文化生活第9课 建设社会主义文化强国 第二框教学案

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游手好闲的学习并不比学习游手好闲好! 高二政治新授课教学案 文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化
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7.近年来,长沙市精神文明建设水平有了长足发展。

长沙政府投资约19.5亿元建设的橘子洲生态文化公园正式向游人开放。

该公园不设围墙,不售门票,文化园以毛泽东公开发表的诗词作品以及历代名人咏橘州、咏长沙的代表性诗词作品为表现内容,采用浮雕、石刻、多组群雕等不同艺术表现形式来反映诗人的情怀。

为游客提供了观光、休憩的场所,最大限度地满足不同层次市民的文化艺术需求。

(1) 社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
(2) 结合上述材料,从文化生活角度,请你谈谈如何最大限度地满足不同层次市民的文化
艺术需求?
班级:_________学号:_____ 姓名:__________________
第九课 建设社会主义文化强国 No.15
——建设社会主义精神文明
编写:赵长荣 审核:邰杰 课时:1课时 使用时间:2013.9.25
【预习案】
【学习目标】
理解建设社会主义文化强国必须努力建设精神文明,推动两个文明全面发展。

识记精神文明建设的根本任务是培育四有公民。

了解加强精神文明建设的主要途径是大力发展教育科学和文化事业。

了解党和国家为推动教育科学和文化事业发展所采取的各项措施。

能够积极参加有意义的精神文化活动,丰富我们的精神生活,陶冶我们的思想道德,升华我们的道德境界。

【知识自主探究】
一.培育“四有”公民【预习提示:阅读课本100-101页,完成以下问题,并把问题在课本上标明】
1.精神文明建设在中国特色社会主义建设全局中的地位和作用是什么?
2.发展中国特色社会主义文化,建设社会主义精神文明的根本任务是什么?
二、发展教育、科学和文化事业【预习提示:阅读课本101-102页,完成以下问题,并把问题在课本上标明】
1. 教育在现代化建设中的地位和作用
2.如何发展教育?
3. 如何发展科学事业?
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好! 高二政治新授课教学案 文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化
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4.如何发展文化产业和文化事业?
三、开展精神文明创建活动【预习提示:阅读课本102-103页,完成以下问题,并把问题在课本上标明】
1. 从社会和个人两个角度,说明开展精神文明创建活动的意义是什么?
2. 精神文明创建活动的形式有哪些?
3. 为什么精神文明建设要立足于发展中国特色社会主义的实践?
【探究案】
1.课本102页探究
2.“文化产业首先是文化,其次才是产业。

”谈谈你对这句话的理解。

【拓展案】
1. 文化是我们的民族之根,是我们的民族之魂。

要实现社会主义现代化建设的远大目标,必须
扎好这个“根”,守好这个“魂”。

这是因为
A.文化对社会实践的发展其积极的推动作用
B.精神文明搞好了,各项事业才会全面兴盛
C.民族文化是一个民族生存和发展的物质基础
D.文化具有相对稳定性 2. 社会主义精神文明在现代化建设中的作用是
A.精神文明搞好了,其他各项事业也就搞好了
B.精神文明建设在社会主义现代化建设中起决定作用
C.精神文明为物质文明、政治文明提供思想保证、精神动力和智力支持
D.精神文明建设是社会主义现代化建设的基础 3. 下列关于文化事业和文化产业的说法正确的是
①发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求,把社会效益放在首位 ②发展文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化的重要途径
③完善文化产业政策,支持文化产业发展,可以增强我国的文化产业的整体实力和竞争力④只要发展好文化产业,精神文明就搞好了
A. ②③④
B.①②④
C. ①②③
D. ①③④
4. 报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,更
体现了终身教育的思想,说明我国正在向“学习型社会”迈进。

活到老,学到老,已不仅是一种美德,更是一种生存和发展的需要。

关于教育的地位和作用,下列说法正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育必须加大教育投入 ③教育是民族振兴和社会进步的基石 ④发展教育事业必须深化教育体制改革 A. ①③ B.②④ C. ①② D. ③④
5. 要提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持,从文
化建设角度将应当
A.拓展群众性精神文明创建活动
B.倡导和践行传统文化的价值观
C.优先提高公民的科学文化修养
D.改造腐朽文化并取缔落后文化
6. 建设社会主义精神文明,必须立足于中国特色社会主义的实践,这是因为,离开了中国特色
社会主义的实践
①社会主义各项事业就会失去坚实的精神根基 ②就会无法认清文化建设的方向、地位、性质和功能 ③文化创作就会成为无源之水、无本之木
④继承和汲取民族文化和外来文化就失去了判断标准
A. ①②③
B.①②④
C. ①③④
D. ②③④。

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