职业培训学校--学校员工管理制度
培训学校员工考勤管理制度
培训学校员工考勤管理制度培训学校员工考勤管理制度1校园物品管理和使用1、根据工作需要，购买办公用品及杂品。
做到有计划性和适用性。
并认真履行审批手续。
2、严格按限额进行发放，坚持超支不发、节约留用的`原则。
3、除办公用品及杂品外的其它固定资产均由各部室主要负责人领取，如有丢失、损坏，应及时报告，以便酌情处理。
4、清单所有入库办公用品，都务必一一填写入库清单。
5、保管员务必清楚地掌握办公用品库存状况，经常整理与清扫，必要时要实行防虫、防腐等保全措施。
6、盘存办公用品仓库应定期清点。
清点工作由总务处主任负责。
清点要求做到账物一致，如果不一致务必查找原因，然后调整清单，使两者一致。
7、印刷品与各种用纸的管理按照盘存的清单为准，对领用的数量随时进行记录并进行加减，计算出余量。
培训学校员工考勤管理制度2一、例会制度1、坚持每周召开一次培训班全体成员例会。
2、传达总公司党委总经理以及学院的有关文件、指示和要求。
3、每位学员汇报学习及生活情况，针对学习和生活提出意见和建议。
4、总结上阶段学习及生活情况，布置下阶段工作。
5、汇报班级经费使用情况。
6、培训班其他重要事项。
二、学习制度1、全体学员的学习工作由领队(蔡加谋)负责;每组组长是每个学习小组的负责人，负责与学习，考察等相关的'一切事物的布置和落实，每周填写学习组学习情况表。
2、实行学习签到，无故不得迟到、早退或不参加学习和考察实习活动;发现一次作旷课半天处理。
3、上课专心听讲，积极动脑，勤记笔记，不随意说话及做其他与培训无关的事情，不准抽烟，关闭手机或调至震动状态。
4、认真记录学习笔记，每周抽查一次学习笔记;结合专题学习和自己工作实际，每位学员需每周撰写一篇周记，作为学习交流材料和检验学习成效的依据之一。
5、每个小组设学习秘书一名，配合组长做好各类学习资料的搜集，做好本组学习的考勤情况、学习纪录、学习收获和考查考核结果等原始材料归档，并妥善保管。
6、特殊情况不能按时参加学习者，应事先由学员本人提出书面请假并报领队(蔡加谋)确认，未经请假以旷课论处;请假一天以内者，由领队(蔡加谋)批准;超过两天(含)以上，领队(徐柯峰)负责向总公司汇报请示;对无故不参加学习，无视纪律、组织涣散的，经培训班全体成员大会集体协商后向总公司党委、总经理室汇报提请作严肃处理。
培训学校员工管理制度（精选20篇）
培训学校员工管理制度（精选20篇）管理制度的要求没有完善的管理制度，任何先进的方法和手段都不能充分发挥作用。
为了保障信息管理系统的有效运转，我们必须建立一整套信息管理制度，作为信息工作的章程和准则，使信息管理规范化。
建立完善的信息管理制度主要包括以下几个方面：1. 建立原始信息收集制度一切与组织活动有关的信息，都应准确毫无遗漏地收集。
为此，要建立相应的制度，安排专人或设立专门的机构从事原始信息收集的工作。
在组织信息管理中，要对工作成绩突出的单位和个人给予必要的奖励，对那些因不负责任造成信息延误和失真，或者出于某种目的胡编乱造、提供假数据的人，要给予必要的处罚。
2. 规定信息渠道在信息管理中，要明确规定上下级之间纵向的信息通道，同时也要明确规定同级之间横向的信息通道。
建立必要的制度，明确各单位、各部门在对外提供信息方面的职责和义务，在组织内部进行合理地分工，避免重复采集和收集信息。
3. 提高信息的利用率信息的利用率，一般指有效的信息占全部原始信息的百分率。
这个百分率越高，说明信息工作的成效越大。
反之，不仅在人力、物力上造成浪费，还使有用的信息得不到正常的流通。
因此，必须加强信息处理机构和提高信息工作人员的业务水平，健全信息管理体系，通过专门的训练，使信息工作人员具有识别信息的能力。
同时，必须重视用科学的定量分析方法，从大量数据中找出规律，提高科学管理水平，使信息充分发挥作用。
4.建立灵敏的信息反馈系统信息反馈是指及时发现计划和决策执行中的偏差，并且对组织进行有效地控制和调节，如果对执行中出现的偏差反应迟钝，在造成较大失误之后才发现，这样就会给工作带来损失。
因此，组织必须把管理中的追踪检查、监督和反馈摆在重要地位，严格规定监督反馈制度，定期对各种数据、信息作深入地分析，通过多种渠道，建立快速而灵敏的信息反馈系统。
培训学校员工管理制度（精选20篇）在生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
职业培训学校员工管理制度
第一章总则第一条为加强我校员工的管理，提高教育教学质量，促进学校健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体员工，包括但不限于教师、行政人员、后勤人员等。
第三条员工应严格遵守国家法律法规、学校规章制度，忠诚于教育事业，爱岗敬业，勤奋工作。
第二章岗位职责第四条教师职责：1. 严格按照教学大纲和课程计划进行教学，确保教学质量；2. 积极开展教育教学研究，提高自身教育教学水平；3. 关心学生成长，关注学生个性发展，做好学生思想教育工作；4. 参加学校组织的各项培训和学习活动，不断提高自身综合素质。
第五条行政人员职责：1. 负责学校日常行政管理工作，确保学校各项工作有序进行；2. 协助校长处理学校重大事项，参与学校决策；3. 做好学校内部沟通协调工作，确保信息畅通；4. 负责学校资产管理，确保资产安全、合理使用。
第六条后勤人员职责：1. 负责学校后勤保障工作，确保教学、生活设施的正常运行；2. 负责学校环境卫生、绿化工作，营造良好的校园环境；3. 负责学校安全保卫工作，确保校园安全；4. 协助其他部门完成工作任务。
第三章工作纪律第七条员工应遵守以下工作纪律：1. 严守工作时间和考勤制度，不得迟到、早退、旷工；2. 不得在工作时间从事与工作无关的活动；3. 不得泄露学校机密，不得散布不利于学校的信息；4. 不得收受贿赂，不得利用职务之便谋取私利；5. 不得在学校内部进行不正当竞争，不得损害学校利益。
