小学音乐《6.1新年好》PPT课件 (1)ppt课件
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小学一年级【音乐(人音全国版)】新年好课件
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新年好
年 级：一年级 学 科：音乐（人音版）
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国家中小学网络课祝贺 大 家
新年 好。
我们 唱 歌， 我们 跳 舞， 祝贺 大 家
新年 好。
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新年 好 呀， 新年 好 呀， 祝贺 大 家
新年 好。
我们 唱 歌， 我们 跳 舞， 祝贺 大 家
新年 好。
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一年级上册音乐课件-第15课《歌曲《新年好》》-花城版(共19张PPT)
咚咚咚咚 锵，
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 咚咚锵,
6163 555 6163 555 1 66 5 3
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚 锵 咚咚锵, 幸 福的 生 活
2235 6
1 6 530 5 6 1 0
甜呀 甜又 香，
咚 锵 咚锵
咚 咚 锵！
新年好，给大家拜年了！ 下课，同学们再见！ 2021年2月
鞭炮声声 锣鼓响， 咚 锵 咚咚锵
61 63 │55 5 │61 63 │55 5│
唱歌跳舞 多欢畅， 咚 锵 咚咚锵
③ 2/4××│×× 0│××│×0ǁ
走咚走锵 跑咚跑锵 空停走咚走咚走锵停空
1= C
2 4
《过新年》
1 6 6 │ 5 3 │ 2 2 3 5 │6 │
幸 福的 生 活 甜呀 甜又 香，
1= C 2 4
《过新年》
Байду номын сангаас
61 65 │ 3 5 │ 6 6 6 6│ 6 0│
过 新 年 呀， 咚咚 咚咚 锵
61 65 │3 5 │ 22 22│2 0│
喜 洋 洋 呀， 咚咚 咚咚 锵
② 2/4 × × │ ×× ×ǁ
走咚 走锵 跑咚跑咚 走锵
1= C
2 4
《过新年》
3 5 3 2 │ 1 1 1 │ 3 5 3 2 │ 1 1 1│
② 2/4 × × │ ×× ×ǁ
咚 锵 咚咚 锵
③ 2/4××│×× 0│××│×0ǁ
咚锵 咚锵 咚咚 锵
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
《过 新
5 6666 6
年》 文 武词 凡 兰曲
0 6165 3 5
年一年级音乐上册第15课新年好课件1花城版
123
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请用打击乐器碰铃为歌曲伴奏。
你能试着背唱这首歌曲吗？
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲 的曲名吗？
你知道《新年好》是哪国歌曲吗？
英国歌曲
这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界 各国人民的喜爱。今天我们就到世界各地，感 受各国人民喜迎新年的快乐心情。
请同学们再次聆听，感受歌曲的欢快 情绪。
请同学们欣赏歌曲并随老师律动。
请同学们用自己喜欢的动作，一边欣赏 歌曲一边律动。
新的一年即将到来，把这首歌唱给 亲朋好友听，祝他们新年快乐！
重难点
• 四三拍的律动 • 用欢乐轻松愉悦的情绪演唱
• 演示讲解法 • 集体讨论法 • 合作探究法
教法
教学过程
导入：出示图片，播放歌曲，让同学们猜歌曲。 一：讲解《新年好》是英国歌曲，四三拍。 二：出示新年图片，感受欢乐的气氛
三：听歌曲，感受歌曲的气氛 四：听歌曲跟随老师的律动 五：学生自己创编律动 六：教师对难点进行逐句教唱 七：放伴奏轻声演唱 八：用碰铃为歌曲伴奏 九：同学展示 十：进行歌词创编，祝同学新年好，祝家长新年好。
新年好（说课）
教材分析
• 这首歌曲是选自人教版，歌曲采用F大调四 三拍，由两个乐句构成“x x x x ”的节奏 型贯穿全曲，两个乐句节奏完全相同。第 一句旋律由低到高逐步推进，第二句旋律 有高到低逐级下降，形成鲜唱《新年好》并掌握四三拍 的手势。
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请用打击乐器碰铃为歌曲伴奏。
你能试着背唱这首歌曲吗？
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲 的曲名吗？
你知道《新年好》是哪国歌曲吗？
英国歌曲
这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界 各国人民的喜爱。今天我们就到世界各地，感 受各国人民喜迎新年的快乐心情。
请同学们再次聆听，感受歌曲的欢快 情绪。
请同学们欣赏歌曲并随老师律动。
请同学们用自己喜欢的动作，一边欣赏 歌曲一边律动。
新的一年即将到来，把这首歌唱给 亲朋好友听，祝他们新年快乐！
重难点
• 四三拍的律动 • 用欢乐轻松愉悦的情绪演唱
• 演示讲解法 • 集体讨论法 • 合作探究法
教法
教学过程
导入：出示图片，播放歌曲，让同学们猜歌曲。 一：讲解《新年好》是英国歌曲，四三拍。 二：出示新年图片，感受欢乐的气氛
三：听歌曲，感受歌曲的气氛 四：听歌曲跟随老师的律动 五：学生自己创编律动 六：教师对难点进行逐句教唱 七：放伴奏轻声演唱 八：用碰铃为歌曲伴奏 九：同学展示 十：进行歌词创编，祝同学新年好，祝家长新年好。
新年好（说课）
教材分析
• 这首歌曲是选自人教版，歌曲采用F大调四 三拍，由两个乐句构成“x x x x ”的节奏 型贯穿全曲，两个乐句节奏完全相同。第 一句旋律由低到高逐步推进，第二句旋律 有高到低逐级下降，形成鲜唱《新年好》并掌握四三拍 的手势。
一年级音乐上册PPT课件
一年级音乐上册PPT课件•一年级音乐上册《新年好》PPT教学课件，共18页。
《新年好》PPT课件包含欣赏歌曲、感受情绪、学唱歌曲等内容。
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲的曲名吗？你知道《新年好》是哪国歌曲吗？这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界各国人民的喜爱。
今天我们...•一年级音乐上册《快乐的小熊猫》PPT教学课件，共18页。
《快乐的小熊猫》PPT课件包含猜谜语、欣赏乐曲、器乐介绍等内容。
叫猫不是猫，数量少又少。
