建大教授花园小区-规划设计分析

教授花园小区规划设计分析综述

——书香名邸、山水佳苑、科技住区、健康人居

一、项目概况

建大教授花园小区东为凤歧

路，西为临港路，南北两侧均为城市

规划道路，规划净用地面积21.36公

顷（未含代征规划道路用地约 3.78

公顷）。

建大教授花园小区是以安排山

东建筑大学教职工住宅为主的中档

社区。

1、项目关注问题、解决方案

（1）研究：资源共享+地下空间利

用+指标落实

（2）竞赛：新的规划理念

（3）调整：落实并确定规划方案

（4）确定：反馈修改

①与周边、校园区资源共享

②最佳地形利用

③新的规划理念（人车分流、

住宅标准、公共空间、住宅

新科技应用）

④社区可识别性及住区环境设

计

2、重要影响因素

（1）经济：建设标准、造价与售

价

（2）三方利益：开发、本校住户、其他用户

（3）区位的影响

（4）规划建设模式选择（多层、小高层、停车等）基地分析（5）污染

（6）与校园关系（通勤、设施等）

（7）节地与浪费

（8）基地自然条件利用

（9）规划指标的落实和问题

二、规划理念

“文化”：建大教授花园的独特，在于临近校园人文环境的营造。住区以“文化、品位、科技”为卖点，在对自然和人工资源的充分精解和最佳利用基础上，突出“山中有仙，水中有龙”的人文环境特色，华龙点睛，形成自然与人文环境和谐相容的、有菱形的独特社区

“生态”：巧借自然、师法自然，充分利用区内外的山、水资源，与校园一体化的开放空间设计，融入大区域生态，景观网络。

“科技”：建大教授花园的规划建设将充分发挥山东建筑大学相关学科优势，展示住区新科技和新材料的应用，建设生态节能型高科技社区，创建国家安居示范工程，营造健康和谐的人居环境。

三、规划构思

1、融入区域生态网络

保护并利用校园区以雪山为核心的生态绿化、景观系统，将其导入小区内部环境，使小区山水特色的绿化景观系统融入校园区、乃至大区域生态景观网络之中，因借山水入景，组织步移景异、流动的景观空间，拓展小区的生态环境意象，更有效地维护小区的生态环境质量。

2、资源共享和交通联系

居住小区与紧邻的山东建大文教园区，在公共服务设施和市政设施等方面可以实现部分资源共享，尤其是两区相邻的凤歧路商业截取、小区地下商业、校园内文体活动设施等的利用，可以减少重复投资，打到双方资源的充分共享和“双赢”。

居住小区与校园区确定边界道路对接，以提高通达性，方便使用。以校园西门为主要车行入口，减少对校园内人流的干扰。而通勤和休闲主要使用凤歧路南侧通往映雪湖公园的不行天桥(自行车可以通行)，以及与凤歧路中部与博学路连接的步行出入口。

3、地形和地下空间利用

尊重地形，尽可能减少土石方工程，节约造价。保留小区中部山体断崖，处理好整体地形关系，形成南部的缓坡、北部的台地和反坡。

结合现状地形，实现高效立体空间利用。在小区中部设置规模较大的地下空间，布置文体健身、商业设施和机动车车库等，合理规划车辆进出地下空间通道，尽可能人车分流，改善地面交通，提升小区综合环境质量。

4、合理分区、人车分流

结合小区开发时序和不同单位的布局安排，通过交通路网和地形高差进行合理分区。充分利用场地条件，道路与地下停车结合，利用自然地形错落、分层次解决人流和车流相互混杂和干扰的问题，尽最大可能实现人车分流。在良好的通达性前提下，确保小区居住环境的安静、安全和宜人可居的环境品质。

四、规划设计布局

总平面图

布局结构：

一心、一轴、一廊、一环、八组团的规划结构

分区结构

道路系统

组团划分

地下分布、竖向规划

五、概念景观设计

绿色主题文化主题

健康主题八园十景

六、

指标体系