音乐兴趣班工作总结 (1)

音乐兴趣班2016—2017工作总结

本学期我担任校合唱兴趣班的指导老师，学生从合唱训练中得到了系统的学习和科学的训练。以下是我对本学期合唱兴趣班培训的总结。

一、学生对合唱的理解

刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。合唱是一门多声部的艺术两个声部或者两个以上声部在一起的演唱才叫合唱，所以我让学生先了解什么是合唱的艺术。

二、呼吸与发声的训练

在每一次进入正式的合唱训练前我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识为合唱教学打好基础。

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气息是发声的动力只有掌握正确的呼吸后才能获得理想的声音。我们在训练合唱前首先要求学生掌握正确的呼吸方法即胸腹式呼吸法。一

缓缓吸气吸后停留瞬间用轻柔的“嘶——”声有控制地慢慢呼出。②

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吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，

随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。

三、合唱的训练

本学期我们学习了一首作品，《歌唱祖国》。

队员在掌握了这首合唱曲的基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我采取了分声部学习让各声部自身的声音整齐、统一、以达到声部与声部相互结合时声音的和谐。我在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌。而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

四、不足方面

1、部分学生出现音准不好跑调现象严重。针对这一现象我对学生的训练时间还把握的不够妥当。在今后的合唱教学中我会在提高学生的合唱水平的同时加强学生的视唱练耳和节奏的训练。

2、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

3、教学方面不够精有待提高和加强。

五、努力目标

需要加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课利用各种方法培养学生各种能力和思想的进步。

总之，我相信勤能补拙以及在校领导的信任和关心、帮助下我会更上一层楼不断的进步。

徐丽琼

2016年12月21日