小学清明节活动方案3篇
小学清明节活动方案模版(3篇)
小学清明节活动方案模版清明节，作为我国历史悠久的重要节日，历来被视作帝王、文人祭祖的时刻。
随着社会进步和时代变迁，清明节的庆祝方式也日益多元化。
以下为小学____年清明节活动策划，旨在为参与者提供有益的参考。
一、主题：弘扬传统，缅怀先人清明节承载着丰富的传统文化内涵，是表达对祖先敬意的重要时刻。
通过一系列活动，使小学生了解清明节的历史根源，培养对先人的尊重和感恩之情。
1. 举办清明文化知识竞赛，涵盖文化常识、节庆仪式和古代诗词，以激发孩子们对传统文化的兴趣，深化他们对清明节的理解。
2. 实践传统习俗，如包粽子、祭拜等，让学生亲身参与，亲近传统文化，体验祭祖的情感。
3. 举办清明文化展览，展示节日的历史背景、传统习俗和古代诗词。
同时鼓励学生展示自制的清明节相关手工艺品，促进创意表达和交流互动。
二、环保行动：绿化环境，守护生态利用清明节这一春回大地的时刻，开展环保活动，提升小学生的环保意识，强化他们保护生态环境的责任感。
1. 组织植树活动，让学生在校园或周边空地植树，了解植树的意义和方法，亲身参与绿色行动。
2. 实施“小手牵大手，清洁校园”活动，邀请家长与学生共同清理校园环境，培养环保意识和团队协作能力。
3. 创作环保手工艺品，鼓励学生利用废旧物品创新，学习废物再利用，培养环保生活习惯。
三、亲子互动：家庭共聚，共享快乐清明节是家庭团聚的时刻，通过亲子活动增进家庭情感，营造温馨的节日氛围。
1. 安排家庭踏青活动，前往附近的公园或景点，共享春日美景，增进亲子间的亲近感。
2. 举办传统食品制作活动，家长与孩子共同制作清明特色食品，讲解其象征意义，传承美食文化。
3. 鼓励家庭参与传统文化展示和游戏，如舞龙、划旱船等，借助家庭力量传承中华文化，加深亲子情感。
通过这些活动，我们旨在使小学生在参与中学习、在实践中成长，感受传统文化的魅力，提高环保意识，增进家庭情感。
同时，我们期望孩子们能深入理解传统文化的内涵，珍视并保护我们的文化遗产。
学校清明节活动方案（6篇）
学校清明节活动方案一、活动主题缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。
二、活动目的清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动过程(一)走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动1、____月____日早上7：50举行升旗仪式举行“缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长”____小学____年清明节主题教育活动启动仪式，要求六年级全体学生和参加升旗仪式的老师7：40集合，7：50准时进行；其他班级在教室内收听，全体师生表情要庄严肃穆、注意仪表。
2、____月____日下午召开主题班会。
3、____月____日前各班动员学生广泛收集和学习清明文化，办一期“走近清明节、缅怀革命先烈”为主题的黑板报。
(二)缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。
2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。
3、假期里，跟随家人祭奠祖先、缅怀先人活动。
4、假期里，在家长陪伴下走进大自然感受春天。
如：踏青、放风筝等活动。
(三)清明家庭作业1、一—二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。
2、三—四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。
3、五年级：制作手抄报(开学后选择优秀作品上交学校，参加评选)。
4、六年级：每人一篇“缅怀先烈，话理想”的文章，激励自己为实现中国梦、我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。
学校清明节活动方案（二）为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
小学清明节活动方案(10篇)
小学清明节活动方案（10篇）小学清明节活动方案【篇1】一、活动主题：历史不能忘记。
二、活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过活动，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间4月1日至12日。
四、活动内容（一）4月1日周一利用国旗下讲话，对学生进行进行相关的教育让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，4月1日—4月2日各中队布置学生资料的收集，具体内容如下。
1、了解清明节的由来。
2、了解各地的清明节习俗。
3、了解有关清明节的传说、故事。
（三）实践活动：亲身体验，感受清明文化。
1、4月3日，对全校师生进行清明文化教育以及清明假期的相关安全教育。
2、组织全校师生观看由革命烈士纪念馆为我们放映的影像资料《历史不能忘记》。
3、布置中队主题活动。
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
一年级：诵读清明小诗。
二年级：诵读清明小诗。
三年级：了解英雄故事。
四年级：制作“我心目中的英雄”卡。
五年级：制作手抄报。
六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。
五、各中队活动时间及活动要求：1、一、二年级：诵读清明小诗。
活动时间是4月8日下午第二节课。
2、三年级：了解英雄故事。
活动时间是4月9日下午第二节课。
3、四年级：制作“我心目中的英雄”卡。
4、五年级：制作手抄报（布置学生在清明假期搜集清明节知识和英雄故事，制作一张8k手抄报，4月12日前上交大队部）。
