人音版小学音乐新年好 课件 (1)
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人教版小学音乐一年级上册《新年好》课件
123
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请用打击乐器碰铃为歌曲伴奏。
你能试着背唱这首歌曲吗？
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。
新年好
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲 的曲名吗？你知道《新ຫໍສະໝຸດ 好》是哪国歌曲吗？英国歌曲
这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界 各国人民的喜爱。今天我们就到世界各地，感 受各国人民喜迎新年的快乐心情。
请同学们再次聆听，感受歌曲的欢快 情绪。
请同学们欣赏歌曲并随老师律动。
请同学们用自己喜欢的动作，一边欣赏 歌曲一边律动。
新的一年即将到来，把这首歌唱给 亲朋好友听，祝他们新年快乐！
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请用打击乐器碰铃为歌曲伴奏。
你能试着背唱这首歌曲吗？
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。
新年好
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲 的曲名吗？你知道《新ຫໍສະໝຸດ 好》是哪国歌曲吗？英国歌曲
这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界 各国人民的喜爱。今天我们就到世界各地，感 受各国人民喜迎新年的快乐心情。
请同学们再次聆听，感受歌曲的欢快 情绪。
请同学们欣赏歌曲并随老师律动。
请同学们用自己喜欢的动作，一边欣赏 歌曲一边律动。
新的一年即将到来，把这首歌唱给 亲朋好友听，祝他们新年快乐！
人音版一年级音乐：《新年好》课件一
1= C
2 4
6165 3 5
6666 6 0
6165 3 5
2222 2 0 3532 11 1 3532 111 6163 55 5 6163 55 5 1 66 5 3
2235 6
1 6 53 0 5 6 1 0
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
过新
5 6666咚 锵 咚锵 咚 咚 锵！
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
过新
5 6666 6
年 文 武词 凡 兰曲
0 6165 3 5
过 新 年 呀 咚咚咚咚 锵，
喜洋 洋呀
2222 2 0 3532 111 3532 111
咚咚咚咚 锵，
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 咚咚锵,
6163 555 6163 555 1 66 5 3
6
音乐好朋友
音乐好朋友
2
音乐好朋友
1= C
2 4
6165 3 5
6666 6 0
6165 3 5
2222 2 0 3532 11 1 3532 111 6163 555 6163 55 5 1 66 5 3
2235 6
1 6 53 0 5 6 1 0
11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
一年级上册课件8《新年好》小学音乐人音版(五线谱)
第8课 新年好
人音版（五线谱） 一年级上册
新年就要到 了，你知道 有哪些新年
习俗？
贴春联
贴门 画
挂红灯
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
过新
5 6666 6
年 文 武词 凡 兰曲
0 6165 3 5
过 新 年 呀 咚咚咚咚 锵，
喜洋 洋呀
2222 2 0 3532 111 3532 111
咚咚咚咚 锵， 6163 555
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 咚咚锵, 6163 555 1 66 5 3
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚 锵 咚咚锵, 幸 福的 生 活
2235 6
1 6 530 5 6 1 0
甜呀 甜又 香，
咚 锵 咚锵 咚 咚 锵！
仔细听，你 听到了什么
声音？
同学们，让我们 随着欢乐的人群， 伴着音乐的节拍，
舞动起来吧！
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
过新
5 6666 6
年 文 武词 凡 兰曲
0 6165 3 5
过 新 年 呀 咚咚咚咚 锵，
喜洋 洋呀
2222 2 0 3532 111 3532 111
咚咚咚咚 锵，
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 咚咚锵,
6163 555 6163 555 1 66 5 3
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚 锵 咚咚锵, 幸 福的 生 活
2235 6
Hale Waihona Puke 1 6 530 5 6 1 0
甜呀 甜又 香，
咚 锵 咚锵
咚 咚 锵！
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
同学们：幸福的 生活来之不易， 我们可要珍惜哟！
人音版（五线谱） 一年级上册
新年就要到 了，你知道 有哪些新年
习俗？
贴春联
贴门 画
挂红灯
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
过新
5 6666 6
年 文 武词 凡 兰曲
0 6165 3 5
过 新 年 呀 咚咚咚咚 锵，
喜洋 洋呀
2222 2 0 3532 111 3532 111
咚咚咚咚 锵， 6163 555
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 咚咚锵, 6163 555 1 66 5 3
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚 锵 咚咚锵, 幸 福的 生 活
2235 6
1 6 530 5 6 1 0
甜呀 甜又 香，
咚 锵 咚锵 咚 咚 锵！
仔细听，你 听到了什么
声音？
同学们，让我们 随着欢乐的人群， 伴着音乐的节拍，
舞动起来吧！
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
过新
5 6666 6
年 文 武词 凡 兰曲
0 6165 3 5
过 新 年 呀 咚咚咚咚 锵，
喜洋 洋呀
2222 2 0 3532 111 3532 111
咚咚咚咚 锵，
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 咚咚锵,
6163 555 6163 555 1 66 5 3
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚 锵 咚咚锵, 幸 福的 生 活
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Hale Waihona Puke 1 6 530 5 6 1 0
甜呀 甜又 香，
咚 锵 咚锵
咚 咚 锵！
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
同学们：幸福的 生活来之不易， 我们可要珍惜哟！
人音版音乐一年级上册第8课过新年新年好课件
新年快在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。感 兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文版 《新年好》。
新的一年即将到来，把这首歌唱给亲 朋好友听，祝他们新年快乐！
谢谢观看
重点难点
重点:用活泼亲切的声音演唱歌曲,感受三 拍子节奏特点。 难点:用打击乐器为歌曲配伴奏,用自编舞 蹈为歌曲伴舞,培养学生创造力。
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲 的曲名吗？
你知道《新年好》是哪国歌曲吗？
英国歌曲
这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界各 国人民的爱好。今天我们就到世界各地，感受 各国人民喜迎新年的快乐心情。
新年好
人音一年级上册音乐课件
学情分析
《新年好》是一首英国儿童歌曲,F大调,3/4拍,由两 个乐句构成的一段体结构。有规律的x x x x节奏型贯 穿全曲,旋律主要采用模进的手法,优美、流畅,表达了 人们在新年到来之际欢乐歌舞、互相祝愿的愉快心
情。一年级的学生好动活泼、喜歌舞、爱表演。经 过一段时间的音习有了音乐基础,可以结合歌舞表演。
教学目标
1、知道中国“年”的由来、习俗,了解世界各地人们为 迎接新年到来举行的不同庆祝方式,感受人们迎接新年 到来时的愉快心情,能用自己的方式表达对新年到来的 美好祝福。
2、能用活泼亲切的声音演唱歌曲《新年好》,感受四 三拍节奏特点。
3、能用打击乐器为歌曲《新年好》伴奏,与同伴交流 合作中并创编舞蹈动作感受过新年的热烈氛围。
请同学们再次凝听，感受歌曲的欢快 情绪。
请同学们欣赏歌曲并随老师律动。
请同学们用自己喜欢的动作，一边欣赏 歌曲一边律动。
123
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们凝听歌曲伴奏，轻声演唱。