郑州市2019-2020年度九年级语文试题D卷
2019上海市初三语文二模定稿D卷（含答案）
2019上海市初三语⽂⼆模定稿D卷（含答案）上海市初三语⽂质量测试（D）(满分150分考试时间100分钟)⼀、⽂⾔⽂（40分）（⼀）默写（15分）1. 欲说还休，____________。
（⾟弃疾《丑奴⼉·书博⼭道中》）2. ___________，⼭⾊空蒙⾬亦奇。
（⽩居易《饮湖上初晴后⾬》）3. ⽇暮乡关何处是，__________。
（崔颢《黄鹤楼》）4. __________，鸡⽝相闻。
（陶渊明《桃花源记》）5. 俶尔远逝，。
（柳宗元《⼩⽯潭记》）（⼆）阅读下⾯的诗，完成第6—7题（4分）卖炭翁（节选）翩翩两骑来是谁？黄⾐使者⽩衫⼉。
⼿把⽂书⼝称敕，回车叱⽜牵向北。
⼀车炭，千余⽄，宫使驱将惜不得。
半匹红绡⼀丈绫，系向⽜头充炭直。
6.诗中“把”可以解释为（2分）7.下列对诗句理解错误．．的⼀项是（）（2分）A.第⼀⼆句主要描写皇宫太监和随从的外在形象，“翩翩”⼀词形容轻松洒脱的样⼦。
B.第三四句⽤动作描写来表现宫使穷凶极恶的举⽌，反衬卖炭翁所处的恶劣⽣存环境。
C.第五六句“惜”刻画了卖炭翁内⼼⽆尽的忧伤，从⽽写出卖炭翁对当时社会的不满。
D.第七⼋句⽤⽩描的⼿法突出宫使的巧取豪夺本质，也对应了作者诗中的注：苦宫市也。
（三）阅读下⽂，完成第8—10题（9分）出师表（节选）①⾂本布⾐，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以⾂卑鄙，猥⾃枉屈，三顾⾂于草庐之中，咨⾂以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来⼆⼗有⼀年矣!②先帝知⾂谨慎，故临崩寄⾂以⼤事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五⽉渡泸，深⼊不⽑。
今南⽅已定，兵甲已⾜，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此⾂所以报先帝⽽忠陛下之职分也。
⾄于斟酌损益，进尽忠⾔，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托⾂以讨贼兴复之效，不效,则治⾂之罪，以告先帝之灵。
河南省郑州市第七十三中学2024-2025学年九年级上学期第三次学情调研语文试题+
2024-2025学年河南省郑州七十三中九年级（上）第三次学情调研语文试卷一、积累与运用（22分）1．（4分）班级正在举行“品读经典文学，浸润文化精神”主题活动，下面是小语撰写的活动序言，请帮他完善。
同学们，古往今来的无数经典名作，濡养了我们的精神。
在经典名作中（）言，往往让我们受益匪浅。
梁启超告诫我们，做任何事都要心无旁骛；顾颉刚提醒我们，学习要保有怀疑的态度；鲁迅使我们确信，中国人没有失掉自信力；古典名著中，丢失生辰纲的杨志、深受科举摧残的范进、具有雄才大略的诸葛亮、kè（），让我们了解了古人的思想、文化和生活。
这些经典篇章，彰显了中华优秀文化的魅力。
今天我们一起阅读经典作品（1）（2分）依次给语段中加点的字注音。
①濡．养②前仆．后继（2）（2分）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
③zhēn 言④kè守2．（8分）小文写了一段关于“文化的力量”的文字，想引用一些古诗文名句，请帮他补充完整。
学习经典古诗文能够让我们感受到作者待人处事的态度。
读欧阳修的散文《醉翁亭记》让我们感受到作者在“，醒能述以文者”两句中表现出的为官一方、造福百姓的自信得意和捉笔成文的自负；读张岱的《湖心亭看雪》让我们体悟到作者在“，天与云与山与水，上下一白”的雪景中表现出的孤高自赏、遗世独立的独特心境；读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗让我们感受到作者在“，”两句中表现出的失意中不落魄、相信未来比现在更好的乐观豁达的情怀；李白在人生路上即便面临“，”（《行路难（其一）》）的艰难险阻，也始终怀有乘风破浪的坚定信念，”中感悟至死不渝的强烈信念和无私奉献精神。
他们用诗词来表达自己的喜怒哀乐，无论在顺境还是在逆境中都能热爱生活，相信未来。
3．（3分）小豫在整理读书方法的资料时，不小心把资料顺序打乱了，下列排序最恰当的一项是（）边读书边思考是一件很有意义的事。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”思考是一件主动的事，更是一件有意义的事。
河南省郑州市行知中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷
河南省郑州市行知中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分。
考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答；在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
一、积累·运用(共23分)国庆假期，小言游洛阳龙门石窟。
游览时，她听导游这样介绍。
请你阅读下面语段，回答问题。
金秋十月，云清雾淡。
抬头望远，天高气爽。
龙门悄．然换上秋装，迎来秋日的① (瑕 退) 想。
