我国种子产业发展的机遇与挑战
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2、考核方法 考勤15分、 课堂测试10分、单元学习任务完成情况20
分、期末考试55分、单项技能考核百分制、顶岗实习考核由 企业指导教师赋分
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
3、成立学习小组：
全班分成5个学习小组，4人一组，确定一个小组长；
学生讨论分组：班长、学习委员组织分组
考虑因素：学生学习能力、学生体力、男女搭配、民汉比 例、宿舍、学生小团体，组建5个能力相当、团结协作的学 习互助小组。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
三、种子在农业生产中的地位和作用
案例一：
某年新陆早13号棉种在新疆特别畅销，价格也高，但 因为该品种推广时间不长，上一年种子生产面积较小，无 法满足农民对该品种的需求。昌吉某种子公司在高回报的 诱惑下，将27.48万公斤新陆早7号，换成“巨康”牌包 装，冒充新陆早13号进行销售。一位细心的农民在播种 时发现新陆早13号包装里有新陆早7号的标签，于是对该 批种子的真假产生了怀疑。该批假种子通过各种渠道已销 到了农民手中，播种面积可达近5万亩。出苗后田间棉苗 大面积死亡,仅石河子、乌苏、和硕三地经济损失就高达 293万余元。事发后因案情重大，涉案人员已触犯了刑法， 公安机关直接介入该案的调查处理。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
学 习内容
1、本课程与职业岗位的关系 2、本课程教学计划安排及学习的方法。 3、种子在农业生产中的地位和作用
学习目标
我国种子产业发展的 机遇与挑战
知识目标： 1、了解本课程行业背景 2、知道种业在农业生产中的重要地位； 3、认识种子产业。
能力目标： 1、确立课程学习目标和自身发展目标。
此案处理结果为 : 该案同时触犯了刑法第一百四十条和一百四十七条，
两条规定，且造成了巨大的经济损失。该种子企业的两名 主要负责人，被石河子市法院分别判处8年、5年有期徒 刑，并分处60万元和40万元罚金。与此相关的一些涉案 人员也分别受到了刑事处罚和行政处罚。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
三、种子在农业生产中的地位和作用
我国种子产业发展的 机遇与挑战
• 三、种子在农业生产中的地位和作用
学生讨论： 1、你认为应该如何处理这个公司？为什么？ 2、质量不合格的种子能在市场上销售吗？ 3、种子在生产过程中，需要严格要求各个技术环节吗？
学生讨论3分钟后，随机回答，记录成绩
我国种子产业发展的 机遇与挑战
三、种子在农业生产中的地位和作用
重点、难点 ： 产生课程学习兴趣,种业在农业生产中的重要地位；
我国种子产业发展的 机遇与挑战
一 、课程与职业岗位的关系
基础课程
“两课” 德育活动课
体育 英语 （英语应用能力 AB级证书） 计算机应用 （计算机一级证 书） 农业化学 植物生产与环境 植物与植物生理 土壤肥料 农业气象
应用课程
作物遗传育种 种苗繁育
3、了解本课程学习的目标任务、内容、学习安排和学 习方法。
4、了解本课程行业背景，在国外行业背景下种子企业 发展、竞争的主要因素及提高种子企业核心竞争力的主 要途径；
5、了解国内外种业发展现状，企业发展竞争的核心因 素，确立课程学习目标和自身发展目标
第一节 中国种业的发展与地位 （课程入门）
主 讲 王新燕
学时数 合计 理论 实训 顶岗实习
1、种子产业发展的机遇与挑战
2
2
2、作物品种与育种目标
1
1
3、种质资源与引种
1
1
4、作物繁殖方式与品种保纯复壮 2
2
5、品种试验与审定
1
1
1个完整
6、良种繁育基本方法
4
2
2 制种生
7、玉米制种技术实训
14
4
10 产 周 期
8、小麦良繁技术实训
4Байду номын сангаас
2
2 （4月-
9、棉花良种繁育技术实训
5
2
3 10 月 中
10、甜菜制种技术实训
6
2
4 旬）
11、西甜瓜制种技术实训
10
3
7
12、油葵制种技术实训
4
2
2
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
1、学习方法及要求 自学、资料查找、讨论、实训、学习任务单
农业技术推广 种子市场营销
企业管理
经过企 业培训 指导承 担企业 真实职 业工作
种子行政与法规
种子营 销技术 员岗位
资格证书 种子
检验员 作物种子繁
育工 农艺工
营销员
种子生产与经营专业课程体系结构图
我国种子产业发展的 机遇与挑战
一 、课程与职业岗位的关系
