第三单元自然界中的水 测试题

第三单元《自然界的水》单元检测题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1.5分，共30分）
1、下列变化中分子的变化情况其他三种不同的是（）
A 水电解生成氢气和氧气
B 氢气和氧气在点燃斜下生成水
C 氧气加压降温变成液态氧
D 氢气在空气点燃发爆炸
2、我国许多地区严重缺水，因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义。

在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（）
①禁止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放③抑制水中所有动植物的生长
④生活污水净化后再排放
A ②④
B ②③
C ①④
D ①③
3、1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H3，下列说法中，正
确的是（）
A 这种物质为氢气
B H3是一种氢的化合物
C 这种物质属于单质
D H3和H2混在一起，属于纯净物
4、下列既是空气的主要污染物，又是水体的主要污染物（）
A 工厂排放的废气
B 工厂排放的废水
C 城市生活污水
D 化肥、农药的流失
5、最早得出“水不是一种元素，而是氢和氧的化合物，这一结论的科学家是（）
A 英国爱迪生B英国普利斯特里 C 英国卡文迪许 D 法国拉瓦锡
6、臭氧（O3）主要分布在距离地面10Km～50Km的高空，形成臭氧层，臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。

臭氧属于（）
A 非金属单质
B 金属单质
C 化合物
D 混合物
7、下列净化水的操作中，净化效果最好的是（）
A 静置
B 吸附
C 过滤
D 蒸馏
8、（2009·宜昌）我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（）
A．B．C．D．
9、能从电解水实验中得到的结论是：①水由氢、氧两种元素组成②水中氢、氧两种元素的质量比为1：8 ③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的④在化学反应里，分子可分，而原子不可分（）
A ①②
B ②③
C ③④
D ①②③④
10、有关分子的叙述：①分子是保持物质性质的一种粒子，②分子是保持物质物理性质的最
小粒子，③分子是保持物质化学性质的一种粒子，④分子是保持物质化学性质的最小粒子，
⑤在化学变化中，分子本身起了变化。

正确的是（）
A ①②
B ①④
C ③④⑤
D ③
11、纯净物和混合物的本质区别是（）
A 分子的种类数
B 原子的种类数
C 元素的种类数
D 存在的状态
12、硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是（）
A 观察颜色
B 加入明矾搅拌
C 溶解食盐
D 加肥皂水搅拌
13、日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）
A 空气、煤炭
B 液态氧、水
C 生理盐水、高锰酸钾
D 水、液氢
14、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含
与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、
②、③、④所属物质类别的是（）
A．②化合物、④氧化物B．①单质、③氧化物
C．①单质、③化合物D．②含氧化合物、④氧化物
15、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）
A．花香四溢——分子在不停运动B．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变C．酒精挥发——分子间距增大D．氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化
16、“厄尔尼诺现象”产生的原因之一是大气中的CO2剧增，为减缓现象，最理想的燃料是（） A．优质煤 B．天然气 C．汽油 D．氢气
17、鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法（）
A 用澄清的石灰水检验
B 用燃着的木条
C 用带火星的木条
D 用燃着的木条和澄清的石灰水
18 将燃着的木条伸入下列体积比（V表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是（）
A V(N2)︰V(O2) =1︰4
B V(O2)︰V(N2)=1︰4
C V(N2)︰V(CO2)=1︰4
D V(O2)︰V(H2)=1︰4
二、填空题（共26分）
21、（1分）“花气袭人知冷暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗，对于前一句，从分子的观点可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温突然。

22、（ 1.5分）分子的基本特征是、、。

23、（2.5分）现有①水②铁③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于单质的有，属于纯净物的有，属于化合物的有，属于氧化物的有。

24、（3分）分析①～⑥各项术语的含义，指出与A～C相关的项目（将序号填入下面适当的位置）。

①溶解物质②沉淀、过滤③加热、煮沸④灌溉农田⑤降低产品和农作物的质量及产量⑥排放废烟
A水的重要性，B水源污染，C水的净化。

25.（4分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。

例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。

（1）化合反应和氧化反应属于
（2）单质和化合物属于
（3）化合物和氧化物属于
（4）请再举一例：。

26、（2008·黄石）（4分）（1）右图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是
_ __，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于__。

此实验说明水是由__ ___元素组成。

（2）保护水资源是每个公民应尽的义务。

当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点）____。

27、（4分）请用“单质”、“化合物”填空：
（1）在化合反应中，生成物一定是，而不可能是
（2）在分解反应中，生成物可能是或，但反应物一定是。

28 （3分）水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂。

（1）根据初中所学知识，能证明水是由H、O两元素组成的化学实验是实验，该实验反应的化学方程式是：；
（2）供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示
过滤池的作用是，投药的目的是。

29、（3分）空气、水是人类赖以生存的自然资源。

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种(填物质类别)。

人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。

（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是。

利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有(填序号)。

①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿
三实验题(共15分)
30、(5分)某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。

请根据要
求回答问题：
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是
②C管中的现象是，产生此现象的原因是
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是。

(3)若检验A管内生成的气体应该用
31、（2009·广东初赛）（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。

于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是
（2）进行操作b时观察到的现象是。

（3）由此可以得到的实验结论是①，②。

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是。

32、（4分）有一瓶无色气体（可能是氢气、氧气），请你设计实验方案，进行探究证明，该气体最多有种可能，将其中一种方法的有关内容填在下表中。

实验方法实验现象结论。