刘心武简介

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等待散场(刘心武)..

等待散场(刘心武)..

1.取材:从平凡事物中发掘出新的不 平常的思想意义。(以小见大)
请同学们精读《等待散场》,找出小说中故事 情节的几个转折点,体验作者的构思有何特点?
故事开端:“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子 第一折: “我”误以为小伙子想要“我”的票 第二折: “我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折: “我”误把小伙子的女友认作售票员
检查预习
蔼然(和气友善的样子) 倏地(极快地) 拂(违背、不顺)了我的好意 法家拂(辅佐)士 迷惘(迷惑失措) 泄出乐曲 一 (泄、泻)千里(泻:水 往下直流) 鬓边白发 沉浸 二、小说三要素
人物:小说核心。 环境:自然环境和社会环境。 情节:序幕(可有可无)、开端、发展、高潮、 结局、尾声(可有可无)
作者简介
刘心武,1942年6月4日出生,中国当代 著名作家、红学家。笔名刘浏、赵壮汉等。 曾任过中学教师、出版社编辑、《人民文 学》杂志的主编。以短篇小说《班主任》 成名,该作被视为伤痕文学的发轫作。其 作品以关注现实为特征,其长篇小说《钟 鼓楼》曾获得茅盾文学奖,是当代主流作 家之一。1979年起任中国作协理事、《人 民文学》主编等职,加入国际笔会中国中 心。90年代之后,成为《红楼梦》的积极 研究者,曾在中央电视台《百家讲坛》栏 目就秦可卿等专题进行系列讲座,引发了 较大的争议。
故事结局:“我”由小伙子及其女友的事,并 随着《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律 里”。 运用巧合 情节:一波三折——曲折
结构:三个误会 两个巧合
2.构思巧妙
误会艺术
3.运用留白艺术
小伙子、妙龄女郎为什么没有票?女郎进 场前,他们有过怎样的约定?女郎在考验 小伙子吗?小说没有结尾… …这些内容在 文中都是空白。更加完整的故事情节、更 加丰富的内容都留待我们想象,猜度,回 味。

刘心武

刘心武

刘心武,1942年6月4日出生,中国当代著名作家、红学研究家。

笔名刘浏、赵壮汉等。

曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员,加入国际笔会中国中心。

其作品以关注现实为特征,以《班主任》闻名文坛,长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖。

20世纪90年代后,成为《红楼梦》的积极研究者,曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座,对红学在民间的普及与发展起到促进作用。

1942年6月4日出生于四川省成都市。

1950年后定居北京。

中学时期爱好文学。

1958年开始发表作品。

1961年毕业于北京师范专科学校中文系,后任中学教员15年。

1976年后任北京出版社编辑,参与创刊《十月》并任编辑。

1977年发表短篇小说《班主任》,该作被视为伤痕文学的发轫之作。

主编杂志,被批煽动资产阶级自由化的翅膀。

1979年加入中国作家协会,任中国作协理事、《人民文学》杂志主编等职。

是中国作协第三、四届理事,第五、六、七届全委会委员。

中华全国青年联合会第五届委员会委员。

1983年加入中国共产党。

1985年发表纪实作品《5·19长镜头》、《公共汽车咏叹调》,再次引起轰动。

1986-1987在《收获》杂志开辟《私人照相簿》专栏,开创图文相融的新文本。

1987年2月,莫言的中篇小说《欢乐》发表在《人民文学》杂志一、二期合刊上,由于当时的“反对资产阶级自由化”运动而遭到批判,同时这期刊物也被收回销毁。

刘心武因此遭到停职调查。

后由于他对此作出了诚恳的自我批评,中国作协书记处决定他回编辑部主持工作。

1987年9月23日应美国纽约华侨时报,赴美国访问并在哥伦比亚大学等13所大学讲学,为期六周。

通过演讲、座谈、介绍近十年来中国当代文学的发展。

1992年后发表大量随笔,结为多种集子。

1993年开始发表《红楼梦》研究论文,陆续出版多部专著,后修订增补为《红楼望月》,出版专著《刘心武揭秘〈红楼梦〉》等。

1995年后开始尝试建筑评论。

第十讲 刘心武等

第十讲 刘心武等
第十讲 80年代小说创作 80年代小说创作 刘心武的小说创作
1、生平: 生平:
• (1942-),祖籍四川。幼年随父母迁居北京。 1942-),祖籍四川。幼年随父母迁居北京。 -),祖籍四川 1961年毕业于北京师范专科学校 年毕业于北京师范专科学校。 1961年毕业于北京师范专科学校。在中学任教多 中学时期即开始创作,但影响不大。1977年 年。中学时期即开始创作,但影响不大。1977年 发表短篇小说《班主任》 开始享誉文坛。 发表短篇小说《班主任》后,开始享誉文坛。其 作品社会影响很大。1980年入中国作协当专业作 作品社会影响很大。1980年入中国作协当专业作 曾任出版社编辑、 人民文学》主编( 家。曾任出版社编辑、《人民文学》主编(1986 1990)。 -1990)。 • 除小说创作外,还从事随笔和建筑评论的写作, 除小说创作外,还从事随笔和建筑评论的写作, 近年专注于《红楼梦》研究。 近年专注于《红楼梦》研究。
• 《小贩世家》 小贩世家》 • 反映的是馄饨摊贩朱源达大半辈子的遭际。朱源 反映的是馄饨摊贩朱源达大半辈子的遭际。 达以辛勤的劳作维持一家人的生计。在30年中, 达以辛勤的劳作维持一家人的生计。 30年中, 年中 作为个体摊贩,他备受磨难和痛苦。 作为个体摊贩,他备受磨难和痛苦。朱源达最後 的归宿是到工厂里扫铁屑混日子,端起了省心思、 的归宿是到工厂里扫铁屑混日子,端起了省心思、 省力气的永远也不会满的铁饭碗, 省力气的永远也不会满的铁饭碗,小贩世家从此 成了工人世家。 成了工人世家。 • 作品不仅揭示了「左」的顽症对一个普通小贩的 作品不仅揭示了「 摧残, 摧残,还独特地褐示出悲剧的根源在於每个人心 中过分厚重的传统观念的雾障。 中过分厚重的传统观念的雾障。从而形象地启迪 人们:改革不仅是表层的政治经济体制的变动, 人们:改革不仅是表层的政治经济体制的变动,而 且是深层民族精神的蜕变。 且是深层民族精神的蜕变。

