2逻辑思维分析法-鲁晶详解
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2018/10/11 8 信息分析方法与应用
2.1
2.1.3 比较法的应用
比较法
（一）揭示事物的水平和差距
2018/10/11
9
信息分析方法与应用
2.1
2.1.3 比较法的应用
比较法
（二）认识事物的发展过程和规律
2018/10/11
10
信息分析方法与应用
2.1
2.1.3 比较法的应用
比较法
（三）判断事物的优劣和真伪
2018/10/11 19 信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
3.相关分析
分析与综合法
利用事物之间或事物内部各要素之间的相关关系， 从已知事物推知出未知事物的方法。
2018/10/11
20
信息分析方法与应用
2.2
2.2.2 综合法
（一）概念
分析与综合法
综合，是指将与研究对象有关的各个部分、侧面、属性联系起 来考虑，将原本分散的部分整合在一起，从整体的角度把握事物的 本质特点及其发展规律，从而获得新的知识、新的结论的一种逻辑 思维方法。
时间上的比较也叫纵向比较，是指通过比较同一事物在不同时期 的某些指标，如产品的质量、成本、价格、性能、销量等，从而认识 事物的发展变化过程，揭示事物的发展规律，预测事物的发展方向； 空间上的比较也叫横向比较，是指通过对同一时期不同国家、不同地 区、不同部门的同类事物进行比较，从而找出差距，辨明优劣，进而 制定策略，为下一步的发展奠定基础。 由于在实际工作中，面临的往往是非常复杂的情况，单纯依靠时 间上或空间上的比较无法达到分析的目的，所以经常采用时间与空间 相结合的比较方法，这样才能较全面地把握不同事物或同一事物在不 同时期的异同，达到更好地认识事物的目的。
2018/10/11
7
信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（四）按研究目标的指向，可分为求同比较和求异比较 求同比较是指在两个或两个以上的不同事物中，找出 它们的相同、相似之处，以便能将不同事物联系起来，寻 求事物发展的共同规律；求异比较是指在相同或相似的两 个或两个以上的事物中，找出它们的不同点，以发现事物 发展过程中的特殊性。通过对事物的“求同” 、“ 求异” 分析 比较，可以帮助你发现事物的相同本质和特殊本质，更好 地理解事物发展过程中的多样性与统一性。
2018/10/11 23 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
（一）概念
推理法
归纳推理是由一系列个别现象概括出一般性结论 的方法。
。
2018/10/11 24 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
（二）作用
推理法
从众多信息中整理归纳出一般性的结论，形成某些 概念或观点以提供给研究人员、用户或读者。 从特殊现象出发，论证具有普遍性的结论的科学性 和合理性。 探索客观世界各个方面的相互联系，从而得出客观 事物之间的规律性认识，为开展广泛的科学研究提供 了。
2018/10/11
26
信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
推理法
2.不完全归纳。是指仅在前提中考察某类事物的部分 对象，若这些被考察的对象具有 （或不具有）某种共 同属性，则可以推出该类事物都具有（或不具有）该 种属性的结论。 根据对象与属性间是否具有因果关系，不完全归 纳又可分为简单枚举归纳和科学归纳两种类型。
2.2
2.2.1 分析法
（三）分类
1. 因果分析
分析与综合法
概念
当某一现象的出现会引起另一现象发生时，就说明这两个现 象之间存在因果关系“。这里，引起现象出现的现象是原因， 被这一现象引起的现象是结果。因果关系广泛存在于客观事物 之中，是客观事物相互联系的一种普遍形式。任何现象都有它 产生的原因，任何原因也都必然引起一定的结果。因果分析正 是为了确定引起某一现象变化的原因而进行的分析，通过因果 分析，人们可以深入了解事物变化发展的原因，从而找出事物 发展的规律和方向。
2018/10/11
6
