明天再练吧-PPT全文课件

百度文库
随堂练习
填一填 （红彤彤）的太阳 （白 云） 朵朵 （慢腾腾）地走 （高兴）地拍着 （自言自语）地说
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
拓展提升
学习这篇课文你明白了什么？ 你们想对小鸭子说些什么呢？
直到今天，小鸭子走起路来，还是 一摇一摆，慢腾腾的。 我想说：“小鸭子，别等明天了。 如果那样，你是什么也学不会的。”
心灵感悟
懂得做任何事都要有坚持 不懈的精神，否则将一事无成。 做任何事都要持之以恒，才能 成功。
随堂练习
填一填 （ ）的太阳 （ ） 朵朵 （ ）地走 （ ）地拍着 （ ）地说
8．如今，我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
主题概括
《明天再练吧》是一篇贴近学生生 活，富有童趣的故事中的小鸭子是一 个天真而又怕吃苦的孩子，他有一个 美好的愿望，将来当一名长跑运动员， 并打算明天就开始练。一个又一个的 “明天”到了，小鸭子一直没有练习。
写法点拨
直到今天小鸭子走路还是慢腾 腾的，课文文字浅显，中间三个自 然段结构相似，易于激起我们的阅 读兴趣。在与文本对话中，我们要 明白做任何事情都要有持之以恒， 否则将一事无成。
课文解析
小鸭子对大家说：“我已经下了决心要练 习长跑。瞧着吧，将来我准能当了长跑运动员。 明天我就开始练。”
①听了小鸭子说的话，你了解了什么？ ②谁来读读小鸭子说的话，应读出什么语 气？（骄傲） ③“准”还能用什么词来表达？
“我已经下了 决心要练习长跑。 瞧着吧，将来我 准能当个长跑运 动员。明天我就 开始练。”
6、明天再练吧
资料宝袋
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎 。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
字词乐园
已经 决心 明天 开始 自言自语 红彤彤 翅膀 准能 痛痛快快 慢腾腾
明再 已当
早言 床朵
预习检查
1、读出下列生字。 明再已心当早言床 朵经运动员始住阴 2、课文讲了一件什么事？
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
“今天刮风了，明天再练吧！”
“今天下雨了，明天再练吧！”
“今天天气真好，可得痛痛快快 玩一玩，明天再练长跑也不晚！”
就这样，一天天过去了，小鸭子没认真练
过一次长跑！直到今天，小鸭子走起路来，还 是一摇一摆，慢腾腾的。”
结构梳理
课文有五个自然段，除首尾段 外，中间三个自然段分别写了刮风 天气、下雨天气、晴好天气时，小 鸭子是怎样想的怎么做的。 课文 是按照事情发展的顺序写的，我们 在叙述事情时，也可以按照这样的 结构来写。