关于艺术的对话 (刘心武、张颐武)

关于艺术的对话 (刘心武、张颐武)

后又发表《爱情的位置》、《醒来吧,弟弟》、《我爱每一片绿叶》(获全国优秀短篇小说奖)等小说,曾激起强烈反响。
出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》,中篇小说《秦可卿之死》,中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《5.19长镜头》,中篇小说集《如意》、《王府井万花筒》、《木变石戒指》、《一窗灯火》、《蓝夜叉》,纪实小说《公共汽车咏叹调》,长篇小说《钟鼓楼》(获全国第二届茅盾文学奖)、《风过耳》、《四牌楼》等,还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及8卷本《刘心武文集》。
2002年9月26日 关于艺术的对话 (刘心武、张颐武)
主讲人简介刘心武,当代作家。1961年毕业于北京师范专科学校中文系,后任中学教员15年。1976年后任北京出版社编辑,参与创刊《十月》并任编辑。1979年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职,加入国际笔会中国中心。
1977年发表短篇小说《班主任》,被认为是新时期文学的发轫作,获首届全国优秀短篇小说首奖。
张颐武 :北京大学中文系教授,著名作家、评论家。
关于艺术的对话本期《百家讲坛》将为您请来著名作家刘心武先生和著名评论家、北京大学教授张颐武先生,为您展开一场《关于艺术的对话》。
对话首先从刘心武先生早期的著作《班主任》聊起。这部在当时轰动一时的小说,给人们留下深刻印象,在刘先生自己的理解,这种轰动效应正是与当时时代特征的强烈反映。两位专家都认为,文学作品,乃至艺术作品都是反映了一种作品创作时期的时代特征,艺术作品成为创作者,甚至是读者社会情绪的传声筒。正是因为这样,才给了艺术作品以强烈的生命力,突显了作品的时代特征。
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在谈到现在文学的影响力有所下降的时候,两位专家都认为这是发展的必然所在,而且文学退入“应有的一个小角”,应该是一件好事,正是因为这样,才能真正说明时代的进步,说明社会大众精神生活的丰富。

高中语文文学百家点击名家:刘心武的三齿耙素材

高中语文文学百家点击名家:刘心武的三齿耙素材
偏一个年轻游伴故意从带来的音响里选出了 CD 盘里的一段《胡桃夹子》舞曲,是以摇 滚调式“歪曲”的滑稽乐音,逗得大家开怀大笑。
我想起二十多年前,那时候的水果罐头,多是矮胖的阔口玻璃瓶,瓶口用铁皮严封,开 封成为一件极其麻烦的事情,那时候也没有相对应的开封工具,一般是把玻璃瓶倒置,用一 个薄改锥,用力塞到封口的铁皮与玻璃之间——在那之间还塞有橡皮圈,目的是保证封口后 不漏气也不进气——来回移动,直到一部分封皮终于被剥离开,嗤地一声漏了气,再把罐头 正过来,用力旋开那圆形封盖,才能吃到里面的糖水和果块。那时候常常发生性急的人士因 为无论如何也打不开胖罐头,赌气将其掷到地下摔碎的事情。我把往事讲给年轻朋友们听, 他们笑,但显然并不怎么上心,因为时代毕竟不同了,现在各种消费品的专用工具都很齐全, 我们那天的失误只是忘记了购置必要的胡桃夹子。
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表达了对人类文明传递中一些民间绝技失传的担忧。文章语言质朴自然,但是“字里行间流 贯着深入的思考和诚挚的情感”。
刘心武的三齿耙
邵留生 【作家简介】
刘心武,1942 年 6 月 4 日出生,中国当代著名作家、红学家。笔名刘浏、赵壮汉等。 曾任过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志的主编。以短篇小说《班主任》成名,该 作被视为伤痕文学的代表作。其作品以关注现实为特征,其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾 文学奖,是当代主流作家之一。1979 年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职,加入国 际笔会中国中心。90 年代之后,成为《红楼梦》的积极研究者,曾在中央电视台《百家讲 坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座,引发了较大的争议。 【作品风格】
年轻时就常听柴科夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》选曲,后来有幸到剧场看到全剧演出, 更觉得别有意趣。只是究竟西方人生活中使用的胡桃夹子什么模样,在他们日常生活中起多 大作用,还是梦梦然。

刘心武用碎片勾勒当代社会风俗画

刘心武用碎片勾勒当代社会风俗画

刘心武:用“碎片”勾勒当代社会风俗画刘心武:1942年生于四川成都,作家,曾任中国作协理事、《人民文学》杂志主编、北京出版社编辑等。

其短篇小说《班主任》被视为“伤痕文学”发轫之作;长篇小说《钟鼓楼》《四牌楼》分别获得第二届茅盾文学奖、第二届上海优秀长篇小说奖。

“阅读‘冷’书带我走上了文学创作的道路。

”刘心武说,自己从小喜欢写作,喜欢阅读一些较为小众的文学作品,自己保持创作生命力的法则就是“始终热爱生活,观察潮流,为时代画像”。

前不久,78岁的刘心武又出版了《邮轮碎片》,并采用“拼图式小说”写法,近距离描写当下中国,用碎片化结构多侧面勾勒中产阶级崛起的隐秘。

在日前的新书分享会上,,刘心武回顾梳理了自己60年的创作历程,讲述了文学创作的策略和心得。

希望大家也多读冷书,从书海中找到契合自己性格、产生共鸣、触动自己心灵的书“我从小喜欢阅读文学作品,读着读着就产生了写作的欲望,我的第一篇文章就是读冷书《第四十一》形成的。