龙门石窟之所以蜚．声中外，是因为龙门石窟使石窟艺术呈现出了中国化的趋势，是中国石窟艺术的“里程碑”。
别看它占地面积不是很大，但却被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首！这里精美绝伦的石刻，鬼斧神工的技艺，深厚的文化底蕴．，② (屹 毅) 立千年的佛像，遇上秋日的美景，恬静而圣洁。
1.语段中三个加点字怎么读? 请你作出选择( )(2分)A qi ǎo f ēi rùn B. qi āo f ěi rùnC. qi āo f ēi yùnD. qi ǎo f ēi yùn2.语段中两个横线处应分别选用括号内的哪个字? 请工整书写。
(2分)① ②3.古诗文默写。
(8分)(1)人们常常引用古诗名句来表达美好的祝福。
如果要鼓励同学面对困难充满自信，驶向理想彼岸，可以引用李白《行路难·其一》中的“① ，② ”；如果要祝福你的亲人不经受离别之苦，共享团圆之乐，可以引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“③ ， ，④ ”。
(2)古诗文善于运用丰富的表现手法来营造意境，表情达意。
范仲淹《岳阳楼记》中的“⑤ ⑥ ”，用动静结合的手法和形象生动的比喻，表现出洞庭湖月夜的美景；张岱《湖心亭看雪》中的“⑦ ，⑧ ，上下一白”，用白描的手法勾勒出水汽弥漫、冰花皎然、天地一白的境地。
4.小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观，请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。
郑州市2023年初三中招一模考试语文试卷答案
2023年郑州市九年级第一次中考适应性测试语文试题卷一、积累与运用（23分）1.（1）suì（2）沧棘【每空1分，共3分】2.2015年以来河南小麦总产量及在全国（小麦产量中的）占比整体上呈上升趋势（近八年来河南小麦总产量及在全国占比虽偶有下降，但整体呈上升趋势）。
【河南小麦总产量1分，占全国比重1分，整体上升趋势1分，意思对即可。
如果学生答“河南小麦总产量多年以来在全国占比均超过四分之一”，可给2分。
共3分】3.示例：我觉得很好。
标题（大字）“中原熟，天下足”简洁凝练,概括性强（“熟”“足”押韵，朗朗上口/“熟”“足”字体变化，鲜明突出/“中原熟”与“天下足”对偶，句式整齐，朗朗上口），突出了河南粮食生产对于全国的重要意义；主体文字用拟人的修辞手法（生动形象、诙谐有趣的语言/运用“只要……就”这一关联词语/用两个否定句式）进一步说明了河南小麦对于保障全国主粮供应的巨大意义；底部以麦穗为装饰，直观地突出宣传主题。
【标题2分，主体文字2分（标题和主题文字的寓意整合为一句话，亦可）；麦穗1分，意思对即可；如有其他理解，言之成理亦可。
如果学生认为不够好，言之成理亦可酌情给分。
共5分】4.①进入太空②基因变异（诱变变异）③种植观察（进行种植）④择优（选种、选择）培育【每个流程1分，意思对即可。
如果将“种植”和“观察”分为两空，可合起来给1分。
共4分】5.①先天下之忧而忧②后天下之乐而乐③欲渡黄河冰塞川④会当凌绝顶⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花【每空1分，诗句不合适或有错字，该空不得分。
共8分】二、阅读与鉴赏（共47分）（一）文学性文本阅读（15分）6.②后来，老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受；④摔断腿后，老万无法再巡山，深感遗憾；【每点1分，意思对即可。
共2分】7.（1）“打转”这个词既贴合老万作为护林员的身份（符合人物每天转山巡视的职业特点）；又形象地表现出老万着急下山给妻子帮忙而不得的无奈（苦闷）。
武珞路中学2019-2020学年上学期期中考试九年级语文试卷(word版)含答案
2019—2020学年度九年级上学期期中测试 语文试卷 （满分120分，考试时间150分钟）命题人：邹海明 审核人：徐百艳第Ⅰ卷（选择题 共27分）一、（共9分，每小题3分）1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）⑴唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言 弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。
”⑵敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太 ，倒变得不适实用了。
⑶这永远 着我们的悲愤的河流。
A.教训 精微 汹涌B.教导 精微 奔流C.教导 精妙 奔流D.教训 精妙 汹涌2．下列各句中有语病的一项是（ ）A ．按照国家有关要求，我省启动了新一轮征地补偿调整工作，平均标准由现行的每亩32990元，调整到每亩44330元。
B ．征地片区综合地价包括土地补偿费和安置补助费两部分，其中安置补助费全部发放给被安置人员个人。
C ．南航湖北分公司地面服务保障部经理介绍，早上已经提前将军运会专用值机柜台增至25个，并增加引导人员，以提高值机手续办理效率。
D ．军运会前，武汉市政府加大投入，建设了多个休闲广场，将成为市民娱乐的新去处。