5、六年级：缅先烈，话理想。
6、上交的活动资料，组织老师评选出优秀作品，将在学校展出，届时将分年级组织学生观看。
2024年小学清明节活动方案范文(2篇)
2024年小学清明节活动方案范文一、活动目的清明节是中华民族传统的重要节日之一，也是孝道文化的重要体现。
为了加强小学生对传统文化的了解和认同，培养孩子们的家国情怀和孝顺之心，我校决定在2024年清明节期间组织一系列丰富多彩的活动。
二、活动内容1. 清明祭祀活动在清明节当天，学校将组织全体师生前往附近的烈士陵园或公墓，开展清明祭祀活动。
在祭拜仪式中，学生将向烈士墓前敬献花圈，表达对英雄的敬意和感谢之情。
同时，学生们还将学习祭拜的礼仪和文化内涵，了解中国传统尊老爱幼、缅怀先烈的精神。
2. 清明文化展览在清明节前的一周，学校将组织学生开展清明文化展览。
学生可以自由选择表达方式，如图片、文字、手工制作等，展现自己对清明节的理解和感受。
展览内容可以包括清明节来历、传统习俗、缅怀先烈等方面。
此外，学校还将设立评比环节，鼓励学生积极参与，展示自己的创意和才华。
3. 扫墓助老活动作为传统的扫墓日，清明节也是向先人祭拜的重要时期。
为了培养学生的孝道情怀，学校将组织小学生拜访附近的养老院，携带清明祭扫用品并帮助老人们整理祭拜仪式。
通过亲身体验和参与，学生们将深入感受到传统文化中的尊老爱幼精神，体验到孝顺的真谛。
4. 清明课堂在清明节期间，学校将开展一系列与清明节相关的主题课程，如清明节的来历、清明节的由来、中国传统祭拜文化等。
通过讲解和互动式的学习方式，让学生们更加深入了解清明节的文化内涵，培养学生对中国传统文化的热爱和认同。
5. 清明习俗体验学校将组织学生参与清明节的传统习俗体验活动，如包粽子、踏青等。
通过亲身参与传统活动，让学生们感受到中国传统文化的魅力和丰富性，增强对传统文化的认同感和自豪感。
三、活动效果通过以上一系列的清明节活动，小学生将获得以下收益和效果：1. 培养尊老爱幼的价值观：通过祭祀活动和扫墓助老活动，让学生深入感受到中国传统文化中尊老爱幼的精神，培养孝顺之心。
2. 提升对传统文化的认同感：通过清明文化展览、清明课堂和传统习俗体验，让学生更加深入了解和体验传统文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。
学校清明节祭祀活动方案精选(10篇)
学校清明节祭祀活动方案精选（10篇）学校清明节祭祀活动方案精选篇1一、活动目的：(一)缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。
(二)陶冶情操，弘扬爱国主义情操。
(三)立下志向，争做新时代阳光少年。
二、活动时间：20__年4月4日中午。
三、活动地点：武进烈士陵园(晴天)、各班教室。
四、参加对象：3-5年级各中队3名代表、全体大队委员。
张国锋、谢__老师。
五、活动准备：(一)对参加活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。
责任人：大队部(二)张国锋预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。
(三)活动报道：谢__(四)活动主持：刘双双五(3)(五)活动方案：大队部负责。
(六)工具准备：1、执大队旗旗手：彭__ 五(3) 詹__ 五(1)2、执中队旗：各年级中队代表一名3、全体参与活动的少先队员统一穿校服。
(七)队伍组织：谢__六、活动安排：(一)12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。
(二)12点10：整队、出发。
(三)12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。
(四)祭扫活动程序1、宣布活动开始：__小学20__年祭扫革命烈士活动现在开始，全体肃立，奏国歌。
2、敬献花圈、敬队礼。
(吴__五(1)、王__ 五(2))3、默哀三分钟。
4、学校中层领导讲话。
(谢__)5、队员献词：五(1)中队陆__。
6、参观烈士纪念馆。
(五)其他安排在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导员老师的组织下观看革命传统教育的影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今天的幸福生活。
活动时间为4月4日中午12:00到12:50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。
(注意在活动过程中要拍些照片)七、注意事项：1.烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
小学清明节扫墓活动方案例文（3篇）
小学清明节扫墓活动方案例文清明节作为我国的传统节日和重要祭祖活动，对于小学生而言，参与清明节扫墓活动是理解文化传承和感恩教育的重要途径。
以下是一个针对小学生的清明节扫墓活动方案，旨在以严谨、稳重、理性的语言风格呈现：一、活动目标本活动旨在通过清明扫墓，使小学生理解传统文化，体验家国情感，理解祭祖活动的深远意义，培养敬老尊祖的道德观和行为习惯，同时增强他们的社会责任感和集体荣誉感。
二、活动准备1. 制定详细计划：确定活动时间、地点、参与人员及所需物资。
2. 进行活动教育：向小学生介绍清明节的起源、意义及扫墓礼仪。
3. 组建活动团队：从教师、家长和学生中招募志愿者，以协助活动的顺利进行。
4. 选定活动地点：选择有历史和文化代表性的墓地，规划参观路线。
5. 与墓地管理部门沟通：了解活动规定和注意事项，获取必要的许可。
6. 准备祭扫用品：包括鲜花、纸钱、香烛等。
三、活动流程1. 活动前期工作(1) 宣传活动目的：向家长和学生传达活动目标，鼓励积极参与。
(2) 学习清明文化：组织学生学习清明节的历史和意义，增强对祭祖活动的认知。