”刘心武回忆,在这之前,他虽然不断投稿,但从未成功,宿舍大院传达室里的退稿信厚厚一摞,街坊邻居笑他,“快看,刘心武的退稿又来了。

”《第四十一》在当时是比较小众的一本书,这篇读后的随笔出乎意料地成功发表,还登上了封面导读,编辑部甚至以为他是某大学的教授,用宣纸、墨笔寄信望他“不吝赐稿”。

无心插柳柳成荫,这一次成功给了刚上高二的刘心武莫大的鼓舞,也开启了他一生的文学创作之路。

在“十七年文学”(1949-1966)的影响下,刘心武的早期创作以清新自然的文风为主,他说,从孙犁的《铁木前传》中,他第一次感受到了“惆怅”的情绪,也从这时起,他感到自己成为一名成熟的阅读者。

“我爱读冷书,有的书名声并不大,但对个人却能引起共鸣和思考,希望大家也多读冷书,从书海中找到契合自己性格、产生共鸣、触动自己心灵的书。

”在心有所感的“惆怅”中,刘心武一边做中学老师,一边不断投稿,包括散文、随笔、评论等,遍布各个报刊。

神圣的沉静

神圣的沉静

刘心武,1942年出生于四川省成都市。

曾当过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编。

1977年发表的短篇小说《班主任》被认为是“伤痕文学”的发轫作。

长篇小说《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖。

长篇小说《四牌楼》获第二届上海优秀长篇小说奖。

1993年出版《刘心武文集》8卷。

2005年起陆续在中央电视台《百家讲坛》录制播出《刘心武揭秘〈红楼梦〉》《〈红楼梦〉八十回后真故事》目,共计61集,并推出同名著作。

2011年出版《刘心武续红楼梦》,引发国内新的《红楼梦》热。

2012年出版《刘心武文存》40卷。

除小说与《红楼梦》研究外,还从事建筑评论和散文随笔写作。

2014年推出新的长篇小说《飘窗》。

还记得童年在重庆的一些事。

我家住在南岸狮子山,从那里可以到一座更高的真武山去游览。

真武山上有段路非常险,靠里是陡峭的山岩,靠外是极深的悬崖。

那天玩得很开心。

返回时,我故意贴在悬崖边上走,还蹦蹦跳跳的。

七岁的我还不懂生命的珍贵。

那样做,有存心让母亲看见着急的动机。

那悬崖下面的谷地,荒草里凸现着一块怪石,那石头自然生成盘蛇的状态,当中的一块耸起活像蛇颈和蛇头。

混混沌沌的我,竟然拾起石块朝悬崖下奋力掷去,把握不好投掷的重心,身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了。

还记得那天母亲的身影面容。

她紧靠着路段里侧的峭壁,慢慢地走动。

她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手,把我控制在她身边,刘心武神圣的沉静悦阅悦阅大咖秀放映厅她自己往前挪步,眼睛却一直盯在我身上。

我顽皮地蹦跳投掷,不住地朝她嬉笑,怄她,气她,悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。

事后,特别是长大成人后,回想起母亲在那段时刻的神态,非常惊异,因为按一般的心理逻辑与行为逻辑,母亲应该是惶急地朝我呼喊,甚至走过来把我拉到路段里侧,但她却是一派沉静,没有呼喊,更没有吼叫,也没有要迈步上前干预我的征兆,她就只是抿着嘴唇,沉静地望着我,跟我相对平行地朝前移动。

那段险路终于走完,转过一道弯,路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了,母亲才过来拉住我的手,依然无言,我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。

人生是一朵朴实无华的花

人生是一朵朴实无华的花

人生是一朵朴实无华的花作者:赵俊辉来源:《作文周刊(中考版)》2011年第40期【作家简介】刘心武,1942年6月4日出生,当代著名作家、红学家。

笔名刘浏、赵壮汉等。

曾任过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编。

以短篇小说《班主任》成名,该作被视为伤痕文学的代表作。

其作品以关注现实为特征,其长篇小说《钟鼓楼》曾获茅盾文学奖,是当代主流作家之一。

上世纪90年代之后,刘心武成为《红楼梦》的积极研究者,曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座。

【链接中考】《让情感的森林永远青葱》被选用为2007年江苏镇江市中考卷阅读材料;《人在风中》被选用为2008年广西玉林市中考卷阅读材料;《错过》被选用为2008年江苏南通市中考卷阅读材料;《青春的门槛》被选用为2008年辽宁大连市中考卷阅读材料;《蚂蚁唱歌》被选用为2009年福建泉州市中考卷阅读材料;《发现诗意》被选用为2009年辽宁辽阳市中考卷阅读材料;《偷父》被选用为2010年广东珠海市中考卷阅读材料;《为你自己高兴》被选用为2011年山东烟台市中考卷阅读材料。

【人生·岁月流金】一次生死飞行的承诺G君来电话,说刚从美国飞回来。

近二十年来他满世界飞来飞去,美国也不知去过多少回了,为何非来电话?仿佛报告一桩大事。

又说想马上来我家,送我一样东西。

我跟他说,老相识了,何必客套!况且从美国买回来的礼品,多半是Made in China(中国制造),很难令人惊喜。

G君算得是我的“发小”。

我们在一条胡同里长大,读过同样的书,唱过同样的歌,喊过同样的口号,见识过同样的大场面,也有着近似的小悲欢。

迎来G君,煮茗款待。

他并没马上亮出给我的东西,我也懒得问那究竟是什么,且听他细说此次行程中的故事。

简而言之,G君搭乘美国西北航空公司的航班,从洛杉矶经东京回国,飞经太平洋上空时,遭遇了强烈紊乱的气流,飞机颠簸得非常厉害。

飞机颠簸本是不稀奇的事,但这回的颠簸,一是严重程度超常,二是持续时间竟长达一个多小时!G君坐在沙发上娓娓而谈。

班主任》 刘心武

班主任》   刘心武

思考?