3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A ．“隔壁班同学都馋哭了”“不想当厨子的吃货不是好化学老师”“能遇到这样的老师学习兴趣肯定是激发起来了”……网友的点评，令人忍俊不禁。
B ．与印象中的化学课不一样的是，这堂课没有试管、烧杯、酒精灯，只有大闸蟹、奶茶、泡面等美食。
C ．拥有“有趣的灵魂”，做一个有趣的人。
某种程度上已成为这个社交时代的刚需，也是新生代学子们对老师的要求。
D ．具体到教师身上，可以这么说，严肃的教师千篇一律，有趣的教师万里挑一。
二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成4～6题。
手机辐射之害有哪些“谣”关于手机辐射危害人体健康的研究，可以追溯到上世纪八十年代。
一名美国妇女使用手机7个月后发现罹患脑瘤，且形状与位置和她使用的手机接近。
河南省九年级试卷语文【含答案】
河南省九年级试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是河南省的省会城市？A. 郑州B. 开封C. 洛阳D. 安阳答案：A2. 九年级语文教材中，哪位作家的作品被选入最多？A. 鲁迅B. 巴金C. 茅盾D. 郭沫若答案：A3. 下列哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节答案：C4. 下列哪个朝代是河南省历史上的一个重要朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：B5. 下列哪个成语是出自《史记》？A. 一鸣惊人B. 一鼓作气C. 一箭双雕D. 一举两得答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. 河南省的地理位置在我国的中部地区。
（×）2. 九年级语文教材中，鲁迅的作品被选入最多。
（√）3. 中秋节是我国的传统节日。
（√）4. 河南省历史上的重要朝代是唐朝。
（×）5. 成语“一鸣惊人”出自《史记》。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 河南省的省会是______。
2. 九年级语文教材中，鲁迅的作品被选入最多，其中一篇是《______》。
3. 我国的传统节日有春节、清明节、端午节、中秋节和______。
4. 河南省历史上的重要朝代有唐朝、宋朝、元朝和______。
5. 成语“一鸣惊人”出自《史记》，其中的“鸣”字是______的意思。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述河南省的地理位置。
2. 请列举九年级语文教材中鲁迅的几篇作品。
3. 请简述中秋节的传统习俗。
4. 请简述河南省历史上的重要朝代。
5. 请解释成语“一鸣惊人”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请以河南省的某个城市为例，介绍该城市的历史文化。
2. 请以九年级语文教材中的一篇鲁迅作品为例，分析其主题思想。
3. 请以中秋节为例，介绍我国的传统节日文化。
4. 请以河南省历史上的一个重要朝代为例，介绍该朝代的历史事件。
天津市滨海新区2019-2020学年九年级上学期期中语文试题(解析版)
5.下列对《水调歌头》一词的赏析，不恰当的一项是（ ）
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A. “明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
B. “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。
C. 词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极落寞的情绪作结。
A. 记忆 散发 歌唱B. 记载 焕发 歌唱
C. 记载 散发 吟唱D. 记忆 焕发 吟唱
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的辨析。
“记忆”指人脑对经验过的事物的识记、保持、再现，“记载”指把事情记录下来。这里是指把历史记录下来，故选“记载”。
“散发”指释放出某种东西，“焕发”指散发出年轻的健康所特有的红润;充满或显示出热情洋溢、精神愉快。这里的对象是故事集，故选“散发”。
A. ，；”。B. 。；。”C. ，，”。D. 。，。”
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生标点符号的正确应用。第二小句语意紧承上句，所以第一处用逗号隔开。“没有大牌明星的登场，只有来自全国各地的中学生”和“没有声嘶力竭的喊叫，只有安安静静地书写”之间是一个并列的分句，结构相似，中间用分号隔开。“听写族”是个特定称谓，句号表示全句的结束，所以句号要放在引号外面。
河南省郑州市2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题(含答案)
九年级语文学情调研时间：120分钟满分：120分一．积累与运用（31分）1．阅读下面的文字，完成问题。
