云南省怒江傈僳族自治州《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育【含答案】

云南省怒江傈僳族自治州《教师基本素养及教育教学综合能力知

识》教师教育【含答案】

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. 一节好课的最根本的标准是（）。

A、教学目的明确

B、教学内容正确

C、教学方法灵活

D、学生主体性充分发挥

【参考答案】D

2. 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。

A、复杂关系

B、组合方式

C、实施方案

D、主观认定

【参考答案】B

3. 中国近代第一个以法令的形式公布学制是（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子学制

【参考答案】A

4. 德育具有（）。

A、社会性、历史性

B、社会性、历史性、阶段性

C、社会性、历史性、民族性

D、社会性、历史性、阶级性、民族性

【参考答案】D

5. 学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。

A、思考过程

B、意志过程

C、决策方式来源

D、认知过程

【参考答案】D

7. 体谅模式形成于20 世纪的70 年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）。

A、彼得?麦克菲尔

B、路易?拉斯思

C、弗雷德?纽曼

D、科尔伯格

【参考答案】A

9. 为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是（）。

A、元认知监视策略

B、元认知计划策略

C、元认知调节策略

D、组织策略

【参考答案】A

10. 提出“白板说”的是（）。

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

【参考答案】B

11. 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。

A、语文知识

B、语文能力

C、语文素养

【参考答案】C

12. 下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。

A、过分依赖，

C、受到批评，心里不高兴

D、一到考试身体就有不适反应。

【参考答案】C

13. 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（）。

A、学习积极性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

【参考答案】C

15. （）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教书方法

【参考答案】A

16. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A、场依存性

B、发散型

C、冲动性

【参考答案】D

17. 陶行知最早创办的学校是：（）。

A、晓庄学校

B、育才学校

C、山海工学团

D、自然科学园

【参考答案】A

18. 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

【参考答案】D

19. 在我国，中小学教科书长期以来采用（）制。

A、审定

B、国定

C、认定

D、选定

【参考答案】B

20. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。

B、一级

C、二级

D、讲师

【参考答案】A

21. 教学从本质上讲是一种（）。

22. 儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。

A、皮亚杰

B、劳伦兹

C、桑代克

D、维果斯基

【参考答案】B

23. 教育能推进科学的（）。

24. 从众行为的原因之一是（）。

A、行为参照

B、省力

C、服从

D、强迫

【参考答案】A

25. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

A、单一课

B、技能课

D、综合课

【参考答案】C

26. 学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。

27. 形式型策略中最理想的是（）。

A、集体教学的形式

B、个别教学的形式

C、以学生为中心的策略

D、以教师为中心的策略

【参考答案】C

28. 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。

29. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

A、外铄论

B、内发论

C、环境决定论

D、多因素相互作用论

【参考答案】B

30. 强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（）。