一、为何谢慧敏和宋宝琦都认为《牛虻》是一本黄书。



谢慧敏:认为凡是报纸上没推荐出来的书读了就会受“腐 蚀”凡是写男女恋爱的一律都是黄书。 宋宝琦:文化水平低,对事物没有独立的认识,他原本听 说学校废书库里的书不让借全是坏书,所以认为《牛虻》 是黄书。 二、造成谢慧敏和宋宝琦都认为《牛虻》是黄书的原因? 面对这种情况如果你们是他们的班主任,你们又会怎么做?
《班主任》中的人物分析

一、对谢慧敏的形象的分析

二、对宋宝琦的形象分析。


本质纯正、品行端庄、没有丝 毫政治投机倒把的心理。 思想僵化,精神营养匮乏,思 想方式简单,“忠诚”被导向 盲从,“坚定”被扭曲为偏执, 纯朴和荒谬糅合在她身 的约束和教育却并不好。 文化程度低,没有独立的认识 能力和思考能力。 精神空虚,愚钝无知。 是一个把精神文明拒之门外只 相信“能折腾就能拔份儿,而 走上犯罪道路上的流氓。
“四人帮”在当时对教育和人心带来的影响

刘心武对“四人帮”坑害孩子造成深深的伤痕,尤其是从谢惠敏的身 上发现其受害的内伤,表现出他观察生活的敏锐性和开掘主题的深刻 性。在这一点上,《班主任》超过同一时期写文革伤痕的作品,成了 “伤痕文学”的一部重要的代表作。 教育界是“四人帮”肆虐危害极深的重灾区,他们散布“读书无 用论”和无政府主义思潮,制造“白卷英雄”,不仅造成了一批像宋 宝琦这样的小流氓,更重要的是制造了受极“左”思想影响的像谢惠 敏这样的学生干部。既有严重的外伤,更有人们不容易发现的严重的 “内伤”。在1977年春天,亦即粉碎“四人帮”后的第一个春天,人 们同尹老师一样,“感到心里一片灿烂的阳光”,对一切“都充满了 闪动着光晕的憧憬”。但刘心武却同时发现了“四人帮”在教育界造 成的严重的外伤与“内伤”,尤其是从品行端正的谢惠敏们身上发现 了严重的“内伤”,像光明中学初三(3)班班主任张俊石一样感到 身上责任的重大,不仅要改造好小流氓宋宝琦、医治好外伤,还要帮 助谢惠敏进行一番自我改造,医治好“内伤”。在这里,我们发现了 刘心武对生活观察的敏锐性,正是这种敏锐性,使他有了《班主任》 的构思和创作,使他在那个时候发出了“救救被‘四人帮’坑害了的 孩子”这一震聋发聩的声音,使小说的主题得到了进一步的深化!

刘心武名言名句大全-41句

刘心武名言名句大全-41句

刘心武名言名句大全刘心武,1942年6月4日出生,中国当代着名作家、红学研究家。

笔名刘浏、赵壮汉等。

曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员等,并加入国际笔会中国中心。

其作品以关注现实为特征,以《班主任》而闻名文坛,其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖。

20世纪90年代后,成为《红楼梦》的积极研究者,曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座,对红学在民间的普及与发展起到促进作用。

2014年推出最新长篇小说《飘窗》。

目前收集到其名言名句有以下41句。

1、也许,人在不幸时,最渴求的一非话语,二非物质援助,而是有个人能挽一下胳膊,并肩默默的前行,哪怕这前行只不过是绕圈子。

2、后来是悟透了,作家凭良知良能和兴趣情绪管自去写就是了,何必那么看重文学理论家和文学批评家的宏论。

3、人生也真有意思,没长大的时候,大家都差不多,一块儿玩,一块儿闹;越往大长,差别就越显,人跟人就竞争上了;可到老了的时候,瞧,就又能差不多了,又一块儿玩,一块儿聊……4、脱离了男女双方在思想上、情感上、情味和气质等方面的共鸣倾慕,仅是单纯的两性关系,是不能称之为爱情的。

