银白色金属光泽质软良好良好克厘米31535℃2750℃精品PPT
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初三化学铁的性质PPT课件
铁丝在氧气中燃烧
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结论:
铁没有镁活泼，因为镁在空气中 就可以点燃，与氧气发生剧烈的化学 反应。而细铁丝要在纯氧中才能被点 燃。
即：镁＞铁
20
铁与盐酸或稀硫酸反应
F e 2H C Fle 2(浅 Cl绿 )H 2 色
F e H 2 S4 O Fe4(S 浅 O)绿 H 2 色 返2回1
对比锌与酸反应
Questions And Answers
30
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
31
16
与与与
硫酸氧
酸反气
铜应反
溶
应
液
反
应
பைடு நூலகம்
？结合以前的知识 来看几组对比实验
铁 是 比 较 活 泼 的 金 属
17
与氧气
返 回
铁在纯氧中燃烧
3F e2O 2点F燃 3eO4
铁在潮湿的空气中生成铁锈（ Fe2O3），
这是由于铁、氧气、水等物质发生了复 杂的化学反应。
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镁、铁与氧气反应对比
结论
镁在空气中燃烧
结 论
22
与硫酸铜溶液
属 于 哪 类 反 应 类 F e Cu4 SFO e4 SC O u 型
返23 回
铁的化学性质比较活泼
铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说 明铁比铜活泼
Fe Cu
《金属的性质》金属和金属材料PPT课件 图文
纯铁
铁的合金 （含碳量不同）
钢
（0.03%~2%）硬度、抗腐蚀 性能增强
1、以下铁的用途，涉及了那些铁的性质？
（1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要
装上木柄
铁有良好的导热性
（2）铁块可以制成铁丝或铁片
铁具有延展性
（3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静
电，易发生火险，因此，车尾有一条拖
地的铁链
铁具有导电性
不可锻
可铸、可锻、可压延
未来的钢铁——钛合金
钛合金镜框
钛合金与人体有很好的 “相容性”，因此可用来 制造人造骨
钛金属腕表
几种新型合金—形状记忆合金、储氢合金
合金与组成它们的金属的性质比较
阅读课本P4~5页合金的内容，思考并回答下列问题。
1、目前世界上使用最多的金属材料是_钢__铁__。生铁和钢都是_铁_
根据除杂的原则作答，除杂遵循的原 则是除去杂质但不能引进新的杂质．
所徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
几种重要的金属PPT教学课件
7、下列说法可信的是 A 秦岭—淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线 B 黄河冬季不结冰 C 秦岭—淮河以北的农作物一般一年两熟或两年三熟或一年一熟 D 油菜、甘蔗主要分布在秦岭——淮河以北
秦岭-淮河南北在修建住房的时 候在哪些方面会有显著不同？为什么？
为什么南方许多桥都是拱形的，而北 方的桥多是平坦的？
<0℃ 结冰 <800毫米 暖温带落叶阔叶林 以旱地为主 小麦、玉米 两年三熟或一年两熟 苹果、柿、枣 公路、铁路
秦岭-淮河线以南
>0℃ 不结冰 >800毫米 亚热带常绿阔叶林 以水田为主
水稻 一年两熟或三熟 柑橘、柚、茶 公路、铁路、水运
完成下题并思考
我们主要综合了哪些自然地理要素作为分区 的界线？
4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地
5、秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是 A 自然环境 B 地理景观 C 居民主食 D人种和宗教
6、我国四大地理区域的界线不包括
A 秦岭——淮河线
B 400毫米等降水量线
C 青藏高原边缘线
D 200毫米等降水量线
根据什么分的？
根据什么分的？
根据什么分的？
地理区域的内部具有 相似 性，地 理界线则反映出区域之间的 差异 性。
在学习地理的过程中，地理区域和地 理界线是非常重要的。
观察所示分界线 说明其地理意义？这些分界线大致都经过哪里？
秦岭-淮河一线
阅读：P75 阅读材料
秦岭印象
1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安最低气温为-20.6℃,南 侧的安康最低气温为-7.6℃。
磷：白磷或黄磷是无色或淡黄色的透明结晶固体。
金属物理性质课件.ppt
完成教材P3“讨论与交流”
金属之最
1、地壳中含量最高的金属元素： 铝 2、人体中含量最高的金属元素： 钙 3、目前世界年产量最高的金属： 铁 4、导电、导热最好的金属： 银 5、硬度最高的金属： 铬 6：熔点最高的金属： 钨 7：熔点最低的金属： 汞 8：密度最大的金属： 锇(Os) 9：密度最小的金属： 锂
教材P11 第6题
错误之处 漏斗的下端未插入液面以下
试管内的导管过长 用向上排空气法收集氢气
改正 长颈漏斗下端应伸入液面以下
试管内的导管应略露出胶塞 应用向下排空气法收集氢气
一、金属的物理性质
（1）常温下除汞外均为固体。 （2）有金属光泽，大多数为银白色。而铜为紫红色，金 为黄色。 （3）有良好的导电性、导热性和延展性。
