2020年新进教师汇报课活动方案

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大王小学217---218 学年度第一学期

新进教师汇报课活动方案

为了解新进教师的基本素质和教学效果，展示新教师的教育教

学设计、组织和处理教材等能力，根据学校教学计划安排，决定在

本周开展新进教师汇报课活动。希望各位新教师以此为契机，认真

准备，精心设计，在汇报课中注意渗透并实践新课改教育理念，充

分展示自己的各种能力。

一、活动目标

通过汇报课活动，加强专业功底的训练分析、处理教材要有真知灼见。

通过汇报课活动，加强教学基本功的训练板书、语言、手段的运用要得心应手。

通过汇报课活动，加强对教学模式的探讨。

通过汇报课活动，浓化教研气氛，提升参与意识，加强教研组建设，构建学习性组织。

二、参加范围

217 年 9 月份进入我校教师。

三、授课时间及内容

按照教学进度和本次活动授课时间安排，由授课教师自选授课

内容。

四、具体要求

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1．新进教师要和本组教师共同进行“备课—上课—听课—评

课”。每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计，交给教

研组长，教研组长对教案进行仔细打磨、研讨，对教案把关，新进

教师要认真对待，虚心请教。同组教师要积极参与，充分体现团结

协作的精神。

2．新进教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒

体技术，要体现实效性和高效性。

3．教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性，让

学生主动参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教

材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误，教学

方法灵活有效，容量合理，重点突出。

4．必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、

感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪表

大方。

5．新进教师汇报课向全校开放，各教研组教师必须参加听课。

．课后，在教研会时间组织对本组教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。评课结束，上课教师及时上交教学反思到教务处备档。

评课教师要准时到达听课地点，课后上交《课堂教学评价表》，交教务处存档。

大王小学教务处

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