2.3清灵毓秀—自然景观导游(6)

讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
五、基础训练
气象景观与旅游的关系？？
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
六、拓展训练
你所在的省、市有无著名的气象景观？请例举。
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
一、互动案例 新课探究
时值国庆假期，小马终于可以轮休 了。他和旅行社同事一起参加了一个前 往山东省的自驾车旅游团。沿途风光旖 旎，但给小马留下印象最深的是他们在 蓬莱看到的海市蜃楼。遥远的海平面上， 亭台楼阁隐隐约约，引人遐想。海市蜃 楼如何形成？有什么样的天气要求？为 何在蓬莱阁这类景观尤其集中？通过查 阅资料，小马终于对这种特殊的气象景 观有了初步的了解。
3.天气、气候与旅游的关系
吉林雾凇
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
（二）气象、气候景观导游技巧
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
训练与拓展
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学பைடு நூலகம் 沈民权
四、主题活动
以小组为单位，分旅游区制作我国代表气象景观的资 料卡，并配好相应图片，进行班级推介。
2.天气、气候与旅游的关系
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
3.天气、气候与旅游的关系
气象景观是在特殊的气象 条件下，配合一定的地理环境 和天文条件而自然形成的。气 象景观大都离不开春夏秋冬、 晨昏晓夜、日月星光、霓虹晕 蜃、阴睛寒暖、风雨烟云、霜 雾冰雪等景象。
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
（一）生物景观赏析
1.场景再现——峨眉山金顶讲解
2.场景再现——黄山雾凇讲解
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
（1）场景再现——峨眉山金顶讲解
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
（2）场景再现——黄山雾凇讲解
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
二、新课导入
1
2
讲 解 技 能 训 练
3 气象、气候景观应该用什么技巧讲解？
嘉兴技师学院 沈民权
三、气象、气候景观导游
（一）气象、气候 景观赏析
1.场景再现 2.天气、气候与旅游的关系 3.气象景观与旅游的关系 （二）气象、气候景观导游技巧
1.把握时机 2.交代成因 3.提升内涵
3.天气、气候与旅游的关系
海市蜃楼
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
3.天气、气候与旅游的关系
北极光
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
3.天气、气候与旅游的关系
断桥残雪
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权
3.天气、气候与旅游的关系
黄山云海
讲 解 技 能 训 练
嘉兴技师学院 沈民权