最新人教版小学六年级数学下册《鸽巢问题》精品课件

第一种：
第二种：
第三种：
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第四种：
能保证一定有2个同色的球。
盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出 的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？
至少要摸出3个球
只要摸出的球数比它们的颜色种数多1， 就能保证有两个球同色。
拓展思维 练一练添加文本
盒子里有同样大小的红、黄、蓝球各6个，要想摸 出的球一定有2个同色的球，至少要摸出几个球？
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
（教材P70 做一做T2）
2.把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子 里。至少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？
4＋1＝5（个）
答：至少取5个球，可以保证取到两个颜色 相同的球。
（教材P71 练习十三T3）
3.给一个正方体木块的6个面分别涂上蓝、黄两种颜 色。不论怎么涂至少有3个面涂的颜色相同。为什么？
3＋1＝4（个）
答：至少要摸出4个球。
巩固运用
（教材P70 做一做T1）
1.向东小学六年级共有367名学生，其中六（2）班有49
名学生。
六年级里至少有 两人的生日是同 一天。
六（2）班中至少 有5人是同一个月 出生的。
他们说得对吗？为什么？ 367÷365＝1……2 49÷12＝4……1
1＋1＝2（人） 4＋1＝5（人）
答：每次最少拿出4根才能保证一定有2根同色的筷子。
每次最少拿6根才能保证一定有2双不同色的筷子。
课堂总结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
把两种颜色看成两个抽屉，正方体的6个面看 成分放的物体，至少3个面要涂上相同的颜色。 6÷2=3（个）
（教材P71 练习十三T4）
4.把红、蓝、黄三种颜色的筷子各 3根混在一起。如果让你闭上眼睛， 每次最少拿出几根才能保证一定有 2根同色的筷子？如果要保证有2双 不同色的筷子呢？（指一双筷子为 其中一种颜色，另一双筷子为另一 种颜色。）
探究新知
盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出 的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？
摸2个球可能出现的情况： 第一种： 第二种： 第三种： 不满足题目要求
摸5个球可能出现的情况：
第一种：
第二种：
第三种：
第四种：
至少有3个同色的，摸出5个球不是最 少的，不满足题目要求。
摸3个球可能出现的情况：
义务教育人教版六年级下册
第5单元 数学广角—鸽巢问题
第 2 课时 鸽巢问题（2）
复习导入
1.把7只鸽子放进3个笼子里，总有一个笼子里至 少放进去（ 3 ）只鸽子。
2.把13支彩笔放入6个笔筒里，总有一个笔筒里至 少放进（ 3 ）支彩笔。
3.体育课上，有10个小朋友进行投篮练习，他们共 投进51个球。有一个小朋友至少投进（ 6 ）个球。