信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（三）按比较内容的范围，可分为局部比较和全面比较 局部比较是按事物的单个属性所作的比较；全面比较 是按事物的多个或全部属性进行的比较。在运用比较法分析事 物时，一般先就该事物的某一方面进行比较，进而由点及面， 将该事物与研究目的有关的所有属性进行比较。因此，全面比 较是建立在局部比较基础之上的更为系统的比较过程。可以 说，比较法的应用是以局部比较为基础，以全面比较为目的。 这是因为在科学研究中，只有对研究对象的多种属性加以考 察，进行全方位的比较研究，对事物的认识才能更加深入、透 彻，才能更好地把握事物的本质。
2.2
2.2.2 综合法
（二）作用
分析与综合法
综合方法建立在分析的基础之上，它将原本零散 的各个部分重新组合在一起，从而恢复了事物的本来 面貌，使零散的个别认识，经过综合上升为系统的规 律性认识，克服了分析方法无法在整体上把握事物本 质的局限性。
。
2018/10/11 22 信息分析方法与应用
2.2
综合的基本步骤包括： 1. 为综合活动定一个明确的目标； 2. 把握被分析出来的研究对象的各个组成部分，确定各部分的有机 联系和结构形式； 3. 将各部分按其相互间的关系重新组合成一个整体，从总体角度把 握事物的本质规律和发展方向，从而获得新的知识和结论。
2018/10/11 21 信息分析方法与应用
2018/10/11
3
信息分析方法与应用
2.1 7.1 引文分析概述 2.1.1 比较法的概念
比较法
比较也称对比，是指通过对两个或两个以上研究对象 进行对照，以确定它们之间的共同点和差异点的一种逻 辑思维方法。
2018/10/11
4
信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（一）按时空的区别，可分为时间上的比较和空间上的比较
2018/10/11
11
信息分析方法与应用
2.1
比较法
2.1.4 比较法的注意事项 选择的对象要有可比性 选择合适的比较方式
注意比较的全面性
注意比较内容的深度 确立一个比较的标准
2018/10/11 12 信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
（一）概念
分析与综合法
把复杂事物分解成各组成要素及其关系，并根据事物之间或事物内 部各要素之间的相互关系，通过由此及彼、由表及里的研究，达到认 识事物目的的一种逻辑思维方法。 分析法一般包括以下步骤： 1. 为分析活动确定一个明确的目标； 2. 将研究对象整体分解为若干个相对独立的部分，深入理解各部 分的本质及其特点； 3. 探明构成事物整体的各个部分之间的相互联系、相互作用的情 况，并进一步研究这些联系的性质、表现形式，以及在事物发展变化 过程中的地位和作用等。
2.2.1 分析法
分析与综合法
2）求异法。如果所观察到的结果在一种场合出现，而在其 他场合没有出现，并且这几种场合中只有一个原因是不同 的，那么就可以初步推断这个不同的原因就是产生该结果 的原因。
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
分析与综合法
3）共变法。如果在所观察的结果发生变化的场合中，其他 原因都没有变化，只有一个原因发生了变化，那么就可以 初步推断这个发生了变化的原因就是使所观察到的结果发 生变化的原因。
5
2018/10/11
信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（二）按比较方法的性质，可分为定性比较和定量比较
在进行科学研究时，既要了解事物的质，又要把握事物的量，这 样才能做到质与量的统一。定性比较是通过事物之间本质属性的比较 来判定事物未来发展的性质和方向；定量比较则是通过运用相关的数 学模型对事物属性进行量的分析，从而对事物未来发展的规模、水平、 速度等进行预测。 在实际应用过程中，既不能片面强调定量比较，也不能一味依赖 定性比较。例如在购买某件商品时，就不能只比较同类商品的价格， 还应将该类商品的质量、性能、品牌等进行比较，这样才能保证购买 到满意的商品。因此，在分析具体问题时，应将定性比较与定量比较 综合起来加以考虑，追求定量比较与定性比较的统一。
信息分析方法与应用
王伟军 主编
第二章
2.1 比较法
2.2 分析与综合法 2.3 推理法
逻辑思维分析法
2018/10/11
2
信息分析方法与应用
第二章 学习目标
逻辑思维分析法
掌握几种常用逻辑方法的概念和作用，各种逻辑 方法的分类 了解逻辑方法的产生和发展 掌握比较法时应该注意的事项，不同逻辑方法在 信息分析中的具体应用 了解逻辑方法在信息分析中的地位和作用 理解分析和综合、归纳和演绎的辩证关系
