《放飞和平鸽》课件

找找资料，看看人们是用什么 方式表达对和平的渴望，并谈谈你 的感受。
一盏盏河灯寄托着我们对和平的祈祷
这只打结的枪管有什么寄意？它表 达人们的什么愿望？
自由活动天地
我们也行动起来，为世界和平做一些力所 能及的事情。用我们的画笔，画出对和平 的向往；用我们的歌声唱出对和平的期盼； 用我们的语言表达对和平的呼唤……
《放飞和平鸽》教案 第二课时
富源县中安镇厦格小学 张兴禄 2012.4.26
战争会给人类带来了哪些灾难？
战争不仅给人们的生命、财产造成了巨大 的伤害和损失。 也给人的心灵留下了难以愈合的创伤。 同时，也给人类造成严重的环境污染 。 ………………
课本上提到哪些为和平而战的 英雄人物？
他们意气风发，身戴勋章。
你还知道哪些为和平而战的英雄人物 吗？
替父从军的花木兰
董存瑞舍生炸碉堡
纹丝不动、坚若磐石的邱少云
以上我们讲的这些人物是为和平 而战的英雄人物，但我们不希望战 争，希望的是永远和平，世界各地 的人们会用不同的事物来表达对和 平的渴望，大家不经意的想起性格 温顺、外表美丽的鸟。请同学猜猜 我说的这种鸟是什么鸟？

…… …… …… …… ……
再见 祝同学们幸福 平安
他们饱含热泪
中国国家主席胡锦涛和老兵握手
这些当年参加过战争的老兵们， 今天为什么还会受到人们的尊重？
这些老兵参加过著名的诺曼底登陆 战役，他们参加的是用正义的战争 反对非正义的战争，他们是为祖国 的安全与世界的和平而战，他们在 作战中立下了不可磨灭的战功，所 以，至今还会受到人们的尊重。
在抗日战争期间，宋庆龄等爱国人士到战 区慰问伤员，支持抗日战争。
别看它们性格温顺、外表美丽，它们也 有很多传奇的故事。请同学们阅读《和平鸽 的故事》，读后回答以下问题： ①米什老人为什么要请毕加索为他画一只 鸽子？ ②米什老人的孙子为什么会被敌人打死？ ③鸽子是在什么时候被正式公认为和平的 象征？
“和平鸽”的雏形
毕加索为世界和平大会创作的“和平鸽”
同学们，通过学习我们终于 感受到今天的和平来之不易。 经
倡议书的内容应包含以下几个方面






①战争不是解决冲突的最好办法，应该用和平的 方式解决； ②战争只会加深民族矛盾，使自己的国家长久陷 入战争的泥塘； ③战争的直接受害者是无辜的平民，使难民增多； ④战争还会威胁周边国家的安全，甚至波及到整 个世界，不利于世界的和平与安全； ⑤战争还会造成严重的环境污染问题等。 鉴于以上情况，请求你们双方立即停火。
请同学们欣赏歌曲《让世界充满爱》






不再孤单。 深深地凝望你的眼，不需要更多的语言。 紧紧地的握着你的手，这温暖依旧未改变。 我们同欢乐我们同忍受，我们怀着同样的期待。 我们同风雨我们同共追求，我们珍存同一样的爱。 无论你我可曾相识，无论在眼前在天边。 真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安。 轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪檫干。 这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。 我们同欢乐我们同忍受，我们怀着同样的期待。
历了战争的苦难，人们对和平充满 着渴望。多么希望有一天，世界上 不在有战争，人类和睦相处，永远 和平。然而，今天的国际形势并不 是十分太平。我们从网站上搜索看 看，世界上哪些地方还有战争。
这是叙利亚现在的形势，国际 社会都希望他们双方立即停火，要 求回到谈判桌上用和平外交的方式 解决他们之间的冲突。请同学们为 叙利亚写一封倡议书，要求他们立 即停火。