走一步,再走一步(自读课文公开课).

四、整体感知，复述课文
请同学们快速读课文，找出与六要素相应的内容 时间：七月里的一个闷热下午 地点: 悬崖上 人物： “我'、杰利、父亲、其他四个小朋友 起因: 无聊、寻求新花样来玩 经过：冒险、遇险、脱险 结果： 顺利脱险并悟出深刻的人生哲理
五、合作探究
1、“我”遇到了什么困难？怎样 解决的？解决这个困难的关键是 什么？ 2、为什么别的孩子能爬上山顶， 而“我”不能？
探究升华
• 一句古语说得好，“宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来”。人的一生少不了经受 挫折与磨难，但也正是在战胜困难的经历 中我们的人生才变得充实而有意义。正像 歌中所唱“不经历风雨，怎能见彩虹”， 让我们面对困难，鼓起勇气，大声地对自 己说一遍：“走一步，再走一步”。
总结
一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一
帆风顺的，遇到困难，感受挫折，都是正常
的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距
离有多远，你只要想着你是在走一小步，你
能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被
你踩在脚下。
小试牛刀
• 请运用伏笔和照应的手法写 一个片段。200字左右。
再 见
附和 （fù hè)
突兀 （tū wù）
晕眩（yūn xuàn） 暮色 （mù sè）
哭泣 （kū qì）
参差不齐 （cēn cī bù qí)
哄堂大笑 （hŏng táng dà xiào）
惊慌失措
（jīng huãng shī cuò）
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二、作者简介
莫顿、亨特美国作家（1927— 1983），早年曾在空军服役，做过 空军飞行员。二战期间，他曾架机执 行过对德国的侦查任务。他是一位擅 长写励志类文章的作家，同时也是一 位专业的心理学家。他的代表作有： 《痛击》《心理学的故事》《走一步， 再走一步》等等
（信心萌发）
“再一次,我做到了” （信心大增）
最后
主人公慢慢地爬下了悬崖，一脚踩在了崖 下的岩石上，投入了父亲强大的臂弯中。 这时他的心理状态怎样?
产生了一种巨大的成就感和类似骄傲的感 觉。 为什么呢
你从中有什么启示？结合你的生活实际谈 谈
在人生的道路上,不管面对怎样的艰难 险阻,只要将大困难分解成小困难,一 个个认真的去解决,终将战胜大的困难, 取得胜利.
走一步，再走一步
——莫顿· 亨特
2、词语解释
耸立： 高高的直立
神志不清、精神不集中 恍惚：
抽噎： 一吸一顿地哭泣
一、预习检查
灼 （zhuÓ)
扒
（bã）
趴
（pã）
酷热 （kù rè） （pēng pēng ） 怦怦 呻吟 （shēn yín）
厌倦 （yàn juàn） 嘲笑 （cháo xiào） 恍惚 （huăng hū）
3、找出能够体现作者心理活动的词语句子
“满头大汗”“浑身发抖”“心在瘦弱的胸 腔中怦怦地跳动”“感到反胃”“阵阵晕 眩”“虚弱无力”“掉下去摔死”“听见有 人在哭泣、呻吟”
有委屈、羞辱、迷茫、 悔意、恐惧感
4、探究我的心理变化过程
“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！” （毫无信心） “这看起来我能做到”
多角度阅读课文
父亲的角度:这是一位真正爱自己孩子的父
亲，他不像别的父亲，爬上石架把儿子抱下来， 而是让孩子自己走一步、再走一步地下来。这是 为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百 顺，那只会让他更加娇气，一生一世都软弱无能。 有
母亲的角度:
杰利的角度：
四个孩子的角度：
小结：
作业 生活中难免遇到困难。你遇到过 什么困难？是怎样克服的？有什 么经 验教训？写一个片段或一篇短文