第四章培训与考核第八条学校应定期对员工进行业务培训和职业道德教育，提高员工综合素质。
第九条学校应建立科学合理的考核制度，对员工进行年度考核和平时考核。
第十条年度考核内容包括：1. 工作态度：是否认真负责，是否遵守工作纪律；2. 工作能力：是否具备岗位所需的专业知识和技能；3. 工作成果：是否完成工作任务，是否取得显著成绩；4. 职业道德：是否具有良好的职业道德素养。
第五章奖励与惩罚第十一条学校对表现优秀的员工给予奖励，奖励形式包括：1. 物质奖励：发放奖金、实物等；2. 精神奖励：颁发荣誉证书、表彰等。
培训学校教职员工管理制度
培训学校教职员⼯管理制度培训学校教职员⼯管理制度（通⽤18篇） 在社会发展不断提速的今天，制度对⼈们来说越来越重要，制度是⼀种要求⼤家共同遵守的规章或准则。
什么样的制度才是有效的呢？下⾯是⼩编精⼼整理的培训学校教职员⼯管理制度（通⽤18篇），希望能够帮助到⼤家。
培训学校教职员⼯管理制度1 ⼀、⽬的： 为加强学校员⼯管理，规范考勤制度，提⾼⼯作效率、特制定本制度。
⼆、范围： 学校全体⾏政⼈员 三、内容： 1、员⼯正常⼯作时间为上午8:00--12:00，下午13:00--17:00；星期天休息。
2、考勤内容： （1）上班时间已到⽽未到岗位者，即为迟到。
（2）未到下班时间⽽提前离岗者，即为早退。
（3）⼯作时间未经领导批准离开⼯作岗位者，即为擅离职守。
3、打卡管理 （1）学校⾏政⼈员⼀律实⾏上、下班打卡制度，考勤由办公室负责。
（2）实⾏⼀⼈⼀卡，⼈在卡在，按⽉更换。
4、除下列⼈员外，均应按规定上班、下班。
（1）因公出差。
（2）因私请假，经校领导批准。
（3）紧急事故，经事后核实者。
5、凡属下列情况之⼀者按旷⼯处理： （1）未办理请假⼿续⽆故不到校者； （2）本⼈虽提出请假、续假、或委托别⼈请假、续假，但未经批准者。
（3）请假届满，不按时销假、续假，⼜不按时到职者。
四、请假⼿续： 1、各种请假应书⾯形式提前1天办理（突发事故或急病应电话或⼝头通知，事后⼀周内补办请假⼿续，假期届满未及时销假、续假视为旷⼯） 2、请假由分管校长批准。
五、考勤奖惩： 1、全⽉出满勤，发给全勤奖150元。
2、迟到或早退、擅离职守，每分钟扣款1元。
3、迟到超过30分钟，早退超过30分钟，擅离职守超过30分钟，及未经准假⽽不到岗位者，均为旷⼯。
超过半⼩时不到4⼩时按旷⼯半天处理，超过4⼩时不到8⼩时按旷⼯⼀天处理，以此类推。
4、旷⼯⼀天扣三天⼯资。
5、旷⼯半天者，扣⼀天⼯资，并给予警告处分，每⽉累计3天旷⼯者，扣除当⽉⼯资，并给予记过⼀次处分，旷⼯超过3天者，给予除名处理。
职业培训学校人员管理制度
第一章总则第一条为规范职业培训学校人员管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作顺利开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工及管理人员。
第三条人员管理制度应遵循公平、公正、公开、高效的原则，坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准。
第二章人员招聘与配置第四条学校应根据教育教学需求，合理配置各类人员，确保教育教学工作有序进行。
第五条人员招聘应按照公开、公平、公正的原则，通过笔试、面试、考核等程序，选拔优秀人才。
第六条学校应建立健全人才引进机制，吸引和留住优秀人才。
第三章人员培训与考核第七条学校应制定培训计划，对教职工进行定期培训，提高其教育教学水平。
第八条学校应建立健全考核制度，对教职工进行年度考核、聘期考核等，考核结果作为评优评先、职务晋升的重要依据。
第九条教职工应积极参加各类培训，提高自身业务水平。
第四章人员岗位职责与待遇第十条学校应根据岗位设置，明确岗位职责，确保各项工作有序开展。
第十一条学校应按照国家规定，为教职工提供具有竞争力的薪酬待遇，包括基本工资、绩效工资、奖金等。
第十二条学校应关心教职工的生活，为教职工提供良好的工作环境和生活条件。
第五章人员管理与监督第十三条学校应建立健全人事管理制度，加强对人员的管理和监督。
第十四条学校应加强对教职工的思想政治教育，提高教职工的政治觉悟和职业道德。
第十五条学校应加强对教职工的日常管理，确保教育教学工作正常进行。
第十六条学校应建立健全监督机制，对违反制度、损害学校利益的行为，严肃处理。
第六章附则第十七条本制度由学校人事部门负责解释。
第十八条本制度自发布之日起施行。
一、人员招聘与配置1. 招聘程序：发布招聘公告、组织报名、资格审查、笔试、面试、考核、体检、录用。
2. 招聘条件：具备相应专业知识和技能，具备良好的职业道德和教育教学能力。
二、人员培训与考核1. 培训内容：政治理论、业务知识、教育教学方法、心理健康教育等。
培训学校员工管理制度
一、总则为加强培训学校的管理，提高教学质量，确保员工的行为规范和工作效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训学校的全体员工，包括但不限于教师、行政人员、后勤人员等。
三、管理制度1. 岗位职责（1）明确各岗位的职责和权限，确保每位员工对自身工作有清晰的认识。
（2）各岗位员工应严格遵守岗位职责，确保教育教学活动的顺利进行。
2. 工作时间（1）员工应按照规定的时间上下班，不得擅自迟到、早退。
（2）工作时间不得从事与工作无关的活动，如玩手机、聊天等。
3. 工作纪律（1）员工应遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度。
（2）保持良好的职业道德，不得泄露学生和家长的隐私。
（3）服从领导安排，积极参与学校组织的各项活动。
4. 教学质量（1）教师应具备相应的教师资格和教学能力，保证教学质量。
（2）教师应制定合理的教学计划，按照教学大纲进行教学。
（3）教师应关注学生的学习进度，及时解决学生在学习过程中遇到的问题。
