《大数的认识》整理与复习 教学课件

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位 位 位 位 位位 位 位 位位

千 百 十 亿 千 百 十万 亿亿亿 万万万
千百
十个
每相邻的两个计数单位之间的进计率数都单是1位0。
亿以内数的读法:
1)从高位读起,一级一级往下读;
2)读万级的数时,先按照个级 的数的读法来读,然后在后面加 上一个“万”字; 3)每级末尾的0都不读,如果 其他数位有一个或连续几个0, 都只读一个“零”。
现在我们来给这几个数排排 队吧!说说你们是如何排的。
序按 排从 列小
到 大 的 顺
40052300 40502300 现是在如4我何0们 排0来的5给。3这2几0个0数排排队吧4!0说0说2你5们300
1)把整万数改写成用“万” 作单位: 把万位后面的四个0去掉,并写上 “万”字。改写前后数的大小不变, 所以用“ = ”表示。
数。 。
你写数的小窍门是什么?
写出下面各数:
一千零三万零七百 写作:
五千八百零九万 写作:
三千万三千 写作:
八百万零三十 写作:
数的大小比较方法:
1)如果位数不同,那么位 数多的数就大; 2)如果位数相同,那么左 起第一位上的数字大的那个 数就大;如果左起第一位上 的数字相同,就比较左起第 二位上的数。
谢谢 谢谢
超级小英雄闯关:
用5、3、9、6和5个0按要求写数
1、最接近10亿的数 2、最接近9亿的数 3、一个0也不读的最大的数
4、四个0都读的最小数
课堂小结:
回忆一下,我们都复习了关于大 数的哪些知识。
小组擂台赛 :
小组内的每位同学出一道出本单 元有关的题,既要自己会做,会讲, 还要尽可能难住其他组的人。把小组 中的人分好等级,同一层次的给同一 层次的同学出题。答对一题加10分, 答错对方加10分。
《大数的认识》 整理与复习
湾井完小 蒋艺辉
想一想:
通过对第一单元《大 数的认识》的学习,同 学们学会了哪些知识? 谁来说一说?
主要内容
1、数位及数位顺序表
2、亿以内数的读法和写法
3、数的大小比较
4、数的改写
数位
读法
写法
比较
改写
练习
数位
数级
亿级 万级
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个级
千 百 十 亿 千 百十 万千 百 十个 … 亿 亿 亿 位 万 万万 位
读出下面各数。
807030
读作: 三百二十四万零五百八十一 读作: 八十万七千零三十 读作: 一千二百万零八百
532116300
4080007000
10050008
703052016
亿以内数的写法:
1)从高位写起,一级一级 往下写;
2)哪一个数位上一个单位 也没有,就在那个数位上 写0。
谁愿意出个数来考考大家, 学生说大数谁家愿(,意三学出生个、说数四数来(考人三考)、 ,其 他同学四写人数),其他同学写
2、在数字2和5之间填 上7个0就组成了三亿零 四。( )
3、万位、十万位、百万 位,千万位是四个计数 单位。( )
4、一个数四舍后是5万, 这个数最大是54000。 ()
5、两个计数单位之间 的进率都是十。
()
6、一个七位数一定比 一个八位数小。
()
猜数游戏:
一个七位数,它的最高位上的数字是 4,千位和最低位上的数字是最高位上数 字的2倍,其余数位上的数字是最小的自 然数。这个数是多少?
2)省略尾数求近似数:要根据要求 用“四舍五入”的方法省略尾数, 再写上相应的计数单位。这样原数 的大小改变了,所以用“≈”表示。
求近似数练习:
原数 1000800
要求 省略万位后面的尾数
1286334000 省略亿位后面的尾数
69950002300 省略亿位后面的尾数
近似数
火眼金睛:
1、读5011000 时一 个0也不读。 ()
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