小学三年级上册语文习作三 教学课件

• 二）“叽叽叽……”两只麻 雀临空掠过，它们飞过大树， 穿过白云，像两把梭子在织 布机上欢快地翻飞跳跃。
• 三）一群小虾时而在水中自 由自在的游来游去，时而来 几下立定跳远。它们摆动着 长长的胡须，挥舞着两只大 钳子，好像在说：别看我们 小，但也不是好欺负的。
• 四）小乌龟呀，真是个胆小 鬼！你瞧它，走一步，东瞧 瞧，西望望，就怕遇到危险。 哈，前面漂来了几棵水草， 小乌龟以为遇上了敌人，赶 忙把头、脚、尾巴、一下子 缩进了硬壳里。
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如何写看图写话（写事） 看图写话三招六式法:一看二想三构思 一看: 1、先从整体看。看完了说一说，什么 时间，什么地点，什么人，在干什么。 （给人物取名字）
• 2、仔细看。要按一定的顺序再看 一遍，如上下，左右，前后，里外, 远近。这一次看，要找出主要人物, 并弄清楚他的外貌（长得什么样， 穿的什么）、表情（高兴还是悲 伤）、动作等。
有一个美丽的原野，在这个美丽的原野里有一条蓝 晶晶的小河，河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动， 有的转圈，有的停下来，有的向前游。小鱼越游越远， 转眼间已经不见身影了。 河边有一片绿油油的草地， 在这片草地上长着几朵五彩斑斓的花，还有几只小白 兔在追逐嬉戏。这些小白兔有一身雪白的绒毛，长着 一对长长的耳朵，真是活泼可爱。一只强壮的野猪在 草地上开心地奔跑着，几只小蝴蝶在一起欢快地飞舞。 树上，两只小猴子在快乐地做游戏。在绿茵茵的树上 有一个鸟窝，几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。 鸟妈妈也找到了虫子回来了。 远处，一座又一座的青 山，真是连绵起伏，在一碧如洗的天空中有几朵云在 自由的变幻，一下子变成一只贪玩的小狗，一下子变 成一只可爱的小猪，一下子变成一个大大的苹果…… 啊，原野真美丽！
• 五）小树林里一片寂静，一阵微 风吹过，树叶发出“沙沙”的声 响。小土坡上，小草晃动着脑袋， 好奇地望着新世界。小野花们竞 相开放，一丛丛，一簇簇，五颜 六色。它们摇曳着美丽的身躯， 逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它 们唱歌、跳舞。
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一个春天的早晨，火辣辣的太阳照着 大地，天空一碧如洗，一丝云彩也没有。
• • 小兔、小鸟、小鱼约好9点在河边集合。 现在马上就要到时间了，可他们还在家里 睡大觉。过了一会儿，小鸟和小兔才懒洋 洋地起来。一看钟，都8点57分了。连早 饭都顾不上吃了，穿上衣服就往小河边跑。 过了20分钟，小兔跑道小河边。又过一分 钟，小鸟也急匆匆地飞到小河边。他俩等 啊等，可是还没等到小鱼。他们等急了， 就趴在水边喊小鱼。过了一会儿，一条大 鱼游到了水面上，原来那是小鱼的爸爸。 他说：“小鱼发烧了，他不能跟你们一起 玩了。”小鸟和小兔听了，又伤心又难过。
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原 野
这是一个美丽而宁静的原野。远处，一座又一座的青山连 绵起伏。在一碧如洗的天空中，有几朵白云在自由的变幻着： 一会儿变成了一只贪玩的小狗，一会儿变成了一只可爱的小猪， 一会儿又变成了一个红红的大苹果…… • 在这个原野里，流淌着一条蓝晶晶的小河。河水清澈见底。 河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动，有的打转圈儿，有的停 下来张望着，有的奋力地向前游着。几条调皮的小鱼儿越游越 远，转眼间已经不见身影了。 • 河边有一片绿油油的草地和一些高大茂密的树木。在这片草 地上，生长着许多五彩斑斓的花儿，还有几只小白兔在相互追 逐嬉戏呢。这些小白兔都有一身雪白的绒毛，长着一对长长的 耳朵，真是活泼可爱啊。一只强壮的小鹿（野猪）在草地上开 心地奔跑着，几只小蝴蝶在小树林里一起欢快地飞舞。高大茂 密的树林里，有两只小猴子在快乐地做游戏。在绿茵茵的树上 有一个小鸟窝儿，几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。鸟妈 妈也找到了小虫子正飞回来了。 • 啊，我爱这里的原野，它仿佛是人间的世外桃园，真是太 美丽啦！
• 天空 （ 一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清 水洗过 纯净 明洁蓝晶晶万里无云 一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗 的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 ） • 一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝 天上停留一些细碎而洁白的云块，像 是绣在纱巾上的花朵。 • 高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动 的彩云在空中随风翩翩起舞