一些金属的物理性质的比较
物理性质 导电性（以银的导电性为 100作标准） 密度/（g cm-3）
熔点/℃
硬度（以金刚石的硬度为 10作标准）
物理性质比较 银 铜金铝锌 铁 铅 优 100 99 74 61 27 17 7.9 良 锇 金 银 铜 铁 锌铝 锂 大 22.7 19.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 0.534 小 钨 铁铜 金银铝 锡汞 高 3410 1535 1083 1064 962 660 232 -39低 铬 铁银 铜金 铝铅 大 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5 小
金属的性质决定它的用途
1 . 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而 不用铅制？
2 . 银的导电性比铜好，为什么电线一般 用铜制而不用银制？
3 . 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡 制？如果用锡制的话，可能会出现什么 情况？
二、合金
优品课件之初中化学知识点汇总
初中化学知识点汇总初中化学知识点汇总1、铁的物理性质：银白色金属光泽，质软，有良好的延展性，是电和热的良导体。
2、铁生绣实际上是铁、氧气和水等物质相互作用，铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3（红棕色）。
全世界每年因生绣损失的钢铁约占世界年产量的1/4。
3、防止铁制品生绣的方法：①保持铁制品表面的洁净和干燥，②在铁制品的表面涂上一层保护膜。
具体操作是：①在其表面刷油漆，②在其表面涂油，③金属制品表面镀上其它金属，④通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。
4、Cu---紫红色、金---黄色、汞----常温下液态5、合金（混合物）：是由一种金属与其它一种或几种金属（或非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。
铁的合金有：生铁和钢（混合物）生铁的含碳量在2%-4.3%之间，钢的含碳量在0.03%-2%之间。
6、炼铁的主要设备是高炉，主要原料是铁矿石、焦炭、空气和石灰石。
原理：在高温条件下，用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。
（溶液）1、溶液的特征：均一稳定的混合物。
①加水②升温饱和溶液不饱和溶液熟石灰例外①增加溶质②降温③蒸发溶剂饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是：①加水②降温对于同一种溶质的溶液来说，在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。
2、20℃时，易溶物质的溶解度为�10g，可溶物质的溶解度1g-10g，微溶物质的溶解度为0.01g-1g，难溶物质的溶解度为�0.01g。
3、分离：KCl和MnO2方法为过滤，步骤：溶解、过滤、蒸发，NaCl和KNO3方法为结晶，步骤：溶解、冷却结晶。
（冷却热饱和溶液法）对溶解度受温度变化不大的物质采用蒸发溶剂的方法来得到晶体（如NaCl）。
对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体（如KNO3）4、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。
盐酸中溶质是HCl气体，石灰水中溶质为Ca(OH)2，食盐水中溶质为NaCl，氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2，三氧化硫溶于水溶质为H2SO4，硫酸锌溶液中溶质是硫酸锌。
初三化学下学期铁-课件
培养实验操作技能和 观察能力。
了解铁在日常生活和 工业生产中的应用。
实验材料
01
02
03
04
铁片、铁粉、铁丝。
硫酸、盐酸、氢氧化钠溶液。
烧杯、试管、滴管。
蜡烛、酒精灯等加热工具。
实验步骤与观察
2. 与酸的反应
将铁片或铁粉放入试管中，加入 稀硫酸或稀盐酸，
铁能与稀硫酸、盐酸等酸 发生反应，生成氢气和相 应的盐。
与氧化剂反应
铁能与氧气、氯气等氧化 剂发生反应，生成四氧化 三铁或相应的盐。
02
铁的化合物
铁的氧化物
铁的氧化物分类
铁的氧化物可以分为多种类型， 如FeO、Fe2O3、Fe3O4等。
铁的氧化物性质
这些氧化物具有不同的性质，如颜 色、稳定性、溶解性等，对它们的 性质进行了解有助于更好地理解和 应用。
3. 与碱的反应
将铁片或铁粉放入试管中，加入 氢氧化钠溶液，观察反应现象， 如沉淀物的生成和颜色。
4. 加热反应
将铁丝放在蜡烛或酒精灯上加热 ，观察颜色的变化和状态的变化 。
1. 观察铁的外观
观察铁片、铁粉、铁丝的颜色、 光泽和硬度等物理性质。
5. 与其他物质的反应
根据教材或其他参考资料，尝试 其他与铁相关的实验，如铁与氧 气、水蒸气等物质的反应。
铁的氧化物的制备
可以通过多种方法制备铁的氧化物 ，如热分解、化学反应等，了解制 备方法有助于更好地控制和优化制 备过程。
铁的氢氧化物
铁的氢氧化物的性质
铁的氢氧化物的应用
铁的氢氧化物具有两性，既可以与酸 反应又可以与碱反应，了解其性质有 助于更好地应用。
铁的氢氧化物在多个领域有广泛应用 ，如污水处理、颜料生产等，了解其 应用有助于更好地发掘其潜在价值。