(完整版)红绿灯眨眼睛
舞蹈红灯停,绿灯行歌词
舞蹈《红灯停绿灯行》
红绿灯，眨眼睛。
一闪一闪要看清，
红灯停呀，绿灯行，黄灯准备行。
人行道，斑马线，
黑白相间保安全，
过马路要左右看，
交规记心间，
小朋友一个一个牵好手，
我们一起学唱这首歌，
每个宝贝都会健康快乐的长大。
我们有好多好多的梦想，
还有很多很多的愿望。
交通安全保护我们一起实现他。
小朋友一个一个牵好手，
我们一起学唱这首歌，
交通安全保护我们一起实现他。
红绿灯，亮晶晶，
一闪一闪大眼睛，
红灯停，绿灯行，
红灯亮了等一等，
人行道，斑马线…。
红绿灯眨眼睛小班教学PPT课件
与交通安全的关联
提醒交通参与者
红绿灯眨眼睛的设计旨在吸引 人们的注意力，提醒交通参与
者遵守交通规则。
增强安全意识
通过红绿灯眨眼睛这种形象化的表 现方式，让人们更加直观地理解交 通规则，并增强交通安全意识。
促进交通秩序
红绿灯作为交通信号装置，有助于 维护交通秩序，减少交通事故的发 生。
02
交通规则与安全意识
行人过马路的安全准则
使用斑马线
行人过马路时，应使用斑马线， 确保自己能够被司机看到，并减
少交通事故的风险。
观察交通信号
行人过马路前，应观察交通信号 灯，确保当前是绿灯信号，并且
没有车辆正在通过路口。
保持警惕
即使在绿灯信号下，行人过马路 时也应保持警惕，注意周围车辆
动态，避免发生意外。
03
红绿灯的实际操作与演示
红绿灯眨眼睛小班教学ppt课件
目录
• 红绿灯眨眼睛的介绍 • 交通规则与安全意识 • 红绿灯的实际操作与演示 • 交通安全小游戏与互动环节 • 总结与延伸
01
红绿灯眨眼睛的介绍
红绿灯的含义
01
02
03
红灯停
当红灯亮起时，表示车辆 和行人需要停止前进，确 保交通安全。
绿灯行
当绿灯亮起时，表示车辆 和行人可以通行，但仍需 注意交通安全。
学校教育
学校可将交通安全教育纳入课程，定期组织交通安全实践活动，让 幼儿在实践中掌握安全技能。
社区宣传
社区可通过宣传栏、活动等形式宣传交通安全知识，提高居民整体交 通安全意识。
THANKS
感谢观看
红灯停，绿灯行的规则
红灯表示停止
当看到红灯亮起时，所有车辆和行人都必须停止移动，以确保路口的安全。
绘本《红绿灯眨眼睛》解读
《红绿灯眨眼睛》全解读一、看看这本书作者：[日] 松居直/文[日] 长新太/图[日] 猿渡静子/译出版社：南海出版公55司出版日期：2008年中国1966年日本页码：27 页装帧：精装纸张：胶版纸开本：16适读对象：3-6岁内容简介：每天清晨，警察叔叔要来叫醒红绿灯：“今天也会很忙哦，拜托了！”红绿灯努力地工作着，绿灯——前进；黄灯——减速；红灯——停下。
突然，怎么回事？红绿灯的信号变得乱糟糟的，车辆已经排成一串长龙了，红绿灯是不是忙晕了呀？本书从一个新奇有趣的视角为孩子讲述了红绿灯的重要作用，告诉孩子遵守交通规则会给大家带来便利，以及如何遵守交通规则。
故事中滑稽的人物表情、夸张热闹的场面，定会让孩子们开怀大笑的。
二、品品这本书1.图画——孩子进入故事的大门，您的引导则是递给孩子的钥匙！（1）画法水彩涂色，钢笔勾勒轮廓；基本没有采用透视效果，线条也比较拙朴，道具、人物形象的塑造都比较夸张，有种近似儿童画的感觉，很容易拉近孩子和图画的距离，产生亲切感；但习惯于看写实、透视、立体作品的成人，却可能有一些不适应，不过这也是家长走近孩子、了解孩子的一种方式。
（2）构图在具体物象的绘制方面基本上是没有立体感（如正文第二页牛奶车），这比较符合学龄前儿童的绘画特点。
但难能可贵的是能通过构图技巧将平面画表现出强烈的视觉效果，如立体感、延伸感等。
最典型的要数交通堵塞那一页：车辆拥堵的十字路口位于画面的正中心，一下子就抓住了读者的视线；近处马路很宽，远处越来越窄，造成一种视觉上的延伸；近处的人物和车辆细节很多，而远处的则采用了模糊处理，但依然能看到远处人的动作，很好的造成了距离感、立体感、丰富感。
（3）叙事性诚恳的来讲，这本图画书的叙事性并不是很强，这可能是由于文字内容本身的情节性、角色分配不是很显性，不同于我们常见的叙事类图画书，有主角、主线之分。
