2021年高二上学期第一次月考(10月)历史(文)试题含答案

2021年高二上学期第一次月考（10月）历史（文）试题含答案

姓名_________ 学号_______ 班级

第Ⅰ卷

一、单项选择题（每题1.5分，共45分）

1. xx年两会上，全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改

期到孔子诞辰日，即9月28日。下列属于孔子教育思想的是（）

A．民贵君轻 B．无为而治 C．因材施教 D．兼爱非攻2．《论语》中孔子认为西周继承发展了夏、殷两代的制度，开创了辉煌的西周文明，因而十分推崇周制。三代文明对儒家思想的主要影响在于（）

A.构建了信而好古的历史观

B.塑造了敬天远神的天命观

C.形成了尊卑有序的礼文化

D.树立了修己安邦的责任感

3. 《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可

立，而治道具矣。”可见韩非认为治天下应特别重视（）

A．人情关系 B．道德规范 C．法制建设 D．礼仪秩序

4. 春秋战国时期，儒道争锋，儒墨争雄，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，

展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是( )

A．对国家统治权的争夺 B．对社会发展的规划之争

C．适应了统治者的需要 D．学术思想与智慧的创新

5．《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学

者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是（）

A.儒家学派

B.道家学派

C.法家学派

D.墨家学派

6．电视剧《老大的幸福》热播后，引发了一场关于幸福的大讨论，老大“拿自己的短处和别人的长处比，越比越憋屈；拿自己的长处和别人的短处比，越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。与之最为接近的思想是( )

A.孟子“民贵君轻”的儒家思想

B.墨子“兼相爱，交相利”的思想

C.韩非“严刑峻法”的法家思想

D.老子“清静无为”的道家思想

7．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子“一个思想”具体是指（）

A．制天命而用之 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”

C．兼相爱，交相利 D．加强中央集权，防止人民反抗

8．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接效果是（）

A．君主专制制度空前加强 B．体现了儒家思想的新发展

C．制约了君主的专制权力 D．形成“天人合一”的哲学观

9. 在古代史籍中也有许多对于“霾”的记载,认为“霾”是天降异象,是上天给世人的警示,

意味着皇帝施政不善,此时就该三省其身。这最有可能是依据下列哪一选项做出的判断( )

A．霾是灾难的象征 B.君权神授 C.天人感应 D.自然规律

10.以下是根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。由图可知，

宋以后烈女人数增加较快，这跟下列哪一史实联系最为紧密( )

A．理学成为官方哲学 B．明清出现进步思潮

C．商品经济的发展 D．专制皇权的加强

11.北宋理学创始人周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求( )

A．欣赏自然、移情易性 B．“存天理、灭人欲”

C．天人合一、道法自然 D．自我完善、君子气节

12．如果你是一位元代的学者，在思想上深信“心”是世界的本源，而要了解宇宙的真相，只须向内探索，不必向外格物穷理。你会肯定何人的学说？（）

A.程颢

B.朱熹

C.陆九渊

D.王阳明

13．下列关于宋代理学的叙述不正确的是（）

A．是宋代出现的新的儒学体系

B. 儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程

C．集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子

D．是儒、道、佛、法四家融合的产物

14．“君子之为学也，以明道也，以救世也.”这一言论体现的观念是（）

A. 格物致知

B. 尊崇道统

C. 心外无理

D. 经世致用

15．理学的产生使儒家思想发展成为最为精致,最为完备的理论体系。理学代表朱熹曰：“若是格物致知有所未尽，便是知得这明德未分明。”而王阳明说：“知善知恶是良知。”

这可以认证二人都主张 ( )

A．知行合一，都产生于心 B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽

C．心就是理，心外无物 D．只有探究万物，才能得到其中的“理”

16.明万历年间，李贽在私塾讲学。别人教书专讲“四书”、“五经”，他专教些实的东西，还让学生猜谜语：“皇帝老子去偷牛，满朝文武做小偷”,谜底竟是“君不君，臣不臣”。这体现了李贽( )

A．以“异端”自居，提倡工商皆本

B．“天下为主，君为客”的民主思想

C．主张“私欲之中，天理所寓”

D．鞭挞程朱理学，挑战正统思想权威

17．古代治国讲“帝道”（尧舜禹汤治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是（）

A．孟子的民本思想 B．荀子的政治思想