（4分）ㅤㅤ打开九上语文课本，阅读议论文，可以深化我们对社会、人生的认识，提高思辩能力。
“百行孝为先，万恶懒为首，”梁启超先生告诉我们：人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。
凡做一件事，要心无旁wù，对职业不敬，便是xiè渎职业之神圣。
毕淑敏也认为要想濡养精神的三间小屋，就不要轻觑了事业的作用。
读《论教养》，我们认识到：优雅的风度，不是忸怩造作，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界。
ㅤ（1）按要求写出汉字或注音。
心无旁wù xiè渎 轻觑 （2）选文中有一个错别字，请找出来加以改正。
含错别字的词语： 改正： 2．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A．五四青年节前夕，身残志坚的蒋明，被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。
B．为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。
C．世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。
D．评价一个国家的文化底蕴，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
3．下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A．当代劳动者奋斗在各自的领域，用精益求精的职业品质彰显着“工匠精神”。
B．随着电视剧《人世间》的播映，作家梁晓声也倍受关注，因而家喻户晓。
C．全社会都要响起这个振聋发聩的声音：人才强国，科技强国。
D．“此爱跨山海”的援藏教师陈洪顺，为教育事业悲天悯人，得到了全国人民的赞许。
4．在下面一段文字的横线处填写合适的语句，使语意完整、连贯，最恰当的一项是（ ）（2分）《2023中国诗词大会》热播，让观众与诗词再一次相遇。
，。
，，，从中寻找攻坚克难的底气、心怀天下的志气、寒梅立雪的骨气、踏浪前行的勇气。
郑州市九年级语文下册第三单元真题
郑州市九年级语文下册第三单元真题选择题1、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A．二者不可得兼．．（同时得到）B．此之谓失其本心．．（指人的羞恶之心）C．故患．有所不辟也（忧虑，担忧）D．万钟于我何加．．焉（有什么益处）答案：C本题考查对文言词语的理解。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
C.患：祸患，灾难。
故选C。
2、阅读古诗，完成下题。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
下列对这首词的理解和分析有误．．的一项是：（）A．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”运用夸张的修辞手法，描绘了出猎的壮观场面，表现出词人踌躇满志的英雄气概。
B．运用孙权射虎的典故突出表现了作者的豪情壮志。
C．“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，表达了词人希望朝廷厚厚封赏魏尚的思想感情。
D．本词融写景、叙事、言志、用典于一体，调动多种艺术手法，表现了词人的胸襟见识。
答案：CC.“希望朝廷厚厚封赏魏尚”错误，这里是引用魏尚、冯唐的典故表达了希望自己能得到朝廷的重用的意思和立功报国的思想感情。
故选C。
3、下列加点词语意义相同的一项是（）A．乡为．身死而不受今为宫室之美为．之B．所欲有甚于．生者万钟于．我何加焉C．二者不可得．兼所识穷乏者得．我与D．故．患有所不辟也故．不为苟得也答案：DA．为了/做；B．比/对；C．得到/同“德”，感恩、感激；D．都是“所以”的意思；故选D。
4、下列关于名著的表述，错误的一项是（）A．《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓。
鲁迅评价这部小说“秉持公心，指摘时弊”。
B．《儒林外史》中严贡生临终前因家人点了两根烛芯而久久不肯咽气。
2023学年郑州市郑东新区九年级语文上学期第一次月考卷附答案解析
2023学年郑州市郑东新区九年级语文上学期第一次月考卷2023.10（时间：100分钟分值：120分）一、积累与运用（22分）1.下列词语中,字形和加点字注音全都正确的一项是(2分)()A.佝偻亵．渎(xiè)断章取意游弋．(gé)B.妄想旁骛．(wù)荡然无存惊骇．(hài)C.绸缎瞥．见(piē)矫揉造做麾．下(mó)D.广袤困厄．(è)形消骨立濡．养(xū)2.下列句子中加点成语运用有误的一项是(2分)()A.他凭借渊博的知识和阅历,在这次演讲比赛中随心所欲．．．．,最终获得一等奖。
B.他对大家的好言相劝不理不顾,依然一意孤行．．．．。
C.他不好好读书,在同学中穿梭往来,拉拉扯扯,说话言不及义．．．．,大家都讨厌他。
D.全国民众上下团结一心、众志成城,是战胜这次“新冠肺炎”的不二法门．．．．。
3.下列句子没有语病的一项是(2分)()A.在神舟十五号载人飞船发射成功之后,将于任务期间完成梦天舱扩展泵组和载荷暴露平台设备安装等工作。
