小学生说话写话训练

二年级阶段继续加强说话写话训练。随着学生识字量的增加，叫上不大提出新的要求：写话里的音节逐渐减少，还出现了越来越多的学生学过的词语，简单的比喻、拟人句等修辞手法，并且能分几个自然段，在不知不觉中为三年级学习正规的写作方法奠定了坚实的基础，这样的作文教学，既遵循了教育教学规律，开发了学生的智力，又寓教于乐。师生双方都感到轻松、快乐，更重要是它能够让我们改变三年级作文教学高付出低效率的现象，给小学作文教学带来了新的希望。