第四单元课题1 爱护水资源 (课件)

2.防治水污染
水体污染: 指大量污染物质排入水体，超过水体的自身净化 能力使水质恶化。
水体污染的来源 工业污染（“三废”废水、废渣、废气） 农业污染（农药、化肥的任意施用） 生活污染（生活污水的任意排放）
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水污染的防治 ➢ 加强对水质的监测 ➢ 采取各种措施，预防和治理水污染，保护和改善水质
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二、爱护水资源 1.节约用水 国家节水标志
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农业生产 改漫灌为喷灌、滴灌
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工业生产
工 冷水
业
生
产
泵
设
备
蓄水池 冷却塔
工业用水重复利用示意图
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%， 每天可节水1.3×107t
1）工业上，通过应用新技术和新工艺，减少污染物的产生。同 时对污染的水体作处理使之符合排放标准。
2）农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 3）对生活污水集中处理，达标排放
➢ 增强环保意识
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爱护水资源等于爱护我们自己
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5000 0 巴西
印尼
美国
世界
日本
印度
中国
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部分国家的人均水量
天然水的急剧减少，城市 的扩张，人口的膨胀，各 种因素共同作用造成了水
资源紧缺的局面。
由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。
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日常生活
在我们日常生活中哪些环节 可以采取节水措施？
（1）洗脸水用后可以洗脚，然 后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水 的大桶，它完全可以保证冲厕所 需要的水量。 （3）淘米水、煮过面条的水， 用来洗碗筷，去油又节水。等等
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一、人类拥有的水资源
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分布：
海洋、 冰山和冰川、 湖泊、河流、 土壤和地下岩石、 大气层、 生物体等。
生命现象离不开水，生产活动离不开水。
生命的孕育和
维系需要水
日常生活和工农 业生产离不开水
水力发电
水运的航道和 宜人的环境
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生命之源
水并非“取之不尽，用之不竭”
可利用的只约占其中的30.4％。
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