本课程在完成作物遗传育种、作物栽培技术、田间试验 与统计、种子质量检测技术、植物保护技术等先修课程学习 的前提下，针对种子繁育技术员职业岗位的专业核心技术应 用课程、种子繁育员职业资格证书课程。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、课程与职业岗位的关系
教学目标——培养形成种子繁育技术员岗位职业能力 具体：
1.形成良好的职业道德。能够吃苦耐劳、诚实敬业、保守 企业机密、责任心强、善于观察分析总结。
2.具备一定的农村工作方法能力，与农民有效沟通，能够 有效组织制种户及时落实制种技术措施，检查督促制种户开展 制种工作，保证制种质量。
作物栽培技术
田间试验及统计分 析技术
种子检测技术
西甜瓜蔬菜栽培技术
植物保护技术
种子认证与质量管 理
种子行政与法规 科技文章写作
公共选修课—素质拓展 公共关系、演讲与口才、美术鉴赏、
文学鉴赏、音乐鉴赏、书法鉴赏
综合课程
职业岗位
西甜瓜蔬菜采种技 术
大田作物制作技术
种子加工与包装
顶岗实 习
种子繁 育技术 员岗位
3.掌握新疆主要作物制种技术操作规程，具有一定的工作 经验，具备分析解决制种工作中出现的一般性技术问题。
4.掌握制种质量检查方法，建立制种户档案。 5.有效收集制种生产相关信息，工作完成后能够撰写工作 总结，专业技术总结报告。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
教学内容
案例二：“高产玉米种” 长出小穗穗
某年，某乡县良棉厂种子门市部到该县东张庄销售 “冀丰58”玉米种子。期间，该门市播放了“冀丰58” 如何获得高产的录像宣传片。前来购种子的农民从录像 里得知“冀丰58”的产量能达到800公斤，再加上前两 年该村已有人种植这一品种，曾获得亩产600公斤的好收 成，42户农民就不假思索地选择了这一品种，种植面积 达180亩。下种不到两个月，农户们发现，所谓的“冀丰 58”出现出苗长势弱、株秆低矮、结穗小、叶干株枯、 死苗多等现象，与本村其他农户在别处购买的“冀丰58” 完全两个样，同等地块、同样施肥、同样管理，为何出 现两种结果？
第一单元我国种子产业发展的机遇与挑战
我国种子产业发展的 机遇与挑战
单元教学内容及教学组织
教学活动一：中国种业的发展与地位 (课程入门) 1学时
教学活动二：世界背景下的中国种业
1学时
我国种子产业发展的 机遇与挑战
单 元学习目标
1、熟知种子在农业生产中重要地位；
2、知道种子繁育员的素质和岗位职业能力要求；
分、期末考试55分、单项技能考核百分制、顶岗实习考核由 企业指导教师赋分
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
3、成立学习小组：
全班分成5个学习小组，4人一组，确定一个小组长；
学生讨论分组：班长、学习委员组织分组
考虑因素：学生学习能力、学生体力、男女搭配、民汉比 例、宿舍、学生小团体，组建5个能力相当、团结协作的学 习互助小组。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
三、种子在农业生产中的地位和作用
案例一：
某年新陆早13号棉种在新疆特别畅销，价格也高，但 因为该品种推广时间不长，上一年种子生产面积较小，无 法满足农民对该品种的需求。昌吉某种子公司在高回报的 诱惑下，将27.48万公斤新陆早7号，换成“巨康”牌包 装，冒充新陆早13号进行销售。一位细心的农民在播种 时发现新陆早13号包装里有新陆早7号的标签，于是对该 批种子的真假产生了怀疑。该批假种子通过各种渠道已销 到了农民手中，播种面积可达近5万亩。出苗后田间棉苗 大面积死亡,仅石河子、乌苏、和硕三地经济损失就高达 293万余元。事发后因案情重大，涉案人员已触犯了刑法， 公安机关直接介入该案的调查处理。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
学 习内容
1、本课程与职业岗位的关系 2、本课程教学计划安排及学习的方法。 3、种子在农业生产中的地位和作用
学习目标
我国种子产业发展的 机遇与挑战
知识目标： 1、了解本课程行业背景 2、知道种业在农业生产中的重要地位； 3、认识种子产业。
能力目标： 1、确立课程学习目标和自身发展目标。
此案处理结果为 : 该案同时触犯了刑法第一百四十条和一百四十七条，
两条规定，且造成了巨大的经济损失。该种子企业的两名 主要负责人，被石河子市法院分别判处8年、5年有期徒 刑，并分处60万元和40万元罚金。与此相关的一些涉案 人员也分别受到了刑事处罚和行政处罚。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
三、种子在农业生产中的地位和作用