5、理想不是一只细磁碗,破碎了不能锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。

6、生活中的选择远比我们想象的要多,细微的选择差异造就了不同的人生。

7、有一种春天是永存的,那便是从心灵滋生出来的,大雁跋涉般的豪情……8、对不起是一种真诚,没关系是一种风度。

如果你付出了真诚,却得不到风度,那只能说明对方的无知与粗俗!9、我们的生命都只有一次。

生命中的青春也只有一回。

我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。

这都很像北国的春天,会飘然而至,绣出万紫千红,却又会匆匆而去,甚至伴随着阵阵沙风,在你不经意时,已然落红满地。

10、倘若连石缝中的小草也在顽强地伸展自己的身躯,那么,已经开过花的小树,难道就甘心在寒霜侵袭中凋敝吗?11、想做的事总没有动手去做,不想做的事总勉强在做。

微型小说两篇差别等待散场

微型小说两篇差别等待散场
一、作者简介:
刘心武,笔名刘浏、赵 壮汉等。1977年发表短篇 小说《班主任》,被认为 是新时期文学的发轫作,获 首届全国优秀短篇小说首 奖。后又发表《爱情的位 置》、《醒来吧,弟弟》、 《我爱每一片绿叶》(获 全国优秀短篇小说奖)等 小说,曾激起强烈反响。 此外名作还有中篇小说 《秦可卿之死》。他对生 活感受敏锐,善于作理性 的宏观把握,写出了不少 具有社会思考特点的小说, 作风严谨,意蕴深厚。
其实仔细想想在我们大家身上是不是都 有这种惯性思维?
换句话说两者的根本差别是思维方式和 观察能力.
• 布鲁诺该怎样弥补这种差距?
•布鲁诺应该主动向阿诺德学习,应该对 工作投入极大的热情与精力,在勤的同 时更要做到巧,这样才能弥补这种差距。
四、感悟写法:
两篇文章都体现了微型小说的特点: 1、含蓄委婉 2、构思精巧 3、情节上紧凑而完美 4、运用了留白手法 留白:对于一些内容作了省略,这些内容往往是 我们感兴趣的,运用后能收到意味深长的效果。
十字路口(林高 )
凑巧那天我无所事事,在家里愣了半天, 竟有些呆了,觉得还是出去溜达好,就四处 走。最后来到十字路口。
在转左的侧道,有一个衣着光鲜的中年汉 子吸引了我。他站在斑马线上,车辆停住, 让他过去。他却示意司机可以开车走。
探讨:
2、在结尾部分,“永恒的旋律”指的是什么? “永恒的旋律 ” 的含义有两个: 一指的是实在的舞剧,是作者真实听到的。 另一层含义指的是小伙子和女朋友之间永恒 感人的爱情。 小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局, 这样写有什么深意?
以优美的音乐烘托人物美好的感情
隐喻他们会有一个美满的未来。
环境描写
情节梳理
时间 地点 人物 事件

刘心武小说创作研究

刘心武小说创作研究

刘心武小说创作研究刘心武是中国当代著名小说家之一,其小说作品以真实、细腻、有血有肉的人物形象和情感描写著称。

本文旨在对刘心武小说创作进行深入探究,分析其创作特点并总结对于写作的启示。

一、刘心武小说创作背景与经历1. 个人经历和生平简介2. 童年和青年时期的影响因素3. 创作生涯的重要事件与作品代表二、刘心武小说创作风格1. 描述真实、细腻的生活场景2. 塑造魅力十足的故事人物3. 聚焦人物情感体验,探究人性内心世界三、刘心武小说创作手法1. 多角度叙事与叙述视角的选择2. 真实写实与意象意境的调和运用3. 语言表达的细节塑造和节奏控制四、刘心武小说创作理念1. 人物内心世界的探究和重塑2. 真正的写作初衷是什么3. 生活体验和作品创作之间的关系五、刘心武小说创作的文化背景1. 当代中国文学发展的背景和现状2. 文化传统的沉淀与当代文学的呈现3. 目前国际文学市场对中国文学作品的关注六、刘心武小说中的人物形象1. 主角形象的刻画2. 次要角色的塑造3. 对于人物形象的展现和表达手法七、刘心武小说中的情感描写1. 心理描写的角度与运用2. 情感体验的深度展开3. 对爱情、亲情、友情等情感主题的展现和解读八、刘心武小说中的生活体验1. 生活场景的再现和描写2. 生活中的细节和对人生真谛的思考3. 对当代社会与文化现象的思辨九、刘心武小说对于写作的启示1. 真实的情感与个体经历是最好的写作源泉2. 内心深层的探查与表达是突破的关键3. 反思、思辨和多学科交叉融合是创作者必备素养结语:刘心武小说的创作风格独具特色,获得了广泛的关注和肯定。

本文对于其创作进行了较为深入的研究,用以启迪当代作家们在写作探索中寻找方向和灵感。

1. 创作背景与经历:通过介绍刘心武的个人经历和生平以及创作生涯的重要事件与代表作品,能够更深入地了解到作者对于文学创作的态度和对于文学世界的认知,对于分析其作品具有较高的指导价值。

2. 创作风格:刘心武小说的写作风格深受读者喜爱,因此本题的分析内容更加突出了小说的文学艺术性。

等待散场刘心武.

等待散场刘心武.
记得有一次和妻开玩笑,说是梁山伯与祝英 台幸好没来得及结婚,否则也许
是历史上第一起著名离婚案了。所有的什么 小说、电影、报告文学、民间故
事里的爱情一抹水要么是那种婚前的轰轰烈 烈、欲生欲死的,要么就是婚后
悲悲切切、同床异梦、三角几何、四方插 足的,惟有结婚最没戏。平平淡淡
的日子,眼看娇妻变成黄脸婆实在没劲。 所以随便翻开一部文学史,那些大
和我一样妻也是北方人。不过数年的江南生活 使她身上具有那种淡雅的水乡 气息,直到今
天也依然质朴清纯。妻不好言笑,也不象其他 女孩子一样会对
男人撒娇,平平的,淡淡的,象一杯无色无味 的开水。妻也有脾气落泪;发脾 气的时候通常
是将我的罪状归纳整理且准备了充分的理由之 后会突然爆发。如果我当时反 抗——妻会抓起家里最便宜的玻璃杯摔在地上 或者掀翻一把很结实的凳子; 如果我沉默——通常我都是这样的;妻就会渐 渐地失去攻击目标,渐渐地怀
K——kiss(吻) 一吻胜过千言万语,轻轻的一吻已能代表你 惜他、爱护他,所以请不要吝啬你的红唇。 L——love(爱) 都说爱情,没有爱又怎会有情呢?爱跟喜欢 不同,爱一个人,你必定愿意为他做任何事,
这是最高的境界。闲时不妨跟对方说句“我 爱你”,担保比任何礼物来得甜蜜开心。 M——mature(成熟) 为什么一般人的初恋总会无声无色地惨败, 因为年轻人都恋爱得较幼稚。况且,没有一 个人会喜欢对方长年没头没脑地蹦蹦跳跳。
成 儿慢的椅 滴慢的住能天漫心温望毯
手 也变事慢 滴变事不完堂的上柔 上
心 去老 慢 的老 忘成 梦
里不 聊欢