(3) 利用教育资源：在图书馆、学习室等场所展示相关资料，激发学生对传统文化的兴趣。
(4) 制作祭扫用品：指导学生亲手制作花环、鲜花篮等，培养动手能力和创新意识。
2. 活动当天(1) 集结与布置：学校门口集合，简要说明活动安排，确保安全有序。
(2) 出发仪式：学生代表发表活动感言，表达对祖先的敬意和感恩。
(3) 前往墓地：按照预定路线，采取步行、骑行或乘坐巴士等方式前往，保持秩序。
(4) 扫墓仪式1) 点燃香烛：学生依次点燃香烛，向先人表达敬意和思念。
2) 敬献祭品：学生按顺序到墓前，献上鲜花、纸钱和食物，表达对祖先的怀念和感激。
3) 默哀祈祷：学生在墓前默哀，表达对先人的追思和敬意。
4) 清理墓地：学生整理墓碑，去除杂草和灰尘，保持墓地整洁。
(5) 表达情感：学生可写下对祖先的感谢和祝福，放置在墓碑附近，展现真挚情感。
小学清明活动方案(精选18篇)
小学清明活动方案（精选18篇）小学清明活动方案1活动主题：缅怀革命先烈，做祖国接班人活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
活动时间：__x年4月1日大课间。
参加人员：全校师生活动地点：操场计划拟定：曹纪伟马志强主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强活动流程：缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、__小学祭扫革命烈士活动现在开始。
2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌）唱中国少年先锋队队歌。
（放队歌）3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进行曲）4、向革命先烈默哀一分钟，奏哀乐。
（放哀乐葬礼曲）5、学生代表邱丹扬讲话。
6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。
人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。
继承先辈遗志，永做时代接班人。
7、各班学生向烈士敬献小白花。
（放花儿在墓前思索）8、__小学祭扫革命烈士活动到此结束。
清明小报评比活动：3到6年开展手抄报比赛纸张规格：8K(试卷大小)。
主题：围绕清明节编写，每班选送3张参与评比。
届时评选出：一、二、三等奖若干名。
请4月8日上午上交教导处。
4月8日班队课，各班开展主题队会。
主题为：缅怀革命先烈激发爱国热情。
上交活动材料。
出好清明黑板报主题：好习惯益终身（评比时间4月15日）准备材料：大花圈一个（陈利军老师负责）、学生每人做一朵小白花。
（班主任布置学生周四回家做）。
小学清明活动方案2清明是我国的传统节日，承载着中华民族的传统文化，寄托着中华民族的无限哀思，通过清明系列活动的开展，旨在宣传一种绿色的，文明的祭扫方式。
清明节班会教案小学(必备3篇)
清明节班会教案小学（必备3篇）1.清明节班会教案小学第1篇一、班会主题：在清明节到来之际，为了更好得传承历史文化、弘扬传统美德，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节。
我班利用主题班会，对学生进行爱国主义、传统美德、文明礼仪教育，引导学生过一个健康、节俭、绿色、平安的清明节。
二、班会目的：提倡“移风易俗，文明祭祀，绿色清明，文化清明”，通过班会，加强对学生的安全教育，树立环保、节约、文明祭祀的观念，缅怀先烈、追思先人做到遵守治安管理秩序，避免各类安全事故。
使学生在清明祭祀活动中掌握防火安全知识，增强防火安全防范意识，提高自护自救能力，减少火灾难事故的发生。
三、班会内容：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
（一）提倡学生过一个健康、环保、节约的清明节。
1、倡导文明祭祀。
通过献一束花，敬一杯酒，植一棵树，重温一次先人事迹等文明健康的方式来缅怀、追思先人，倡导郊游、踏青等民俗活动，培育健康文明的节日生活方式，自觉抵制低俗的祭祀用品，告别祭祀陋习、倡导文明祭祀方式。
2、倡导绿色祭祀。
提倡公祭悼念、家庭追思、网上祭故人等多样式祭扫活动，树立环保意识，不要在道路、小区、草坪、广场等公共场所焚香烧纸，鸣放鞭炮，做到不污染环境、不影响他人生活，共同维护绿色的生态环境。
清明节主题班会教案3、倡导节俭祭祀。
发扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力弘扬孝老爱亲传统美德，树立厚养薄葬的新观念。
提倡对在世老人尽孝心，多关心老人，使他们老有所养、老有所乐；老人逝去时，不大操大办、铺张浪费，以节俭方式寄托哀思。
4、倡导安全祭祀。
自觉维护祭祀场所公共秩序，遵守有关防火规定，不在山头、林地、公墓内违规用火。
提倡乘坐公交车辆出行，驾驶机动车辆出行时，自觉遵守交通法规。
2024清明节活动策划方案(精选15篇)
2024清明节活动策划方案（精选15篇）2024清明节活动策划方案【篇1】一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神二、活动目的：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
为缅甸革命英烈，继承和发扬老一辈革命家的优良传统，深化感恩教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，引导大家树立正确的世界观人生观和价值观，提高我校学生干部的素质，以更好的起到带头模范作用。
进一步增强学生干部的交流，以增强团结精神。
三、活动地点__烈士陵园四、经费预算：200元五、活动时间及准备工作1、活动时间：__年4月7日2、准备工作购买扫墓的花圈并制作胸前配置的小白花。
