我理想中的好老师

我理想中的好老师

老师这个职业在当今社会变得颇有争议，甚至颇有风险——毕竟如今已不再是那个流行“孔孟之道”的年代了。教育的方式与内容也与过去大相径庭、老师从不容质疑。到如今近乎“任人宰割”。也难怪我一个老师曾笑言道：“什么‘老师’呀？我就是个‘工薪阶级’嘛！”说罢又摆出一副警惕的样子：“你们可别‘剥削’老师哦！”弄得我们在座同学很难为情，连忙甩头称不。这争议背后，便意味着这个职业在人们理想之中又是另一番模样。那不外乎是保守者眼中能少布置些作业、菩萨心肠的老师、热衷传统文化者眼中能多讲些国学的老师、浪漫主义者眼中风度翩翩、英俊潇洒的男老师等等....。。而就我个人而言，本无理想的必要。我和周围的老师，都相处得不错；对于他们所授所传，恕我眼拙肤浅，看不出什么大问题。但这并不代表我不能、不想去设想一下我心目中的好老师。下面我就来说说我理想中的好老师。

首先。他无论男女，最好别戴什么眼镜，弄得跟个宅男宅女似的，不知其是否学富五车，已觉其过于流俗；无论少壮，思想都别太保守，别总视游戏、网络如异端；同学偶尔抄抄作业也别太大惊小怪，人之常情嘛。还有，谈吐也要风趣；不要总板着脸，不要高高在上，有亲和力的微笑；最好还会打球，那一定很帅....。。

读到这里，你是否觉得我是个放肆、没有礼貌、自作聪明的人？是否觉得我思维混乱、所言所说突兀至极、且牛头不对马嘴？诚然，这是我先前表现的一个精确的评价。但这就是我所要说的，并且与其他人所想并无差别——五十步笑百步而已。

我始终认为，去理想一个好老师本就是如同背地里说坏话的行为，借此宣泄不满；也是一个伪命题，老师不会因此受到任何调动。它只是学生对现任老师的不满的表现。

而我也确信，如今这个时代，老师这个职业正在不断流俗化、平民化，鲜有闻被如何神话；老师们也在不断做改变、变得有亲和力，与学生有更多共同语言——他们当然不会完美无缺，这也是大多数人心中不满之所在。但也许我们所忽视的是，学习的本质在于对自己的改善，而非拘泥于对一两个老师作风的不满。这才是我们学习的目的。没有人逼我们去感谢，但至少在我看来，老师们做了他们该做的，我也从中受益匪浅。我理应感谢他们。

千万不要把理想当作“虚妄的痴想”。而在我理想之中，学生与老师平等相处、友善相处，而非老师应当为我们而做出什么改变。真正的好老师，存在于生活；真正的好学生，也无需幻想。如果师生之间能够以诚相待，那么，我们又何须在心中嘀嘀咕咕呢？ "