5. 培训管理（1）培训学校应定期组织员工培训，提高员工的专业素养和业务能力。
（2）员工应积极参加培训，不断提高自身综合素质。
6. 沟通协调（1）员工之间应保持良好的沟通，相互支持、协作。
（2）员工应主动向领导汇报工作情况，及时反馈问题。
7. 工作考核（1）学校应建立健全员工考核制度，对员工的工作进行定期考核。
（2）考核结果作为员工晋升、奖惩的重要依据。
8. 奖惩制度（1）对表现优秀、贡献突出的员工给予表彰和奖励。
（2）对违反规定的员工进行批评教育，情节严重的给予处分。
四、附则1. 本制度由培训学校制定，自发布之日起执行。
2. 本制度如有未尽事宜，由培训学校负责解释。
3. 员工违反本制度，经查实后，将按照相关规定进行处理。
4. 员工应自觉遵守本制度，如有违反，将承担相应的责任。
5. 本制度如有修改，需经培训学校批准后执行。
职业培训学校员工管理制度
第一章总则第一条为加强我校员工管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体员工，包括管理人员、教师、教辅人员、行政人员等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在激发员工工作积极性，提高工作效率，促进学校持续发展。
第二章基本要求第四条员工应具有良好的职业道德，热爱教育事业，遵纪守法，诚实守信。
第五条员工应具备相应的教育教学能力，能够胜任本职工作。
第六条员工应积极参加学校组织的各类培训，不断提升自身素质。
第三章工作纪律第七条员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
第八条员工应严格遵守学校各项规章制度，维护学校形象。
第九条员工应认真履行岗位职责，确保教学质量。
第十条员工应尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
第四章考核与评价第十一条学校设立考核委员会，负责对员工进行定期考核。
第十二条考核内容包括工作态度、工作业绩、教学质量、师德师风等方面。
第十三条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十四条对考核不合格的员工，学校将进行约谈、培训、调整岗位等措施。
第五章奖励与惩罚第十五条对工作表现突出、成绩显著的员工，学校将给予物质奖励和荣誉称号。
第十六条对违反工作纪律、损害学校利益的员工，学校将给予警告、记过、降职、解聘等处分。
第十七条员工在受处分期间，其工资、奖金等相关待遇按相关规定执行。
第六章休假与福利第十八条员工享有国家规定的法定节假日、年假、产假等休假待遇。
第十九条学校为员工提供社会保险、医疗保险、住房公积金等福利待遇。
第二十条学校定期组织员工体检，关心员工身心健康。
第七章附则第二十一条本制度由学校人力资源部负责解释。
第二十二条本制度自发布之日起实施。
第二十三条本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
职业培训学校管理制度范文
第一章总则第一条为了加强职业培训学校的管理，提高教育教学质量，培养高素质的职业技能人才，根据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及管理人员。
第三条我校坚持以人为本，全面实施素质教育，注重培养学生的职业技能和职业道德，努力提高学生的就业竞争力。
第二章教职工管理第四条教职工应具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力，热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业。
第五条教职工应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德规范，积极参加学校组织的各项活动。
第六条教职工应参加业务培训，提高教育教学水平，不断更新教育观念，改进教学方法。
第七条教职工应关心学生，尊重学生，关爱学生，以学生为本，培养学生的创新精神和实践能力。
第三章学生管理第八条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度和道德规范，尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。
第九条学生应树立正确的学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的职业技能水平。
第十条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。
第十一条学生应自觉维护校园秩序，爱护公共设施，保护环境。
第四章教学管理第十二条学校应制定合理的教学计划，确保教学质量和教学效果。
第十三条教师应根据教学大纲和学生实际情况，科学安排教学内容，注重理论与实践相结合。
第十四条教师应认真备课、上课，关心学生的学习进度，及时解答学生的疑问。
第十五条学校应定期对教学质量进行检查、评估，发现问题及时整改。
第五章安全管理第十六条学校应建立健全安全管理制度，确保师生人身和财产安全。
第十七条学校应加强校园安全管理，防止安全事故的发生。
第十八条学校应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
第十九条学校应加强安全教育，提高师生的安全意识。
第六章财务管理第二十条学校应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
第二十一条学校应加强财务监督，定期进行财务审计。
职业培训学校教职工管理制度模板
职业培训学校教职工管理制度模板随着职业培训学校的不断发展壮大，教职工管理成为了学校的重要问题之一。