我国种子产业发展的 机遇与挑战
• 三、种子在农业生产中的地位和作用
学生讨论： 1、你认为应该如何处理这个公司？为什么？ 2、质量不合格的种子能在市场上销售吗？ 3、种子在生产过程中，需要严格要求各个技术环节吗？
学生讨论3分钟后，随机回答，记录成绩
我国种子产业发展的 机遇与挑战
三、种子在农业生产中的地位和作用
重点、难点 ： 产生课程学习兴趣,种业在农业生产中的重要地位；
我国种子产业发展的 机遇与挑战
一 、课程与职业岗位的关系
基础课程
“两课” 德育活动课
体育 英语 （英语应用能力 AB级证书） 计算机应用 （计算机一级证 书） 农业化学 植物生产与环境 植物与植物生理 土壤肥料 农业气象
应用课程
作物遗传育种 种苗繁育
3、了解本课程学习的目标任务、内容、学习安排和学 习方法。
4、了解本课程行业背景，在国外行业背景下种子企业 发展、竞争的主要因素及提高种子企业核心竞争力的主 要途径；
5、了解国内外种业发展现状，企业发展竞争的核心因 素，确立课程学习目标和自身发展目标
第一节 中国种业的发展与地位 （课程入门）
主 讲 王新燕
学时数 合计 理论 实训 顶岗实习
1、种子产业发展的机遇与挑战
2
2
2、作物品种与育种目标
1
1
3、种质资源与引种
1
1
4、作物繁殖方式与品种保纯复壮 2
2
5、品种试验与审定
1
1
1个完整
6、良种繁育基本方法
4
2
2 制种生
7、玉米制种技术实训
14
4
10 产 周 期
8、小麦良繁技术实训
4Байду номын сангаас
2
2 （4月-
9、棉花良种繁育技术实训
5
2
3 10 月 中
10、甜菜制种技术实训
6
2
4 旬）
11、西甜瓜制种技术实训
10
3
7
12、油葵制种技术实训
4
2
2
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
1、学习方法及要求 自学、资料查找、讨论、实训、学习任务单
农业技术推广 种子市场营销
企业管理
经过企 业培训 指导承 担企业 真实职 业工作
种子行政与法规
种子营 销技术 员岗位
资格证书 种子
检验员 作物种子繁
育工 农艺工
营销员
种子生产与经营专业课程体系结构图
我国种子产业发展的 机遇与挑战
一 、课程与职业岗位的关系
本课程在完成作物遗传育种、作物栽培技术、田间试验 与统计、种子质量检测技术、植物保护技术等先修课程学习 的前提下，针对种子繁育技术员职业岗位的专业核心技术应 用课程、种子繁育员职业资格证书课程。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、课程与职业岗位的关系
教学目标——培养形成种子繁育技术员岗位职业能力 具体：
1.形成良好的职业道德。能够吃苦耐劳、诚实敬业、保守 企业机密、责任心强、善于观察分析总结。
2.具备一定的农村工作方法能力，与农民有效沟通，能够 有效组织制种户及时落实制种技术措施，检查督促制种户开展 制种工作，保证制种质量。
作物栽培技术
田间试验及统计分 析技术
种子检测技术
西甜瓜蔬菜栽培技术
植物保护技术
种子认证与质量管 理
种子行政与法规 科技文章写作
公共选修课—素质拓展 公共关系、演讲与口才、美术鉴赏、
文学鉴赏、音乐鉴赏、书法鉴赏
综合课程
职业岗位
西甜瓜蔬菜采种技 术
大田作物制作技术
种子加工与包装
顶岗实 习
种子繁 育技术 员岗位
3.掌握新疆主要作物制种技术操作规程，具有一定的工作 经验，具备分析解决制种工作中出现的一般性技术问题。
4.掌握制种质量检查方法，建立制种户档案。 5.有效收集制种生产相关信息，工作完成后能够撰写工作 总结，专业技术总结报告。
我国种子产业发展的 机遇与挑战
二、 课程教学计划安排及学习的方法
教学内容
案例二：“高产玉米种” 长出小穗穗
某年，某乡县良棉厂种子门市部到该县东张庄销售 “冀丰58”玉米种子。期间，该门市播放了“冀丰58” 如何获得高产的录像宣传片。前来购种子的农民从录像 里得知“冀丰58”的产量能达到800公斤，再加上前两 年该村已有人种植这一品种，曾获得亩产600公斤的好收 成，42户农民就不假思索地选择了这一品种，种植面积 达180亩。下种不到两个月，农户们发现，所谓的“冀丰 58”出现出苗长势弱、株秆低矮、结穗小、叶干株枯、 死苗多等现象，与本村其他农户在别处购买的“冀丰58” 完全两个样，同等地块、同样施肥、同样管理，为何出 现两种结果？
第一单元我国种子产业发展的机遇与挑战
我国种子产业发展的 机遇与挑战
单元教学内容及教学组织
教学活动一：中国种业的发展与地位 (课程入门) 1学时
教学活动二：世界背景下的中国种业
1学时
我国种子产业发展的 机遇与挑战
单 元学习目标
1、熟知种子在农业生产中重要地位；
2、知道种子繁育员的素质和岗位职业能力要求；