2018/10/11 25 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
（三）分类
推理法
1. 完全归纳。是指在前提中考察了某类事物的全部对象，并且所有 对象都具有（或不具有）某种属性，从而推出该类事物都具有（或不 具有）该种属性的结论。 完全归纳的推理形式可表示为： S1是(或不是)P； S2是(或不是)P； S3是(或不是)P； …… Sn是(或不是)P； （ S1，S2 ， S3 ，…… ，Sn是S中的全部对象） 所以，所有S都是（或不是）P。
2018/10/11
18
信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
2.表象和本质分析
分析与综合法
当某一现象的出现会引起另一现象发生时，就说明这 两个现象之间存在因果关系。这里，引起现象出现的现象 是原因，被这一现象引起的现象是结果。因果关系广泛存 在于客观事物之中，是客观事物相互联系的一种普遍形式。 任何现象都有它产生的原因，任何原因也都必然引起一定 的结果。因果分析正是为了确定引起某一现象变化的原因 而进行的分析，通过因果分析，人们可以深入了解事物变 化发展的原因，从而找出事物发展的规律和方向。
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
（二）作用
分析与综合法
深入事物的内部，从不同的侧面了解事物的组成 情况，为从总体上认识事物积累材料，以便把握事物 的本质。因此，它能够将科学研究中纷繁复杂的事实 材料进行层层分解，从而分清主次、鉴别真伪，使认 识达到更深的层次。
。
2018/10/11 14 信息分析方法与应用
2018/10/11 28 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
推理法
科学归纳 这是通过分析某类事物中的部分对象与其属性之间具有因果关系， 从而推出该类事物中的所有对象都具有这种属性的逻辑思维方法。 科学归纳的推理形式可表现为： S1是(或不是)P； S2是(或不是)P； S3是(或不是)P； …… Sn是(或不是)P； （ S1，S2 ， S3 ，…… ，Sn是S中的部分对象，在枚举过程 中没有出现与之矛盾的情况，且S与P存在因果关系） 所以，所有S都是（或不是）P
1. 简单综合。是指将搜集到的与研究课题有关的各种信息（观 点、数据、材料等）进行归纳和整理，从中得出新的认识的 过程。 2. 系统综合。是从系统论的观点出发，对与研究课题有关的大 量信息分别进行纵向与横向的综合研究，从而认识事物的本 质、全貌及发展的全过程，并从中探索、归纳出新的理论和 认识。 3. 分析综合。是对所搜集到的与研究课题有关的信息（观点、 数据、材料等） ，在进行对比、分析和推理的基础上进行综 合，以认识课题的本质、全貌和动向，获得新的知识和结论。
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
推理法
简单枚举归纳 这是考察某类事物中的部分对象都具有（或不具有）某种属性从而 推出该类事物中的所有对象都具有（或不具有）这种属性的逻辑思维 方法。 简单枚举归纳的推理形式可表示为： S1是(或不是)P； S2是(或不是)P； S3是(或不是)P； …… Sn是(或不是)P； （ S1，S2 ， S3 ，…… ，Sn是S中的部分对象，并且在枚举 过程中没有出现与之矛盾的情况） 所以，所有S都是（或不是）P。
2018/10/11 15 信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
分析与综合法
分类 1）求同法。如果在不同场合观察到相同的结果，这些不同 的场合各有若干原因，但其中只有一个原因是相同的!那么 就可以初步推断这个共同的原因就是产生该结果的原因。
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.2
2.1
2.1.3 比较法的应用
比较法
（一）揭示事物的水平和差距
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.1
2.1.3 比较法的应用
比较法
（二）认识事物的发展过程和规律