良好的教职工管理制度能够提高教职工的工作效率和积极性，进一步促进学校的快速发展。
本文将介绍一份职业培训学校教职工管理制度的模板，以供参考。
一、管理体制1. 学校教职工管理委员会：a. 由学校领导、教务主任、人力资源主管及教师代表组成。
b. 负责制定教职工管理政策和制度，监督执行情况，并提供必要的培训和指导。
二、招聘与录用1. 职位招聘：a. 根据学校的教学计划和需求，确定招聘职位和人数。
b. 招聘需通过学校的招聘渠道进行公开、公正的竞聘。
2. 聘用程序：a. 符合招聘要求的候选人将通过面试、试讲等环节进行选拔。
b. 最终录用决定由学校教职工管理委员会做出。
三、合同管理1. 岗位聘用合同：a. 学校与教职工签订明确的岗位聘用合同，明确聘用期限、岗位职责、工资待遇等事项。
b. 合同期满前双方需提前进行续签或解约协商。
2. 劳动合同：a. 学校与教职工签订劳动合同，明确工作时间、休假制度、薪酬福利等内容。
b. 基于劳动法相关规定，保障教职工的权益。
四、薪酬管理1. 薪资制度：a. 学校根据教职工的职务、学历、工作年限等因素制定薪资标准。
b. 在薪酬管理中遵循公平、公正原则，确保教职工的薪资福利享有绩效评价的公正性。
2. 绩效评估：a. 设立绩效评估指标，包括教学质量、教育经验、学科研究等方面。
b. 根据绩效评估结果，给予相应的奖励，如薪资调整、晋升等。
五、教师教育培训1. 进修培训机制：a. 学校建立健全的教师进修和培训机制，鼓励教职工参加各类专业培训和学术交流活动。
b. 学校为教职工提供必要的培训资源和学术支持。
2. 教学研讨活动：a. 定期组织教师开展教学研讨活动，促进教师之间的互动和专业成长。
b. 鼓励教职工分享教学心得和经验，共同提高教学质量。
六、考核评估1. 教职工考核体系：a. 建立科学合理的教职工考核体系，包括教学质量、学生评价、教学效果等方面指标。
培训学校员工管理规章制度
培训学校员工管理规章制度一、工作职责和权利1.1 员工职责：员工应严格履行工作职责，认真负责完成学校交办的各项任务，维护学校的形象和声誉。
1.2 员工权利：员工享有按时按量拿到工资的权利，享有参加培训和提升的机会，享有提出合理建议和意见的权利。
二、工作时间和考勤管理2.1 工作时间：员工应按照学校规定的工作时间上班，不得迟到早退，不得擅自请假。
2.2 考勤管理：员工应遵守学校的考勤制度，配合学校对考勤情况的监督和管理，不得擅自篡改考勤记录。
三、行为规范3.1 仪容仪表：员工应保持整洁的仪容仪表，着装得体，不得穿着暴露、不雅的服装。
3.2 行为规范：员工应遵守学校的各项规章制度，不得大声喧哗、冲突矛盾，不得传播不良信息。
四、奖惩制度4.1 奖励机制：学校将建立健全奖励机制，对表现出色、为学校做出贡献的员工给予奖励。
4.2 惩罚措施：对违反规定、影响学校形象、工作不认真负责的员工将给予相应的惩罚，并严格实行。
五、培训提升5.1 学习计划：学校将根据需要为员工制定个人学习计划，提供培训和提升的机会。
5.2 学习成果：员工应认真学习培训内容，积极应用到工作中，在工作中不断提升自己的能力和水平。
六、自我监督6.1 纪律要求：员工应自觉遵守学校的各项规章制度，自觉遵循学校的管理要求，不得有违规行为。
6.2 自我约束：员工应自觉维护学校的形象和声誉，不得进行违法违规行为，自觉约束自己的言行。
七、制度执行7.1 落实责任：学校将对每位员工的工作进行考核，对执行规章制度不到位的员工进行相应的教育和约谈。
7.2 监督检查：学校将建立员工管理考核制度，定期对员工的执行情况进行检查和考核，确保规章制度得到有效执行。
以上便是我们制定的员工管理规章制度，希望员工们认真遵守，共同维护学校的正常秩序和稳定发展。
感谢大家的支持与配合！。
职业培训学校教职工管理制度
职业培训学校教职工管理制度第一章总则为了规范职业培训学校教职工的管理，提升教职工的工作效率和专业素养，提高教育教学质量，订立本规章制度。
本制度适用于职业培训学校全部教职工，包含老师、行政人员等。
第二章入职管理第一条入职程序教职工入职需供应个人身份证明、学历证书等相关证明料子，并填写入职登记表。
学校将对教职工的料子进行核实和验真。
第二条入职培训入职教职工将接受学校举办的入职培训，培训内容包含学校规章制度、工作职责、教育教学理念等，并进行相关本领和素养的考核。
第三条试用期管理教职工进入试用期，试用期限为三个月。
试用期内，学校将进行教育教学本领、工作态度和表现的评估。
试用期结束后，由学校决议是否转正。
第三章工作职责第一条教学管理1.老师应依照学校订立的教学计划和教材要求，认真备课，提前完成教学准备工作。
2.老师要重视学生的个性差别，采用多种教学方法，敏捷授课，确保教学质量。
3.老师要及时批改学生作业，予以学生个性化的引导和反馈，促进学生的进步和发展。
第二条班主任管理班主任应负责本班级学生的日常管理和教育工作，具体职责包含：1. 组织学生的日常生活、学习和活动，订立相应的规章制度，并进行有效的宣传和监管。
2. 关怀学生的心理健康和学习情况，及时发现和解决学生的问题，促进学生的全面发展。
3. 维护班级的纪律和秩序，建立良好的班级氛围，培养学生的团队合作精神。
第三条行政管理行政人员应依照学校要求，认真履行工作职责，具体包含： 1. 负责学校的行政事务管理，包含人事、财务、档案等工作，确保各项事务有序进行。
2. 负责学校的设备、设施和环境管理，保持学校的正常运转和良好的工作环境。
3. 帮助解决师生在学校生活中的问题，供应必需的支持和帮忙，营造和谐的师生关系。
第四章考核评价第一条考核内容学校将定期对教职工进行考核评价，重要内容包含教学本领、工作态度、教育教学质量等方面。
第二条考核方式考核评价将以多种方式进行，包含教学察看、学生评价、学科竞赛等形式，以客观评价教职工的工作表现和专业本领。
职业培训学校教职工管理制度 篇9
职业培训学校教职工管理制度篇9第一章办学宗旨办学理念校训培养目标1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。