B.乡村振兴工作的重点应放在推进乡村基础设施建设、加强和改善乡村环境上。
C.许多学校的学生都参加了“如何构建自己的精神空间”系列活动。
D.中国奉行防御性国防政策,不针对、不威胁任何国家。
4.下列句子排序最恰当的是(2分)()①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说:“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学识,广识见,养性灵。
”④总之,品读经典可以培养高尚性灵。
⑤读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。
A.③⑤②①④B.③①④⑤②C.⑤②①③④D.⑤②③①④5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(2分)()5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。
2019-2020学年下学期九年级语文下册第三单元测试题附答案详析
2019-2020学年下学期九年级语文下册第三单元测试题一、积累与运用（共30分，1-6题，每题2分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.意蕴．（yùn）绮．绣（yǐ）皲．裂（jūn）烨．然（yè）B.敝．衣（bì）缟．素(gǎo)撰．写(zuàn)容臭．(xiù)C.缊．袍（yùn）拜谒．（yè）貂裘．(qiú)叱．咄(cì)D.惆怅．(chàng)诋．毁(dǐ)唐雎．(jū)不屑．(xiè)2、下列句子加点字解释不正确的一项是（）A．故患．有所不辟也（祸患，灾难） B.寡人欲以五百里之地易．安陵（交换）C.万钟于我何加．．焉（施加） D.所识穷乏者得．我与（同“德”，感激，恩惠）3、下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A．舍鱼而取熊掌者．也。
贤者．能勿丧耳。
B．行道之．人弗受。
而不知人之．乐。
C．安陵君其许．寡人。
潭中鱼可百许．头。
D．此之谓失其．本心。
其．如土石何4、下列句子中没有通假字的一项是（）A．乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
B．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？C．至舍，四支僵劲不能动。
D．同舍生皆被绮绣，戴朱樱宝饰之帽，腰白玉之环。
5.下列句子翻译不正确的一项是（）A．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，那么，优厚的俸禄对我有什么益处呢?）B．余故道为学之难以告之。
（我特地将自己求学的艰难告诉他。
）C．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（虽然这样，但是，接受的封地是从先王那里，愿意始终守护它，不敢轻易交换！）D.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（如果有才能、有胆识的人真的发怒，,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。
）6.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是()A．《鱼我所欲也》选自<孟子.告子上》。
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郑州市2019-2020年度九年级语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列关于语文知识，表述正确的一项是（）A．文言文中的称谓十分丰富，有自称，他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如：“大兄何见事之晚乎？”一句中的“大兄”就是对长辈的敬称。
B．排比就是把结构相同或相识、内容密切相关的两个或两个以上的短语或句子排列起来。
C．《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》这个标题中词语的词性分别是：①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词。
D．下列课文标题《孙权劝学》《最后一课》《最苦与最乐》《带上她的眼睛》短语的结构类型分别是：主谓短语、偏正短语、并列短语、补充短语。
二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或者给加点字注音háo______鸣取dì_______粗拙________ 烦suǒ_______三、现代文阅读阅读下文，回答问题。
词文化普及不能止于记诵①在近日刚结束的上海书展中，古诗词相关的图书、分享会、谈话活动等都备受读者青睐，这也是近年来古诗词热的一个缩影。
而包括《中国诗词大会》在内的电视综艺节目的热播，正展现了人们对古诗词文化的热情。
但若要避免古诗词文化成为“快餐文化”，使其能够以“润物细无声”的方式滋养读者的心灵，把握古诗词文化普及的方向并作有效的引导，是至关重要的。