这本书的图画更像是一个第三者来旁观某一个十字路口同一个红绿灯所经历的一天，所以叙事性较弱。
中国人的宣言.红绿灯.歌词
《中国人的宣言》歌词富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善这是东方文明的诗篇，这是中国人心灵的宣言，这是我们入学的第一课，从小记住我们的价值观！这是东方文明的诗篇，这是中国人心灵的宣言。
这是我们入学的第一课，从小记住我们的价值观！这是我们入学的第一课，从小记住我们的价值观！富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善把她铭刻在脑子里；让她融化在心灵间，这是我们行为的金标杆，积极培育我们的价值观！把她铭刻在脑子里；让她融化在心灵间，这是我们行为的金标杆，积极培育我们的价值观！这是我们行为的金标杆、积极培育我们的价值观！富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善这是世界最美的风景线，这是中国梦描绘的新画卷。
这是我们人生的第一步，永远践行我们的价值观！这是世界最美的风景线，这是中国梦描绘的新画卷。
这是我们人生的第一步，永远践行我们的价值观！这是我们人生的第一步，永远践行我们的价值观！永远践行我们的价值观！红绿灯1.红绿灯呀眨眼睛，十字路口要分明，绿灯行走红灯停，该行该停要分清.绿灯行红灯停，该行该停要分清。
啦........................................................................................一撇一捺做个人，一生正气讲文明，长长短短人生路，迈步要看红绿灯.2.红绿灯呀眨眼睛，十字路口最分明，知荣知耻路灯闪，好事坏事要分清.知荣知耻路灯闪，好事坏事要分清. 啦........................................................................................一撇一捺做个人，一生正气讲文明，长长短短人生路，迈步要看红绿灯.。
乌鲁木齐红绿灯歌词
〔乌鲁木齐红绿灯歌词〕
红绿灯，
眨眼睛，
一闪一闪教我们别着急，
红灯亮时，
要停步，
绿灯亮时，
再前行，
道路交通复杂，
我们应当注意，
遵守道路交通安全法，
养成良好风气，
拒绝违章，
珍爱生命，
记心上，
安全才能回家去。
红绿灯，
眨眼睛，
一闪一闪教我们别着急，
红灯亮时，
要停步，
绿灯亮时，
再前行，
斑马线，
安全线，
一道一道真神奇，
真神奇，
横穿马路全靠它，
安全可靠数第一
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小班《红灯绿灯眨眼睛》安全教案
小班《红灯绿灯眨眼睛》安全教案小班《红灯绿灯眨眼睛》安全教案（精选5篇）教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。
下面店铺为大家分享小班《红灯绿灯眨眼睛》安全教案，欢迎大家参考借鉴。
小班《红灯绿灯眨眼睛》安全教案篇1活动目标：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
2、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。
3、体验模仿游戏的快乐。
活动准备：1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。
2、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。
3、课件视频：汽车过十字路口。
4、拟人化的红灯、绿灯（在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛）。
5、音乐“我是小司机”、方向盘若干。
活动过程：（一）导入活动1、游戏“我是小司机”师：今天，我们来做个游戏——扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。