两个黑眼圈，像没睡好觉。
名声特别大，都知是国宝。
让我们一起来欣赏《熊猫百货商店》的主题曲《快乐的小...•一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》PPT课件下载，共10页。
《引子与狮王进行曲》PPT课件包含听一听、乐曲背景等内容。
如此威风的狮子出现之前，音乐是怎样表现的？描绘的是什么样的音乐场景？你们想想看，它一边走一边会唱些什么呢？想一想：乐曲的引子...•一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》PPT教学课件，共15页。
《引子与狮王进行曲》PPT课件包含听一听、乐曲背景等内容。
听一听：第一个动物是怎么出场的？请同学们用你的动作来回答。
听一听：第一个参加动物狂欢节的动物威风凛凛地出场了，接下来它又做了...•一年级音乐上册《野蜂飞舞》PPT课件下载，共10页。
《野蜂飞舞》PPT课件包含感受歌曲、乐曲背景、当堂检测等内容。
《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》，在原曲谱上记有：从海面的远方，飞来一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞舞。
此曲用小提琴或长笛独奏...•一年级音乐上册《野蜂飞舞》PPT教学课件，共11页。
《野蜂飞舞》PPT课件包含感受歌曲、乐曲背景、故事梗概等内容。
同学们，你们听听这段音乐表现的是哪种动物，为什么？这首乐曲的曲名是《野蜂飞舞》，让我们听听乐曲中野蜂飞行的速度是快还是慢？《野蜂...•一年级音乐上册《小青蛙找家》PPT教学课件，共15页。
《小青蛙找家》PPT课件包含感受歌曲、歌曲学唱等内容。
苏少版一年级上册音乐课件《新年好》说课课件课件PPT
有感情的演唱 • 5、歌曲处理：我用谈话分激励学生对歌曲演唱时的情绪
（让学生按节拍用脚踏，拍手等方法为新年好伴奏
课堂小结
• 通过本课的学习，我用激励性 的语言使学生把音乐课的内容 和课外延伸
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
• 能力目标：通过聆听音乐想象情景画面的形式表 现出情景与自己的情绪
• 情感目标：感受到过新年的喜庆，会用轻松愉快 的情绪，柔和而富有弹性的声音进行演唱
• 教学重点： 1、学会歌曲《新年好》，感受歌曲的欢快，让学生带着快 乐的情绪，借助肢体，表情参与到音乐活动中来 2、培养学生创造性来表现歌曲
• 教学难点： 1、掌握歌曲的节奏，用各种方法来丰富歌曲的表现力。正
94.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 95.如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 37.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 61.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 5.每天只看目标，别老想障碍。 48.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德 36.别在喜悦时承诺，别在悲伤时回答，别在愤怒时决定。 88.到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。 59.第二名意味着你是头号输家。 69.决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是坚持和付出。是不停地做，重复的做，用心去做。当你真的努力了，付出了，你会发现自己潜力无限！记得每天鼓励自己，
（让学生按节拍用脚踏，拍手等方法为新年好伴奏
课堂小结
• 通过本课的学习，我用激励性 的语言使学生把音乐课的内容 和课外延伸
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
• 能力目标：通过聆听音乐想象情景画面的形式表 现出情景与自己的情绪
• 情感目标：感受到过新年的喜庆，会用轻松愉快 的情绪，柔和而富有弹性的声音进行演唱
• 教学重点： 1、学会歌曲《新年好》，感受歌曲的欢快，让学生带着快 乐的情绪，借助肢体，表情参与到音乐活动中来 2、培养学生创造性来表现歌曲
• 教学难点： 1、掌握歌曲的节奏，用各种方法来丰富歌曲的表现力。正
94.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 95.如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 37.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 61.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 5.每天只看目标，别老想障碍。 48.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德 36.别在喜悦时承诺，别在悲伤时回答，别在愤怒时决定。 88.到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。 59.第二名意味着你是头号输家。 69.决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是坚持和付出。是不停地做，重复的做，用心去做。当你真的努力了，付出了，你会发现自己潜力无限！记得每天鼓励自己，
一年级音乐上册第15课新年好优秀PPT课件1花城版
新的一年即将到来，把这首歌唱给 亲朋好友听，祝他们新年快乐！
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花， 一周下来她的成绩不错。
花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。
最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
123
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花， 一周下来她的成绩不错。
花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。
最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
123
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。