为确保成员的安全，成员需要遵守秩序，由主办人带领到达活动现场为了活动的顺利进行，主办人需要和活动地点管理人员提前沟通，达成协议。
全队分成2组，每组30个同学，由组长负责，及时提醒同学们注意事项，如出现异常情况需要及时汇报并进行相应的处理。
3、活动实施活动定于4月7日09：30从学校出发，乘坐车，因活动人数较多，各个组长负起责任，确保活动顺利进行。
六、参与人员__学生会成员__学生会代表七、活动流程1、做好扫墓时的准备工作，按照活动规定准时达到察哈尔烈士陵园。
2、办公室主任致辞并宣布扫墓仪式开始3、学生代表发言4、学生代表带领大家宣誓5、奏国歌、（国旗降半旗）全体成员低头想革命烈士默哀一分钟6、派出四个成员将花圈放于人民英雄纪念堂前7、全体成员瞻仰人民英雄纪念堂8、进入纪念堂参观并为烈士献花。
9、清点人数全体成员按要求依次退出扫墓现场八、后期工作办公室将活动有关资料交于宣传部，宣传部做好活动宣传工作及时对本次活动进行总结归纳并在下次例会时进行交流。
2024清明节活动策划方案【篇2】一、活动目的1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。
2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
2024年小学清明节主题活动方案
2024年小学清明节主题活动方案____年小学清明节主题活动方案清明节是我国传统节日之一，是中华民族的一个重要节气，也是祭祀祖先和扫墓的日子。
在____年的小学清明节主题活动中，我建议开展一系列有趣、富有教育意义的活动，以帮助学生深入了解清明节的由来和意义，加深对祖先的尊敬与思念，并培养学生的爱国情怀和传统文化自觉。
一、主题活动：了解清明节的由来1. 活动名称：清明足迹寻踪活动内容：学校组织学生到附近的古寺庙或历史文化名胜区参观，了解清明节的起源和传统习俗，并与老师一起收集、整理相关的资料和传统美食做法。
2. 活动名称：传统民俗游戏体验活动内容：学校在校园内举办传统民俗游戏体验活动，如踩高跷、耍铜钱、踢毽子、拔河比赛等，让学生亲自参与并感受传统民俗游戏的乐趣。
3. 活动名称：清明诗词朗读比赛活动内容：学校举办清明诗词朗读比赛，鼓励学生学习和背诵古代诗人的清明节相关作品，提高他们对传统文化的了解和欣赏能力。
二、主题活动：祭祀祖先与传统文化1. 活动名称：祭祖扫墓仪式活动内容：学校组织学生参加祭祖扫墓仪式，在学校或社区提前设置祭祀区域，学生和老师一起点燃香烛、上香、磕头，向祖先表达敬意和思念之情。
2. 活动名称：祖先故事分享会活动内容：学校开展祖先故事分享会，鼓励学生从家长和老师那里听到祖先的故事，以让学生了解自己的家族历史和传统文化。
3. 活动名称：清明文化展览活动内容：学校组织学生参观清明文化展览，展示清明节的相关物品和文化艺术作品，如民间手工艺品、古代服饰、墓志铭等，让学生亲身感受传统文化的魅力。
三、主题活动：培养爱国情怀和社会责任感1. 活动名称：寻找烈士墓地活动内容：学校组织学生前往当地的烈士陵园或纪念碑参观，向烈士致敬，让学生了解烈士为国家和人民作出的牺牲和贡献。
2. 活动名称：清明公益行动活动内容：学校组织学生参加清明公益行动，如扫墓、清理公共墓地、植树造林等，让学生通过实际行动，践行社会主义核心价值观，培养社会责任感。
2024小学清明节活动方案模板(2篇)
2024小学清明节活动方案模板清明节是我国传统节日之一，也是缅怀先人、祭拜祖先的时刻。
为了让小学生们更好地了解和传承传统文化，培养他们的爱国情怀和家庭观念，我们特别为2024年小学清明节活动制定了以下方案。
一、活动目的1. 增进学生对传统文化的了解和认同。
2. 弘扬中华传统美德，培养学生的家庭观念和孝道。
3. 促进学生与家庭的亲子关系，增进亲情。
二、活动准备1.确定活动日期和地点。
2.邀请学校附近的博物馆、文化艺术团队等参与活动。
3.准备相关的活动道具和物资。
三、活动内容1. 清明文化知识讲座在活动前一周，邀请社区的文化专家或历史教师来进行清明文化知识讲座，向学生们介绍清明节的起源、习俗和文化内涵。
通过讲座，让学生们更深入地了解传统文化，激发他们的兴趣和参与度。
2. 手工制作传统祭品在清明节前一天，开展手工制作传统祭品活动。
提前准备好纸钱、纸灯、纸船等材料，让学生们亲手制作祭品。
在制作过程中，老师可以讲解祭品的寓意和在传统文化中的重要地位，引导学生们认识祭品的意义。
3. 祭拜活动在清明节当天，组织学生们进行祭拜活动。
将学校的一片草地布置成祭拜场所，摆放好祭品。
学校老师和家长参与其中，组织学生们向祖先行三鞠躬，并将自己亲手制作的祭品摆放在祭坛上。
期间，播放古典音乐和诗词朗诵，创造出肃穆庄严的祭拜氛围。
4. 制作传统美食借助清明节的机会，开展传统美食制作活动。
邀请学校食堂的厨师来指导学生们制作传统清明节食品，如清明团子、香橼糕等。
通过亲自制作传统美食，让学生们感受传统文化的美味，增进对传统文化的理解和认同。
5. 文化艺术展示在活动期间，邀请学校附近的文化艺术团队进行传统文化表演，如舞蹈、戏曲、音乐等。
同时，鼓励学生们展示自己的才艺，有条件的话可以组织学生们进行诗歌朗诵、传统乐器演奏等。
6. 家庭亲子活动在清明节当天，鼓励学生和家人一同参与清明节活动。
可以组织学生与家长一起去附近的墓地祭拜祖先或者去公园进行春游。
2024年清明节活动方案小学
2024年清明节活动方案小学
2024年清明节活动方案，小学部分如下：
今年的清明节，学校将按照传统习俗举办一系列丰富多彩的活动，让同学们感受到中华传统文化的魅力。
首先，我们将在校园内设置一个清明文化展览区，展示关于清明节习俗、民俗和传统文化的图文资料，让同学们了解清明节的来历和意义。
在清明前夕，学校将组织全体师生参加“插柳祭祖”活动。
同学们将自己动手制作柳条花束，然后在校园内的祭祖台前，依次插上柳条，表达思念祖先的心情。
这一活动不仅让同学们感受到传统祭祖文化的珍贵，也能培养他们的孝道情怀。
除此之外，学校还将组织清明节诗歌朗诵比赛和传统习俗体验活动。