• 描写动物的词语：灵活、胖乎乎、 懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生 风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗 人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老 马识途、高大雄健、摇头摆尾 活 泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、 划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀 开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、 温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、 高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。
描写大象的Leabharlann Baidu喻的句子
• 大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高 地伸向空中，像一门高耸的高射炮 的炮筒。 • 大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳 朵总是在不停地扇动，就像扇动两 把大芭蕉扇一样。
•写动物可写出动作， 语言，神态，想法 等。
• 片断：一）忽然，传来几声清脆 的鸣叫，原来是一群不知名的鸟 儿。它们拍打着翅膀，在空中盘 旋，好像在寻觅着什么。不一会 儿，它们放下“起落架”，慢慢 降落在地面上。哦，它们找到了 栖息的家园。
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这是一个美丽的地方。远处的山若隐若现，近处的小河唱着 哗啦啦的歌快乐地流向远方。天空蓝蓝的，白云映在水中，一朵 一朵，像许多棉花糖。岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家 园。那些红的、黄的、粉的是小花，它们都挤在河边，似乎正照 镜子比美呢。各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去，仿佛在给它们 当评委。小草全都穿着绿衣服，在微风的吹拂下，摆着腰身跳着 集体舞，一会儿还扬起头，跟天上的白云打招呼。看，大树下撑 着好多“小伞”。小兔子蹦蹦跳跳走过来了。它的耳朵竖得高高 的，红眼睛滴溜溜转着，然后在一把“小伞”前停下了脚步。原 来它是出来采蘑菇的呀！小河边有一只小青蛙，张开嘴巴“呱呱 呱”叫着，嗓门真大！突然，它不叫了，两条后腿一蹬，一下子 跳入水中游得飞快，一会儿就不见了。那不是小刺猬吗，身上戳 满了红红的野果，飞快地向前爬着，好像要早点回家尝尝野果的 美味。可是，它在小河边站住了，是河水挡住了它回家的路吗？ 这时，两只花鸭子游过来，对着小刺猬“嘎嘎嘎”地叫着，就像 在问：“我们背你过河好不好？”哦，美丽的小河边充满了快乐
如何写看图写话（写景）
• 看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你 对它的印象。 • 接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右， 从右到左，从上到下，从下到上…… • 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是 最美的几处风景详细写出来。其它略写。 • 全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎 样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及 小动物的感情。
• 二想： • 3、想画里，人物会说什么（要注意合乎他 的身份）。 • 4、想画外，之前会发生什么，之后又会发 生什么。 • 三构思： • 5、如何安排详略。一幅画，不能平均用力 来写，要弄清楚主角与配角及重点写什么。 故事的发生、结尾要略写，故事的发展、 高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写 一些。 • 6、如何写生动。画面是静止的，如果你就 照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把 静止的画写动起来。
• 树木 （ 茂盛、繁密、葱葱茏茏、 密密层层、严严实实、郁郁葱葱、 枝繁叶茂、绿树成荫 • 树木旺盛高大雄伟 • 描写花草树木： • 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树 参天 万木争荣 • 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红 柳绿 绿树成荫
• 野花 （ 野花遍地是：杂样 儿，有名字的，没名字的，散 在草丛里，像眼睛，像星星还 眨呀眨的。 • 小河（波平如镜/清澈见底/蜿 蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