2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
3、校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。
4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。
开办多种特色专业,开展长短并举,专兼合一,一专多能,订单就业的培养模式。
教学上理论与实践紧密结合,突出专业技能的培养与提高,强化实际动手能力和岗位的适应性。
我校师资雄厚,设备齐全,学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证,合格学员学校负责100%推荐就业。
5、四过硬：素质过硬,意识过硬,技能过硬,理论过硬。
第二章教职工管理一、培训制度1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。
2、培训时间10天,课时按上级规定时间。
3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。
4、我校需按实际情况登记造册,分班、分专业进行培训。
5、培训通过技能鉴定的,由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
6、培训结束后,成绩突出的学员可以推荐就业。
二、培训班学员管理1、所有学员必须按时报到,逾期不到者取消培训资格。
2、学员着装要做到整齐大方、得体,统一佩戴胸牌。
3、培训实行全脱产封闭式管理,未经允许任何人不得私自外出。
4、培训期间任何人不得请假,特殊情况确实不能继续学习者,按自动退训处理。
5、课余时间必须外出者须写请假条,由教务处批准后方可离开,返回时要到教务处销假。
6、学员要严格遵守作息时间,不得迟到早退。
7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥,有问题时要先举手示意,经批准后再回答8、上课期间要认真听讲,不得有影响课堂秩序的行为和举动。
（手机应关机或者调为震动,在教室内严禁抽烟）三、教师管理制度1、教师要遵守学校的各项制度,热爱教育培训工作,做好继续教育和各项组织、实施工作。
2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况,编排教学进度,按培训班教学计划授课。
职业培训学校教职工管理制度(3篇)
职业培训学校教职工管理制度（3篇）职业培训学校教职工管理制度（通用3篇）职业培训学校教职工管理制度篇1为适应高等职业教育新形势下我校教育、教学工作的需要，完善师资队伍培养体系，积极促进我校新进教师的健康成长，培养一批具有较高职业素质、业务能力的青年骨干教师，更好地为我校职业教育事业服务，特制订此细则。
一、指导思想和工作目标新教师培养的指导思想是以德为先，能力为本，以老带新，行为规范。
通过新教师培养工程，使新教师热爱教育工作、熟悉教育法规和教育教学环境、牢记教师职业道德和行为规范，初步掌握高职教育理念及教学改革的基本精神，熟悉所任课程的专业定位、课程标准或教学大纲、教学方法及教材与指导书的要领，掌握授课计划、教案准备、实验实训安排等教学常规文件的编写规范，提高课堂教学的基本能力。
通过新教师培养工程，让新教师热爱、关心学生，同时也进一步了解高职学生特点。
通过新教师培养工程，引领广大新老教师，积极投身到产学研工作中去，树立科研意识，提高科研能力，为社会、为企业提供更多的技术服务。
二、实施措施1.培养对象为学校当年引进、录用到教学岗位的新教师(从其他高等院校调入的教师除外)，培养期为两年。
分别以专业教研室为主，根据新教师的工作职责制订培养计划，为每一位新教师委派一名指导教师，明确目标、职责，签订指导协议，颁发聘任证书。
2.新教师职责：(1)熟悉所任课程的专业定位、课程标准、教学方法及教材与指导书的要领;(2)掌握授课计划、教案准备、实验实训安排等教学常规文件的编写规范;(3)每月至少听课4节，听课对象可为指导教师、本系(教研室)教师或者在学校教学活动中表现优秀者;(4)每学期至少举行一次汇报课;(5)积极参与所在教研室组织的公开课、说课、集体备课、教学研讨交流等各种形式的教研活动;(6)每学期末提交完整的纸质教案和电子教案;(7)在确保完成常规工作任务的前提下，积极钻研专业技术，注重对外交流，两年内至少参与一项校内科研项目，或者一项企业技术服务;(8)提交培养期满时的总结材料;(9)培养期内担任学生辅导员，并实行坐班制。
培训学校教职员工管理制度
培训学校教职员工管理制度一、引言为了保证培训学校教职员工的正常工作秩序和稳定的运营，制定本管理制度。
本制度旨在明确教职员工的职责和权利，规范其行为规范，并建立相应的管理和考核制度，以提高教职员工的工作效率和教学质量。
二、适用范围本规章制度适用于所有培训学校教职员工，包括教师、行政人员等。
三、职责和权利1. 教师职责和权利1.设计和组织教育培训课程，开展教学工作；2.确保课程内容符合学校要求和教学目标，并保证教学质量的稳定性和提升；3.按时上课，严禁迟到、早退和请假；4.提供积极的教育引导与辅导，关注学生学习进展；5.遵守教职员工管理制度，保守学校的商业机密。
2. 行政人员职责和权利1.协助学校领导实施项目管理和日常运营；2.负责招生工作，维护合作伙伴关系；3.组织和协调师资培训，并督促教师完成培训；4.协助制订和改进学校管理规章制度；5.保护学校及教职员工的商业机密，有效管理机构资产。
四、行为规范1. 教师行为规范1.严守教学纪律，确保教学过程中的安全和秩序；2.尊重学生，禁止任何形式的歧视和侮辱行为；3.保护学生隐私，不得泄露学生个人信息；4.禁止教师与学生发生不正当关系；5.不得在公开场合对学校或同事进行诋毁和谩骂。