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.1
2.1.3 比较法的应用
比较法
（三）判断事物的优劣和真伪
2018/10/11 19 信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
3.相关分析
分析与综合法
利用事物之间或事物内部各要素之间的相关关系， 从已知事物推知出未知事物的方法。
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信息分析方法与应用
2.2
2.2.2 综合法
（一）概念
分析与综合法
综合，是指将与研究对象有关的各个部分、侧面、属性联系起 来考虑，将原本分散的部分整合在一起，从整体的角度把握事物的 本质特点及其发展规律，从而获得新的知识、新的结论的一种逻辑 思维方法。
时间上的比较也叫纵向比较，是指通过比较同一事物在不同时期 的某些指标，如产品的质量、成本、价格、性能、销量等，从而认识 事物的发展变化过程，揭示事物的发展规律，预测事物的发展方向； 空间上的比较也叫横向比较，是指通过对同一时期不同国家、不同地 区、不同部门的同类事物进行比较，从而找出差距，辨明优劣，进而 制定策略，为下一步的发展奠定基础。 由于在实际工作中，面临的往往是非常复杂的情况，单纯依靠时 间上或空间上的比较无法达到分析的目的，所以经常采用时间与空间 相结合的比较方法，这样才能较全面地把握不同事物或同一事物在不 同时期的异同，达到更好地认识事物的目的。
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信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（四）按研究目标的指向，可分为求同比较和求异比较 求同比较是指在两个或两个以上的不同事物中，找出 它们的相同、相似之处，以便能将不同事物联系起来，寻 求事物发展的共同规律；求异比较是指在相同或相似的两 个或两个以上的事物中，找出它们的不同点，以发现事物 发展过程中的特殊性。通过对事物的“求同” 、“ 求异” 分析 比较，可以帮助你发现事物的相同本质和特殊本质，更好 地理解事物发展过程中的多样性与统一性。
2018/10/11 23 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
（一）概念
推理法
归纳推理是由一系列个别现象概括出一般性结论 的方法。
。
2018/10/11 24 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
（二）作用
推理法
从众多信息中整理归纳出一般性的结论，形成某些 概念或观点以提供给研究人员、用户或读者。 从特殊现象出发，论证具有普遍性的结论的科学性 和合理性。 探索客观世界各个方面的相互联系，从而得出客观 事物之间的规律性认识，为开展广泛的科学研究提供 了。
2018/10/11
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2.3
2.3.1 归纳推理
推理法
2.不完全归纳。是指仅在前提中考察某类事物的部分 对象，若这些被考察的对象具有 （或不具有）某种共 同属性，则可以推出该类事物都具有（或不具有）该 种属性的结论。 根据对象与属性间是否具有因果关系，不完全归 纳又可分为简单枚举归纳和科学归纳两种类型。
2.2
2.2.1 分析法
（三）分类
1. 因果分析
分析与综合法
概念
当某一现象的出现会引起另一现象发生时，就说明这两个现 象之间存在因果关系“。这里，引起现象出现的现象是原因， 被这一现象引起的现象是结果。因果关系广泛存在于客观事物 之中，是客观事物相互联系的一种普遍形式。任何现象都有它 产生的原因，任何原因也都必然引起一定的结果。因果分析正 是为了确定引起某一现象变化的原因而进行的分析，通过因果 分析，人们可以深入了解事物变化发展的原因，从而找出事物 发展的规律和方向。
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（三）按比较内容的范围，可分为局部比较和全面比较 局部比较是按事物的单个属性所作的比较；全面比较 是按事物的多个或全部属性进行的比较。在运用比较法分析事 物时，一般先就该事物的某一方面进行比较，进而由点及面， 将该事物与研究目的有关的所有属性进行比较。因此，全面比 较是建立在局部比较基础之上的更为系统的比较过程。可以 说，比较法的应用是以局部比较为基础，以全面比较为目的。 这是因为在科学研究中，只有对研究对象的多种属性加以考 察，进行全方位的比较研究，对事物的认识才能更加深入、透 彻，才能更好地把握事物的本质。