春天里的马蹄莲
人过三十,许多事会忽然地清晰起来。 今天晚上单位加班,刚刚到六点钟妻就打了 传呼来,就急急地回了个电话。 我们结婚已经六年了。 认识妻很偶然。那是在我大学毕业的时候, 在同一家接收单位,妻去报到我 去改派。在 走廊里打了个照面,彼此都不曾多看对方一 眼,也并没有太深的 印象。我下楼在院子里开车,偏偏车锁就是 打不开。后来,她下来了;后来就发生了所 有该发生的事情;后来她就成为了我的妻。

刘心武中国古代诗歌十首足矣

刘心武中国古代诗歌十首足矣
三、作者为什么要把《朝发白帝城》《回乡 偶书》放在一起欣赏?
追求真善美的思想
通读全文,思考下列问题
四、作者为什么如此希望人们读这十首诗?
凝聚着中华民族的文化传统中最值得珍 惜和承袭的精华,也体现着我们民族对美的 追求所达到的一种全人类必须仰望的高度。 作为炎黄子孙,应当以此为荣。但是现实中 许多的人、许多的事却与此相反,令人痛惜。 因此,作者发自内心地呼吁,希望人们从这 10首常诵常新的唐诗中,感悟到基本的人性 和人情,从中吸取精华,熏陶人的心灵,努 力使自己成为一个有良知有人性的人。
小结:本文作者结合自身的生活体验 和人们对诗歌的大众化理解为基础,联系 社会现实,从新颖的角度对10首进行了读 和悟,说出了作者自己的看法,给人以耳 目一新的理解和感受,从心灵、精神上给 读者上了一堂丰富的精神熏陶课。
五、作业: 一、背诵十首诗歌,体味诗中蕴涵的人性 之美。 二、中国是一个诗歌的国度,诗歌是中国 人灵魂的咏叹。请选择一首你最喜欢的诗 词(除本文涉及的十首之外),仿照作者 独特的鉴赏方法,分析其内涵。
一、通读全文,背诵出十首唐诗的题目、作 者
《游子吟》孟郊 《清明》杜牧 《静 夜思》李白 《登鹳雀楼》王之涣 《乐游 原》李商隐 《春晓》孟浩然 《赋得古原 草送别》白居易 《悯农》李绅 《朝发白 帝城》李白 《回乡偶书》贺知章
通读全文,思考下列问题
游子吟 孟郊
慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖
联系现实:不至于那么样地没有 人性和那么样地颟顸。
通读Байду номын сангаас文,思考下列问题
三、对《清明》《静夜思》的理解? 大众化理解:《清明》如画如乐,明 丽清新。《静夜思》乡情、亲情。 作者的理解:《清明》蕴含着一种温 馨的人性,陌生人之间的亲切和谐相待 ,体现出一种对人生乐趣的健康追求。 《静夜思》联想到家乡父老乡情,意识 到个体血脉与他人与群体的承续关系. 联系现实:《清明》 不忍心将那牧童绑票以 谋求一己的私欲。《静夜思》会将老父老母驱 入猪圈掷发残羹?

《等待散场》

《等待散场》

这是一篇爱情小说。写的是一个小伙 子在剧场外等待热恋中的女朋友散场的故 事,热烈地赞美了永恒而纯洁的爱情。
在文中,作者“我”的作用是什么?
“我”在里面起了线索的作用,通过“我” 把在剧场外等待的小伙子与在剧场内等待的姑 娘联系在一起,将小伙子和在姑娘之间的纯真 爱情表现出来了。
剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来。 剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚 意的票,一面看着剧场外的男友,一面焦急地等待着 散场。 作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱情。
1、以小见大 2、构思巧妙。
回答什么是微型小说?并概括 微型小说的特点。
• 什么是微型小说? • 微型小说也称“小小说”“袖珍小说”“一 分钟小说”。这是一种篇幅短小、情节简单、人 物集中、主题单一,对人物和事件都不作完整描 写和叙述的新兴的小说体裁。
微型小说的特点:
1.篇幅短小,以小见大。生活面要小、反映的内容和意义 并不小
空 白 演 示 单击输入您的封面 副标题 刘心武
刘心武 (1942~ )当代作家,四川成都人,后 迁居北京。大学毕业后曾任中学教员15年。1979年 起任中国作协理事、《人民文学》主编等职。1977 年发表短篇小说《班主任》,被认为是新时期文学的 发轫之作,获首届全国优秀短篇小说首奖。后又发表 《爱情的位置》《我爱每一片绿叶》(获全国优秀短 篇小说奖)等小说,曾激起强烈反响。刘心武对生活 感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出了不少具有 社会思考特点的小说,作风严谨,意蕴深厚。
我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑,说:我是杀羊 的。
我说:杀羊?那钱不少挣吧? 病人说:还行,其本上杀一只能赚一只。 我说:那钱确实不少挣。 我说:杀羊也有诀窍吧? 病人说:那当然,给羊放不放血就有门道呢!放了血,分 量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不了。 我说:噢。心想可怜的羊们哪。 忽然想起一个问题,问:听说杀羊,有的羊会哭?

中考热点作家最新作品读赏练之刘心武

中考热点作家最新作品读赏练之刘心武

中考热点作家最新作品读赏练之刘心武作家档案刘心武,笔名刘浏、赵壮汉等,当代著名作家。

作为当代主流作家之一,可以说刘心武的创作道路始终伴随着中国文坛近三十年的起起伏伏。

1977年,他因创作小说《班主任》(伤痕文学的代表作,获首届全国优秀短篇小说奖),成为当代中国文学史中一个里程碑式的人物。

1985年发表的长篇小说《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖。

刘心武热爱《红楼梦》且钟爱红学研究,曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座,对民间红学的蓬勃发展起到推动作用。