2. 行政人员行为规范1.忠诚于学校，维护学校形象和利益；2.积极配合上级工作，服从学校内部管理；3.对招生工作保密，不得泄露学生信息给外部机构；4.拒绝任何形式的贪污和受贿行为；5.依法维护学校的合法权益，不得参与非法活动。
五、管理标准1. 教师管理标准1.教师应完成学校规定的教学任务，并保证教学质量达到学校要求；2.教师应按时到校上课，不得无故旷课或请假；3.教师应积极参与师资培训，提升教育教学能力；4.教师应与学生和家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习情况；5.教师应遵守学校的相关规章制度，服从学校安排。
2. 行政人员管理标准1.行政人员应管理好学校的各项运营工作，确保项目顺利进行；2.行政人员应熟悉相关法律法规，确保学校合规运营；3.行政人员应保护学校及教职员工的商业机密，不得泄露或利用相关信息谋利；4.行政人员应与上级保持良好的沟通合作，配合学校内部管理；5.行政人员应积极参与学校内部培训，提升管理能力和水平。
职业培训学校管理制度模板
职业培训学校管理制度模板一、总则1. 本制度适用于本职业培训学校全体员工及学员，旨在规范学校管理，提高教学质量，保障学员权益。
2. 学校应遵循国家法律法规，坚持教育公平，尊重和保障学员的合法权益。
二、组织机构与职责1. 学校设立校务委员会，负责学校重大事务的决策。
2. 校长负责学校的日常管理工作，下设教务处、学生处、财务处等职能部门。
三、教职工管理1. 教职工应具备相应的资格证书，并定期参加培训提升专业能力。
2. 教职工应遵守学校规章制度，认真履行教学、管理和服务职责。
四、学员管理1. 学员应遵守学校纪律，按时参加培训课程，积极参与学校组织的活动。
2. 学校应建立学员档案，记录学员的学习进度和表现。
五、教学管理1. 学校应制定详细的教学计划，确保教学内容和进度符合培训目标。
2. 定期对教学效果进行评估，及时调整教学方法和内容。
六、财务管理1. 学校应建立健全财务管理制度，合理使用教育经费，确保资金的合法、有效使用。
2. 对外收费应公开透明，收费标准应符合相关法律法规。
七、安全管理1. 学校应制定安全管理制度，包括但不限于消防安全、设施设备安全、学员人身安全等。
2. 定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
八、后勤保障1. 学校应提供良好的教学环境和必要的教学设施。
2. 后勤部门应负责学校的日常维护和设施设备的管理。
九、质量监控与评估1. 学校应建立教学质量监控体系，定期对教学活动进行评估和反馈。
2. 鼓励学员、教职工提出改进建议，持续提升教学质量。
十、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，应经过校务委员会审议通过。
请注意，这只是一个基本的模板，具体内容需要根据学校的实际情况进行调整和完善。
职业培训学校--学校员工管理制度
职业培训学校--学校员工管理制度职业培训学校--学校员工管理制度第一章总则为规范职业培训学校的员工管理，加强管理效能，切实保障教职工的合法权益，特制定本规定。
第二章员工招聘1.学校根据岗位需求，制定岗位职责和任职条件，以招聘标准为依据，公开招聘人才。
2.对招聘人员进行严格的资格审查，确定录用人选符合招聘条件和学校要求后，签订劳动合同。
3.劳动合同应明确双方权利和义务、工资福利、安全卫生、劳动保护、劳动纪律和工作绩效管理等等。
第三章员工入职1.录用人员应进行必要的入职培训，并办理完毕相关手续。
2.招聘人员一经录用，不得擅自放弃录用，未经批准不得离职。
如有特殊情况需离职，应提前向学校提出申请。
第四章工作纪律1.员工应遵守国家有关劳动法律、法规和规章制度，保持良好的职业道德，恪尽职守，认真工作。
2.员工必须遵守学校的岗位职责和工作任务要求，准确完成各项工作。
3.员工保守单位的商业机密和个人隐私，不得擅自泄漏信息。
第五章工作考核1.学校实行全员考核制度，对教职工的绩效考核进行集体考评和个人测评相结合的方式，常规性地开展考核，根据考核结果进行奖惩。
2.在考核工作中，应做到公正、公开、客观。
第六章工资福利1.学校依据国家、地区和学校的经济条件，制定学校的工资福利制度。
2.学校应按时足额支付员工的工资，保障员工的正当收入，同时，制定灵活的考核奖励制度。
第七章奖惩措施1.学校认真开展奖惩工作，并建立相应的奖惩制度。
2.按照学校奖励和惩罚标准，对员工在工作中的优点和缺点进行认真、客观的评估和奖惩。
第八章工作安全及职业卫生1.学校应为员工提供安全、健康的工作环境和工作条件，切实做好职业卫生保障工作。
2.学校为员工购买了相关保险，确保员工在参加工作期间的生命和身体得到有效的保障。
第九章员工福利1.学校应为员工营造温馨的家庭氛围，积极参与员工及其家人意愿的社区活动，关心员工工作、生活和身体健康等各个方面的福利待遇。
2.学校制定了完备的年度福利计划，包括各种健康医疗保健、培训和旅游等各类政策措施。
培训学校员工的管理制度
第一章总则第一条为加强培训学校员工管理，提高员工素质和业务水平，确保培训学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校全体员工，包括但不限于教师、行政人员、技术人员等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，以激励员工积极进取，提高工作效率，确保教学质量。
第二章培训与考核第四条培训学校应定期对员工进行业务培训，包括专业知识、教学技能、职业道德等方面的培训。
第五条新员工入职前，必须参加由培训学校组织的岗前培训，培训合格后方可上岗。
第六条培训学校设立考核制度，对员工进行定期考核，考核内容包括但不限于工作态度、工作业绩、业务水平等。
第七条员工考核结果作为晋升、评优、薪酬调整的重要依据。
