《谏太宗十思疏》(教案)

谏太宗十思疏

魏征

●教学目标

1．学习、积累文言实词、虚词的意义及用法，进一步熟悉文言特殊句式。

2. 学习本文比喻论证和对比论证的方法，体味魏征高超的劝谏艺术。

3. 领悟“居安思危”、“戒奢以俭”、“虚心以纳下”的道理及“十思”的积极意义。

●重点、难点

重点：

1. 掌握文言字词，疏通文句，培养文言语感。

2. 了解论证方法，理解“十思”内涵。

难点：理解作者的思想及追求的理想政治境界。

●设计思想

与《烛之武退秦师》一文相比，本文在字词疏通及思想理解上有一定的难度。教学中视学生的具体情况，有逐句疏通、讲解之必要。

作者魏征，史以“诤臣”称之，本文是他在贞观十一年写给唐太宗的一篇奏章。文章骈散结合，既有骈文的整齐华美，又有散文的自然流畅。排比对偶等修辞手法，使文章表达有力而华美。比喻论证、对比论证等方法，使文章论证深入浅出，全面透彻。教师应带领学生在反复吟诵中深刻体悟理解。

与《烛之武退秦师》一样，本文教学仍围绕文言、文化展开，在诵读中加强文言语感，在诵读中品味领悟思想。

●教学资源

1. 关于作者

魏征（580-643），字玄成，唐巨鹿曲阳（今河北晋县）人。著名政治家。隋末为避乱而出家做道士，后参加李密的反隋义军。李密失败，他投降唐朝。唐太宗时任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公。其人有胆量，敢直谏，所言多被太宗采纳，助成“贞观之治”。后代一些诤臣都以他为楷模，亦泽被后世。著作有《魏郑公诗集》《魏郑公文集》。魏征病卒，太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣。”

2. 关于文体

“疏”，奏议的一种，是封建时代臣子向国君陈述意见的一种文体。奏议，古代臣属进呈帝王的奏章的统称。包括奏、议、疏、表、对策。

3.关于写作背景

本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗的奏章。太宗登基之初，励精图治，政策比较正

确，国内出现了百姓富足、社会安定、国力渐强的“贞观之治”（历史上还有“成康之治”、“文景之治”、“康乾盛世”）。随着天下安定，太宗有骄奢之意，开始追求珍宝异物，兴建宫殿园囿，魏征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。疏中讲了帝王应采取的统治天下的方法，含劝戒之意。后来唐太宗赐手诏褒奖魏征，并说：“得公之谏，朕知过矣。当置之几案以比弦韦。”

●课堂反馈

1．给下列加点的字注音。

壅．蔽（）懈怠．（）浚．（）谗．邪（）黜．恶（）谬．赏（）滥．刑（）豫．游（）垂拱．（）

2. 填空。

(1)魏徵(580—643)，字，唐太宗封之为_____________，文集有_____________。疏是_____________的一种专用文体。

(2)总此十思，宏兹九德；_____________，_____________，则智者尽其谋，勇者竭其力，_____________，_____________；_____________，_____________。

3. 下列句中加点的词语，用法与现代汉语相同的一项是( )

A.求木之长者，必固其根本

．．。

B.既得志，则纵情

．．以傲物。

C.傲物则骨肉

．．为行路。

D.虑壅蔽，则思虚心

．．以纳下。

4. 对下列各句中加点词语的解释，正确的一项是( )

A.永保无疆之休．休：休息

B.既得志，则纵情以傲物．物：事物

C.虽董．之以严刑董：督责

D.念高危，则思谦冲．以自牧冲：冲动

5. 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A.念高危，则思谦冲而自牧

．．自牧：自我约束

B.乐盘游，则思三驱

．．以为度三驱：狩猎时网开一面以示有度

C.亏无为之大道

．．哉大道：最高的境界

D.何必劳神苦思，代下司职

．．司职：司仪

6. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是( )

A.震之以威怒不以物喜，不以己悲

B.岂其取之易而守之难乎源不深而望流之远

C.人君当神器之重君臣无事，可以尽豫游之乐

D.将有作，则思知止以安人此则岳阳楼之大观也

7. 对下列句子的理解，不正确的一项是( )

A.人君当神器之重，居域中之大。

帝王主持着国家的重任，在天地间占有重要的地位。

B.善始者实繁，克终者盖寡。

刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。

C.竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。

竭尽诚心，就能联合敌对的势力;傲视别人，就会使亲人成为陌生人。

D.终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

最终苟且以求免于刑罚但不会感恩戴德，表面上恭顺但内心并不服气。

●课后测评

（一）阅读下文，回答问题。

武德末，魏征为太子洗马，见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋．。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢．拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅．有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，来尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳．之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是？”三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钧，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎？”六年，太宗幸九成官，宴近臣。长孙无忌曰：“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何惭古烈？征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。”征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也？”太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王硅为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。

（《贞观政要·任贤》）1.下列句中加点词语和现代汉语含义相同的一组是（）