初中英语教学经验交流

二、狠抓课堂教学，尝试“高效 课堂”教学。
• 1、认真备课。 • 2、用激情带动学生，焕发课堂活力。 • 3、关注每个学生，提高课堂凝聚力。 • 4 、精讲多练，提高课堂效率。
三、经常查漏补缺，及时抓弱补偏
• 在提高课堂效率的基础上，还要指导、督 促学生搞好课外复习，防止知识的遗忘， 并经常进行检查测试，多批多改，及时发 现问题，解决问题。这学期每单元我都考 了1-2次，通过测试,我发现学生做题认真了， 错的地方重视了，有的知识我觉得学生应 该会，实际上有的学生并没有掌握，有利 于我及时调整课堂内容。此外,多加强课外 辅导、个别辅导。
四、作业布置应着眼于学生之间的 个体差异
• 布置作业应从学生的差异入手，给予学生 各种机会，使处于不同发展水平的学生都 有机会看到进步，体验成功。例如：根据 本班级学生学习水平的差异，教师课后作 业布置可根据难易不同布置A、B、C三个 层次的练习，引导学生根据自身能力状况 选择完成。这种作业布置方式，给学生提 供了充分自主、自由的学习空间，可以让 每个学生都体验成功，获得学习信心。
• 评价可以使学生认识自我，树立自信，有 助于反思及调整自己的学习.评价或采用测 验及非测验形式，平时重视形成性评价， 对学生课堂回答问题\作业\测试等学习过程 中的表现或取得的成绩，及反映的情感、 态度、策略某方面进行及时的评价，如口 头评价、等级评价、学生之间互相评价等 方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自 我反思，自我提高.通过评价学生学会分析 自己的成绩和不足，明确努力方向。
五．充分发挥家长和小组协作学习 的作用
• 背单词一直是英语学习中的一大难题。 学 生的英语考试成绩是和学生的单词量完全 成正比的。我借助了家长和小组协作学习 的方式帮我很好的完成了这一任务，并且 还取得了很好的效果。当然在对单词识记 的听写检查方面，我们最好是能因生而异， 区别对待。
六. 对学生进行有效的评价
七年级的英语教学工作
• 关于书写 • 关于朗读 • 关于单词教学
八年级的英语教学Байду номын сангаас
• 首先， 在教学的过程中首先要把握重、 难点。
• 其次，语法讲解一定要清楚，透彻。 • 以学生为主体,加强阅读教学指导.
谢 谢 指 导!
英语教学经验交流
博雅 王琼
一、建立良好的师生关系，做一名
学生喜欢的老师。
• 教学中，我始终认为师生关系的好坏 对课堂教学有很大的影响。作为老师， 除了要有精湛的业务、敬业的精神、 全面的知识，更重要的是在传道授业 解惑时，做到爱生如子。 “亲其师而 信其道”，只有让学生喜欢你，他们 才会信任你，向着你引导的方向发展。