刘心武对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出了不少具有社会思辨色彩、意蕴深厚的作品。

1993年出版八卷本《刘心武文集》,至2005年初刘心武在海内外出版的个人专著以不同版本计已逾一百三十种。

有若干作品被译为法、日、英、德、俄、意、韩、瑞典、捷克等文字,在国外发表、出版。

其散文《错过》被选入苏教版八下语文教材,《白桦林的低语》被选入北京师范大学出版社六年级语文教材。

此外,他的多篇精美文章被设计成中高考语文阅读题。

链接中考2007年江苏镇江市:《让情感的森林永远青葱》;2008年广西玉林市、防城港市:《人在风中》;2008年江苏南通市:《错过》;2008年辽宁大连市:《青春的门槛》;2009年福建省泉州市:《蚂蚁唱歌》;2009年辽宁省辽阳市:《发现诗意》。

直击社会·平平淡淡才是真退羞刘心武“的哥”青岭一眼认出了那位老先生,忙过去打开后门,还把一只手掌搁在门楣,标准的护驾姿势,请老先生上车。

谁知这回那老先生却笑着自己打开前门,坐在了副驾驶座位。

启动前,两个人目光一对接,都大笑起来。

“您还记得我?”青岭问。

“一年多了,你还记得我,我能忘了你吗?”老先生意态悠闲地倚在靠背上,嘱咐青岭:“老地方。

”“还是别停得离大门太近,对吗?”“坏小子!记性就那么好!”老先生命令,“这回要开进院里去!”青岭开车启程,说:“我看您呀,真不是恭维,越活越年轻啦!”“哪里哟,年轻不了啦,不过,我现在是真的‘退羞’啦!”“难道去年那是假退休?”“傻小子,我这‘退羞’二字,‘羞’是‘害羞’的‘羞’啊!”青岭不傻,略琢磨几秒钟,又笑起来:“这回,您大摇大摆啦!”一年前,“的哥”青岭偶然接待了这位老先生。

第二节10-2 刘心武 王蒙

第二节10-2 刘心武 王蒙

(二)《陈奂生上城》——民族性反思
1、结构线索Βιβλιοθήκη 陈 奂 外在:上城卖油绳
住招待所
返乡
感冒

上 城
内在:追求
物质生活 精神生活
奇遇
坐书记车 住高级房
满足
2、陈奂生形象
• 陈奂生——带着因袭重负走向新生活的小生产者 • 首先,具有勤劳、善良、憨实、厚道、质朴等的美 好品格。 • 其次,他的身上还残存着极“左”路线的长期统治 造成的奴性、愚昧,自卑自贱,小生产者的自私狭 隘、目光短浅和阿Q式的自我欺骗,自我安慰等弱点。 • 付5元房钱前后的心理变化:
名家评点
• 王蒙是活跃于当今文坛上的新中国第一代作家。 在当代文学史上,王蒙不是最杰出的人物,但我 们可以说他是富有代表性的卓有成就的一位作家。 从生活经历和创作道路说,王蒙与新中国一起经 历了前进与挫折,欢乐与痛苦,他的生活跨度是 那么大,从解放前的黑暗到新中国的黎明,从城 市到农村,从内地到边疆。他生活的开拓,人物 形象的塑造,思想主题的发掘,艺术手法的革新, 无不显示出他那不寻常的思想深度和令人惊异的 艺术色彩。 ——张 韧:《论王蒙的小说》
三、高晓声
• • • • (一)高晓声创作简介 高晓声(1928-1999年),江苏武进人。 50年代开始创作。 在1979年发表了中篇《李顺大造屋》后,又以陈奂生 为主人公连续写了《漏斗户主》、《陈奂生上城》、 《陈奂生转业》、《陈奂生包产》、《陈奂生出国》 五篇小说,人称“陈奂生系列” 。 • 小说集:《七九小说集》、《高晓声八一小说集》、 《陈奂生》、《觅》、《新娘没有来》等; • 长篇小说:《青天在上》、《收田财》、《走上新 路》、《解约》、《不幸》等。
• 付钱之前,自卑、纯朴、充满感激之情、受宠若惊。 • 付钱后,破坏欲、糟蹋东西以泄愤的心理支配了他;

6刘心武《班主任》

6刘心武《班主任》
刘心武,1942年6月4日出生于
成都,中国当代著名作家、红学研 究家。笔名刘浏、赵壮汉等。曾任 中学教师、出版社编辑、《人民文 学》主编、中国作协理事、全国青 联委员,加入国际笔会中国中心。 以短篇小说《班主任》成名,被视 为伤痕文学代表作。其作品以关注 现实为特征,长篇小说《钟鼓楼》 获得茅盾文学奖。20世纪90年代后, 成为《红楼梦》的积极研究者,曾 在中央电视台《百家讲坛》栏目进 行系列讲座,对红学在民间的普及 与发展起到促进作用。
1978年 《母校留念》 1979年 《班主任》 1979年 《让我们来讨论爱情》 (合著) 1980年 《刘心武短篇小说选》 1981年 《我是你的朋友》 1981年 《这里有黄金》等等
1977年发表的 短篇小说《班主 任》,被认为是新 时期文学的发轫作, 获首届全国优秀短 篇小说首奖。
主要人物:团支书谢惠敏 班干部石红 班主任张俊石 后进生宋宝琦
(1)她是一个要求进步的孩 子,本质纯真,品行端正的 “好学生”,她身上有着劳动 人民闪光的一面。
例如:她坚持“绝不能让贫下中农损失一粒麦 子”的信念,让同学把偷偷带走的麦穗 送回去。
(2)但是她作为班里的团支书,是一个很 敏 感的女生,尤其是涉及政治的问题,动不动 就喜欢搬用政治大道理,具有思想僵化,愚 昧无知的畸形性格。 例如:她很关注班上同学思想动态的发展, 但是却没有了同龄人的纯真好动。 (3)她盲目排斥宋宝琦、不理解石红与张老 师,认为《牛虻》是落后书籍,并不是因为 她从不读书,而恰恰相反,她只读“过滤” 好的书,丧失了独立分析能力,她受到的是 “左”的毒害,用极“左”的眼光看待周围 的事物,什么都看不惯,觉得周围一切都是 “右”的,以致于颠倒了是非。
在她看来,无产阶级要对资产阶级全面 专政,必须时时注意阶级斗争:一切用铅 字新排印出来的东西都是可信的,凡不是 书店出售、图书馆外界的书全都是黄书、 黑书。更叫人哭笑不得的是:“外国的黄 书当然一律又要比中国的黄书更黄了。” 所以她对宋宝琦那样的社会小流氓的态度 是:“这是阶级斗争,他敢狂妄,我们就 跟他斗!”对石红领同学看外国小说也很 反感,就连她非常尊敬的张老师说《牛虻》 不是黄书时她也要瞪圆了眼睛。
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刘心武简介
当代作家。