2.2
2.2.2 综合法
（二）作用
分析与综合法
综合方法建立在分析的基础之上，它将原本零散 的各个部分重新组合在一起，从而恢复了事物的本来 面貌，使零散的个别认识，经过综合上升为系统的规 律性认识，克服了分析方法无法在整体上把握事物本 质的局限性。
。
2018/10/11 22 信息分析方法与应用
2.2
综合的基本步骤包括： 1. 为综合活动定一个明确的目标； 2. 把握被分析出来的研究对象的各个组成部分，确定各部分的有机 联系和结构形式； 3. 将各部分按其相互间的关系重新组合成一个整体，从总体角度把 握事物的本质规律和发展方向，从而获得新的知识和结论。
2018/10/11 21 信息分析方法与应用
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信息分析方法与应用
2.1 7.1 引文分析概述 2.1.1 比较法的概念
比较法
比较也称对比，是指通过对两个或两个以上研究对象 进行对照，以确定它们之间的共同点和差异点的一种逻 辑思维方法。
2018/10/11
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信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（一）按时空的区别，可分为时间上的比较和空间上的比较
2018/10/11
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2.1
比较法
2.1.4 比较法的注意事项 选择的对象要有可比性 选择合适的比较方式
注意比较的全面性
注意比较内容的深度 确立一个比较的标准
2018/10/11 12 信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
（一）概念
分析与综合法
把复杂事物分解成各组成要素及其关系，并根据事物之间或事物内 部各要素之间的相互关系，通过由此及彼、由表及里的研究，达到认 识事物目的的一种逻辑思维方法。 分析法一般包括以下步骤： 1. 为分析活动确定一个明确的目标； 2. 将研究对象整体分解为若干个相对独立的部分，深入理解各部 分的本质及其特点； 3. 探明构成事物整体的各个部分之间的相互联系、相互作用的情 况，并进一步研究这些联系的性质、表现形式，以及在事物发展变化 过程中的地位和作用等。
2.2.1 分析法
分析与综合法
2）求异法。如果所观察到的结果在一种场合出现，而在其 他场合没有出现，并且这几种场合中只有一个原因是不同 的，那么就可以初步推断这个不同的原因就是产生该结果 的原因。
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信息分析方法与应用
2.2
2.2.1 分析法
分析与综合法
3）共变法。如果在所观察的结果发生变化的场合中，其他 原因都没有变化，只有一个原因发生了变化，那么就可以 初步推断这个发生了变化的原因就是使所观察到的结果发 生变化的原因。
5
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信息分析方法与应用
2.1
2.1.2 比较法的类型
比较法
（二）按比较方法的性质，可分为定性比较和定量比较
在进行科学研究时，既要了解事物的质，又要把握事物的量，这 样才能做到质与量的统一。定性比较是通过事物之间本质属性的比较 来判定事物未来发展的性质和方向；定量比较则是通过运用相关的数 学模型对事物属性进行量的分析，从而对事物未来发展的规模、水平、 速度等进行预测。 在实际应用过程中，既不能片面强调定量比较，也不能一味依赖 定性比较。例如在购买某件商品时，就不能只比较同类商品的价格， 还应将该类商品的质量、性能、品牌等进行比较，这样才能保证购买 到满意的商品。因此，在分析具体问题时，应将定性比较与定量比较 综合起来加以考虑，追求定量比较与定性比较的统一。
信息分析方法与应用
王伟军 主编
第二章
2.1 比较法
2.2 分析与综合法 2.3 推理法
逻辑思维分析法
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信息分析方法与应用