播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。
请幼儿到座位上坐好。
2、讨论：（1）、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。
（2）、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。
（二）红灯绿灯眨眼睛1、教师出示教具红灯绿灯提问：“这是什么？你在哪里见过？它有什么用途？”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。
讨论：如果没有红绿灯会怎么样？引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故。
2、放课件，看视频——汽车过十字路口引导幼儿讨论：“汽车和行人什么时候停下？什么时候才能走？”“红灯亮了，汽车会怎样？绿灯亮了，汽车又会怎样？”“红灯亮了，行人会怎样？绿灯亮了，行人又会怎样？”3、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。
《红绿灯眨眼睛》教案
《红绿灯眨眼睛》教案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!《红绿灯眨眼睛》教案《红绿灯眨眼睛》教案(精选3篇)《红绿灯眨眼睛》教案篇1教材分析《指南》中指出：幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
最新小班社会《红灯绿灯眨眼睛》
开车慢慢开。
开车不打电话。
开车系好安全带。
开车不喝酒。
黄红灯灯绿等停灯一行等
注意行人
停车场
禁止鸣笛
前方右转
禁止左转
《小汽车 小汽》车，嘀嘀嘀， 开到东来开到西， 看到红灯停一停， 看到绿灯向前行， 看见行人按喇叭
——嘀嘀
小汽车，嘀嘀嘀，开到东来开到西，
看到红灯停一停，
看到绿灯向前行，
看见行人按喇叭， ——嘀嘀。
小汽车，嘀嘀嘀，开到东来开到西，
看到红灯停一停，
看到绿灯向前行，
看见行人按喇叭， ——嘀嘀。
结束语
谢谢大家聆听！！！
22
红绿灯眨眼睛小班安全教育活动说课稿（精选7篇）
红绿灯眨眼睛小班安全教育活动说课稿（精选7篇）红绿灯眨眼睛小班安全教育活动说课稿（精选7篇）作为一名教学工作者，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的红绿灯眨眼睛小班安全教育活动说课稿，希望对大家有所帮助。
红绿灯眨眼睛小班安全教育活动说课稿篇1随着时代的进步、科技的发展，交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用，随之而来的便是交通问题的日趋严重。
在如此快节奏的背景下，可以说从你到我、从司机到行人，每一个人都穿梭在红绿灯的交替变换中。
然而，也就是在这红绿灯下，多少粗心大意者飞溅鲜血；多少人为了赶一点时间自毁了前程；多少亡命之徒在推杯换盏后命丧黄泉……您又是否知道，中国每年有1.85万名14岁以下的儿童死于交通安全事故，死亡率是欧洲的2.5倍、美国的2.6倍，交通事故已成为14岁以下儿童的第一死因……而这些数据还在不断的更新。
近年来，我国也发生了多起幼儿园校车安全事故，受到伤害最大的还是我们的孩子。
作为一名幼儿教师，我最大的心愿就是希望每个孩子都能平安健康的成长！因此，交通安全教育势在必行！《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。
”小班孩子由于年龄小，缺乏生活经验，自我保护能力和安全意识较差，因此，对孩子进行交通安全方面的教育是非常有必要的。
《红绿灯眨眼睛》这一安全教育活动就是为了帮助孩子养成遵守交通规则，学会在红绿灯的指示下安全过马路而设计的。
活动以“红绿灯”为切入点，以多媒体动画和自制教学具为载体，引导幼儿在动画中学习、在游戏中学习，从而增强幼儿的交通安全意识，提高自我保护能力。
