招商手册完整版.doc

招

商

手

册

教育理念：

教育主要不是传授知识，是以启发的方式帮助学生提高归纳力、理解力、决断力，形成积极思考、自主学习的习惯，从而唤醒学生的潜能。

教学信念：

科技使学习更简单！

企业使命：

设身处地为学生着想，创造简单而卓越的教育服务。

目录

一前言 (3)

二E学网学习卡招商

2.1 公司简介 (5)

2.2 产品介绍 (5)

2.3 八大优势 (5)

.1> 师资雄厚

.2> 课件精良

.3> 覆盖面广

.4> 终身使用

.5> 在线答疑

.6> 网上购物

.7> 关注学员

.8> 价格实惠

2.4 投资分析 (6)

.1> 学生需求的现实性

.2> 市场需求的可行性

.3> 网络技术的保障性

2.5代理政策 (7)

.1> 资质要求

.2> 代理价格

.3> 代理流程

.4> 销售奖励

2.6 收益分析 (8)

2.7 推广策略 (9)

2.8 总部支持 (10)

.1> 基础支持

.2> 广告支持

.3> 经营支持

.4> 发展支持

.5> 服务支持

⑴定期回访制度

⑵24小时反馈制度

三常见问题

第一部分:前言

“是什么决定我们的未来？我的答案是：互联网和教育。”

———钱伯斯

互联网浅谈

在国内，网络的发展只有短短的十年历史。

十年里，百度、新浪、阿里巴巴、盛大…一个又一个熟悉的名字悄然崛起！网络就如“传奇”一样，以其无可比拟的互动传播优势成就了无数商业神话！

对于中国目前可能还占相当大比例的普通人来说，网络是比较陌生的。大多数人对网络的认识还停留在观望状态，仿佛它如陈天桥、马云一样，离我们很远很远，远到不敢想自己也能通过网络做点什么的距离。

其实，不管您愿不愿意,网络已经悄然走进了我们的生活。从电子商务到博客,从网络银行到3G时代,QQ、MSN、E-MAIL……不知不觉中，我们其实都已在“网”中。

2006年全国普查显示：中国目前有近2亿网民且年增幅超过10%。许多人、许多事已经离不开网络了。虚拟的网络已经成为另一个人类生存空间。

2006我国整个教育行业的年消费产值超过1.3万亿元！仅只针对一小部分人群的英语教育市场,就让新东方轻松上市美国,也让环球雅思吸引到了巨额的风险投资, 造就了中国现在的两大教育巨头！

2007年1月23日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布《第19次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2006年底，我国网民人数达到了1.37亿，占中国人口总数的10.5%，我国网民人数位居世界第二，中国真正进入宽带时代。

2008年1月13日13点45消息，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布《第21次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2007年12月31日，我国网民人数达到了2.1亿，占中国人口总数的16%，我国网民人数位居世界第二，中国真正进入宽带时代；CNNIC报告中还分析了互联网新增网民人群，发现18岁以下的网民增长较快，拉动因素之一是中小学学校的互联网接入比例在增加；16%的网民普及率将是互联网发展的高速拐点，突破16%之后，中国互联网将迎来更快速的增长期。

浅谈中国教育发展

目前，我国共有55万所中小学校，每年有2亿多中小学在校生；大中专院校5000余所，专本科生以及研究生人数总和接近5000万；此外，各种类型的职业技能培训人员近4亿！！

国家统计局的统计数据表明，在我国中小学生所有学习投资中，约25%的数额在体制教育之外。仅以目前的物价与消费指数，从幼儿园到本科毕业，平均教育费用高达15万元。

教育已成为投资最多、最持久、最稳定的产业之一！

“望子成龙”“望女成凤”，由中国数千年的文化习俗决定了教育支出是目前中国绝大多数家庭的主要支出之一，中国家长对孩子的教育投资几近疯狂！

统计表明：将钱存入银行主要用于教育的比例近年来一直排在首位，一半以上家庭能够接受的每年每个孩子2000-3000元教育费，有约10%的家庭能够接受每年1万元以上的教育费用；90%家长希望子女能接受高素质教育，60%的家长表明为孩子上学举债也在所不惜。

目前，中国上网中小学生人数已达1.1亿，即每两个上网的中国人之中就有一个是中小学生，

网络教育在中国迅猛发展……

作为对传统教育的补充，伴随着互联网产业的快速发展，远程技术和视频教学的完美融合，网络教育以其不受时空限制、及时快速的信息互动、便捷全面的优势资源共享等特点，成为网络新领域中一支迅速崛起的新军。

现代远程教育启动

1999年，国务院批准教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，启动了现代远程教育工程。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：大力发展我国网络远程教育，“网络远程教育是构筑知识经济时代人们终生学习体系的主要手段”。

2000年，教育部在《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中要求教会中国的中小学生利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

同年，教育部颁发《现代远程教育资源建设技术规范》，规范现代远程教育资源的建设应具有科学性、系统性和先进性。

2001年，教育部关于《全国教育事业第十个五年计划》中把教育信息化工程列入国家重点建设工程，以信息化带动教育现代化。

2002年，教育部办公厅关于做好西部中小学现代远程教育工程项目和西部中小学现代远程教育培训中心教师培训项目实施工作的通知，全面开展中小学的现代远程教育项目。同年，教育部颁发《教育管理信息化标准》，加快远程教育的步伐。

同年，党的十六大提出构建终身教育体系和学习型社会的宏伟目标，而远程教育是实现这一宏伟目标的主要途径之一。

2003年，肆虐全球的“非典”的出现，使远程教育在中国进入实质性的飞跃时代。

2004年，中国远程教育行业的资金流入量达到1000亿元。

2005年，“两会”期间国务院总理温家宝在政府工作报告中再次强调“大力发展中国的网络远程教育”。

同年，第四次中国国际远程教育大会召开。

2006年，教育部部长周济：到今年年底，农村中小学现代远程教育网络将覆盖全国农村80%左右的学校。远程教育在中国遍地开花。

2007年，远程教育进入全面腾飞阶段，中国正式进入网络教育时代！

“我非常赞同教育资金的多样化来源，在全社会崇文重教要利用全社会的资源，这项工作我们也可以列入规划。我们说企业家身上要流淌着道德的血液，他的收益回报社会最好是投资教育。”

——温家宝

2009年01月04日国家科技教育领导小组会议讲话

知识就是力量，教育就是财富！

赚钱的机运，属于有准备的头脑！