第二章 学习目标
逻辑思维分析法
掌握几种常用逻辑方法的概念和作用，各种逻辑 方法的分类 了解逻辑方法的产生和发展 掌握比较法时应该注意的事项，不同逻辑方法在 信息分析中的具体应用 了解逻辑方法在信息分析中的地位和作用 理解分析和综合、归纳和演绎的辩证关系
2018/10/11 25 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
（三）分类
推理法
1. 完全归纳。是指在前提中考察了某类事物的全部对象，并且所有 对象都具有（或不具有）某种属性，从而推出该类事物都具有（或不 具有）该种属性的结论。 完全归纳的推理形式可表示为： S1是(或不是)P； S2是(或不是)P； S3是(或不是)P； …… Sn是(或不是)P； （ S1，S2 ， S3 ，…… ，Sn是S中的全部对象） 所以，所有S都是（或不是）P。
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2.2
2.2.1 分析法
2.表象和本质分析
分析与综合法
当某一现象的出现会引起另一现象发生时，就说明这 两个现象之间存在因果关系。这里，引起现象出现的现象 是原因，被这一现象引起的现象是结果。因果关系广泛存 在于客观事物之中，是客观事物相互联系的一种普遍形式。 任何现象都有它产生的原因，任何原因也都必然引起一定 的结果。因果分析正是为了确定引起某一现象变化的原因 而进行的分析，通过因果分析，人们可以深入了解事物变 化发展的原因，从而找出事物发展的规律和方向。
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2.2.1 分析法
（二）作用
分析与综合法
深入事物的内部，从不同的侧面了解事物的组成 情况，为从总体上认识事物积累材料，以便把握事物 的本质。因此，它能够将科学研究中纷繁复杂的事实 材料进行层层分解，从而分清主次、鉴别真伪，使认 识达到更深的层次。
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2018/10/11 14 信息分析方法与应用
2018/10/11 28 信息分析方法与应用
2.3
2.3.1 归纳推理
推理法
科学归纳 这是通过分析某类事物中的部分对象与其属性之间具有因果关系， 从而推出该类事物中的所有对象都具有这种属性的逻辑思维方法。 科学归纳的推理形式可表现为： S1是(或不是)P； S2是(或不是)P； S3是(或不是)P； …… Sn是(或不是)P； （ S1，S2 ， S3 ，…… ，Sn是S中的部分对象，在枚举过程 中没有出现与之矛盾的情况，且S与P存在因果关系） 所以，所有S都是（或不是）P
1. 简单综合。是指将搜集到的与研究课题有关的各种信息（观 点、数据、材料等）进行归纳和整理，从中得出新的认识的 过程。 2. 系统综合。是从系统论的观点出发，对与研究课题有关的大 量信息分别进行纵向与横向的综合研究，从而认识事物的本 质、全貌及发展的全过程，并从中探索、归纳出新的理论和 认识。 3. 分析综合。是对所搜集到的与研究课题有关的信息（观点、 数据、材料等） ，在进行对比、分析和推理的基础上进行综 合，以认识课题的本质、全貌和动向，获得新的知识和结论。
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2.3.1 归纳推理
推理法
简单枚举归纳 这是考察某类事物中的部分对象都具有（或不具有）某种属性从而 推出该类事物中的所有对象都具有（或不具有）这种属性的逻辑思维 方法。 简单枚举归纳的推理形式可表示为： S1是(或不是)P； S2是(或不是)P； S3是(或不是)P； …… Sn是(或不是)P； （ S1，S2 ， S3 ，…… ，Sn是S中的部分对象，并且在枚举 过程中没有出现与之矛盾的情况） 所以，所有S都是（或不是）P。
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2.2.1 分析法
分析与综合法
分类 1）求同法。如果在不同场合观察到相同的结果，这些不同 的场合各有若干原因，但其中只有一个原因是相同的!那么 就可以初步推断这个共同的原因就是产生该结果的原因。
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