可以说，这一活动既来源于生活，又服务于幼儿的生活。
活动目标：为体现生活就是课程的教育理念，我根据小班幼儿的现状和活动需要，从认知、能力、情感三方面入手，确立了以下活动目标：1、认知目标——知道“红灯停、绿灯行”的交通规则；（我将它设定为本次活动的重点目标）2、能力目标——会在红绿灯的指挥下安全过马路，提高自我保护能力；（这也是本次活动的难点目标）3、情感目标——体验扮演游戏的快乐。
幼儿园课件：安全：红绿灯,眨眼睛
• 本课件适用于幼儿园中班以上的小朋友们。在这个年龄段，孩子们已 经具备了一定的认知能力和语言表达能力，能够较好地理解和掌握红 绿灯的使用规则和交通安全知识。同时，通过本课程的讲解和演示， 也能够培养孩子们的自我保护意识和能力，为他们的健康成长打下坚 实的基础。
02
教学内容
红绿灯的介绍
01
02
03
遇到交通事故的应对方法
通过讲解和模拟演练，让孩子们了解在遇到交通事故时应该如何紧急应对，如“立即报警 、在安全距离外等候”等。
04
教学方法与手段
教学方法
讲解
通过生动有趣的故事，向幼儿们讲 解红绿灯的重要性。
问答
向幼儿们提出问题，让他们思考与 红绿灯相关的知识。
图片展示
展示红绿灯的图片，帮助幼儿们更 好地了解其特征和作用。
游戏
通过游戏的形式，让课件
使用色彩丰富的PPT课件，展示生动有趣的故事和图片，以吸引幼儿
们的学习兴趣。
02
实物展示
展示真实的红绿灯和交通标志，帮助幼儿们更好地了解其特征和作用
。
03
互动游戏
设计有趣的互动游戏，让幼儿们通过实际操作来掌握红绿灯的知识，
THANK YOU.
深入
总结词
游戏法、实践操作法
详细描述
设计有趣的交通规则小游戏，让孩子们在游戏中理解和掌握红绿灯和交通规 则的知识点。例如，设置模拟交通场景，引导孩子们根据红绿灯的变化进行 正确的行进和停止。
总结
总结词
回顾总结法、激励法
详细描述
回顾本节课所学的重点和难点，如红绿灯的颜色、作用以及交通规则等。鼓励孩 子们在日常生活中注意交通安全，遵守交通规则。
2023
红绿灯眨眼睛演讲稿
红绿灯眨眼睛演讲稿《红绿灯眨眼睛》篇一尊敬的各位朋友：大家好！今天我想跟大家聊聊红绿灯眨眼睛这个有趣的话题。
你们看，在城市的每个路口，那红绿灯就像一个无声的指挥官，静静地站在那儿，眼睛一眨一眨的。
红灯亮起来的时候，就好像它生气地瞪大了眼睛，严肃地对行人和车辆说：“都给我停下，不准动！”这时候，车辆就像听话的小绵羊，一辆接一辆地停在停车线后面，那刹车灯在夜色里一闪一闪的，像是在回应红绿灯的命令呢。
行人呢，也只能站在路边，眼巴巴地等着。
我就有过这样的经历，有一次我着急去一个地方，眼看着红灯亮着，我心里那叫一个着急啊，就像热锅上的蚂蚁。
我心里直嘀咕：“这红灯怎么这么长啊，就不能快点儿变绿吗？”而绿灯亮起来的时候呢，红绿灯就像是露出了和蔼的笑容，对大家说：“行啦，你们可以走啦。
”这时候，车辆就欢快地发动起来，像一阵风似的开过去，行人也脚步匆匆地过马路。
就像小溪里的水终于可以畅快地流淌了。
有时候啊，我觉得红绿灯就像一个魔术师。
白天的时候，在阳光的照耀下，它的灯光好像没那么显眼，但是到了晚上，哇，那可就不一样了。
它的红、绿、黄三种颜色在黑暗里特别明亮，就像黑暗中的三颗星星，指引着大家的方向。
不过呢，我也发现一些有趣的现象。
有时候有些人就像没看到红绿灯眨眼睛似的，红灯的时候还过马路。
这就像在一场游戏里，不遵守规则的玩家。
也许他们是真的有急事，可这样多危险啊。
我就在想，要是红绿灯会说话就好了，它可以大声地喊：“嘿，那位闯红灯的朋友，你这样很危险的，快回来！”我们的生活可离不开红绿灯眨眼睛啊。
要是没有它，这马路上得乱成什么样儿呢？就像一群没头的苍蝇到处乱撞。
所以啊，我们都要尊重红绿灯这个小指挥官，按照它的指示来行动。
毕竟，安全才是最重要的。
大家说是不是呢？好啦，今天就和大家分享到这儿，希望大家每次看到红绿灯眨眼睛的时候，都能乖乖听话哦。
谢谢大家！《红绿灯眨眼睛》篇二嗨，大家好！今天我站在这里，还是想和你们唠唠红绿灯眨眼睛这事儿。
小班教案小班安全：红绿灯，眨眼睛