同学们可以选取古代名家的诗词进行朗诵，感受诗歌之美；同时也可以体验传统制作艾草香囊、扎柏树、踏青等活动，增进对传统文化的了解和热爱。
最后，学校还将组织清明节游园活动，带领同学们到郊外的公园或山区游玩，感受大自然的清新和美丽，放松身心，感受清明节假期的愉快氛围。
通过这些丰富多彩的清明节活动，相信同学们能够在欢快祥和的氛围中感受到中华传统文化的博大精深，同时也能增强对祖先的尊敬和怀念，让清明节成为一次难忘的学习和体验的机会。
愿清明节，让我们心灵得到净化，让我们传统文化得以传承。
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小学清明节主题活动方案(13篇)
小学清明节主题活动方案(13篇)小学清明节主题活动方案(13篇)小学清明节主题活动方案篇1一、活动开设的背景及意义在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日・清明节”主题活动的'总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。
二、活动目的清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。
三、活动时间3月28日――4月14日四、实施步骤说明1.开展“我们的节日・清明节”主题班会（3月28日）了解传统节日和相关文化。
2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日―4月5日）学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄托自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。
以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。
1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内，时间限定5分钟以内。
建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。
主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。
小学清明节主题活动方案篇2一、主题思想：通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。
目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
小学清明节活动方案格式5篇
小学清明节活动方案格式5篇小学清明节活动方案格式5篇了解中国的传统节日清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。
下面是小编为大家整理的小学清明节活动方案格式，希望能够帮助到大家!小学清明节活动方案格式（精选篇1）为深入推进民族传统教育，更好地利用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐校园文化。
经研究决定利用我国重要传统节日清明节，开展系列缅怀先烈；弘扬爱国主义精神；加强爱国主义教育；引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的系列教育活动。
为使本次系列活动进行扎实有效，特制定本方案：一、活动主题：走进清明节二、活动时间：4月2日————4月6日三、活动人员：全处小学生四、活动内容：（一）搜集资料，了解清明文化：清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
具体内容如下：1、了解清明节的由来2、了解当地的清明节习俗3、了解有关清明节的传说、故事（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化低年级段：1、背诵2—3首有关清明的古诗2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧中高年级段：1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧，五、六年级每人写一篇读后感2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报五、具体要求与评价：1、各校接通之后根据本校实际制定适合本校的活动方案2、各校将学生收集的有关清明的文化材料（A4打印并注明学校、班级、学生姓名）、学生手抄报、观看电影读后感整理后于4月8日例会时各交中心校两份3、中心校将组织专门人员对个小上交材料进行评价并纳入的与评估小学清明节活动方案格式（精选篇2）一、活动目的：清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。
清明节的活动方案10篇
清明节的活动方案10篇清明节的活动方案(篇1)z月x日是我国人民缅怀祖先、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀____先烈，弘扬爱国精神，加强爱国教育，引导广阔学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建立。
xx小学决定于x月x日前往xx 市烈士陵园举行“缅怀____烈士、学习爱国精神”扫墓活动。
一、活动时间：20xx年x月x日二、参加对象：1、五年级学生2、活动负责人：xx3、领队：xx、xx三、活动准备：1、召开扫墓活动发动会议，强调平安、纪律等问题。
2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。
3、要求参加活动的学生背熟宣誓词。