第三章工作制度第八条员工应遵守国家法律法规，遵守培训学校的各项规章制度，服从学校安排。
第九条员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
第十条员工应保持工作场所的整洁、卫生，爱护公共设施。
第十一条员工应积极参加学校组织的各项活动，提升团队凝聚力。
第四章考勤与休假第十二条员工实行标准工作时间，每周工作五天，每天工作八小时。
第十三条员工享有国家法定节假日、年假、产假、婚假、丧假等休假待遇。
第十四条员工请假需提前向主管领导申请，经批准后方可休假。
第五章薪酬与福利第十五条员工薪酬包括基本工资、绩效工资、奖金等。
第十六条员工享有国家规定的各项社会保险和福利待遇。
第十七条员工晋升、调薪等依据工作表现、考核结果等因素进行。
第六章奖惩制度第十八条员工在工作中表现突出，有突出贡献的，给予表彰和奖励。
第十九条员工违反本制度或工作纪律的，根据情节轻重，给予警告、记过、降职、辞退等处分。
第二十条员工有下列情况之一的，给予奖励：1. 在教学、科研、管理等方面取得显著成绩的；2. 积极参与学校建设，为学校发展作出突出贡献的；3. 在工作中勇于创新，提出合理化建议，被采纳并取得良好效果的；4. 在社会活动中，为学校争得荣誉的。
第七章附则第二十一条本制度由培训学校人力资源部负责解释。
培训学校员工管理制度范本
一、总则为了加强培训学校的管理，提高教学质量，保障学校正常运营，特制定本制度。
本制度适用于培训学校全体员工，包括但不限于教师、行政人员、后勤人员等。
二、组织架构1. 学校设立校长办公室，负责学校的全面管理工作。
2. 设立教务处，负责教学计划的制定、课程安排、教学质量监控等。
3. 设立行政部门，负责学校的人事管理、财务管理、后勤保障等工作。
4. 设立教学部，负责教师的管理、教学资源的开发与整合等。
三、员工入职与离职1. 入职流程：（1）应聘者提交个人简历及相关证件；（2）学校进行面试；（3）通过面试后，学校与应聘者签订劳动合同；（4）入职培训，熟悉学校规章制度和岗位职责。
2. 离职流程：（1）员工提前一个月向行政部门提出书面辞职申请；（2）行政部门审核辞职申请，批准后办理离职手续；（3）员工完成离职手续，办理交接班手续。
四、岗位职责与权限1. 教师职责：（1）按照教学计划，完成教学任务；（2）关心学生，了解学生需求，为学生提供个性化辅导；（3）参加学校组织的教研活动，提高自身教学水平；（4）遵守学校规章制度，维护学校形象。
2. 行政人员职责：（1）协助校长处理日常行政事务；（2）负责学校的人事、财务、后勤等工作；（3）维护学校内部秩序，保障学校正常运营；（4）遵守学校规章制度，维护学校形象。
3. 后勤人员职责：（1）负责学校的设施设备维护与管理；（2）保障学校的清洁卫生；（3）为学生提供优质的后勤服务；（4）遵守学校规章制度，维护学校形象。
五、考勤与休假1. 考勤制度：（1）员工需按时上下班，不得迟到、早退、旷工；（2）请假需提前向行政部门提出书面申请，经批准后方可休假；（3）员工每月累计迟到、早退、旷工时间超过规定，将按相关规定进行处理。
2. 休假制度：（1）员工享有国家法定节假日、年假、病假、产假等休假待遇；（2）休假期间，员工需遵守相关规定，不得影响学校正常运营。
六、奖惩制度1. 奖励：（1）对在工作中表现突出、成绩显著的员工，给予物质奖励或精神鼓励；（2）对积极参与学校活动的员工，给予适当奖励。
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学校员工管理制度
为了让员工明确各自的岗位职责，把本职工作做得更好，共同推进招生、教学工作，和学校规范化、科学化发展，现制定员工手册，请大家自觉遵守。
一、办公室人员职责
1、办公室人员应按上、下班制度准时上、下班，不得迟到早退；
2、负责办公室、教室的整理、清洁卫生。
办公室应整洁卫生，地面、桌椅等清洁无尘、无纸
屑、一次性水杯等垃圾，办公桌上文具、资料夹等摆放整齐、有条理，做到用时立即知道方位，用完后完整放好；
3、负责办公室的日常接待、招生咨询、解释工作。
4、办公室人员接待形象，应干练、精神、可信赖、富有亲和力。
注意上班时，不要与学员长
时间闲聊，不得让学员懒散的坐在沙发上，以免影响办公形象；
5、对来客热情、礼貌文明；
6、面对面的咨询解释，是最有效的招生项目推介方式，因此，应抓住机会对学员作详细、清
楚及富有说服力的解释，突出招生项目和办学优势，对学员的提问要有耐心；
7、提供相关的资料夹、教材等给学员看；
8、带学员参观教室、机房时，注意一般让学员在门口看，不要进入，以防影响教学工作；
9、负责接听电话、电话通知学员及其它通知工作；
10、招生广告期，由于电话较多，以防无法打进，接听电话应简明、概要，并建议学员过来详
细了解一下；
11、非招生广告期，电话解释就详细、清楚，以便给潜在学员留下深刻印象，促使他们自动来
了解、咨询；
12、电话通知学员，应简洁、明了、及时；
13、电话声音应用中气，富有亲和力，接听电话应在电话铃响一到两声时，拿起话筒，接听完
后放下话筒一定要轻；
14、负责日常办公、教学用品采购，如传真纸、复印纸、粉笔等，实报实销；
15、负责办公室、教室、财产安全，注意关好窗户、锁好门；
16、负责办公室招生、收费、建档工作，应按工作流程，严格有序的做好；
17、负责专兼职员工的考勤工作、应按照上、下班时间严格考勤；
18、在工作时间内办理由教务处因工作安排的事务；
19、服从单位依据工作全局所作的临时安排。
二、教师职责
１、按照上下班时间准时上、下班，不得迟到、早退；
２、应具有良好的修养、高尚的品德，乐于施教，对学生的提问要热情、耐心地解答；负责按教学计划，认真完成各自的教学内容；教师接到教学任务后，应及时备课，并将教学计划
方案填好，并一同交回备案；
３、维护课堂秩序，保持良好的上课教学环境。
督促学生不要在机房、教室乱扔垃圾，爱护公共财物；
４、机房教师应教授并督促学生正确开、关机，教授学生安全、正常用机。