小班教案 | 小班安全：红绿灯，眨眼睛小班教案 | 小班安全：红绿灯，眨眼睛作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小班教案 | 小班安全：红绿灯，眨眼睛，欢迎阅读与收藏。
活动意图小班幼儿出门在外容易兴奋，或在马路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过马路时也不愿意牵着成人的手，这样极易发生意外。
让幼儿知道简单的交通规则，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过马路时看信号灯，并且在成人的带领下过马路，是十分必要的`。
活动目标1、认识交通喜好等，知道红灯停、绿灯行、黄灯需要等一等。
2、知道要在成人的带领下过马路。
活动准备1、多媒体教学资源：录像《热闹的马路》；图片《怎样过马路尊安全》。
2、自制红、绿、黄信号灯道具一个。
3、音乐《我是汽车小司机》4、幼儿用书。
活动建议1、观看多媒体教学资源：录像《热闹的马路》。
应到幼儿认识交通信号灯。
提问：交通信号灯在马路的什么地方？它有几种颜色？看到信号灯的时候我们应该怎样做？小结：十字路口通常都会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。
红灯亮时，过马路的人要停下来，站在路边等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
2、带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》，巩固对交通信号灯的认识。
幼儿扮演小司机在马路上开车。
出发前一起念儿歌：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
”念完儿歌后，教师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐模仿开汽车的动作。
教师分别拿着红、绿、黄三色信号灯。
当教师举起绿灯时，幼儿嘴里发出“嘀嘀”声，继续开车前进；举起黄灯时，减速慢行；举起红灯时，停车等待。
3、阅读幼儿用书，或播放多媒体教学资源《怎样过马路尊安全》。
引导幼儿判断图中行为的正误。
图一：红灯亮时，女孩拉着妈妈的手在斑马线后等待。
图二：红灯亮时，男孩挣脱妈妈的手自己往马路后等待。
小班安全教案《红绿灯眨眼睛》
（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班安全活动课安全教案《红灯绿灯眨眼睛》及教学反思
幼儿园小班安全活动课安全教案《红灯绿灯眨眼睛》及教学反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会用正确的 方式过马路十分重 要，但在我们的日 常生活中却往往缺 乏这种意识。
观看视频·《学校门前无斑马线 学生过马路安全存隐患》
/news/society/201301/4dfd6b5b-247c-4d5d-961d-f15c3c9b8f56.shtml 注：视频需联网播放观看。
交通灯，会说话 黄灯说，请注意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 按照红黄绿行动 做个文明好娃娃。
《幼儿安全》·红绿灯，眨眼睛
下面是关于毛毛过马路 的故事，一起来看看吧！
看了以上大眼猫毛 毛过马路的故事，现在 让我们一起来思考几个 问题吧。
1.大眼猫在十字路口有 没有走斑马线?
2.大眼猫为什么会差点 被车撞了呢?
3.过马路时什么时候才 能走呢？
问题：过马路的时候，我们应该怎么走呢? 正确方式： 1.行人要走人行道 2.穿马路要走斑马线 3.过斑马线时要看红路灯，红灯停，绿灯行html
注：视频需联网播放观看。
经过这堂课的学 习，我们该如何正确 过马路，你学会了吗？
最后，让我们一 起来背一背过马路的 安全儿歌，牢牢记住 吧。
观看视频·《儿童歌曲 过马路》
/show/RV_6amTZl4Q0fo3KMYB6Xw...html 注：视频需联网播放观看。