4、参加本次扫墓活动的学生要注意平安、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。
5、平安处准备好校车;6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。
四、活动过程：1、x月x日早上x参加扫墓的师生在学校门口集合2、扫墓仪式3、回学校。
注：(如假设方案有变，遵守组织安排)五、扫墓活动仪程：1、全体立正，奏国歌。
2、向____烈士敬献花圈。
3、向烈士默哀三分钟。
4、向____烈士宣誓。
5、学生代表讲话。
6、学校德育主任讲话。
7 、向烈士献小白花8、参观烈士纪念馆9、宣布清明扫墓活动到此完毕。
清明节的活动方案(篇2)为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会核心价值观，引导干部职工积极参与爱国教育活动，缅怀____先烈，继承____传统，加强爱国之情，树立报国之志，增进干部职工爱党、爱国、爱社会情感，在清明节前夕，开展“我们的节日·清明节”主题活动。
下面我们来看看公司清明节活动方案，借鉴。
一、活动主题“缅怀先烈、展望将来，弘扬祖国传统文化”。
二、活动目的清明节我国的一大传统节日，凝结着中华名族的民族精神和民族情感，承载着中华名族的文化血脉和思想精华，是建立社会先进文化的珍贵资。
通过纪念____先烈、祭奠逝去亲人，以弘扬传统文化，表达对____先烈的感恩和敬仰，加强爱国教育，增强民族意识和民族凝聚力，使干部职工正确认识和理解民族文化和____传统，慎终追远，珍惜今天的幸福生活。
小学清明节活动安排方案（通用28篇）
小学清明节活动安排方案（通用28篇）小学清明节活动安排方案篇1一、活动目的：清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——爱国主义”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。
重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动主题：民族精神代代传——爱国主义三、活动时间：20xx年3月31日下午四、活动地点：x市x公园烈士陵园五、参加人员：六年级全体师生六、活动程序：主持人宣布：（一）清明祭扫活动现在开始第一项：出旗、敬礼第三项：向烈士献花圈第四项：全体肃立，向革命先烈默哀第五项：学校老师讲话第六项：全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：我们永远铭记，先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的丰功伟绩；我们一定珍惜，先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。
人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。
继承先辈遗志，永做革命接班人。
第七项：近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观龙华烈士纪念馆。
敬献小白花。
第八项：清明扫墓活动结束,集合队伍。
七、活动要求及注意事项：1、3月31日下午11点30分在学校门口集合。
2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。
3、在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。
每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
4、扫墓期间，严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
5、活动期间注意安全，排队上下车，相互礼让。
在车上不吵闹。
活动过程中不允许擅自离队。
小学清明节活动安排方案篇2一、活动主题：探寻先辈之路，感悟幸福生活二、活动目的：学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强少年儿童思想道德教育，深入开展体验教育的实施意见》的要求，利用清明节到烈士陵园进行革命传统教育，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
2023年清明节创意活动方案5篇
2023年清明节创意活动方案5篇2023年清明节创意活动方案篇1一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间：四月三日四、活动地点：__小学电教室五、活动人员：__小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地雷战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。
七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
2023年清明节创意活动方案篇2一、活动主题：缅怀革命先烈，争做时代新人二、活动目的：利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做新时代的好少年。
三、活动时间：四、活动路线：五、活动要求：1、教师：全体教师参加，各中队协管老师协助中队辅导员管理好好队。
中队辅导员请佩带好红领巾，活动前带领队员背诵革命誓词、少先队呼号手势及内容并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，围绕纪念碑一周时，两列纵队同时行进，不拥挤，迅速离开并按照来时路线返校。
