新时代教育的特色名片

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新时代教育的特色名片

作者：郑湘莎

来源：《教育·综合视线》2019年第09期

“秀峰其麓，苑丽圃新皆为福地;湘水之滨，青围翠涌别有洞天。”长沙市开福区新竹第二

小学，坐落于秀峰山下，学校因竹而名，源于清代文人郑板桥的《新竹》诗“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持;明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池”之意;学校以竹的坚韧不拔、虚心劲节、蓬勃向上的特色为象征，引领学生成长與进步。

高风亮节新乐章

自2011年8月建校，“竹”已经成为新竹第二小学的地标，“竹文化”也成为学校一张特色

名片，以一种“润物无声”的方式渗透到学校教学管理，为师生成长给予丰厚的养分。

学校在“健康体魄、阳光心理、自主学习、幸福成长”的办学目标引领下，围绕当地文化特色挖掘竹文化，凝练出“虚怀清雅、坚韧有节”的学校精神，学校以“谦虚、尚实、坚韧、优雅”为校训，也是新竹师生精神的精髓所在，做竹子一样高雅、端庄、坚韧、挺拔的人，成为学生学习和为人的示范;期待学生像竹般节节高攀，不断成长。

学校校徽设计围绕竹节和“竹”的首字母定位展开，通过图形将“竹”与“z”高度结合，其中6种颜色的竹节象征着6个年级，配色采用绿色和橙色相结合，整体形象明亮、舒畅、清新，充满活力。

学校管理做到三个必须，即必须加强联系;必须用服务的态度对待问题;必须不断提高个人修养。各项大型决策会上通报，评优评先公开透明，学校行政规范化、精细化，树立了一个清风气正的行政团队形象。同时，把“双培”工程建设与创建党员示范岗、创先争优、教师培训等活动有机地结合起来，促使业务骨干的党性修养不断增强，青年党员的业务水平不断提高。

作为“开福区廉洁文化进校园”示范学校，学校以“尘远竹行，青莲立身”为主题，将廉洁文化渗透到学校教育教学之中，奏响一曲高风亮节的新乐章。

博采众长，亮点纷呈

学校将竹文化理念渗透到日常教学中，以竹的姿态锐意进取，促进教师教学水平不断提高。树立“教学质量是学校生存发展的第一要务”原则，打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献、勤于教研的教师队伍，为学校快速发展奠定基础。学校每学期开展“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”师徒结对活动，发挥骨干教师、中老年教师引领、辐射作用，组织青年教师参