学习的重要性和必要性文稿演示
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速度 多变 危机
21世纪的三个对策
学习 改变 创业
改变从一个观念开始 改变是从自身开始 改变要从每一件小事开始 改变从此时开始
wenku.baidu.com
重要理念
1、知识经济的时代 需要专业知识来适 应,而专业知识来 自学习,潜能的发 挥需要学习和训练
2、时代一天不停止进 步,我们一天不想放弃 生存,就不能停止每天 的学习。
学习的观念
知道比无知重要 做到比知道要好 做好比做到有价值
重要的学习观念
主动学习 学以致用 全方位学习
早知千日事,富贵万万年
~假如回到20世纪80年代,摆个地摊就能 赚钱 ~假如在上世纪90年代,买只股票就能增 值 ~假如在千禧年之前,开一家电脑公司或 者代理手机暴富 ~假如2003年之前想办法买上几套房子 ~假如在2005年以后开一家房产中介 ~假如。。。。。。
2021/3/10
3657教育培训
4
生而知之者上也; 学而知之者次也;
困而学之,又其次也; 困而不学,民思为下也。
——孔子 孔子孔子
当前和未来的社会形势:
要么学习,要么出局!
正确的学习心态
倒空杯心态,不让过去的 经验妨碍新的学习
全力以赴,跟随成功人学 习
每会必到,每到必会
21世纪的三个特色
学习的要做到
苦口婆心 耳提面命 不厌其烦 暮鼓晨钟 耳濡目染 潜移默 化
四代文盲
一代人不识字; 二代人不懂外文; 三代人不懂电脑; 四代人不懂人际关系。
向谁学
凡人要向贤人学, 贤人要向圣人学, 圣人要向众人学。 知之者不如好之者,好之者不如乐
之者
学习的重要性和必要性文稿演示
优选学习的重要性和必要 性
学习 = 學 + 習
2021/3/10
3657教育培训
3
全球倡导终身学习
20世纪60年代中期以来,在联合国教科 文组织提倡、推广和普及下,1994年,“ 首届世界终身学习会议”在罗马隆重举行 ,终身学习在世界范围内形成共识。
许多国家在制定本国的教育方针、政策 或是构建国民教育体系的框架时,均以终 身教育的理念为依据,以终身教育提出的 各项基本原则为基点,并以实现这些原则 为主要目标。
个人创业更须具备学习精神
时代潮流的快速演变。日新月 异的事务不断推陈出新,要想在众 多竞争对手中脱颖而出,就要努力 学习,充实自己。
重要的学习观念
没有教室 训练收集资讯的能力
重要的学习观念
学习不是费用支出,而是投 资,解决的是成长话题
跳开舒适圈,尝试新鲜事物, 能力才会愈来愈强,收获才 会越来越多
21世纪的三个对策
学习 改变 创业
改变从一个观念开始 改变是从自身开始 改变要从每一件小事开始 改变从此时开始
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重要理念
1、知识经济的时代 需要专业知识来适 应,而专业知识来 自学习,潜能的发 挥需要学习和训练
2、时代一天不停止进 步,我们一天不想放弃 生存,就不能停止每天 的学习。
学习的观念
知道比无知重要 做到比知道要好 做好比做到有价值
重要的学习观念
主动学习 学以致用 全方位学习
早知千日事,富贵万万年
~假如回到20世纪80年代,摆个地摊就能 赚钱 ~假如在上世纪90年代,买只股票就能增 值 ~假如在千禧年之前,开一家电脑公司或 者代理手机暴富 ~假如2003年之前想办法买上几套房子 ~假如在2005年以后开一家房产中介 ~假如。。。。。。
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生而知之者上也; 学而知之者次也;
困而学之,又其次也; 困而不学,民思为下也。
——孔子 孔子孔子
当前和未来的社会形势:
要么学习,要么出局!
正确的学习心态
倒空杯心态,不让过去的 经验妨碍新的学习
全力以赴,跟随成功人学 习
每会必到,每到必会
21世纪的三个特色
学习的要做到
苦口婆心 耳提面命 不厌其烦 暮鼓晨钟 耳濡目染 潜移默 化
四代文盲
一代人不识字; 二代人不懂外文; 三代人不懂电脑; 四代人不懂人际关系。
向谁学
凡人要向贤人学, 贤人要向圣人学, 圣人要向众人学。 知之者不如好之者,好之者不如乐
之者
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优选学习的重要性和必要 性
学习 = 學 + 習
2021/3/10
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全球倡导终身学习
20世纪60年代中期以来,在联合国教科 文组织提倡、推广和普及下,1994年,“ 首届世界终身学习会议”在罗马隆重举行 ,终身学习在世界范围内形成共识。
许多国家在制定本国的教育方针、政策 或是构建国民教育体系的框架时,均以终 身教育的理念为依据,以终身教育提出的 各项基本原则为基点,并以实现这些原则 为主要目标。
个人创业更须具备学习精神
时代潮流的快速演变。日新月 异的事务不断推陈出新,要想在众 多竞争对手中脱颖而出,就要努力 学习,充实自己。
重要的学习观念
没有教室 训练收集资讯的能力
重要的学习观念
学习不是费用支出,而是投 资,解决的是成长话题
跳开舒适圈,尝试新鲜事物, 能力才会愈来愈强,收获才 会越来越多