2、学生：统一穿好校服，佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队长执班牌领队，中队旗手执中队旗随后，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好；如有不舒服立即告之辅导员，并前往会场右侧的校医处休息。
3、补充说明：今年不要求自带白花，以中队为单位准备一份，如花环、花束、盆栽等，形式不限，以节约、环保为本。
2024年小学五年级“清明节”主题班会活动方案
2024年小学五年级“清明节”主题班会活动方案活动名称：传统文化之清明节活动目的：1. 增强学生对传统文化的了解和认知；2. 弘扬传统美德，培养学生良好的品德修养；3. 增强学生对祖先敬畏之心，培养家国情怀。
活动时间：____年4月4日（清明节前一周）活动地点：学校礼堂活动主持人：班干部担任活动流程：一、开场致辞（5分钟）主持人上台，向全体师生问候，并介绍活动的主题和目的，以及今天我们将要进行的活动内容。
二、诗歌朗诵《清明》（5分钟）由精选学生进行诗歌朗诵，通过朗诵使学生能够感受清明节的忧伤和缅怀之情。
三、传统文化讲解（15分钟）请一位老师做相关讲解，介绍清明节的由来、传统习俗以及与清明节有关的文化活动，帮助学生了解清明节的意义和重要性。
四、清明节主题手工制作（30分钟）活动前提前准备好相关材料，让学生参与手工制作与清明节相关的梗概和纸灯笼等，提倡学生动手动脑，让他们亲自体验并感受传统文化的魅力。
五、诗歌合唱《祭扫歌》（10分钟）由学校合唱团负责演唱《祭扫歌》，让全体师生共同感受清明节中的庄重和肃穆。
六、清明游园活动（60分钟）将学生分成若干个小组，带领学生前往学校或附近的公园，进行清明踏青活动。
学生们可以集体参观植物园，向祖先表达敬意，并寻找关于革命先烈的相关纪念碑等。
七、清明节文化讲座（20分钟）邀请相关专家或老师进行清明节文化讲座，深入讲解清明节的传统文化内涵和相关历史典故，增强学生对传统文化的认知和理解。
八、清明节文艺汇演（30分钟）学校精选学生进行歌曲、舞蹈、京剧等形式的演出，展示清明节的传统文艺表演，让学生们领略到传统文化的魅力。
九、总结发言（5分钟）。
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小学清明节活动方案3篇导语：清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
下面是分享的小学清明节活动方案3篇。
一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题我们的节日——“清明节”三、活动对象全体师生四、活动时间XX年4月3日至12日五、活动内容★文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
具体内容如下：1、了解清明节的由来2、了解各地的清明节习俗3、了解有关清明节的传说、故事★实践活动：亲身体验，感受清明文化活动：中队主题活动▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，主动组织开展好清明主题活动。
▲活动时间：(4月3日—4月12日)一年级：诵读清明小诗二年级：诵读清明小诗三年级：制作“我心目中的英雄”卡四年级：了解英雄故事五年级：制作手抄报六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想▲各中队活动要求一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
)二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
)三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。
)四年级：制作“我心目中的英雄”卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。
班内交流完成后，选出4份上交大队部。
) 五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。
)六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。
革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。
结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“共产主义事业而奋斗”的远大理想。
如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
)【设计背景】清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日20XX年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。
意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。
通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务认识，营造文明、和谐的社会环境。
【活动目的】1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有主动意义的清明节。
2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
【活动准备】1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。
2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。
【活动过程】1、整队、出旗、唱队歌。
2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。
