the point. Lastly, the reading calls on to transform the traditional fishing nets into those catching only fish but not sea turtles. Unfortunately, the third solution is not able to work well. The listening explains that the fishermen will refuse to use the transformed fishing nets

托福独立作文评分标准

托福独立作文评分标准 1.观点明确 观点是一篇文章的灵魂。如果刚刚准备作文,看到题目,不知道怎么样说,那么可以先参考前面已经通过托福考试的前辈的范文。一来看别人是如何阐述自己观点,二来也算同时准备口语。但是到了后期,一定要看到一个题目的时候,能形成自己的观点,而不是人云亦云。这一点是托福独立写作能够拿到高分的最重要的因素。 2.逻辑清晰,论据具体 托福独立作文要求展开充分well developed。怎么叫充分展开呢,一个题目,如果表示完全同意或反对,那么就显得太极端,太片面,通常只能得到很低的分数。但是简单的各打五十大板的做法也不可取。最简单的解决办法就是在照顾平衡的基础上有所侧重,也就是说,在论述一个问题的时候,一定要有所倾向,但是对另外的观点也要适当的着些笔墨。 除了清晰的逻辑,还需要具体合适的论据以及例子。建议考生不要去背别人的例子然后生搬硬套到自己的文章中去。例子不在多,在于是否贴切appropriate,有说服力的例子一两个就足够了。 3.语言准确、流畅、丰富 托福独立作文的语言上面达到以下3个要求就足够了:准确、流畅、丰富。准确是最基本的,要求考生的文章在拼写、语法、用词以及搭配上没有严重的错误。流畅是指文章整体的行文要一气呵成,逻辑进路清晰可见。在做到准确、流畅的基础上,语言的丰富多变是体现一个考生语言能力的重要指标,在同一篇文章里,用词要尽量避免重复,适当的时候,可能还要运用一些修辞手法。 如何让托福写作内容更丰富?逻辑清晰是基础 在托福写作中最为重要的就是,是否把题目中所涉及的所有观点进行了讨论。所以,在审题方法大家必须非常注意,找到一个切题的论点后,开始自己的论点。不必为了论点的新颖独特,而特意将其提出一个非常奇特的论点,而造成之后的论证很难展开。在托福考试中,作为一种语言考试,考官并不是想看到你对题目有什么特别的简介,而重点是要看你的逻辑思维和表达能力。所以,提醒大家一定要注意的是,在托福的写作过程中,对于逻辑思维的把握要比新颖的论证是更为重要的。 在论证过程中,你可以将论证的过程想象一场辩论。怎样说服对方,这就是议论的目的。对于参加过中高考的同学应该会了解,对于议论文最重视的整个的过程需要的逻辑清

新托福写作真经4test5-独立写作解析

新托福写作真经4test5-独立写作解析新托福写作真经4是新托福真经系列中比较新的一本书。是在之前新托福真经1-3的基础之上,汇集了托福写作的各类题目。本书共包括24套写作题目,不仅有独立写作还有综合写作的内容。此外,综合写作部分还有听力的音频。内容非常的详细,今天前程百利小编和大家分享的是新托福写作真经4test5的独立写作的题目。内容从题目分析,万能理由的使用以及范文素材的整理等。希望可以帮助每一位备考托福的小伙伴。 Do you agree or disagree with the following statement? People should take time off from work to relax with hobbies or physical activities that are very different from what they do at work. Use specific reasons and examples to support your opinion.你赞成还是反对下面的命题?人们应该从工作中解脱出来,做一些和在单位做的工作不同的爱好或运动来休息。请叙述具体的理由,并用例子来支持自己的观点。 第一部分:题目分析 第一:分类:工作类 第二:适用于本题目的万能理由 1、压力 具体方面:压力大或小; 例如:Working together is better than working alone. Agree:一起工作有助于减轻压力; 其他角度:互相帮助,提高效率;增进交流能力;有助于个人的提升; 2、成就感 具体方面: ?对未来工作的影响,或与以后工作的关联; 例如:People will feel happier when they finish a challenging or difficult work than they finish an easy work. Agree:做挑战性的工作获得成功后成就感更强; 其他角度:完成挑战性工作让自己学到的东西多;完成挑战性工作让自己对未来更自信; 3、健康"具体方面:有利于、或不利于身体健康; 例如:A job with more vacation time is better than that with high salary but less vacation time.

托福写作范文附思路最新解析

托福写作范文附思路最新解析 为了让大家更好的准备托福考试,给大家一些托福写作范文附思路解析,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 116. What method of learning is best for you? People learn in different ways. Some people learn by doing things; other people learn by reading about things; others learn by listening to people talk about things. Which of these methods of learning is best for you? Use specific examples to support your choice. 参见:[4] 『范文』 There are many different methods that people use for learning. Some people learn with hands-on experience, others learn by reading, and still others learn by listening to discussion of other people. It is generally believed that learning is a subjective process, and it is important to discover the ways in which one learns best. I find that personally, learning by doing things is the best way. First, I find that the hands-on method is right for me because I am a very visual learner. If I can see what is happening, I have a much easier time understanding it. Reading a book does not give me this ease. When I read a

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