对微机故障应记录，并通知机房维护教师及时修好；
５、教师应督促学生离开教室、机房时，摆好桌椅，关掉计算机，带走自己的废弃物；
６、机房值日教师负责当班机房安全，锁门，卫生清扫和卫生监督；
７、上课期间不得与学生长时间闲聊，讲完课后，不得只顾自己，无所事事，应不断巡视，积极主动辅导好学生；
８、对学生提出的教学意见、建议，应积极思考，不断改进教学方法，力求教得更好；
10、教师辞职应提前一个月，请长假应提前十天向教务处提出书面申请，以免影响教学工作的
正常进行；
11、机房维护教师负责机房日常安全运转维护，做好维护记录，维护费用实报实销；
12、计算机房教师在教务处指导安排下协调好所负责学员的机位安排；
13、服从学校依据工作全局所作的临时安排。
三、计算机房主管职责
1、依据中心各项目开班情况统筹安排机房电脑设备；
2、带头执行各项规章制度并负责督导检查各项管理制度的贯彻落实；
3、负责机房财产管理，具体与中心签订财产责任保证书；
4、协助中心行政办公室处理上机学员有关其它事项（如结业证办理，学员证书发放等）。
5、及时处理机房突发事件，如有不能解决问题应立即向学校领导汇报并建议解决办法；
6、负责机房电脑及配套设备的维护工作；
7、负责本职范围内的教学工作。
四、教务助理职责
1、负责日常教务工作的安排、跟进；
2、负责编制课表，安排教师上课；
3、负责教师的聘任考核、检查、监督；
4、协助教务处主任，监督各项制度的实施及与各部门之间的协调、联络；
5、负责日常文件的起草工作；
6、教务主任不在时，履行教务主任的职责；
7、协助教务主任搞好招生工作；
8、负责解决办公室未能解决的学员投诉问题；
9、处理在教学过程中突发事件；
10、服从单位依据工作全局所作的临时安排。
五、教务主任职责
1、全盘负责培训业务的工作；
2、协调各部门的工作运转，监督各项制度实施；
3、负责人员的任免，工资制度的制订（须报主任备案）；
4、负责招生、教学情况的跟进、监督；
5、负责各项培训工作的目标的实施；
6、及时处理培训工作中的突发事件；
7、服从单位依据工作全局所作的临时安排；
8、协调与培训工作有关的各级主管部门的关系，保障工作顺利运转。
六、员工监督机制
教职员工应在工作时间内，尽职完成本职工作，为了让相关制度实施，搞好招生、教学等工作。
特制订以下监督机制；
1、监督机制原则上实行民主集中制，即员工之间相互监督提醒，对提醒不加改进的，可报告主管，
主管人员将作好详细记录，并给予相应处罚，对处罚持异议，可提出书面意见，交主管，后由员工会议或校长仲裁裁决：
2、监督机制分为教学管理、行为规范、学员管理三个方面，条款如下：
教学管理
a、未按时交课务资料或未完成备课的，未认真按教学计划完成教学的；
b、言行不利于招生教学工作的；
c、上课期间机房事故未作记录处理，以至找不到计算机故障的直接责任人；
d、计算机房因教师安排学员机位不妥而造成的用机混乱。
e、下课后，上课老师应提醒学生安全关机；
行为规范
a、上班迟到达十五分钟，未经允许提前下班，上班期间未请假离开达半小时；
b、仪容议表及谈吐不符合教师形象；
c、值日期间，门、窗、电源未关，引起事故或失盗的（同时追究相关责任）；
d、学生三次以上投诉相同或相似的一件事的；
e、与学生在办公室、教室、机房闲聊、乱吵，影响办公教学的；
f、值日期间未做清洁卫生，教室、办公室、机房、地面，桌面脏乱；
学员管理
a、学生未经许可，拆装或掉换电脑，上课教师和值班教师未加以制止的；
b、上课期间，学生有在教室内抽烟，乱丢纸屑、水杯，大吵大闹，乱躺、乱坐等不文明行为
发生，上课教师和值日教师未及时制止的；
c、学生在学习、宿舍、办公场所聚众玩游戏、打牌，当班及值日教师未加以制止的；
上述条款教职工若违反其中每项三条或每条三次取消当月该项奖金，违反每项三条以上或每条三次以上的将根据相应的情况予以处罚。
七、员工激励机制
实行奖金制，具体条款如下：
1、一个月无缺勤、迟到、早退记录，仪容议表及谈吐符合教师形象的予以奖励100元；
2、认真完成教学任务并取得学员认可，经教务主任确认的予以奖励100-200元；
3、提出合理化书面建议，被采纳后产生明显效果的予以奖励100元；
4、学员管理井井有条，受到学员整体好评的予以奖励100元；
5、受到学生书面好评，须留下学生姓名联系电话予以奖励50元；
6、其它特别贡献（如能主动承担学校其它事务，本专业在其带动下取得良好的经济与口碑效益
的），将根据贡献的程度进行特殊奖励。
附：（一）工作目标
（1）、培训一种积极向上的企业文化，员工齐心协力，认真负责，做好工作；
（2）、办公室、教室整洁卫生，造成一种良好的办公、学习气氛；
（3）、机房无重大安全事故，整洁卫生；
（4）、每期每个招生培训项目在现有招生和教学规模条件下以前5%的速度递增，至招满为止；
（5）、教学满意度，以现在读班为基础，每期以5%的速度递增，至各科满意保持在80%以上。
（注：教学满意度=满意的学员人数/学员总人数*100%）。
附：（二）学员守则
（1）、学生凭学员证上机，未带学员证者给一次上课机会，第二次还未带证取消该次上课机会；
（2）、学员证不得或转让他人，否则取消上课机会；
（3）、学员证不慎丢失或损坏，应及时申请补办，因此引起的不能入室上课由学员自己负责；
（4）、学员上课应认真听讲，做好笔记，讲究文明礼貌不得大声喧哗，不得吸烟，不得在教室内吃东西；
（5）、上课期间不得接听电话，应关掉随身带的手机、BP机等，以勉影响他人；
（6）、讲究卫生，不得乱丢纸屑、水杯等垃圾；
（7）、爱护公物，不得在课桌上乱涂、乱画，故意损坏者，照价赔偿；
（8）、下课时学员应带走自己的废物弃杂物，摆好桌椅后方才离座；
（9）、学员应爱护计算机，不得违规非法操作，不得随意删装软件，更不得拆机，一经发现，严肃处理，情节严重者，掉销学员资格，并追究相关责任；
（10）学员应根据学号对号入座，不得随意掉换，如计算机出现故障，应及时向班上课教师提出，以利于善后处理。