出示主题：走进清明亲近传统。
3、清明节简介。
(多媒体展示图片)清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
4、清明节的由来。
(学生自编自演)晋文公与介子推的故事。
介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。
从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
5、清明节习俗。
(学生介绍)荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
(两名学生边表演边解说)蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。
蹴鞠，就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
(结合图片介绍)踏青：又叫春游。
古时叫探春、寻春等。
三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(小品表演植树与护树)植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。
因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。
有人还把清明节称为“植树节”。
植树风俗一直流传至今。
1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。
这对动员全国各族人民主动开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
(学生手拿风筝介绍)放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
(播放图片影像)清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。
扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。
总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6、传承清明传统。
结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?——突出“扫墓踏青”活动。
(红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事)观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。
模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
7、诵读清明诗歌。
全班诵读：《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
男生诵读：《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
女生诵读：《寒食》(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
第一小组诵读：《闾门即事》(唐)张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
第二小组诵读：《清明》(宋)王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
第三小组诵读：《苏堤清明即事》(宋)吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
第四小组诵读：《寒食上冢》(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。
宿草春风又，新阡去岁无。
梨花自寒食，进节只愁余。
8、活动小结。
以小组为单位,用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。
9、辅导员讲话。
10、呼号。
11、退旗，宣布活动结束。
12、活动拓展。
(作品展)利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自己过程、见解或感受。
【清明的内涵】几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。
这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。
而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。
【活动背景】清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。
它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。
而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
【活动目标】1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。
通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱课堂、爱社会。
【活动时间】20XX年4月4日【课前准备】1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。
3、录象片段：解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。