笔名刘浏、赵壮汉等。

四川成都人。

1950年随父迁居北京。

中学时期爱好文学。

1961年毕业于北京师范专科学校中文系,后任中学教员15年。

1976年后任北京出版社编辑,参与创刊《十月》并任编辑。

1979年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职,加入国际笔会中国中心。

1987年赴美国访问并在13所大学讲学。

1958年开始发表作品。

1977年发表短篇小说《班主任》,被认为是新时期文学的发轫作,获首届全国优秀短篇小说首奖。

后又发表《爱情的位置》、《醒来吧,弟弟》、《我爱每一片绿叶》(获全国优秀短篇小说奖)等小说,曾激起强烈反响。

出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》,中篇小说《秦可卿之死》,中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《5·19长镜头》,中篇小说集《如意》、《王府井万花筒》、《木变石戒指》、《一窗灯火》、《蓝夜叉》,纪实小说《公共汽车咏叹调》,长篇小说《钟鼓楼》(获全国第二届茅盾文学奖)、《风过耳》、《四牌楼》等,还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及8卷本《刘心武文集》,刘心武对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出了不少具有社会思考特点的小说,作风严谨,意蕴深厚。

作品多次获奖,如长篇小说《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖;短篇小说《班主任》获1978年全国首届优秀短篇小说奖第一名,此外短篇小说《我爱每一片绿叶》和儿童文学《看不见的朋友》、《我可不怕十三岁》都曾获全国性奖项;长篇小说《四牌楼》还曾获得第二届上海优秀长篇小说大奖。

1942年出生于四川省成都市,1950年后定居北京。

曾当过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编。

1977年11月发表短篇小说《班主任》,被认为是“伤痕文学”发轫作,引起轰动,走上文坛。

短篇小说代表作还有《我爱每一片绿叶》、《黑墙》、《白牙》等。

中篇小说代表作有《如意》、《立体交叉桥》、《小墩子》等。

长篇小说有《钟鼓楼》、《四牌楼》、《栖凤楼》、《风过耳》等。

1985年发表纪实作品《5·19长镜头》《公共汽车咏叹调》,再次引起轰动。

1986-1987在《收获》杂志开辟《私人照相簿》专栏,开创图文相融的新文本。

1999年推出图文融合的长篇《树与林同在》。

1992年后发表大量随笔,结为多种集子。

1993年开始发表研究《红楼梦》的论文,并将研究成果以小说形式发表,十多年来坚持从秦可卿这一人物入手解读《红楼梦》,开创出“红学”的“秦学”分支。

1995年后开始尝试建筑评论,1998年由中国建筑工业出版社出版《我眼中的建筑与环境》,2004年由中国建材工业出版社出版《材质之美》。

1993年出版《刘心武文集》8卷,至2005年初在海内外出版的个人专著以不同版本计已逾130种。

若干作品在境外被译为法、日、英、德、俄、意、韩、瑞典、捷克、希伯来等文字发表、出版。

刘心武是上小学的时候,发现父亲睡觉的那个床的枕头特别高就掀开枕头发现里面就有这个《红楼梦》,还不是线装的,但是印刷年代非常古老,里面还有绣像,刘心武就觉得挺有意思,刘心武的父母他们觉得他小,是不提倡他看,但是真发现刘心武从枕头底下薅出来看吧,他们也没有谴责。

刘心武最早看《红楼梦》应该就是在上小学,大概那个时候应该是十二岁。

在青年时期,应该说是在文化大革命的后期,那个时候看《红楼梦》就很安全,因为毛主席对《红楼梦》发表了他的一些意见,后来评红是一件非常安全的事情,而且《红楼梦》又重印了,所以这个时候读《红楼梦》。

但是刘心武有自己的心得,就是那种人生的那种沧桑感。

可是刘心武觉得好像经历了很多事情以后,人与人之间,人情,就开始琢磨这些东西,刘心武觉得那个时候就开始读出味了。

到现在刘心武觉得仍然还保持着一份敬畏之心,不敢说自己把《红楼梦》就读懂读通了。

刘心武觉得越这样倒越好,因为如果都觉得自己就完全读懂读通了,就正确了,刘心武现在在这儿讲《红楼梦》就是告诉你什么是正确的了,那刘心武也就不会再去读了,他就会觉得还读干吗啊?现在刘心武还要读,还仍然充满了新鲜感,觉得可能还会有新的收获。

刘心武先生认为,《红楼梦》是一部具有自传性、家族史特点的作品,其中的许多人物在生活中都有原型。

而秦可卿则是解读《红楼梦》的一把总钥匙,破解了秦可卿的生活原型,才能了解曹雪芹真正的创作意图。

他认为,秦可卿的真实出身是清朝康熙时期废太子胤礽藏匿在曹府的女儿,也就是一位尊贵的公主级人物。

有关她的所有疑团都与她的这个真实身份有着密切的关系。

在《刘心武揭秘〈红楼梦〉》系列节目中,刘心武先生以其出众的语言能力征服了观众,赢得了红迷们的一致好评。

有人甚至认为,《刘心武揭秘〈红楼梦〉》系列节目引发的热潮不断,与通俗、生动、悬念不断的刘氏语言风格有很大的关系。

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