新人教版小学一年级上册音乐唱歌新年好教案

新人教版小学一年级上册音乐唱歌

《新年好》教案

新人教版小学一年级上册音乐唱歌《新年好》教案

教学内容

唱歌《新年好》

教学目标

1．能用清纯、轻盈的声音，清晰的吐字演唱歌曲，表现过新年时的快乐心情。

2．随歌曲做声势动作，感受四三拍歌曲的韵律。

3．背唱歌曲。

教学过程

1．导入

可用表现过新年的图片、视频导入，营造过新年的氛围。

2．聆听范唱

（1）最好由教师亲自范唱（可播放伴奏带），既使学生有一种亲切感，又使学生对歌曲有一个初步的印象。

（2）可在教师范唱后再播放几遍范唱录音，学生边听歌曲边按教科书的图示做声势动作，既使学

生进一步熟悉歌曲旋律，也可使学生感受四三拍的节拍特点。

3．学唱歌曲

（1）可采用听唱法，让学生随录音轻声学唱，教师发现学生存在的问题应及时纠正。

（2）在学生学唱过程中，教师应充分运用指挥手势，培养学生的节拍感，使学生从一年级就开始逐步学会看指挥手势演唱歌曲。

（3）歌曲旋律学生比较熟悉，学唱难度不大，所以应在声音上提出一定要求，如气息、发声位置、咬字吐字等。

4．表现歌曲

（1）边唱歌曲边做声势动作。

（2）在教师指导下，学生自选打击乐器为歌曲伴奏。

（3）按教科书提示，在\中编创新的歌词唱一唱。

新人教版小学一年级上册音乐唱歌《新年好》教案

教学内容

唱歌《新年好》

教学目标

1．能用清纯、轻盈的声音，清晰的吐字演唱歌曲，表现过新年时的快乐心情。

2．随歌曲做声势动作，感受四三拍歌曲的韵律。

3．背唱歌曲。

教学过程

1．导入

可用表现过新年的图片、视频导入，营造过新年的氛围。

2．聆听范唱

（1）最好由教师亲自范唱（可播放伴奏带），既使学生有一种亲切感，又使学生对歌曲有一个初步的印象。

（2）可在教师范唱后再播放几遍范唱录音，学生边听歌曲边按教科书的图示做声势动作，既使学生进一步熟悉歌曲旋律，也可使学生感受四三拍的节拍特点。

3．学唱歌曲

（1）可采用听唱法，让学生随录音轻声学唱，教师发现学生存在的问题应及时纠正。

（2）在学生学唱过程中，教师应充分运用指挥手势，培养学生的节拍感，使学生从一年级就开始逐步学会看指挥手势演唱歌曲。

（3）歌曲旋律学生比较熟悉，学唱难度不大，所以应在声音上提出一定要求，如气息、发声位置、咬字吐字等。

4．表现歌曲

（1）边唱歌曲边做声势动作。

（2）在教师指导下，学生自选打击乐器为歌曲伴奏。

（3）按教科书提示，在\中编创新的歌词唱一唱。

新人教版小学一年级上册音乐唱歌《新年好》教案

教学内容

唱歌《新年好》

教学目标

1．能用清纯、轻盈的声音，清晰的吐字演唱歌曲，表现过新年时的快乐心情。

2．随歌曲做声势动作，感受四三拍歌曲的韵律。

3．背唱歌曲。

教学过程

1．导入

可用表现过新年的图片、视频导入，营造过新年的氛围。

2．聆听范唱

（1）最好由教师亲自范唱（可播放伴奏带），既使学生有一种亲切感，又使学生对歌曲有一个初步的印象。

（2）可在教师范唱后再播放几遍范唱录音，学生边听歌曲边按教科书的图示做声势动作，既使学生进一步熟悉歌曲旋律，也可使学生感受四三拍的节拍特点。

3．学唱歌曲

（1）可采用听唱法，让学生随录音轻声学唱，教师发现学生存在的问题应及时纠正。

（2）在学生学唱过程中，教师应充分运用指挥手势，培养学生的节拍感，使学生从一年级就开始逐步学会看指挥手势演唱歌曲。

（3）歌曲旋律学生比较熟悉，学唱难度不大，所以应在声音上提出一定要求，如气息、发声位置、

咬字吐字等。

4．表现歌曲

（1）边唱歌曲边做声势动作。

（2）在教师指导下，学生自选打击乐器为歌曲伴奏。

（3）按教科书提示，在\中编创新的歌词唱一唱。