②古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处?目前来看，社会上对古诗词的弘扬，着力点主要在于记诵。
古诗词文化的普及固然应包括记诵乃至创作，但仅停留在这些“技”的层面实则并非真正的普及。
我们的社会既不需要“有脚书柜”，也不期望人人都成为诗人。
古诗词及其传承有其自身的特性。
作为“有意味的形式”，诗词所承载的是人的情感。
而一首诗词能够超越时空的界限流传至今并成为经典，这是我们民族在漫长的历史过程中共同选择的结果，这些诗词中的“意味”也因此而包含了历史合理性。
③其次，我们也应认识到，诗词中的这些“意味”并不是僵化的，而是在一代又一代读者的理解与体认中被不断丰富，从而不断生成利于社会发展的、深契我们民族文化心理结构的“意味”。
古诗词中的每一个意象与典故，所承载的都是人们的情感积淀与思维方式。
所以，我们吟诵古诗词的过程，其实也是对这些“意味”产生情感认同和审美体认的过程，将最终潜移默化地影响我们的思维方式和生活方式。
④诸如“青天有月来几时，我今停杯一问之”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“但愿人长久，千里共婵娟”等等这些经典的诗词，它们各自虽有其不同的风格与历史文化语境，却往往蕴含着相似的主题:对人生价值的追寻、对本真生活的向往、对美好情感的珍视。
而如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等人的作品之所以能够成为经典，也正是因为这些作品中所传达的对于人生的思考与选择具有跨越古今的普遍性意义。
因此，长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。
⑤在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升，而每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。
记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义，但仅从记诵层面“普及”古诗词文化，其局限性是不言自明的。
这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。
3 . 选文第①自然段从“刚结束的上海书展”和“《中国诗词大会》……的热播”说起，有什么作用?4 . 阅读全文，作者针对“诗词文化普及不能止于记诵”提出了哪些方面的见解?5 . 选文第④自然段中画横线的句子运用了哪种论证方法?有什么作用?6 . 请简要分析文章的论证思路。
7 . 下面两则材料哪则可以作为本文的论据?请简要分析并说明理由。
（材料一）“渭城朝雨混轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”一边是边关功业，一边是亲情、友情和爱情，两难选择形成了巨大的张力，诗的艺术魅力由此氤氲开来，人们沉浸其中，对自己的情感和选择不断进行着发现、认识和确认，心灵也在不断成长。
（材料二）江西某知府欲砍掉一棵数百年的古树。
有位路过的行人得知，觉得甚是可惜，于是在树上题诗一首：“遥知此去作栋材，无复清阴覆绿苔。
只恐月明秋夜冷，误他千岁鹤归来。
”知府读了后，为古树感伤、可惜，于是撒销了砍树的命令。
阅读下面的选文，完成下列小题。
（甲文）再说宋江自盟誓之后，一向不曾下山，不觉炎威已过，又早秋凉，重阳节近。
宋江便叫宋清安排大筵席，会众兄弟同赏菊花，唤做菊花之会。
但有下山的兄弟们，不拘远近，都要招回寨来赴筵。
至日肉山酒海，先行给散马、步、水三军，一应小头目人等，各令自去打团儿吃酒。
且说忠义堂上遍插菊花，各依次坐，分头把盏。
堂前两边筛锣击鼓，大吹大擂，笑语喧哗，觥筹交错，众头领开怀痛饮：马麟品箫唱曲，燕青弹筝，不觉日暮。
宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。
写毕，令乐和单唱这首词曲。
道是：“喜遇重阳，更佳酿今朝新熟。
见碧水丹山，黄芦苦竹。
头上尽教添白发，鬓边不可无黄菊。
愿樽前长叙弟兄情，如金玉。
统豺虎，御边幅。
号令明，军威肃。
中心愿平虏，保民安国。
日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。
望天王降诏早招安，心方足。
”乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚安！”只一脚，把桌子踢起，攧做粉碎。
宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去斩讫报来！”众人都跪下告道：“这人酒后发狂，哥哥宽恕！”宋江答道：“众贤弟且起，把这厮推抢监下。
”众人皆喜。
有几个当刑小校，向前来请李逵，李逵道：“你怕我敢挣扎？哥哥剐我也不怨，杀我也不恨，除了他，天也不怕！”说了，便随着小校去监房里睡。
宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。
吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒。
他是粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀，且陪众兄弟尽此一乐。
”宋江道：“我在江州醉后误吟了反诗，得他气力来，今日又作《满江红》词，险些儿坏了他性命，早是得众兄弟谏救了！他与我身上情分最重，如骨肉一般，因此潸然泪下。
”便叫武松：“兄弟，你也是个晓事的人，我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？”鲁智深便道：“只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。
”宋江道：“众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何不美？因此只愿早早招安，别无他意。
”众皆称谢不已。
当日饮酒，终不畅怀，席散各回本寨。
（选自《水浒传》第七十一回，人民文学出版社1997年版，有删减）（乙文）当日宋江请太尉上轿，开读诏书。
……萧让却才读罢，宋江已下皆有怒色。
只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。
此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。
恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。
”李逵道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。
宋江道：“太尉且宽心，休想有半星儿差池。
且取御酒教众人沾恩。
”随即取过一副嵌宝金花钟，令裴宣取一瓶御酒，倾在银酒海内看时，却是村醪白酒；再将九瓶都打开倾在酒海内，却是一般的淡薄村醪。
众人见了，尽都骇然，一个个都走下堂去了。
鲁智深提着铁禅杖，高声叫骂：“忒杀是欺负人！把水酒做御酒来哄俺们吃！”赤发鬼刘唐也挺着朴刀杀上来，行者武松掣出双戒刀，没遮拦穆弘、九纹龙史进一齐发作。
六个水军头领都骂下关去了。
宋江见不是话，横身在里面拦当，急传将令，叫轿马护送太尉下山，休教伤犯。
此时四下大小头领，一大半闹将起来。
宋江、卢俊义只得亲身上马，将太尉并开诏一干人数，护送下三关，再拜伏罪。
（选自《水浒传》第七十五回，人民文学出版社1997年版，有删减）8 . 请用简洁的语言概括甲文的情节。
9 . 下列选项中表述有误的一项是（）A．武松血溅鸳鸯楼后被逼上梁山，再不愿与朝廷为伍，所以坚决反对招安。
B．前来招安的陈太尉带来御酒，被阮小七和众弟兄喝完，并替换成普通白酒。
C．两赢童贯，三败高太尉，梁山泊让朝廷束手无策，不得不采取招安的手段。
D．梁山好汉接受朝廷招安后，奉命先征方腊，后破大辽，但最终结局悲惨。
10 . 同是反对招安，鲁智深和李逵的理由有何不同，请结合画线句作具体分析。
11 . 根据选文内容概括宋江的人物形象，并选择其中一点举例说明。
四、句子默写12 . 按要求填写相应语句。
（1）无可奈何花落去，_____。
（晏殊《浣溪沙》）（2）报君黄金台上意，_____。
（李贺《雁门太守行》）（3）_____。
风休住，蓬舟吹取三山去。
（李清照《渔家傲》）（4）_____，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（5）巧言乱德。
_____。
（《论语》）（6）居天下之广居，_____，行天下之大道。
（《孟子·滕文公下》）（7）杜甫《春望》中，以乐景写哀情，表达忧国伤时、念家悲己情怀的诗句是_____，_____。
五、诗歌鉴赏雪梅〔宋〕卢梅坡梅雪争春未肯降①，骚人②搁笔费③评章④。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
［注］①降：（xiáng），服输。
②骚人：诗人。
③费：费力、费脑，有“难以”的意思。
④评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。
13 . 下列对诗的相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A．首句拟人写梅花与雪花相互竞争，互不认输，将早春的梅与雪之美生动活泼地表现了出来。
B．次句写诗人在两者之间难以评判高下，只好停下笔来思索。
C．后两句是对梅与雪的评语。
就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。
D．借雪梅的争春，告诫我们人各有所长。
这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。
14 . 品析“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，回答问题。
（1）“一段”二字，有何意味？（2）这两句诗运用了什么手法？具体说一说。
六、课外阅读阅读文言文，完成后面小题莫知其丑刘元卿南岐在秦蜀之谷中，其水甘而不良，凡饮之者皆病瘿①，故其地之民无一人无瘿者。
及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：“异哉人之颈也焦③而不吾类!”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。